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    孩子摔倒之后

    2022-11-23 01:09:59錢如俊
    好家長 2022年3期
    關(guān)鍵詞:心胸疙瘩歸因

    文 錢如俊

    街頭,經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象:孩子常常因活潑好動而摔倒,但沒有摔傷,哭一陣也就過去了。爸爸媽媽或者爺爺奶奶看到孩子摔倒了,趕緊扶起孩子,又抱又哄,還要對孩子摔倒的地方狠狠地踩上幾腳,說:“都是你的錯!都是你的錯!你真壞!打你!”這樣做,看上去很疼愛孩子,但孩子的人生格局也因此被限制。

    能夠分清是非黑白,是做人、做事的基本要求。孩子之所以被路上的疙瘩絆倒,是因為自己沒有看路。家長指責(zé)路上的疙瘩,這種被感情蒙蔽的無原則歸因方式,扭曲了孩子的因果關(guān)系。孩子從小養(yǎng)成了錯誤的歸因方式,將來辦事不順或遇到挫折時,就會不假思索地歸咎于外部,永遠走不出失敗的宿命。

    錯誤的歸因方式,掩蓋了孩子自身的不足,給孩子產(chǎn)生錯覺:我的所作所為都是對的,如果失敗了肯定不是我的錯。孩子深陷自我思維模式不能自拔,心胸因此變得狹隘,與人合作共事時,狹隘的心胸就會以種種形式暴露出來。錯誤的歸因方式,人為地割斷了行為與結(jié)果之間的因果關(guān)系,孩子變得越來越任性,越來越?jīng)]有責(zé)任心。無論在社會生活還是家庭生活中,一個沒有擔當?shù)娜耍欠浅?膳碌摹?/p>

    孩子摔倒是一件小事,不同的教育方法,會影響孩子的人生格局。孩子摔倒之后,家長應(yīng)該怎么辦?一是適度安慰。家長立即走過去,不要忙著伸手去拉或者抱孩子,應(yīng)該關(guān)切地詢問孩子,鼓勵孩子慢慢地從地上爬起來;二是客觀分析。待孩子情緒穩(wěn)定后,家長可以追問孩子:“怎么會摔倒了?”孩子就能看清楚絆倒他的是疙瘩;三是正確歸因。家長可以詢問孩子:“你怎么會被這個丑巴巴的疙瘩絆倒了?”孩子就知道了疙瘩不會主動絆自己,是自己行走時沒有看路,形成正確的歸因態(tài)度;四是再度經(jīng)歷。家長要帶著孩子重走剛才的路,并鼓勵孩子:“再走一遍,一定不會摔倒。”

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