農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的創(chuàng)新措施
——以德惠市為例

劉翠翠

（德惠市農(nóng)業(yè)機(jī)械化宣傳教育中心，吉林 德惠 130300）

近年來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動了農(nóng)業(yè)機(jī)械化的普及和農(nóng)業(yè)機(jī)械的創(chuàng)新，也推動了農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。國家戰(zhàn)略政策也向農(nóng)業(yè)傾斜，無論是農(nóng)村振興戰(zhàn)略還是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，都對農(nóng)業(yè)的整體素質(zhì)和農(nóng)業(yè)機(jī)械化、科技化和現(xiàn)代化提出了更高的要求。如何促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)的普及，進(jìn)而擴(kuò)大農(nóng)村能力，是農(nóng)機(jī)技術(shù)人員重點(diǎn)研究的課題。因此，需要通過農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用和普及來改革農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)手段，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代化。作為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)人員，要加強(qiáng)創(chuàng)新培訓(xùn)思維，促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)更好、更快地發(fā)展。

1.德惠市農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)概述

作為全國農(nóng)村綜合改革試點(diǎn)城市，德惠市近年來加快了農(nóng)村土地的流動，到了2019年末，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體100多家。相關(guān)部門統(tǒng)籌規(guī)劃，一方面是依托農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼和相關(guān)的政府相關(guān)政策支持，加大了對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)機(jī)發(fā)展的宣傳力度；同時(shí)，結(jié)合農(nóng)機(jī)化和現(xiàn)代化相結(jié)合等方式，為農(nóng)業(yè)合作社培訓(xùn)農(nóng)機(jī)技師500余名，培訓(xùn)人員1250余名，使其有效促進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械的快速發(fā)展。

2.農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的重要性

我國是農(nóng)業(yè)大國，但機(jī)械化程度與西方等發(fā)達(dá)國家相比仍存在較大差距。因此通過開展農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，讓廣大農(nóng)戶全面認(rèn)識到科技對于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大意義，通過培訓(xùn)，讓他們學(xué)會和掌握相應(yīng)的農(nóng)機(jī)技術(shù)，并將其轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，推動農(nóng)村的快速發(fā)展。當(dāng)前，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我國的農(nóng)民工結(jié)構(gòu)也正在發(fā)生相應(yīng)的變化，在整個(gè)結(jié)構(gòu)中，中老年人所占比重不斷增加；他們需要借助農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。但目前我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)和普及工作仍存在單一、僵化、培訓(xùn)能量不足等現(xiàn)象，因此必須站在自主創(chuàng)新的層面上，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高農(nóng)民的應(yīng)用機(jī)械化生產(chǎn)的意識，從而減小勞動強(qiáng)度，提高勞動生產(chǎn)率。

3.做好農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的意義

3.1 可以避免人為的設(shè)備故障使農(nóng)機(jī)在工作中的低耗能和高效利用在農(nóng)業(yè)機(jī)械使用過程中，機(jī)械設(shè)備狀況要好，才可以實(shí)現(xiàn)低耗能和高效益，同時(shí)這也要求操作者必須了解機(jī)械工作的基本理論，對機(jī)器的系統(tǒng)有一定認(rèn)識，并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)鼐S護(hù)保養(yǎng)，保持機(jī)器的最佳狀態(tài)，否則，如果機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)故障，非但無法正常工作，還要花費(fèi)大量的人力物力和財(cái)力進(jìn)行維護(hù)。例如，德惠市一位農(nóng)戶購置了一部收割器，未經(jīng)過培訓(xùn)，收割莊稼，由于沒有按照要求操作，導(dǎo)致發(fā)動機(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重故障，不僅沒有盈利，而且維修費(fèi)用也高。

3.2 減少農(nóng)機(jī)使用過程中發(fā)生意外

當(dāng)設(shè)備投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按照要求去做。如果造成機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)故障，就在于操作人員沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，對技術(shù)一竅不通。例如，德惠市一位農(nóng)民，在駕駛聯(lián)合收割機(jī)進(jìn)行玉米收獲時(shí)，發(fā)現(xiàn)入口處堵塞，便匆匆忙忙拉玉米秸稈，不料秸稈突然進(jìn)入輸入口，連著這位農(nóng)民的胳膊也被扯了進(jìn)去，導(dǎo)致被斬?cái)?。而另一位農(nóng)民，在操作拖拉機(jī)進(jìn)行旋耕，途經(jīng)橋梁時(shí)，由于不能精確掌握農(nóng)用機(jī)械的總寬度，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，農(nóng)用拖拉機(jī)撞在了護(hù)欄上，結(jié)果人和機(jī)器一起掉進(jìn)了橋下，造成了人員的傷亡。

4.農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作存在的主要問題

4.1 缺乏重視

農(nóng)機(jī)部門在開展農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，僅注重培訓(xùn)的總量，忽視了實(shí)際操作培訓(xùn)的重要性。特別是相關(guān)單位只注重培訓(xùn)任務(wù)，卻沒有相應(yīng)的考核。同時(shí)，基層的農(nóng)機(jī)部門也沒有好的培訓(xùn)器材，比如模型和教學(xué)器材。農(nóng)機(jī)教材中的知識還沒有完全更新，甚至有一些知識已經(jīng)完全脫離了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的范疇，缺乏新的培訓(xùn)教材。

另外，農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)資金的短缺制約了農(nóng)機(jī)化的發(fā)展，在農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)方面，目前只有大拖拉機(jī)、玉米聯(lián)合收割機(jī)、水稻收割機(jī)駕駛?cè)藛T培訓(xùn)是典型的項(xiàng)目，可是培訓(xùn)具體內(nèi)容也僅限行車安全、使用實(shí)際操作等具體內(nèi)容，但有關(guān)維護(hù)保養(yǎng)、檢修等農(nóng)民急缺的具體內(nèi)容都非常少，旋耕機(jī)、微耕機(jī)等有關(guān)機(jī)械設(shè)備的培訓(xùn)則無從說起，對于這種的技術(shù)培訓(xùn)，一定要有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，不然沒法保證作業(yè)安全和質(zhì)量。

4.2 師資力量不足，導(dǎo)致培訓(xùn)工作難上新臺階

目前我國農(nóng)業(yè)機(jī)械專業(yè)教師的數(shù)量明顯不足，主要有以下幾個(gè)方面：一是高學(xué)歷教師數(shù)量不足，培養(yǎng)的教師多為專科或本科學(xué)歷。二是待遇不高，不能吸引優(yōu)秀的教師，導(dǎo)致教師不能專心上課。三是不能保證培訓(xùn)質(zhì)量。有的培訓(xùn)是為了應(yīng)付各種情況，故意縮短培訓(xùn)時(shí)間，縮短培訓(xùn)的具體內(nèi)容，導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量無法提高。四是教師的培養(yǎng)工作不夠，所學(xué)的專業(yè)技能老化，教學(xué)方法落后，導(dǎo)致對所學(xué)的專業(yè)技能和實(shí)際需要的理解模糊，給農(nóng)業(yè)機(jī)械的培訓(xùn)工作造成了很大影響。

4.3 培訓(xùn)設(shè)備老化以及缺乏創(chuàng)新意識

一些農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，由于缺乏農(nóng)業(yè)機(jī)械的技術(shù)培訓(xùn)，無法提供優(yōu)良的裝備，教師在培訓(xùn)中很難利用老化的機(jī)器進(jìn)行技術(shù)的自主革新。如果按照機(jī)器的功能來培訓(xùn)落后的知識和技術(shù)，不但會影響到學(xué)員的積極性，而且還會影響到培訓(xùn)的實(shí)際成效。針對農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的培訓(xùn)，有些教師不能根據(jù)學(xué)員要求進(jìn)行自主培訓(xùn)。有些教師把外地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐引進(jìn)到了培訓(xùn)班上，卻沒有結(jié)合本地土壤的特性進(jìn)行培訓(xùn)，很難使培訓(xùn)的實(shí)際成效得到顯現(xiàn)。還有些教師的培訓(xùn)方法落后，不能傳授更多的新技術(shù)。

4.4 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致培訓(xùn)方法難以改善

造成農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)發(fā)展資金短缺的主要因素：第一，農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)對農(nóng)業(yè)機(jī)械的教育投入不夠，從原來的有償教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿娴臒o償教育，使教育機(jī)構(gòu)的資金投入出現(xiàn)了巨大的短缺。第二，是經(jīng)費(fèi)不足，部分農(nóng)機(jī)所僅靠其他途徑彌補(bǔ)不足，培訓(xùn)設(shè)備、人員配備上較少的經(jīng)費(fèi)，造成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)失修、人員配備不科學(xué)等問題。第三，各地政府根據(jù)當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，而不是根據(jù)農(nóng)戶的需求和培訓(xùn)的實(shí)際成效來確定，有些項(xiàng)目的承建單位，注重?cái)?shù)量而忽視質(zhì)量，導(dǎo)致了政府的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)沒有得到很好的利用。

4.5 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)技術(shù)人員的問題

有些農(nóng)機(jī)操作人員年紀(jì)較大，操作技術(shù)無法提升，另外，由于農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備種類繁多，農(nóng)機(jī)技術(shù)人員的管理多年未發(fā)生改變，甚至出現(xiàn)了人才流失現(xiàn)象；其次，一些農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，講授基本的內(nèi)容，但忽視了農(nóng)民對教育的認(rèn)知和接受程度，大部分的農(nóng)民不能正確地了解教學(xué)中的知識，從而嚴(yán)重地影響到了培訓(xùn)的質(zhì)量。最后，一些農(nóng)機(jī)技術(shù)人員缺乏責(zé)任心，有的只是單純地完成上級布置的日常工作，培訓(xùn)工作應(yīng)付了事。

5.農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的創(chuàng)新措施

結(jié)合上述情況，德惠市農(nóng)機(jī)部門要認(rèn)真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地實(shí)際，自行創(chuàng)新的培訓(xùn)方法，解決農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中存在的問題，還需加大培訓(xùn)力度，降低工作時(shí)間，提高生產(chǎn)率，降低培訓(xùn)難度，提高培訓(xùn)效率。

5.1 農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)方式的創(chuàng)新及發(fā)展

從一定程度上講，農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)方式對農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展有重要作用。如果選擇合適的培訓(xùn)方式，可以取得更好地培訓(xùn)結(jié)果，反之，就會失去原有的培訓(xùn)效果。目前，在進(jìn)行農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，普遍采用的是“短期強(qiáng)化”和“以會代訓(xùn)”。然而，上述兩種方式都不能保證農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的應(yīng)用和安全程度。在實(shí)踐中，普遍存在著一些潛在問題，導(dǎo)致最終不能得到理想的培訓(xùn)結(jié)果。

因此，從根本上解決農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)方法的自主創(chuàng)新問題，是促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展和提高農(nóng)民收入的重要途徑。按照傳統(tǒng)的強(qiáng)化短班制和“以會代訓(xùn)”等方式轉(zhuǎn)變?yōu)槲信嘤?xùn)、專家團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、學(xué)研用培訓(xùn)以及制造商與企業(yè)之間的整合培訓(xùn)。如果有條件的農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的成員可以對整個(gè)培訓(xùn)進(jìn)行全程的授權(quán)委托，并由基層農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)研用等。全面運(yùn)用各種培訓(xùn)方式，使得整個(gè)培訓(xùn)過程更加一體化、系統(tǒng)化。在技術(shù)和知識上的革新，促進(jìn)了農(nóng)機(jī)技術(shù)的普及，促進(jìn)了農(nóng)民對農(nóng)用機(jī)械技術(shù)的培養(yǎng)，以及提高農(nóng)民的生產(chǎn)效率。

5.2 農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)師資力量的創(chuàng)新與發(fā)展

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的效果是師資力量，教師水平高可以提高農(nóng)業(yè)機(jī)械的教學(xué)質(zhì)量，有利于農(nóng)機(jī)應(yīng)用到農(nóng)村建設(shè)中。在農(nóng)機(jī)技術(shù)教育的開展中，必須加強(qiáng)教師的整體素質(zhì)，從根源上加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的培養(yǎng)質(zhì)量。農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過程，而培訓(xùn)則是讓農(nóng)民在掌握知識的情況下，實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)中推廣應(yīng)用的整個(gè)過程。同時(shí)培訓(xùn)要結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r制定培訓(xùn)計(jì)劃，確保國家的各項(xiàng)民生項(xiàng)目得以落實(shí)和實(shí)施，實(shí)現(xiàn)資源最大化使用。農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)要以促進(jìn)當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、激發(fā)農(nóng)民的潛能為主要目的，引進(jìn)先進(jìn)的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品，并進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，鞏固農(nóng)機(jī)技術(shù)的知識，將農(nóng)機(jī)技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。

5.3 更新培訓(xùn)觀念

受到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展形勢的影響，需要為農(nóng)機(jī)化技術(shù)的培訓(xùn)開辟一個(gè)新的平臺，要根據(jù)新的思想建立一個(gè)嶄新的理念，過去的老觀念是不值得提倡的。一方面是要堅(jiān)持為廣大農(nóng)民服務(wù)。農(nóng)機(jī)化技術(shù)培訓(xùn)工作的主要任務(wù)就是讓人們掌握新技術(shù)、新觀念。以幫助廣大農(nóng)民走上致富之路，以關(guān)心民生為出發(fā)點(diǎn)，把農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的基本目標(biāo)，樹立為老百姓群眾服務(wù)的核心理念。另一方面是要強(qiáng)化自己，同時(shí)不斷改進(jìn)教育方法、提高教育品質(zhì)、設(shè)置符合特定的課程目的、緊跟時(shí)代潮流。抓住當(dāng)前機(jī)遇，提升培訓(xùn)的質(zhì)量，爭取為新時(shí)代培養(yǎng)大批優(yōu)秀的農(nóng)機(jī)技術(shù)人員。

5.4 著力創(chuàng)新教學(xué)方式

首先是充分利用農(nóng)業(yè)市場、農(nóng)業(yè)技術(shù)下鄉(xiāng)、普法宣傳日等機(jī)會，利用廣播節(jié)目、電視機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體進(jìn)行農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，為農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作中營造良好的社會輿論氛圍。其次，傳統(tǒng)的集中教學(xué)方式與農(nóng)村的實(shí)際情況不符，應(yīng)當(dāng)利用冬季空閑時(shí)間開展農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)活動。最后，采用室內(nèi)授課與田間實(shí)踐相結(jié)合的方式，深入到田間，實(shí)地輔導(dǎo)農(nóng)戶學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)實(shí)用技術(shù)。然后采用信息化教學(xué)、圖片展示等現(xiàn)代教學(xué)手段，將抽象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓農(nóng)民真正掌握使用技術(shù)。通過在班級上的研討，有針對性地講解清楚農(nóng)戶所關(guān)心的一些問題，通過面對面交流，從零開始，實(shí)地講解相關(guān)技術(shù)，以幫助農(nóng)民在學(xué)習(xí)中鍛煉，并與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)建立新的試驗(yàn)基地，讓大量的農(nóng)戶進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。通過易于掌握的技術(shù)技能、有形的實(shí)踐成果、觸手可及的經(jīng)濟(jì)利益，使廣大的農(nóng)民更加深刻地認(rèn)識到新技術(shù)新機(jī)械所帶來的高性價(jià)比。

5.5 加強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)

農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的培訓(xùn)是我國農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)市場推廣工作中最基本的工作。因此，應(yīng)從多個(gè)角度加以應(yīng)用和協(xié)助，特別是對人才和經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用，提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)硬件軟件的建設(shè)方案，引入實(shí)物模型、教學(xué)設(shè)備等。在教育方法上，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際情況，改變教育模式，讓教育技術(shù)真正落實(shí)到每個(gè)村、每個(gè)家庭。農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的員工要建立一套系統(tǒng)的經(jīng)營計(jì)劃，例如，聘用制度、獎(jiǎng)懲制度、考核機(jī)制等，從而形成一批專業(yè)化、高素質(zhì)的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)人才。根據(jù)農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)的實(shí)際，引進(jìn)或者編寫相關(guān)的教學(xué)大綱，使其能夠體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)發(fā)展的新動向，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

5.6 從培訓(xùn)載體上進(jìn)行創(chuàng)新

現(xiàn)階段，德惠市的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校是開展農(nóng)機(jī)技術(shù)教育的載體。但是因?yàn)樗陨淼娜毕?，?dǎo)致在自主研發(fā)與承載力上的不足。如果繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，那就會對培訓(xùn)的實(shí)際成效產(chǎn)生很大的負(fù)面作用，甚至?xí)速M(fèi)大量的人力、物力以及財(cái)力。所以，只有在培訓(xùn)載體上持續(xù)進(jìn)行自我革新，從根本上保證了培訓(xùn)的實(shí)效。其次，要不斷改善培訓(xùn)的方法和模式，以保證培訓(xùn)質(zhì)量。另外，還可以將農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的相關(guān)院校、企業(yè)和公司整合到一起，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)人才的培養(yǎng)范圍。

5.7 改善培訓(xùn)的環(huán)境

加強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)人員技能培訓(xùn)，是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)工作人員素質(zhì)的重要手段。有關(guān)部門要將農(nóng)機(jī)技術(shù)教育作為農(nóng)業(yè)技能教育的重要組成部分，從現(xiàn)行政策、資產(chǎn)等方面對農(nóng)機(jī)技術(shù)教育工作予以支持，并建立以政府部門為核心的多元化資金投入體系，協(xié)助院校改善教學(xué)條件，提升教學(xué)水平，加強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)際效果。同時(shí)，農(nóng)業(yè)局自身也要順應(yīng)潮流，抓住機(jī)會，持續(xù)強(qiáng)化服務(wù)的責(zé)任心。以實(shí)際駕駛操作、售后維修、農(nóng)機(jī)設(shè)備等方面的技術(shù)人員為重點(diǎn)，開展具有職業(yè)特點(diǎn)的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)出一批有技術(shù)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)機(jī)手。同時(shí)，對當(dāng)?shù)霓r(nóng)戶進(jìn)行教育培訓(xùn)，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃和規(guī)則，并對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)化設(shè)置，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的變化，對農(nóng)民進(jìn)行教育，保證他們掌握所學(xué)的農(nóng)機(jī)技術(shù)可以應(yīng)用于當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，提高鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的收益，只有鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好，才能保證我國的可持續(xù)發(fā)展。

5.8 著力擴(kuò)大培訓(xùn)對象

首先是要把重點(diǎn)放在農(nóng)業(yè)機(jī)械方面，確定培訓(xùn)的對象。做好農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)機(jī)安全駕駛培訓(xùn)等，掌握和了解技術(shù)具體內(nèi)容。其次，是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、技術(shù)工人技能水平的培養(yǎng)。最后是結(jié)合德惠市當(dāng)?shù)靥厣N植，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，舉辦技術(shù)培訓(xùn)。針對不同的教學(xué)形式，采取不同的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)員的個(gè)性差異，開展不同類型的教學(xué)專題學(xué)習(xí)。

6.結(jié)論

農(nóng)業(yè)機(jī)械新技術(shù)市場推廣和培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)的主要陣地，能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)械化經(jīng)營，在農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展中起到重要的作用，搞好農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對農(nóng)機(jī)技術(shù)的開展實(shí)際意義比較大，開展新的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)方式，可以對全市糧食生產(chǎn)過程中自動化技術(shù)發(fā)展起到很好的推動作用。