審美視域下增強音樂鑒賞效果的途徑分析

王乙竹（哈爾濱師范大學(xué)）

音樂作為人們精神生活的重要組成部分，一直以來都備受關(guān)注和喜愛。音樂鑒賞效果的增強，有助于人們提高音樂審美能力。為了更好地探討審美視域下音樂鑒賞效果增強的途徑，本文從音樂鑒賞的特點進行分析，并就音樂鑒賞的重要性加以把握，針對當(dāng)前音樂鑒賞存在的審美問題做出討論，在此基礎(chǔ)之上提出了鍛煉音樂審美感知能力、激發(fā)音樂鑒賞熱情、優(yōu)化音樂鑒賞的內(nèi)容、構(gòu)建音樂審美經(jīng)驗、多元化音樂審美方式等途徑，希望可以為相關(guān)研究人員提供參考。

音樂鑒賞一直以來都擁有多樣化的形式，內(nèi)容也比較豐富，音樂聽眾對于音樂的熱情也比較高。音樂鑒賞作為人們追求精神生活的一種表現(xiàn)形式，對人們提高生活水平有著積極的作用。不過不同時代的人們對音樂追求不同，音樂鑒賞的能力自然也存在差異，審美視域下的音樂鑒賞效果增強更多的是激發(fā)、挖掘出聽眾的藝術(shù)潛能，使得聽眾在欣賞的音樂時候獲得更好的體驗。當(dāng)前針對音樂鑒賞效果增強途徑的研究越來越多，本文在這些研究成果之上進一步地進行了分析與總結(jié)。

一、審美視域下音樂鑒賞的特點

（一）強調(diào)接受和反饋

音樂聽眾的存在對音樂的發(fā)展與進步具有重要意義，聽眾在聽音樂的過程中對音樂進行鑒賞，這一活動具有很強的實踐性，使得音樂本身的生命力進一步地增加。音樂鑒賞某種程度上屬于音樂表演的組成部分，其十分強調(diào)接受與反饋的并存關(guān)系。音樂聽眾在鑒賞音樂的過程中，會對音樂形式、內(nèi)容等進行判斷、評價，也會對音樂的表演風(fēng)格加以判斷，這種情況下音樂創(chuàng)作者、表演者就可以獲得一定的反饋，從而找準(zhǔn)完善音樂的方向。音樂鑒賞活動的開展，對于音樂的發(fā)展具有很大的作用，聽眾在這一環(huán)節(jié)發(fā)揮著重要的作用，作為音樂鑒賞者及時地發(fā)現(xiàn)音樂存在的問題，并對音樂的藝術(shù)價值進行評價，使得音樂鑒賞的結(jié)果更加客觀，反饋給創(chuàng)作者的時候，創(chuàng)作者可以看到音樂鑒賞者的意見。所以能夠看出音樂鑒賞者的審美能力對于音樂發(fā)展的重要性，只有當(dāng)接受與反饋并存的時候，音樂藝術(shù)的發(fā)展環(huán)境才會越來越好。音樂鑒賞不僅是一種實踐性比較強的活動，還是一種雙向的鑒賞活動，明確音樂鑒賞的特點，有助于音樂鑒賞者在鑒賞活動中保持客觀、公正的鑒賞態(tài)度，確保音樂鑒賞的作用完全發(fā)揮出來。

（二）突出主體與創(chuàng)作

音樂鑒賞作為實踐性的活動，其不僅具有接受，還具有反饋的特征，所以需要音樂鑒賞突出主體與創(chuàng)作，以避免對音樂鑒賞這一實踐活動形成片面性的認(rèn)識。音樂鑒賞是一項藝術(shù)性的活動，音樂創(chuàng)作者、演唱者的積極性，直接影響了音樂作品的藝術(shù)價值，音樂鑒賞者要從主體與創(chuàng)作的角度鑒賞音樂，拓展音樂鑒賞的廣度與深度，促使音樂藝術(shù)鑒賞的視角更加具有層次。音樂鑒賞活動中鑒賞者本身的審美能力、個人情感與個人經(jīng)歷等都會影響其對音樂的鑒賞效果，對同一種音樂，甚至同一首歌曲在不同的時間不同的場景內(nèi)進行鑒賞，都可能產(chǎn)生不同的鑒賞結(jié)果，這也是音樂鑒賞這一活動的魅力。

二、審美視域下音樂鑒賞的意義

（一）促使聽眾體會音樂包含的情感

音樂對于人們的生活有著直接的影響，而音樂鑒賞活動也具有同樣的作用。不過值得注意的是音樂鑒賞活動具有引導(dǎo)性、目的性。音樂鑒賞要從音樂作品中感受到創(chuàng)作者的個人情感以及表達的內(nèi)容，音樂作品所包含的情感通常比較豐富，音樂鑒賞者可以從多個角度、多個層次進行理解與感受。這樣的音樂鑒賞活動開展過程中，鑒賞者會了解到更多關(guān)于音樂作品的信息。音樂作為一門歷史悠久的藝術(shù)，其形式、內(nèi)容都在不斷地演變、發(fā)展，但是可以確定的是經(jīng)典的音樂作品一定是包含著大量美好的情感的，除了真善美之外，還有創(chuàng)作者對于人生的感悟，對社會的理解等。音樂屬于人類的精神產(chǎn)品，反映了人們的生產(chǎn)生活，同時也豐富了人們的生產(chǎn)生活。另外值得注意的是音樂鑒賞者在鑒賞音樂的時候，要想把握創(chuàng)作者的表達意圖以及個人情感，不僅僅要具備良好的審美能力，還需要具備扎實的音樂技能知識，除了基本的樂理知識之外，音樂鑒賞的方法同樣重要。只有音樂鑒賞者的音樂鑒賞能力得到提升之后，其音樂鑒賞的效果才會增強，才會讓音樂鑒賞的價值和意義完全凸顯出來。

（二）促使聽眾感受音樂的文化內(nèi)涵

不同國家、不同民族在不同的時代擁有不同的文化背景、經(jīng)濟背景以及社會背景，這些都會影響音樂的發(fā)展，使得音樂的文化內(nèi)涵呈現(xiàn)出多樣性的特征。盡管現(xiàn)如今全球經(jīng)濟飛速發(fā)展，文化交融程度加深，但是不同國家、不同民族的音樂文化仍然具有顯著的差異，這種差異讓音樂的魅力進一步增加，也讓音樂鑒賞者在接受與反饋音樂藝術(shù)的過程中了解、體會到了更多不一樣的音樂文化。音樂鑒賞者對于不同文化存在不同程度的認(rèn)同感，很多時候音樂會具有一種價值觀的導(dǎo)向作用，音樂鑒賞者從這一點出發(fā)鑒賞具體的音樂作品，則可以產(chǎn)生不同的音樂鑒賞結(jié)果。音樂作品中凝聚了民族的生活經(jīng)驗、文化內(nèi)容，屬于一個民族的精神財富，經(jīng)典的音樂作品不斷地流傳，使得一代又一代人的音樂審美能力提升，也讓音樂作品的創(chuàng)作持續(xù)不斷地進行。音樂鑒賞活動中很多經(jīng)典的音樂作品都可以用來培養(yǎng)音樂審美能力，主要就是經(jīng)典音樂作品中包含了豐富的文化內(nèi)涵，包括了創(chuàng)作者的人生觀、價值觀以及世界觀，能夠?qū)σ魳疯b賞者產(chǎn)生深遠的影響。音樂這門藝術(shù)的歷史非常悠久，不同歷史時期的音樂具有不同的藝術(shù)魅力，凝結(jié)了人類生產(chǎn)生活的要素，也推動著人類歷史的發(fā)展和進步，所以音樂文化的內(nèi)涵十分豐富，通過音樂鑒賞可以闡述音樂作品包含的內(nèi)容以及情感，也可以敘述音樂作品的產(chǎn)生背景，如此一來便可以吸引音樂聽眾的興趣，在音樂鑒賞者的指引下對音樂作品進行欣賞，對于音樂聽眾而言這樣的方式有利于他們更深入地體會音樂作品的魅力。音樂鑒賞者擁有十分豐富的音樂知識，是保證其音樂鑒賞工作具有價值和意義的重要前提，也是其成為音樂聽眾與音樂作品的創(chuàng)作者、演唱者之間的溝通橋梁的重要條件。

（三）促使聽眾的生活壓力得到緩解

現(xiàn)如今人們的生產(chǎn)生活環(huán)境越來越復(fù)雜，心理壓力、精神壓力以及身體壓力都比較大，盡管娛樂方式越來越多樣化，但是仍然有大部分的人習(xí)慣用音樂來緩解壓力。經(jīng)典的、優(yōu)秀的音樂作品能夠讓人們緊張、焦慮的情緒得到緩解，也能夠讓低沉、消極的人們振奮精神，鑒賞音樂作品則可以讓音樂的這一作用發(fā)揮到最大。生活節(jié)奏越來越快，越來越多的人缺少集中的時間進行音樂鑒賞，但是在一些碎片時間內(nèi)用音樂放松身心的人仍然非常多。

三、審美視域下音樂鑒賞存在的問題

音樂不斷地發(fā)展和變化，音樂鑒賞同樣如此，但是從整體上來看，審美視域下的音樂鑒賞仍然存在較多的問題。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進步，人們用來聽音樂的工具越來越多，實現(xiàn)了隨時隨地享受高質(zhì)量音樂作品。但是由于音樂鑒賞者的審美能力沒有得到穩(wěn)步提升，使得音樂鑒賞這一實踐活動在開展過程中遇到了各種各樣的障礙。音樂鑒賞需要一定的條件，首先是聽覺條件，其次是視覺條件。無論是前者還是后者，都發(fā)揮著重要的作用，具有顯著的美育價值。音樂鑒賞活動中良好的聽覺條件以及視覺條件可以確保音樂鑒賞效果增強，使得音樂本身的情感與內(nèi)涵完全地通過旋律呈現(xiàn)出來，烘托濃厚的音樂鑒賞氛圍，幫助音樂鑒賞者全方位地感受音樂的藝術(shù)魅力。但是當(dāng)前很多音樂鑒賞者的視覺條件、聽覺條件不充分，再加上音樂鑒賞者在具體的生活過程中沒有積累足夠的鑒賞經(jīng)驗、生活經(jīng)驗，也對音樂鑒賞具有消極作用，導(dǎo)致音樂鑒賞者對音樂作品的理解與認(rèn)識出現(xiàn)了偏差。

音樂鑒賞活動存在的問題比較復(fù)雜，比如音樂鑒賞活動屬于實踐性比較強的活動，但是目前很多音樂鑒賞的核心是理論鑒賞，審美并未被完全納入核心范疇之內(nèi)。審美視域下的音樂鑒賞如果僅僅集中在理論鑒賞上，則會導(dǎo)致音樂鑒賞的藝術(shù)性降低，無法與審美目標(biāo)保持一致，音樂鑒賞的目的無法達成，聽眾在接受音樂鑒賞者的反饋時很難對音樂鑒賞者鑒賞的音樂作品產(chǎn)生興趣，甚至有可能誤導(dǎo)聽眾，使得聽眾的審美能力下降。

四、審美視域下音樂鑒賞效果增強的途徑

（一）鍛煉音樂審美感知能力

審美視域下的音樂鑒賞效果增強最重要的是鍛煉音樂鑒賞者的音樂審美感知能力。鍛煉音樂鑒賞者的審美感知能力需要從多個角度進行，比如普通的聽眾日常聽音樂、接觸音樂作品的目的是放松心情、舒緩壓力，所以對于音樂鑒賞知識、樂理知識等的興趣不高，而且通常也不具備這兩方面的能力，那么這部分聽眾的審美感知能力就會相對比較低。鍛煉音樂鑒賞者的審美能力則可以讓音樂鑒賞者在鑒賞音樂作品之后形成具有藝術(shù)價值的反饋結(jié)果，引導(dǎo)普通聽眾鑒賞音樂作品。鍛煉音樂鑒賞者的審美感知能力，可以確保音樂鑒賞者在給出鑒賞結(jié)果的時候以具有藝術(shù)性的方式呈現(xiàn)出來。要想提高音樂審美感知能力，通常都需要一定的時間。另外鍛煉音樂的審美感知能力與音樂創(chuàng)作者、音樂演唱者之間也存在緊密的聯(lián)系。只有當(dāng)音樂的創(chuàng)作環(huán)境越來越好的時候，音樂鑒賞活動的開展空間才會比較大，音樂鑒賞者才有足夠的機會鍛煉音樂審美感知能力。音樂創(chuàng)作者、音樂演唱者優(yōu)秀的音樂作品越多，越能夠產(chǎn)生一批具有審美感知能力的音樂鑒賞者，如此一來音樂作品的受眾面拓展，音樂作品的價值和意義會進一步地延伸，對于音樂的發(fā)展具有十分顯著的作用。音樂鑒賞者選擇經(jīng)典的、優(yōu)秀的音樂作品進行鑒賞，一方面能夠拓展自身的音樂知識，另一方面則可以培養(yǎng)自身的審美，避免在音樂鑒賞中出現(xiàn)偏狹的觀點。經(jīng)過長期的堅持，音樂鑒賞者的音樂審美感知能力就會提升。

（二）激發(fā)音樂鑒賞熱情

音樂鑒賞活動的開展對于音樂鑒賞者的鑒賞熱情要求非常高，而音樂鑒賞熱情也屬于音樂審美能力的重要組成部分。在具體的音樂鑒賞活動中，音樂鑒賞者只有具備鑒賞熱情，才能不斷地拓展自己的音樂知識面，接觸不同的音樂作品，鑒賞不同的音樂作品，不斷地培養(yǎng)自身的音樂審美能力。以鑒賞熱情支持的音樂鑒賞活動可以促使音樂鑒賞者更愿意主動地感知、體會音樂作品的內(nèi)涵，并通過具體的方式將自身的感知、體會呈現(xiàn)出來，吸引更多的聽眾。音樂鑒賞熱情的激發(fā)需要一定的時間，而且方式非常多。從具體的情況來看，不同的人對音樂的態(tài)度不同，喜歡的音樂類型也不同。這與每個人的生活習(xí)慣、情感經(jīng)歷、文化背景等都存在一定的關(guān)系。所以在激發(fā)音樂鑒賞熱情的時候，可以避免局限于一種音樂類型上，而是有意識地接觸自己不熟悉的、不喜歡的音樂作品，主動地了解這些音樂備受關(guān)注、喜歡的原因，確保自身的音樂鑒賞活動具有客觀性。音樂作品能夠給人帶來精神上的愉悅感，利用這一點激發(fā)音樂鑒賞熱情也可以產(chǎn)生良好的效果。音樂鑒賞過程中音樂鑒賞者要將音樂作品與音樂作品的創(chuàng)作者、演唱者的實際情況聯(lián)系起來，分析音樂中體現(xiàn)的情緒變化，從而與音樂作品的創(chuàng)作者、演唱者的情感產(chǎn)生共鳴。音樂創(chuàng)作者、音樂演唱者與音樂鑒賞者之間的關(guān)系非常緊密的，屬于接受與反饋的關(guān)系，同時也是相互支持的關(guān)系，前者促使后者嘗試性地聽自己的音樂作品，使得音樂鑒賞者可以產(chǎn)生興趣，然后再通過講述創(chuàng)作或演唱的故事背景等來增強音樂鑒賞者的體驗感，使得音樂鑒賞者的鑒賞熱情進一步增強，最終產(chǎn)生更強烈的音樂鑒賞效果。

（三）優(yōu)化音樂鑒賞的內(nèi)容

音樂鑒賞內(nèi)容的優(yōu)化是審美視域下增強音樂鑒賞效果十分重要的途徑。并不是每一個音樂聽眾都是音樂鑒賞者，很多普通音樂聽眾更多的是在欣賞音樂，而不是有意識地鑒賞音樂。所以欣賞音樂的聽眾對于音樂審美能力不重視、不關(guān)心，也沒有產(chǎn)生提高音樂審美能力的意識。要想讓這一類的音樂聽眾進入音樂鑒賞的階段，則需要有意識地引導(dǎo)他們，使得他們體會到音樂鑒賞與音樂欣賞之間的不同，并對音樂鑒賞活動帶來的愉悅感進行強化，主動地發(fā)現(xiàn)音樂作品的美。音樂鑒賞者的審美能力提升，十分依賴音樂鑒賞的內(nèi)容，除了要求音樂創(chuàng)作者、演唱者考慮到音樂鑒賞者的個性、特征之外，還要求音樂創(chuàng)作者、音樂演唱者對鑒賞結(jié)果有一定的預(yù)期，從而與音樂鑒賞者的鑒賞結(jié)果進行對比，及時地發(fā)現(xiàn)自身的音樂作品存在的問題與不足。設(shè)計音樂內(nèi)容的時候，除了要確保樂理知識的正確之外，還要付諸情感，使得音樂作品具有藝術(shù)性，值得音樂鑒賞者鑒賞，這樣音樂鑒賞者的鑒賞能力才會提升，審美意識才會形成，才能夠促使他們更好地鑒賞更多的音樂作品。音樂鑒賞者的鑒賞結(jié)果對于音樂欣賞者可以起到積極的引導(dǎo)作用，所以只有不斷地優(yōu)化音樂鑒賞內(nèi)容，確保音樂鑒賞活動具有藝術(shù)性，才能夠讓音樂作品的受眾不斷地增加。在音樂鑒賞的活動中可以應(yīng)用輔助性的工具，除了音樂作品本身之外，還可以進行延伸和拓展，比如播放相關(guān)音樂文化紀(jì)錄片，豐富音樂鑒賞活動的內(nèi)容，快速地提升音樂鑒賞者的審美能力。

（四）構(gòu)建音樂審美經(jīng)驗

不同的音樂鑒賞者擁有不同的審美能力，形成的音樂鑒賞結(jié)果自然存在一定的差異。音樂鑒賞者的日常學(xué)習(xí)、工作以及生活所積累的經(jīng)驗，會使其在音樂鑒賞活動中與其他人具有不同的表現(xiàn)，音樂鑒賞作為實踐性很強的活動，要完全地激發(fā)出音樂鑒賞者的熱情，構(gòu)建音樂鑒賞者的審美經(jīng)驗，則需要使其在音樂中感受音樂的藝術(shù)價值，掌握音樂鑒賞的方式和方法，客觀地呈現(xiàn)自身的體會與感悟，增強音樂鑒賞的效果。在具體的音樂鑒賞活動中客觀地挖掘音樂作品的魅力與價值，體會音樂作品的情感，讓音樂鑒賞結(jié)果能夠有意識地提升聽眾的音樂審美能力。在構(gòu)建音樂鑒賞者的審美經(jīng)驗的時候，需要遵循藝術(shù)審美的原則，可以積極地吸收先進的、有效的經(jīng)驗，比如可以充分地應(yīng)用當(dāng)前飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，搜集整理大量的音樂作品，使得音樂鑒賞的氣氛融入音樂鑒賞者的內(nèi)心，產(chǎn)生音樂鑒賞迫切性。同時構(gòu)建音樂審美經(jīng)驗，可以幫助音樂鑒賞者審視自己的音樂鑒賞行為模式，及時地發(fā)現(xiàn)音樂鑒賞方式、方法以及理論存在的問題，主動地進行調(diào)整，與音樂作品的創(chuàng)作者、演唱者等進行溝通，與其他的音樂鑒賞者交流，全面地探析音樂鑒賞活動，最大限度地提高音樂鑒賞的效果。這種方法使得音樂鑒賞這一活動的影響范圍不斷地擴大，讓更多的聽眾對提高音樂審美能力產(chǎn)生意識，如此一來便可以促使音樂鑒賞的環(huán)境越來越好，推動音樂審美體驗環(huán)境的創(chuàng)設(shè)工作。

（五）多元化音樂審美方式

音樂鑒賞者要具備專業(yè)的樂理知識，同時也需要具有豐富的生活經(jīng)驗，對于不同音樂作品有著客觀的理解與認(rèn)識，如此才能避免音樂鑒賞的偏狹。多元化音樂審美方式是當(dāng)前增強音樂鑒賞效果、提高音樂鑒賞者審美能力的重要方式。開展多元化音樂審美活動的過程中，要意識到音樂對于人類生存與發(fā)展的重要意義，以此為基礎(chǔ)優(yōu)化音樂鑒賞的內(nèi)容，促使音樂審美的方式朝著多元化的方向發(fā)展。音樂作為與人們?nèi)粘Ｉ钍窒嚓P(guān)的藝術(shù)，其擁有十分廣闊的生存空間，人們的精神生活可以被音樂豐富，審美能力也可以通過音樂提升。多元化音樂審美方式可以從吸收、學(xué)習(xí)文學(xué)知識，認(rèn)識、了解美術(shù)知識，涉獵藝術(shù)知識等方面著手，多元化音樂審美不僅僅是音樂鑒賞者需要具備的能力，也是音樂創(chuàng)作者、演唱者需要具備的能力，只有這樣音樂鑒賞的內(nèi)容才能夠被優(yōu)化，音樂鑒賞活動的開展才具有預(yù)期的意義。多元化的音樂審美方式可以讓更多的人參與到音樂鑒賞活動中來，營造更好的音樂鑒賞氛圍，豐富音樂鑒賞經(jīng)驗，激發(fā)音樂聽眾的音樂鑒賞熱情。

通過這樣的方式拓展聽眾的音樂欣賞范圍，使得聽眾的想象力不斷地增強，當(dāng)遇到了優(yōu)秀的、經(jīng)典的音樂作品時能夠產(chǎn)生審美情感。只有這樣審美視域下的音樂鑒賞效果才會增強，音樂鑒賞的目的也才會達成，音樂的創(chuàng)作、演唱環(huán)境，以及音樂鑒賞的環(huán)境才會更有利于音樂的發(fā)展。

五、結(jié)語

綜上所述，音樂鑒賞的本意在于對音樂作品的鑒別和欣賞，隨著近年來各類音樂作品不斷推陳出新，多元文化的不斷碰撞，人們的審美也隨之發(fā)生變化。審美視域下增強音樂鑒賞效果的途徑比較多，通常都是圍繞著音樂鑒賞的特點、音樂鑒賞的重要性展開的。本文提出的增強音樂鑒賞的效果的途徑始終圍繞著音樂聽眾的需求以及目標(biāo)，以便于確保審美視域下的增強音樂鑒賞效果的途徑產(chǎn)生實際的意義。音樂鑒賞的方式方法受到了不同時代、不同文化的影響，因此審美視域下的音樂鑒賞應(yīng)當(dāng)具有多元化特性，進而滿足不同聽眾的需求。