• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    新型教學(xué)模式下教學(xué)路徑探討
    ——基于本科教育“四個回歸”

    2022-11-22 14:20:40寧,代
    兵團教育學(xué)院學(xué)報 2022年1期
    關(guān)鍵詞:學(xué)業(yè)機制教學(xué)模式

    韓 寧,代 莉

    (1.對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 法學(xué)院,北京 100029;2.河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 文法學(xué)院,河南 鄭州 450046;3.河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 教務(wù)處,河南 鄭州 450046)

    引言

    新中國成立七十年來,高等學(xué)校本科教育經(jīng)歷了曲折坎坷的發(fā)展過程。在取得巨大成績的背景之下,也必須反思存在的問題。否則,固步自封只會拉大與世界一流高校本科教育的距離,無法實現(xiàn)新時代背景下本科人才培養(yǎng)的目標?;诖?,習(xí)近平總書記《在北京大學(xué)師生座談會上的講話》明確指出:知識是每個人成才的基石,在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。學(xué)習(xí)就必須求真學(xué)問,求真理、悟道理、明事理,不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識。教育部陳寶生部長《在新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議上的講話》指出:要貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的一系列重要論述,實現(xiàn)本科教育的“四個回歸”?;貧w常識,就是學(xué)生要刻苦讀書學(xué)習(xí);回歸本分,就是教師要潛心教書育人;回歸初心,就是高等學(xué)校要傾心培養(yǎng)建設(shè)者和接班人;回歸夢想,就是高等教育要傾力實現(xiàn)教育報國、教育強國夢。

    教學(xué)模式之概念厘定的專門研究較少,但對某種教學(xué)模式之研究,可謂汗牛充棟。筆者以“教學(xué)模式”為關(guān)鍵詞在中國知網(wǎng)檢索CSSCI 期刊文章,截至2021 年10 月30 日,共搜索到3174 篇文章。但是,概念厘定是研究之起點,故本文仍有必要對教學(xué)模式之概念進行界定。關(guān)于教學(xué)模式的界定,有以下典型學(xué)說:第一,結(jié)構(gòu)說。認為教學(xué)模式是教學(xué)活動結(jié)構(gòu),是由教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)組成的整體。第二,范式說。認為教學(xué)模式是教學(xué)活動范式,連接教學(xué)理論和教學(xué)實踐,具有可推廣性、可復(fù)制性。第三,策略說。認為教學(xué)模式是教學(xué)活動策略,屬于方法論的范疇,是教學(xué)方法的典型體現(xiàn)。第四,程序說。認為教學(xué)模式是教學(xué)程序的集合,是由不同的步驟組成的整體。上述學(xué)說各有千秋,從不同角度揭示了教學(xué)模式的內(nèi)涵,但似乎缺乏靈魂,無法有效揭示教學(xué)模式產(chǎn)生于社會需要、受制于教學(xué)理念、服務(wù)于教學(xué)行為、升華于教學(xué)效果?;诖耍P者認為教學(xué)模式產(chǎn)生于特定時代需要,是在教學(xué)理念的指引下所形成的、以服務(wù)教學(xué)行為和提高教學(xué)效果為目的的整體系統(tǒng)。在該系統(tǒng)當(dāng)中,特定時代需要決定了特定教學(xué)模式的產(chǎn)生,教學(xué)理念在教學(xué)模式當(dāng)中扮演著靈魂角色。

    一、傳統(tǒng)教學(xué)模式之溯源與新型教學(xué)模式的產(chǎn)生

    (一)傳統(tǒng)教學(xué)模式之溯源

    1.農(nóng)耕社會教學(xué)模式

    農(nóng)耕社會之下,往往形成自給自足的自然經(jīng)濟。在一個具體的社區(qū)之中,人們保守、封閉、缺乏創(chuàng)新性。日出而作、日落而歸的男耕女織經(jīng)濟組織特點,決定了知識的經(jīng)驗積累和單向傳遞。師者,不僅具有不可挑戰(zhàn)的權(quán)威,而且基于這種權(quán)威,采取灌輸說教式的教學(xué)方法,對已經(jīng)體系化的知識進行單向傳授。教學(xué)過程中缺乏創(chuàng)新性思維和批判意識,更談不上團隊合作能力的培養(yǎng)。作為知識的受眾,往往對知識死記硬背。在教與學(xué)的關(guān)系當(dāng)中,雖然也提出因材施教,注重個體的差異,但缺乏互動;雖然也強調(diào)在實踐中檢驗知識,但始終處于感性認知階段,缺乏抽象思維能力。整個教育是圍繞精英教育展開的,對于普通民眾而言,接受系統(tǒng)化的知識仍是一種奢侈品。

    2.工業(yè)社會教學(xué)模式

    發(fā)端于西方的工業(yè)革命引起了教學(xué)模式的變革,基于工業(yè)量化生產(chǎn)對于技能人才的需求,傳統(tǒng)的精英教育在工業(yè)社會當(dāng)中已經(jīng)大眾化了。教育不再被特權(quán)階層所壟斷,已經(jīng)變成了大眾消費品。教學(xué)強調(diào)教材的標準化和模塊化,忽視受眾的個體差異,缺乏對受眾的多元化培養(yǎng),形成單一面授下的“教師、教材、教室”為中心的學(xué)生被動獲取知識的局面。教師在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的時候,不是圍繞學(xué)生的“學(xué)”展開,而是以教師的“教”展開,教與學(xué)之間形成了難以逾越的鴻溝。這樣的一種模式和思路一直影響到后工業(yè)時代的教學(xué)路徑設(shè)計。

    無論是農(nóng)耕社會教學(xué)模式還是工業(yè)社會教學(xué)模式,我們均可把他們稱之為傳統(tǒng)教學(xué)模式。傳統(tǒng)教學(xué)模式都強調(diào)單向知識的傳遞在教學(xué)關(guān)系當(dāng)中的主導(dǎo)地位。作為學(xué)習(xí)者的受眾,缺乏獨立思考能力和創(chuàng)新能力。“這種模式下要求教師通過反復(fù)講授和重復(fù)練習(xí)來塑造和矯正學(xué)生行為的方法,按照教育者的標準,盡可能在最大程度上強化學(xué)生的合適行為,消除不合適行為?!盵1]

    (二)基于學(xué)生個體差異的“以學(xué)為中心”新型教學(xué)模式的產(chǎn)生

    對于學(xué)生個人學(xué)習(xí)來講,鑒于學(xué)生的以往學(xué)習(xí)背景、家庭環(huán)境、過往經(jīng)歷的不同,會呈現(xiàn)出不同的外部表現(xiàn)形式。第一種學(xué)習(xí)類型表現(xiàn)為外向型善于思考學(xué)習(xí)者。此類學(xué)生善于思考,富有創(chuàng)造性,能夠把知識進行體系化并形成知識圖譜,在此基礎(chǔ)上能夠很好地把內(nèi)化后的知識對外進行表達。第二種學(xué)習(xí)類型表現(xiàn)為內(nèi)向型善于思考的學(xué)習(xí)者。此類學(xué)生雖然比較內(nèi)斂但能夠獨立思考,對所學(xué)知識能夠及時消化而且能夠發(fā)現(xiàn)問題。第三類學(xué)習(xí)類型為外向型不加思考學(xué)習(xí)者。此類學(xué)生善于表達,但不能夠獨立思考,極其缺乏對所學(xué)知識的理解和內(nèi)化。雖然該類學(xué)生能夠滔滔不絕地對外展示,但其展示的內(nèi)容要么是常識的復(fù)述,要么是邏輯混亂的點狀知識。所提問題也往往針對性不強,甚至問題本身就不明確。第四類學(xué)習(xí)類型為內(nèi)向型不加思考學(xué)習(xí)者。此類學(xué)生既不善于表達,也不善于積極思考,聽課時呆若木雞,即使教師在課程講授中激情四射、高潮迭起,此類學(xué)生仍然紋絲不動、面無表情,對所學(xué)知識也是機械記憶、被動接受。

    不同的學(xué)習(xí)類型往往是學(xué)生歷史學(xué)習(xí)慣性的結(jié)果,我們不能由此推出學(xué)生本身學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,更不能因此質(zhì)疑學(xué)生智力上不適合學(xué)習(xí)。作為教師,必須創(chuàng)新教學(xué)方法,積極引導(dǎo)學(xué)生由內(nèi)向型學(xué)習(xí)向外向型學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移、由不加思考學(xué)習(xí)向善于思考學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移。這不得不提教師引導(dǎo)下的學(xué)生參與法。這使學(xué)生由傳統(tǒng)的被動接受知識變?yōu)樽陨韮?nèi)化理解后的外化傳遞知識,學(xué)生不僅深化了對專業(yè)知識的理解,而且鍛煉了綜合能力?!罢n堂教學(xué)目標從知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為促進學(xué)生發(fā)展;它強調(diào)把學(xué)生置于學(xué)習(xí)活動中心,充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)動力,改變教師的角色和職能,使教師從‘教知識’轉(zhuǎn)向‘教學(xué)法’,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)?!盵2]由此,“以學(xué)為中心”的新型教學(xué)模式應(yīng)運而生。新型教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比,呈現(xiàn)出以下幾個特色。

    第一,新型教學(xué)模式產(chǎn)生于信息化的時代背景。在信息化時代,動動手指就能通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息,信息的壟斷地位已經(jīng)不復(fù)存在,靠講授者的信息量大傳遞知識已經(jīng)成為過去時,需要從“授人以魚”轉(zhuǎn)向“授人以漁”,使學(xué)習(xí)者由單純信息的接收者變成信息的識別者、判斷者和選擇者。

    第二,新型教學(xué)模式堅持學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。無論是教學(xué)效果還是學(xué)習(xí)效果,歸根結(jié)底還是學(xué)生到底學(xué)會了什么。在“教”與“學(xué)”的雙向互動中,需堅持學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,教師的“教”輔助于學(xué)生的“學(xué)”,形成學(xué)習(xí)場景,突出學(xué)習(xí)效果,教學(xué)效果應(yīng)通過學(xué)習(xí)效果進行折射。

    第三,新型教學(xué)模式突出體現(xiàn)新技術(shù)教學(xué)手段的應(yīng)用。課堂多媒體、慕課等輔助教學(xué)工具在技術(shù)推動下已經(jīng)變成教學(xué)不可分割的組成部分,討論交流、課程互動的平臺得到了極大的擴充,點對點的互動交流不再是奢侈品,線上線下教學(xué)互相配合已經(jīng)成為教學(xué)環(huán)節(jié)的常態(tài)。

    二、新型教學(xué)模式下教學(xué)路徑的理念創(chuàng)新

    在新型教學(xué)模式之下,應(yīng)關(guān)注學(xué)生到底通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)到什么,而不是教師教授了什么。從邏輯上來講,教師的教授屬于知識的傳遞過程,學(xué)生的學(xué)習(xí)屬于知識的接受和內(nèi)化過程。教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”并不必然形成一一對應(yīng)關(guān)系,經(jīng)常存在這樣的悖論:教師傳遞過知識之后,學(xué)生仍然一臉茫然。因此,新型教學(xué)模式下教學(xué)路徑的理念創(chuàng)新,對于高等學(xué)校課程改革至關(guān)重要。

    (一)要轉(zhuǎn)變教育觀念,從注重教師的教學(xué)成本轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成本

    教學(xué)是雙向活動,既包括教師的“教”,又包括學(xué)生的“學(xué)”。但歸根到底,是要落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動上的。在強調(diào)教師教的成本背景之下,注重教師教學(xué)資料的完善、教師課堂的到課準時率等等。教師在各種檢查的無形壓力之下,疲于應(yīng)付。教師做的很多工作并不能與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果直接掛鉤,甚至一定程度上存在形式主義、機械主義的痕跡??陀^上,教師也被折騰得身心俱疲,面對不領(lǐng)情甚至存在強烈逆反心理的學(xué)生,有苦難言。如果轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成本,則就意味著在教師的主導(dǎo)之下學(xué)生究竟在學(xué)習(xí)知識過程中付出了多少?!啊詫W(xué)生為中心’的教學(xué)模式中,教師和學(xué)生處于共同學(xué)習(xí)研究的平等地位,師生之間不僅分別承擔(dān)傳統(tǒng)的教學(xué)者和學(xué)習(xí)者角色,還共同擔(dān)任研究者的工作?!盵3]教師要轉(zhuǎn)變教育觀念,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中下真功夫,學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)。

    (二)要轉(zhuǎn)變教學(xué)思路,從知識灌輸轉(zhuǎn)移到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    從以“教”的質(zhì)量為本的知識灌輸轉(zhuǎn)移到以“學(xué)”的質(zhì)量為本的學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),契合現(xiàn)代高等本科教育的發(fā)展趨勢。在知識大爆炸時代,知識更新是突飛猛進的。在大學(xué)學(xué)習(xí)到的知識,也許在學(xué)生踏入社會之后就會被新型知識所取代。在這個時代背景下,與其關(guān)注知識的灌輸,倒不如關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識能力的培養(yǎng)。“正如生產(chǎn)工具落后導(dǎo)致勞動者雖然辛勤付出而勞動生產(chǎn)率低下一樣,‘滿堂灌’的課堂教學(xué)因教學(xué)方法落后而導(dǎo)致它是一種大學(xué)教師辛勤的低效勞動?!盵4]授人以魚不如授人以漁。“對教師而言,教學(xué)交往意味著教師不再單純是‘傳道,授業(yè),解惑’,不再是‘授人以魚’,而是‘授 之以漁’。”[5]只有學(xué)生掌握了自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)和技巧,才能在知識浩瀚的海洋中自主構(gòu)建自我認知的知識體系,也才能跟上知識不斷更新的時代步伐。

    (三)要轉(zhuǎn)變教學(xué)設(shè)計,從單純的課程信息量大轉(zhuǎn)移到學(xué)生的具體學(xué)習(xí)效果

    教學(xué)設(shè)計決定著教學(xué)效果。在單純強調(diào)課程信息量大的背景下,往往存在著一個虛擬理想的環(huán)境:只要教師把課程大量的信息展現(xiàn)出來,就能進入學(xué)生的頭腦,并能使學(xué)生把知識內(nèi)化為自己的知識體系結(jié)構(gòu)當(dāng)中。客觀來講,這是一廂情愿的事情,往往事與愿違。在單純信息量大的誤導(dǎo)之下,甚至使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的重點和難點,產(chǎn)生學(xué)習(xí)中的迷茫。在學(xué)習(xí)的過程中,知識遷移的應(yīng)用是至關(guān)重要的。作為教師,要善于抓住知識的關(guān)鍵點,就想打蛇要打七寸一樣。這樣,就能起到舉一反三、事半功倍的效果,由從單純的課程信息量大轉(zhuǎn)移到學(xué)生的具體學(xué)習(xí)效果,還能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生成就感,以此形成學(xué)習(xí)中的無形動力,從而樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

    (四)要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,從單一的知識講解者轉(zhuǎn)移到學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計者

    教學(xué)方法是教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中的核心環(huán)節(jié)。知識講授往往是傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師經(jīng)常采取的方法,這種知識講授基于學(xué)生背景和教師背景的差異性,往往難以在教學(xué)情景差異下產(chǎn)生理想的教學(xué)效果。教師基于自己對知識的認知用自己的方法講授知識,學(xué)生很難與教師在同一個平臺上內(nèi)化理解知識。這就存在一個很有意思的現(xiàn)象:一個知識點,教師反復(fù)講授了多次,很多學(xué)生仍然是一頭霧水、不知所措?!皬恼J識論的角度看,該假設(shè)設(shè)想知識是一種可以傳遞并為個人所有的物品,這意味著學(xué)生可以像教師一樣了解世界并進一步設(shè)想學(xué)生希望像教師那樣了解世界,而事實上并不是這樣的簡單。”[6]如果教師從單一的知識講解者中走出來,讓已經(jīng)聽懂的學(xué)生用自己的辦法向其他學(xué)生進行講解,也許這個問題就能解決。要點在于學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)習(xí)情景具有互通性,這是教師不能替代的。除此之外,教師應(yīng)注重整個學(xué)習(xí)環(huán)境的配置,使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)進程當(dāng)中,通過師生互動、生生互動等途徑優(yōu)化教學(xué)方法。

    三、新型教學(xué)模式下教學(xué)路徑的教師定位

    (一)教學(xué)的現(xiàn)實困境

    大學(xué)課程的“低頭族”曾經(jīng)被媒體報道,有些學(xué)校甚至在教室設(shè)置專門的手機存放地,上課前交手機、上課后領(lǐng)手機。手機是收上去了,但一些學(xué)生在聽課的過程中仍然是千奇百態(tài):有學(xué)生直接盯著幻燈片,面無表情、呆若木雞;有學(xué)生低頭看書,從不抬頭;更有學(xué)生甚至進入了夢鄉(xiāng),教師講課的聲音仿佛變成了催眠曲。整個課堂變成了教師一個人的表演,既無互動、也無生機。作為任課教師,其內(nèi)心也陷入了無限的困惑:為什么我付出那么大的努力,學(xué)生不買帳呢?遵循此種思路,“學(xué)風(fēng)不古”“一代不如一代”等論斷開始加到學(xué)生身上。甚至到了最后,可能會出現(xiàn)一些教師也懶得再進行困惑,只把每節(jié)課程的授課當(dāng)成自己必須完成的任務(wù),至于學(xué)生到底學(xué)到了多少,教師就無法深究了。從媒體報道來看,我們發(fā)現(xiàn)臺下即使無一人聽講,教師仍能夠充滿激情、慷慨陳詞。從教師的角度來講,這是教師對自己職業(yè)的尊重,以自己的行動踐行自己的職業(yè)職責(zé);但從教與學(xué)的關(guān)系來講,這是一種悲哀,會引起人無限的感慨。

    (二)“傳道授業(yè)解惑”與教師教學(xué)的激勵

    教師“傳道授業(yè)解惑”的定位古已有之,基于“傳道授業(yè)解惑”的定位,教師被譽為人類靈魂的工程師,燃燒自己、照亮他人。人們也常用“春蟬到死絲方盡、蠟燭成灰淚始干”來形容教師職業(yè)的無私和高尚。這些理解具有劃時代意義,不會因為時空的變化而發(fā)展改變。我們此處所講的教師定位也是從這種角度展開的。但是,由于一些體制機制的影響,“‘重研輕教、教授不教’的現(xiàn)象依然存在,教師們對課題、論文、經(jīng)費投入了更多的熱情和精力,而把教學(xué)工作則當(dāng)成了‘良心活’,當(dāng)教學(xué)從‘中心’走向‘邊緣’,當(dāng)教書育人的本分被日漸淡忘和消解,大學(xué)教育的真諦也就慢慢喪失了?!盵7]因此,作為高等院校,必須重新審視對教師的評價機制,改革職稱評審體系和教師獎勵政策,通過制度上的完善,使教師的教學(xué)成績能夠得到充分的肯定,使奮斗在教學(xué)一線的教師能夠安于教學(xué)、樂于教學(xué)。

    (三)“傳道授業(yè)解惑”與教學(xué)具體手段和方式

    對于教師本身來講,“傳道授業(yè)解惑”下的教學(xué)具體手段和方式也應(yīng)該反思和重新構(gòu)建。信息技術(shù)時代,教師的知識壟斷地位已經(jīng)無法繼續(xù)維持,學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)就能查詢課程基礎(chǔ)知識,如果教師還在這些知識點上反復(fù)闡述,學(xué)生自然沒有聽課的動力,甚至感覺在浪費時間。作為教師,要從傳統(tǒng)“以教為中心”轉(zhuǎn)為“以學(xué)為中心”,注重改革課程授課方式。在“以學(xué)為中心”的“傳道授業(yè)解惑”職責(zé)下,大信息量的課堂滿堂灌不等于富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的知識點的講授。教師應(yīng)根據(jù)自身所教課程的學(xué)科特點和教學(xué)經(jīng)驗,科學(xué)規(guī)劃學(xué)科知識點。對于學(xué)生能夠自我學(xué)習(xí)并能理解的知識點,教師應(yīng)讓學(xué)生在課下自學(xué)或課堂上讓學(xué)生自我展示;對于比較難以理解的知識點,教師才應(yīng)該針對性地進行講授。這樣的知識點學(xué)生聽完之后才有醍醐灌頂、茅塞頓開的感覺。此外,教師應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)課程之后究竟能夠獲得什么樣的知識,學(xué)生學(xué)習(xí)課程之前和學(xué)習(xí)課程之后有什么樣的不同,立足于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果來設(shè)計課程環(huán)節(jié)。這樣,教師就變成了課程學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者而非單純的講授者。在教師主導(dǎo)課程學(xué)習(xí)的過程中,要以學(xué)生究竟能學(xué)到什么和事實上學(xué)到了什么作為衡量自己教學(xué)效果的標準??傊?,“為適應(yīng)數(shù)字化對教育生態(tài)的影響,教師角色應(yīng)從知識傳遞者走向知識協(xié)同者,從課程執(zhí)行者轉(zhuǎn)向課程研發(fā)者,從學(xué)習(xí)監(jiān)管者邁向?qū)W習(xí)引領(lǐng)者”。[8]通過教師定位的重塑,實現(xiàn)“回歸本分”。

    四、新型教學(xué)模式下教學(xué)路徑的學(xué)生定位

    (一)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位確立

    學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),這是千古不變的鐵律。從高中步入大學(xué),雖然學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了很大的變化,但高中階段典型的應(yīng)試教育還在影響著已經(jīng)步入大學(xué)的學(xué)子們,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)過程中的主動探索精神和創(chuàng)新批判能力。從人類大腦的認知規(guī)律來講,學(xué)生在大學(xué)階段應(yīng)是抽象思維的黃金階段。因此,如果學(xué)生學(xué)習(xí)知識還是停留在低位階的知識記憶和再現(xiàn)的層面上,不僅使學(xué)生無法真正建立起創(chuàng)新思維能力,還可能會影響學(xué)生大腦的充分開拓。學(xué)生的學(xué)習(xí)必須樹立起自我主體學(xué)習(xí)地位,聽課是手段,最終內(nèi)化為自己對知識的理解和應(yīng)用才是目的?!敖逃龑嵺`無論是對于社會還是對于學(xué)生個體而言,其價值絕對不能僅僅局限于對既有文化知識的學(xué)習(xí),更為重要的是,它需要通過學(xué)生對國家社會所認可的主導(dǎo)文化知識的學(xué)習(xí)掌握,實現(xiàn)對既有文化的創(chuàng)新發(fā)展?!盵9]

    (二)“嚴進適度嚴出”的淘汰機制

    “嚴進適度嚴出”的淘汰機制是學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位確立的有力保證。如果沒有“嚴進適度嚴出”的淘汰機制進行保證,對于學(xué)習(xí)自控能力差的同學(xué),仍然起不到相應(yīng)的作用。學(xué)生也是理性的人,在學(xué)習(xí)面前,如果不用花太大功夫甚至不花功夫就能畢業(yè),估計相當(dāng)一部分學(xué)生仍然會應(yīng)付學(xué)習(xí),只求得在“嚴進寬出”模式下的一紙文憑??陀^來講,對于一些學(xué)生而言,學(xué)習(xí)并不會產(chǎn)生花前月下談戀愛的愉悅,也不會產(chǎn)生K 歌、看電影、甚至打游戲的身心放松;學(xué)習(xí)是一種煎熬,雖然煎熬之后可以獲得專業(yè)知識儲備和社會競爭資本,但煎熬本身就是難以跨過的門檻,與其忍受學(xué)習(xí)的煎熬,倒不如得過且過、瀟灑當(dāng)今。人民日報、共青團中央等微信分別刊發(fā)文章——《沉睡中的大學(xué)生:你不失業(yè),天理難容!》。該文指出:考試時,不給范圍就不會考試,給了范圍也只是復(fù)印同學(xué)準備的答案;專業(yè)課上,學(xué)技術(shù)不肯動手,學(xué)理論不肯動腦;圖書館里沒有你的人影,運動場上沒有你的人影,公益場上更沒有你的人影??赐赀@些描述,讓人內(nèi)心世界產(chǎn)生無限的痛楚。大學(xué)時代本應(yīng)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的黃金時代,這些大學(xué)生為什么會有如此的作為?回答這個問題,答案肯定是多方面的。但不可否認的是,目前大學(xué)的“嚴進寬出”是重要的因素。唯有把大學(xué)的“嚴進寬出”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皣肋M適度嚴出”,才能給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)帶上緊箍咒,從外部機制的構(gòu)建上使學(xué)生產(chǎn)生無形的學(xué)習(xí)動力?!安粩噢D(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念,營造‘回歸常識’的自覺學(xué)習(xí)文化,引導(dǎo)學(xué)生刻苦攻讀,學(xué)會學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí),引導(dǎo)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究能力?!盵10]我們認為,實行“嚴進適度嚴出”下的一定比例的淘汰制,將會促進學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),實現(xiàn)學(xué)生“回歸常識”。

    五、新型教學(xué)模式下教學(xué)路徑的學(xué)業(yè)測評

    教師和學(xué)生重新定位必須以科學(xué)的課程學(xué)業(yè)測評機制作為突破口和關(guān)鍵點,這就意味著科學(xué)的課程學(xué)業(yè)測評機制直接反映教學(xué)關(guān)系中教師與學(xué)生的定位,檢測著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

    (一)傳統(tǒng)學(xué)業(yè)測評機制的弊端

    在傳統(tǒng)學(xué)業(yè)測評機制當(dāng)中,過于關(guān)注考核基礎(chǔ)知識的記憶和再現(xiàn),采取閉卷考核方式,在試題類型上以填空題、名詞解釋、簡答題等為主。試題均制定標準答案,在測評機制上采取具體量化分數(shù)的方式。這無法達到對學(xué)生創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力的檢測目的。此外,具體量化分數(shù)的方式存在過分細化的傾向,使學(xué)生追求更加精確的知識記憶,要想獲得滿分,就必須花費大量精力,訓(xùn)練得非常熟悉,甚至在不斷地“刷題”,不容出現(xiàn)任何小的錯誤。在這個過程當(dāng)中,使學(xué)生浪費了有限的時間和資源。還有一個更為危險的影響:容易使學(xué)生陷入范式陷阱。也就是說,學(xué)生在既有知識范式中學(xué)習(xí)得越多、掌握越加精確,越難以跳出舊有知識的框架而有所創(chuàng)造。并且,這種知識的儲存不是以應(yīng)用和創(chuàng)新為目的,而是以記憶基礎(chǔ)上的再現(xiàn)為目的,這極大地扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力。

    (二)全過程學(xué)業(yè)測評機制

    在學(xué)業(yè)測評機制當(dāng)中,教師要科學(xué)選擇測評機制??茖W(xué)測評機制不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力,還能引導(dǎo)學(xué)生形成批判性獨立思考的能力。我們甚至可以把科學(xué)的學(xué)業(yè)測評機制看作課程教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中最為關(guān)鍵的一環(huán)。就如同法律規(guī)范的體系一樣,在法律規(guī)范權(quán)利義務(wù)的配置當(dāng)中,即使權(quán)利義務(wù)關(guān)系的配置科學(xué)合理,符合人們對于公平正義實現(xiàn)之期許,但如果沒有法律責(zé)任的承擔(dān)進行擔(dān)保,則法律實效如同水中花、鏡中月,只能停留在虛擬當(dāng)中。采取全過程學(xué)業(yè)測評機制比較科學(xué)?!皞鹘y(tǒng)的學(xué)業(yè)評價模式主要是目標模式,即主要強調(diào)效率與結(jié)果,不大重視學(xué)生的能動性與創(chuàng)造性。改革后的學(xué)業(yè)評價體系更加注重學(xué)習(xí)過程,是過程模式,該模式尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造性與主體性,對學(xué)生學(xué)習(xí)過程給予更多的評價,包括對學(xué)生出勤、課堂參與、課堂測驗及課后作業(yè)的評價。”[11]

    1.全過程學(xué)業(yè)測評機制的考察內(nèi)容

    全過程學(xué)業(yè)測評機制能夠考察學(xué)生的綜合能力,是動態(tài)全方面的評價方式,改變了目的性極強的單一期末考試測評機制,打破了期末考試一考定成績的傳統(tǒng)做法。教師要理清究竟要考核學(xué)生哪方面的知識、檢測學(xué)生哪方面的能力。在全過程課程學(xué)業(yè)測評機制當(dāng)中,必然要限制考察知識的記憶和再現(xiàn)類的題目。知識的記憶和再現(xiàn)類的題目無法科學(xué)衡量學(xué)生對知識點的分析應(yīng)用能力,會存在“高分低能”的問題,必然要擴大對知識應(yīng)用、分析和綜合等的考察。知識應(yīng)用、分析和綜合等方面的內(nèi)容的考察,能夠使學(xué)生對知識進行自我建構(gòu)并形成自己的知識結(jié)構(gòu)體系,充分塑造學(xué)生運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。全過程學(xué)業(yè)測評機制會形成學(xué)生無形的學(xué)習(xí)導(dǎo)向,在這種導(dǎo)向下,僅靠考前突擊、死記硬背的現(xiàn)象將一去不復(fù)返,會形成學(xué)生自覺查閱學(xué)科資料、注重知識的平時積累和理解應(yīng)用的新型學(xué)習(xí)形態(tài)。在全過程測評機制當(dāng)中,單純地對知識記憶和在線的考核所占分值最好不要超過最終分置的20%。如果考核內(nèi)容當(dāng)中充斥著讓知識儲備多、思路開闊的學(xué)生無從下手、甚至僅僅因為沒有記牢某個很細小的知識點而無法作答的題目,這不僅不能通過考核檢測學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力和應(yīng)用分析能力,而且禁錮學(xué)生的視野,極易出現(xiàn)死記硬背得高分的“高分低能”現(xiàn)象。

    2.全過程學(xué)業(yè)測評機制的考察形式

    在全過程學(xué)業(yè)測評機制中,要立足于對學(xué)生應(yīng)用分析能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的檢測,具體可采取案例分析、論述等試題形式。在組織形式上,實行開卷狀態(tài)下的卷面考核、團隊討論、項目設(shè)計等手段。不論哪種手段,最好不要實際上也無法設(shè)計出試卷標準答案,但教師要列明觀測點和得分點,最大限度地尊重學(xué)生的自我創(chuàng)新。早在1886 年,美國哈弗大學(xué)就引入字母等級評價機制,使用寬泛的等級評價機制取代具體量化分數(shù)的評價機制。這樣的考核方式往往具有靈活性、開放性和探究性特點,側(cè)重知識遷移和應(yīng)用的考核,學(xué)生在具體的考核過程當(dāng)中,思考的時間往往遠遠超過書寫和表達的時間。當(dāng)然,無標準答案的考核方式會使教師面臨很大的挑戰(zhàn)。教師不僅要具有深厚的專業(yè)積淀,還有對專業(yè)前沿有明確的洞察。此外,也要求教師不斷創(chuàng)新試題的類型和內(nèi)容。全過程學(xué)業(yè)測評機制不僅保障了新型教學(xué)模式下教學(xué)路徑的學(xué)生定位和教師定位,而且使高等院校本科教育“回歸初心”“回歸夢想”。

    結(jié)語

    高等院校本科教育的改革關(guān)系到中國高等教育的未來,更關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量。新型教學(xué)模式強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果,秉持“以學(xué)為中心”。在新型教學(xué)模式當(dāng)中,需要采取職稱激勵等一系列措施,使教師樂于進行教學(xué)創(chuàng)新,不斷改進教學(xué)方式,實現(xiàn)從知識傳遞到知識協(xié)同、從課程執(zhí)行到課程研發(fā)、從學(xué)習(xí)監(jiān)管到學(xué)習(xí)引領(lǐng)的轉(zhuǎn)變。要實行“嚴進適度嚴出”的畢業(yè)淘汰機制,給學(xué)生適度增壓,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)帶上緊箍咒,使學(xué)生產(chǎn)生無形的學(xué)習(xí)動力。要采用全過程測評機制對學(xué)生進行學(xué)業(yè)測評,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力,杜絕“高分低能”。我們說,在詩和遠方,有幸福在等待。但要達到詩和遠方,則必須依靠腳踏實地的奮斗。在教學(xué)路徑的各個環(huán)節(jié)中,教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體互為關(guān)聯(lián),最終以課程全過程評價方式形成有機的平臺。平臺之上,不僅教師在渾灑汗水、辛勤耕耘,學(xué)生更是分秒必爭、刻苦學(xué)習(xí)。唯有如此,才能實現(xiàn)“求真學(xué)問、練真本領(lǐng)、為國爭光、為民造?!钡娜松非蟆?/p>

    猜你喜歡
    學(xué)業(yè)機制教學(xué)模式
    艱苦的學(xué)業(yè)
    群文閱讀教學(xué)模式探討
    音樂提升學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)
    樹起學(xué)業(yè)擔(dān)當(dāng)之心
    自制力是一種很好的篩選機制
    文苑(2018年21期)2018-11-09 01:23:06
    “一精三多”教學(xué)模式的探索與實踐
    破除舊機制要分步推進
    “導(dǎo)航杯”實踐教學(xué)模式的做法與成效
    注重機制的相互配合
    5E教學(xué)模式對我國中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示
    国产精品二区激情视频| 丰满迷人的少妇在线观看| 久久青草综合色| 午夜福利视频精品| www日本在线高清视频| 777久久人妻少妇嫩草av网站| 少妇粗大呻吟视频| 国产又爽黄色视频| 老汉色av国产亚洲站长工具| 久久99一区二区三区| 亚洲美女黄色视频免费看| 日韩一卡2卡3卡4卡2021年| www.精华液| 亚洲情色 制服丝袜| 欧美日韩视频高清一区二区三区二| 午夜福利视频精品| 黄色 视频免费看| 亚洲第一av免费看| 国产高清不卡午夜福利| 男女边摸边吃奶| 亚洲欧美成人综合另类久久久| 日本猛色少妇xxxxx猛交久久| av国产精品久久久久影院| av国产久精品久网站免费入址| 又紧又爽又黄一区二区| 在线观看人妻少妇| 国产午夜精品一二区理论片| 久久99一区二区三区| 婷婷色综合大香蕉| 成人18禁高潮啪啪吃奶动态图| 99久久综合免费| 国产精品一区二区精品视频观看| 亚洲欧美色中文字幕在线| 欧美黑人欧美精品刺激| 国产精品 国内视频| 男人操女人黄网站| 欧美中文综合在线视频| 欧美性长视频在线观看| 丁香六月天网| 亚洲欧美精品自产自拍| 性少妇av在线| 啦啦啦在线免费观看视频4| 美女国产高潮福利片在线看| 国产xxxxx性猛交| 视频区欧美日本亚洲| 男女边摸边吃奶| 亚洲av男天堂| 久久青草综合色| 性色av一级| 男人添女人高潮全过程视频| 国产成人精品在线电影| 一区在线观看完整版| 日韩av免费高清视频| 黄色毛片三级朝国网站| 性色av一级| 日韩电影二区| 大话2 男鬼变身卡| 七月丁香在线播放| 9191精品国产免费久久| 18禁观看日本| 黄片小视频在线播放| 99精国产麻豆久久婷婷| 一区在线观看完整版| 2018国产大陆天天弄谢| 精品国产国语对白av| 久久久精品区二区三区| 午夜福利一区二区在线看| 免费高清在线观看日韩| 一区在线观看完整版| av天堂久久9| 热99国产精品久久久久久7| 少妇精品久久久久久久| 捣出白浆h1v1| 欧美精品一区二区免费开放| 自拍欧美九色日韩亚洲蝌蚪91| 国产99久久九九免费精品| 狂野欧美激情性bbbbbb| 久久亚洲精品不卡| 免费高清在线观看日韩| 亚洲美女黄色视频免费看| 亚洲国产中文字幕在线视频| 女性被躁到高潮视频| 丝瓜视频免费看黄片| 久久亚洲国产成人精品v| 精品久久久久久久毛片微露脸 | 欧美日本中文国产一区发布| 亚洲一区二区三区欧美精品| 日本猛色少妇xxxxx猛交久久| 亚洲国产最新在线播放| 飞空精品影院首页| 国产午夜精品一二区理论片| 欧美xxⅹ黑人| 少妇的丰满在线观看| 99国产精品99久久久久| 自线自在国产av| 波多野结衣av一区二区av| 国产一区二区三区综合在线观看| 欧美成狂野欧美在线观看| 欧美少妇被猛烈插入视频| 国语对白做爰xxxⅹ性视频网站| 欧美精品啪啪一区二区三区 | 妹子高潮喷水视频| 国产精品国产av在线观看| 黄频高清免费视频| 各种免费的搞黄视频| 亚洲成人手机| 午夜免费成人在线视频| 国产高清不卡午夜福利| 国产精品秋霞免费鲁丝片| 久久国产精品人妻蜜桃| 天堂俺去俺来也www色官网| 日韩精品免费视频一区二区三区| 久久精品国产亚洲av高清一级| 欧美人与性动交α欧美精品济南到| 丰满人妻熟妇乱又伦精品不卡| 欧美人与性动交α欧美软件| 巨乳人妻的诱惑在线观看| 久久国产精品大桥未久av| 国产熟女午夜一区二区三区| 亚洲色图综合在线观看| 国产精品一区二区精品视频观看| 国产精品国产av在线观看| 久久精品国产亚洲av高清一级| av片东京热男人的天堂| 国产1区2区3区精品| 亚洲中文字幕日韩| 免费在线观看完整版高清| 电影成人av| 一本—道久久a久久精品蜜桃钙片| 中文字幕av电影在线播放| 热re99久久精品国产66热6| 午夜福利乱码中文字幕| 色精品久久人妻99蜜桃| 久久久久精品国产欧美久久久 | 啦啦啦中文免费视频观看日本| 一级黄色大片毛片| 国产又爽黄色视频| 日韩一本色道免费dvd| 国产男人的电影天堂91| 亚洲欧美清纯卡通| 老熟女久久久| 免费女性裸体啪啪无遮挡网站| 国产成人av教育| 国产成人av激情在线播放| 亚洲精品第二区| 国产主播在线观看一区二区 | 99热国产这里只有精品6| 免费久久久久久久精品成人欧美视频| 无限看片的www在线观看| av线在线观看网站| 大陆偷拍与自拍| 午夜老司机福利片| 无限看片的www在线观看| 新久久久久国产一级毛片| 成人亚洲精品一区在线观看| 精品一区二区三区四区五区乱码 | 国产xxxxx性猛交| 久久人妻福利社区极品人妻图片 | 亚洲精品第二区| 在线观看免费视频网站a站| 视频区欧美日本亚洲| 日本一区二区免费在线视频| 国产1区2区3区精品| 国产亚洲av片在线观看秒播厂| 人体艺术视频欧美日本| 国产成人免费观看mmmm| 老司机深夜福利视频在线观看 | 欧美黄色片欧美黄色片| 亚洲美女黄色视频免费看| 9色porny在线观看| 亚洲 国产 在线| 黄色视频不卡| 国产极品粉嫩免费观看在线| 天天躁日日躁夜夜躁夜夜| 精品人妻1区二区| 国产成人精品在线电影| 亚洲成国产人片在线观看| av在线播放精品| 欧美 日韩 精品 国产| 99re6热这里在线精品视频| 国产精品偷伦视频观看了| 久久影院123| 又紧又爽又黄一区二区| 男女床上黄色一级片免费看| 欧美日韩一级在线毛片| 欧美乱码精品一区二区三区| 国产真人三级小视频在线观看| 51午夜福利影视在线观看| 亚洲精品乱久久久久久| 热99国产精品久久久久久7| 欧美日韩黄片免| 精品人妻1区二区| 国产精品.久久久| cao死你这个sao货| 1024视频免费在线观看| 伊人亚洲综合成人网| 国产免费现黄频在线看| 人体艺术视频欧美日本| 婷婷色麻豆天堂久久| 久久精品亚洲av国产电影网| 少妇人妻 视频| 国产黄频视频在线观看| 日韩伦理黄色片| 少妇人妻 视频| 黑人猛操日本美女一级片| 国产成人免费无遮挡视频| 亚洲精品国产av蜜桃| 国产精品九九99| 日本一区二区免费在线视频| 日韩免费高清中文字幕av| www.自偷自拍.com| 男女之事视频高清在线观看 | 中文字幕av电影在线播放| 999久久久国产精品视频| 久久精品aⅴ一区二区三区四区| 一级,二级,三级黄色视频| 黑人猛操日本美女一级片| 国产亚洲av高清不卡| 蜜桃在线观看..| 欧美日韩成人在线一区二区| 高清不卡的av网站| 少妇精品久久久久久久| 一区二区三区精品91| 久久久久久久久免费视频了| 久久久久久久国产电影| 色网站视频免费| 爱豆传媒免费全集在线观看| 老司机亚洲免费影院| 精品国产一区二区三区四区第35| 色网站视频免费| 各种免费的搞黄视频| 美女国产高潮福利片在线看| 91麻豆精品激情在线观看国产 | 日本黄色日本黄色录像| 一区在线观看完整版| 久久 成人 亚洲| 亚洲伊人色综图| 香蕉丝袜av| 一区二区av电影网| 我要看黄色一级片免费的| 精品国产超薄肉色丝袜足j| 免费在线观看完整版高清| 欧美人与性动交α欧美精品济南到| 中文字幕高清在线视频| 狠狠精品人妻久久久久久综合| 一本一本久久a久久精品综合妖精| 成年人黄色毛片网站| 久久国产亚洲av麻豆专区| 亚洲伊人色综图| 亚洲国产精品一区二区三区在线| 激情五月婷婷亚洲| 久久人人爽人人片av| 国产精品二区激情视频| 国产成人一区二区三区免费视频网站 | 中文字幕色久视频| 午夜激情av网站| 尾随美女入室| 又大又黄又爽视频免费| 老司机亚洲免费影院| 热99久久久久精品小说推荐| 18禁黄网站禁片午夜丰满| 亚洲欧美一区二区三区久久| 久久精品熟女亚洲av麻豆精品| 国产黄频视频在线观看| 91九色精品人成在线观看| 欧美av亚洲av综合av国产av| 美女大奶头黄色视频| 在线观看国产h片| 国产无遮挡羞羞视频在线观看| 大香蕉久久网| 亚洲免费av在线视频| 美女国产高潮福利片在线看| 捣出白浆h1v1| 一本色道久久久久久精品综合| 一级a爱视频在线免费观看| 一本一本久久a久久精品综合妖精| 少妇人妻久久综合中文| 午夜激情av网站| 欧美人与善性xxx| 国产极品粉嫩免费观看在线| 狂野欧美激情性bbbbbb| av有码第一页| 国产精品 欧美亚洲| 亚洲一区中文字幕在线| 午夜福利,免费看| 亚洲国产av影院在线观看| 超碰成人久久| 欧美黑人欧美精品刺激| 别揉我奶头~嗯~啊~动态视频 | 国产成人av激情在线播放| 97在线人人人人妻| 汤姆久久久久久久影院中文字幕| 91九色精品人成在线观看| 国产免费又黄又爽又色| 欧美日韩一级在线毛片| 成年人午夜在线观看视频| 尾随美女入室| 99热网站在线观看| 激情视频va一区二区三区| 看十八女毛片水多多多| svipshipincom国产片| 免费在线观看影片大全网站 | 亚洲免费av在线视频| 精品福利观看| 成人免费观看视频高清| 成人三级做爰电影| 少妇精品久久久久久久| 99香蕉大伊视频| 99国产精品一区二区三区| 国产91精品成人一区二区三区 | 女人高潮潮喷娇喘18禁视频| 亚洲国产欧美一区二区综合| 精品高清国产在线一区| 免费在线观看完整版高清| 少妇人妻久久综合中文| 亚洲欧美日韩另类电影网站| 99精国产麻豆久久婷婷| 中文字幕最新亚洲高清| 亚洲精品一区蜜桃| 国产一区二区三区av在线| 亚洲专区国产一区二区| 亚洲精品日韩在线中文字幕| 一级a爱视频在线免费观看| 亚洲中文日韩欧美视频| 精品人妻熟女毛片av久久网站| 欧美国产精品一级二级三级| av欧美777| xxx大片免费视频| 午夜福利视频在线观看免费| 桃花免费在线播放| 91成人精品电影| 国产成人av教育| 三上悠亚av全集在线观看| 最新的欧美精品一区二区| 欧美日韩av久久| 亚洲一码二码三码区别大吗| 在现免费观看毛片| 亚洲国产精品一区二区三区在线| a级毛片黄视频| 国产成人精品久久久久久| 午夜福利影视在线免费观看| 天天添夜夜摸| 国产av国产精品国产| 精品人妻熟女毛片av久久网站| 制服人妻中文乱码| 亚洲国产看品久久| 爱豆传媒免费全集在线观看| 在线亚洲精品国产二区图片欧美| 欧美精品人与动牲交sv欧美| 天天躁日日躁夜夜躁夜夜| 精品久久久久久久毛片微露脸 | 国产成人影院久久av| 黄色毛片三级朝国网站| 国产又色又爽无遮挡免| 看十八女毛片水多多多| 亚洲情色 制服丝袜| 欧美av亚洲av综合av国产av| 精品熟女少妇八av免费久了| 欧美日韩国产mv在线观看视频| 亚洲成人国产一区在线观看 | 蜜桃国产av成人99| 成在线人永久免费视频| av在线播放精品| 80岁老熟妇乱子伦牲交| 日本vs欧美在线观看视频| 777久久人妻少妇嫩草av网站| 波野结衣二区三区在线| 成人影院久久| 国产在线观看jvid| 视频区图区小说| 又紧又爽又黄一区二区| 国产有黄有色有爽视频| 国产99久久九九免费精品| 国产主播在线观看一区二区 | 超碰成人久久| 午夜福利在线免费观看网站| 免费在线观看日本一区| 国产又色又爽无遮挡免| 久久久国产一区二区| 久久精品国产a三级三级三级| 最新的欧美精品一区二区| 国产精品久久久久成人av| 日韩,欧美,国产一区二区三区| 欧美国产精品一级二级三级| 国产在线观看jvid| 日韩制服骚丝袜av| 黄色 视频免费看| 欧美在线一区亚洲| 国语对白做爰xxxⅹ性视频网站| 久久久久精品人妻al黑| 久久久国产一区二区| 亚洲av在线观看美女高潮| 亚洲人成电影观看| 国产精品熟女久久久久浪| 欧美日本中文国产一区发布| 两个人看的免费小视频| 成年动漫av网址| 日本vs欧美在线观看视频| 美女视频免费永久观看网站| 老鸭窝网址在线观看| 婷婷色综合www| 黄色一级大片看看| 精品一区二区三区av网在线观看 | 超碰成人久久| 欧美激情 高清一区二区三区| 女人精品久久久久毛片| 秋霞在线观看毛片| 久久天躁狠狠躁夜夜2o2o | 成人亚洲精品一区在线观看| 搡老乐熟女国产| 亚洲第一av免费看| 女人精品久久久久毛片| 亚洲av在线观看美女高潮| 亚洲美女黄色视频免费看| 黄色视频在线播放观看不卡| 大话2 男鬼变身卡| 亚洲精品国产av成人精品| 黄色视频不卡| 国产成人av激情在线播放| 久热这里只有精品99| 中文字幕色久视频| 在线观看人妻少妇| 日本vs欧美在线观看视频| 在线观看www视频免费| 国产一区二区三区av在线| 国产日韩欧美视频二区| 超色免费av| 亚洲国产精品成人久久小说| 大话2 男鬼变身卡| 国产在视频线精品| 老鸭窝网址在线观看| 不卡av一区二区三区| 黑丝袜美女国产一区| 黄色毛片三级朝国网站| 九草在线视频观看| 黑人欧美特级aaaaaa片| 久久亚洲精品不卡| 亚洲综合色网址| 亚洲少妇的诱惑av| 又大又黄又爽视频免费| 纯流量卡能插随身wifi吗| 欧美成狂野欧美在线观看| 一本综合久久免费| 国产欧美亚洲国产| 日日爽夜夜爽网站| 欧美黑人欧美精品刺激| 黑人欧美特级aaaaaa片| 亚洲男人天堂网一区| 欧美日韩福利视频一区二区| 另类精品久久| 欧美日韩福利视频一区二区| 男人操女人黄网站| 欧美日韩精品网址| 19禁男女啪啪无遮挡网站| 国产日韩一区二区三区精品不卡| 考比视频在线观看| 亚洲国产中文字幕在线视频| 巨乳人妻的诱惑在线观看| 日韩大片免费观看网站| 精品亚洲成国产av| 国产亚洲午夜精品一区二区久久| 午夜福利一区二区在线看| 亚洲国产中文字幕在线视频| 日本欧美视频一区| 国产精品免费大片| 国产免费又黄又爽又色| 啦啦啦在线观看免费高清www| 国产97色在线日韩免费| www.自偷自拍.com| 日本午夜av视频| 国产无遮挡羞羞视频在线观看| 亚洲av国产av综合av卡| 久久久久国产精品人妻一区二区| 国产成人精品无人区| 99国产精品一区二区三区| 肉色欧美久久久久久久蜜桃| 超碰成人久久| 大陆偷拍与自拍| 久久青草综合色| 捣出白浆h1v1| 一级毛片女人18水好多 | 午夜久久久在线观看| 欧美av亚洲av综合av国产av| 成年女人毛片免费观看观看9 | 精品亚洲乱码少妇综合久久| 女警被强在线播放| 狠狠精品人妻久久久久久综合| 欧美日韩一级在线毛片| 男人舔女人的私密视频| 最新的欧美精品一区二区| 老司机在亚洲福利影院| 美女大奶头黄色视频| 九色亚洲精品在线播放| 中国美女看黄片| 久热爱精品视频在线9| 久久天躁狠狠躁夜夜2o2o | 欧美黑人欧美精品刺激| 9色porny在线观看| 精品少妇黑人巨大在线播放| 一区二区三区四区激情视频| 亚洲国产日韩一区二区| 国产成人a∨麻豆精品| av有码第一页| 丝袜美足系列| 国产免费现黄频在线看| 久久国产精品人妻蜜桃| 免费在线观看完整版高清| 精品第一国产精品| 亚洲精品一二三| 青春草亚洲视频在线观看| 国产精品久久久人人做人人爽| 国产激情久久老熟女| 免费黄频网站在线观看国产| 99热国产这里只有精品6| 纯流量卡能插随身wifi吗| 观看av在线不卡| 国产欧美日韩一区二区三区在线| 女警被强在线播放| 99久久人妻综合| 一边亲一边摸免费视频| 国产在线免费精品| 精品久久久久久电影网| 嫩草影视91久久| 国产成人欧美在线观看 | 在线观看国产h片| 国产高清不卡午夜福利| 亚洲欧美日韩另类电影网站| 国产成人一区二区三区免费视频网站 | 一级毛片黄色毛片免费观看视频| 国产精品一二三区在线看| 亚洲伊人久久精品综合| 另类亚洲欧美激情| 亚洲av片天天在线观看| 色精品久久人妻99蜜桃| 乱人伦中国视频| 精品一区在线观看国产| 精品国产一区二区三区久久久樱花| 国产亚洲av高清不卡| 久久精品久久久久久噜噜老黄| 国产日韩欧美在线精品| 色视频在线一区二区三区| 日本a在线网址| 美女视频免费永久观看网站| 精品久久蜜臀av无| 国产欧美日韩精品亚洲av| 老司机深夜福利视频在线观看 | 国产成人av激情在线播放| 亚洲九九香蕉| 亚洲av综合色区一区| 成年女人毛片免费观看观看9 | 搡老乐熟女国产| 丝袜美腿诱惑在线| 免费看av在线观看网站| 色综合欧美亚洲国产小说| 久久精品国产亚洲av涩爱| 欧美 亚洲 国产 日韩一| 免费观看a级毛片全部| 亚洲国产看品久久| 午夜福利视频精品| 最新的欧美精品一区二区| 国产亚洲av片在线观看秒播厂| 天堂8中文在线网| 黄频高清免费视频| 女人被躁到高潮嗷嗷叫费观| 欧美中文综合在线视频| 午夜福利在线免费观看网站| 一区二区三区激情视频| av又黄又爽大尺度在线免费看| 国产一区二区三区综合在线观看| a 毛片基地| 国产一区二区在线观看av| 亚洲第一青青草原| 一本大道久久a久久精品| 国产精品一国产av| 在线观看免费视频网站a站| 99久久综合免费| 一区二区三区精品91| 国产日韩欧美在线精品| 久久 成人 亚洲| 亚洲av国产av综合av卡| 天天躁狠狠躁夜夜躁狠狠躁| 黄色怎么调成土黄色| 男女下面插进去视频免费观看| 男人舔女人的私密视频| av天堂久久9| 51午夜福利影视在线观看| 中文字幕制服av| 亚洲精品国产色婷婷电影| 中文字幕人妻丝袜制服| 在线亚洲精品国产二区图片欧美| 精品一区在线观看国产| 国产亚洲精品久久久久5区| 黄色 视频免费看| 多毛熟女@视频| 99精国产麻豆久久婷婷| 丝袜在线中文字幕| 丰满人妻熟妇乱又伦精品不卡| 久久人妻福利社区极品人妻图片 | 一本色道久久久久久精品综合| 日韩,欧美,国产一区二区三区| 亚洲欧美一区二区三区国产| 十分钟在线观看高清视频www| 欧美日本中文国产一区发布| 久久久久国产精品人妻一区二区| 18禁裸乳无遮挡动漫免费视频| 欧美日本中文国产一区发布| 侵犯人妻中文字幕一二三四区| 国产成人免费观看mmmm| 在线天堂中文资源库| 国产精品一区二区精品视频观看| 最新在线观看一区二区三区 | 成人18禁高潮啪啪吃奶动态图| 最近最新中文字幕大全免费视频 | 美女扒开内裤让男人捅视频| 亚洲中文av在线|