融媒體時(shí)代新媒體新聞敘事的創(chuàng)新路徑

□邢佳佳

在融媒體時(shí)代下，新媒體憑借信息傳達(dá)時(shí)效強(qiáng)和傳輸渠道廣等優(yōu)勢(shì)特征，契合了現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣，發(fā)展勢(shì)頭正猛。媒體從業(yè)者在創(chuàng)新發(fā)展的進(jìn)程中，需緊跟融媒體時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，借鑒新媒體的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)新聞敘事策略的研究，改變傳統(tǒng)的報(bào)道方式。

一、媒體新聞敘事的變遷

新聞報(bào)道在本質(zhì)上屬于一種敘事，新聞敘事通過“對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中新近發(fā)生的有時(shí)間或因果關(guān)系的一個(gè)或一系列事件的符號(hào)再現(xiàn)”，進(jìn)而影響著受眾對(duì)新聞故事的認(rèn)知。而“要完成故事的敘述和傳播，實(shí)現(xiàn)敘述的價(jià)值，必須依賴于一定的媒介”。從倒金字塔式結(jié)構(gòu)到蜂巢式、菱形式、鉆石形等敘事結(jié)構(gòu)的發(fā)展，媒介技術(shù)的革新，也沖擊著新聞敘事方式不斷發(fā)展。

新聞敘事模式的變化，深受現(xiàn)代科技發(fā)展等因素的影響。媒介融合的發(fā)展趨勢(shì)，會(huì)加速新聞敘事的變革進(jìn)程，為新聞表達(dá)方式創(chuàng)新提供技術(shù)保障。傳統(tǒng)媒體新聞敘事學(xué)的研究，深受結(jié)構(gòu)主義的影響，注重對(duì)新聞文本的研究，旨在日常話語研究中構(gòu)建普通的敘事結(jié)構(gòu)，同時(shí)認(rèn)為媒介只是新聞信息傳遞的渠道。但隨著媒介科技水平的不斷提升，在網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)展的帶動(dòng)下，其對(duì)媒體在新聞敘事中重要性的認(rèn)知度逐步提高，逐步展開了對(duì)媒體特性的深入研究。隨后在技術(shù)決定論的影響下，新聞敘事對(duì)媒介的依賴度逐步加強(qiáng)。隨著各種新型媒介技術(shù)的逐步興起和廣泛運(yùn)用，對(duì)各媒介下新聞敘事模式的研究越發(fā)詳細(xì)和深入，分類研究逐步取代了對(duì)媒體新聞敘事的整體研究。

二、融媒體時(shí)代新聞敘事的新特征

在新媒體技術(shù)發(fā)展的帶動(dòng)下，新的新聞形態(tài)和報(bào)道格局逐漸形成，新聞敘事策略也逐漸發(fā)生變化。新媒體新聞敘事的特征，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.打破線性結(jié)構(gòu)的約束

以往新聞內(nèi)容的媒體組織形式通常按照固定的順序和邏輯關(guān)系，以線性的敘事結(jié)構(gòu)進(jìn)行呈現(xiàn)。數(shù)字媒體在融媒體時(shí)代下的發(fā)展勢(shì)頭正猛，獨(dú)特的超文本特性，賦予了新聞敘事超線性的新特點(diǎn)。以往的線性文本敘事結(jié)構(gòu)，主要遵循“情節(jié)摹仿行動(dòng)理論”展開，提前設(shè)置好情節(jié)，注意各節(jié)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支撐下，逐步打破線性結(jié)構(gòu)的約束和限制，體現(xiàn)層進(jìn)、并列和因果等邏輯關(guān)系，表現(xiàn)方式更加多元化，能夠組織出各種情節(jié)結(jié)構(gòu)。以往的新聞敘事系統(tǒng)，逐漸被節(jié)點(diǎn)的、多線性的新聞敘事方式所取代。

2.交互性的敘事方向

融媒體時(shí)代下，受眾與新聞敘事者間的交互愈加頻繁。新媒體與單向傳輸新聞信息的傳統(tǒng)媒體報(bào)道方式不同，更注重與受眾的互動(dòng)，敘事者能夠直觀感知敘述對(duì)象的變化。新聞?dòng)脩艨芍苯訁⑴c新聞生產(chǎn)過程，能夠?yàn)闃?gòu)建新的新聞文本獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，用戶與新聞敘事者間的關(guān)聯(lián)更加密切，呈現(xiàn)出雙向或多向的互動(dòng)關(guān)系，交互性明顯增強(qiáng)。因此可以說，融媒體時(shí)代下新媒體新聞敘事的交互性，逐步取代了傳統(tǒng)媒體新聞敘事的單向性。

3.多元化的敘事視角

敘事視角指敘事的角度，即從“誰的角度”來觀察事件。任何一個(gè)敘述者在“敘事”的過程中，不可能原封不動(dòng)地完全相同地呈現(xiàn)，必須選擇一個(gè)“視角”并通過這個(gè)“視角”去描述新聞事件，這便是“視角”在新聞敘事中的作用。

敘事學(xué)中“視角”根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類，比如可以分為“外視角”與“內(nèi)視角”兩個(gè)角度。內(nèi)外視角以新聞故事為分界線，外視角指站在新聞事件之外，用故事觀察者的眼光敘述事件；內(nèi)視角指敘述者的觀察位置在故事之內(nèi)。

傳統(tǒng)媒體的新聞敘事模式中，編輯和記者是新聞敘事的主體，受眾被動(dòng)接收新聞信息，則是敘述的對(duì)象。傳統(tǒng)媒體新聞敘事視角常以第三人稱為主。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，敘事視角多元化，與受眾互動(dòng)的時(shí)效性和趣味性更強(qiáng)。在融媒體時(shí)代下，受眾與新媒體新聞敘事者的關(guān)系逐步趨于平等，可在網(wǎng)絡(luò)上展開互動(dòng)，受眾參與新聞事實(shí)構(gòu)建的渠道與方式更加直接。除此之外，新聞敘事者在融媒體時(shí)代集體發(fā)聲的可能性更大。

4.碎片化的敘事表達(dá)

新聞敘事語言在傳統(tǒng)媒體時(shí)代下相對(duì)嚴(yán)肅，隨著媒介的多樣化發(fā)展，敘事表達(dá)的小眾化、分眾化及個(gè)性化等特點(diǎn)越發(fā)突出。傳媒產(chǎn)業(yè)在媒介科技的發(fā)展帶動(dòng)下，加快了轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐，尤其是隨著微信與微博等媒體形態(tài)的受眾基數(shù)不斷增大，新媒體的平民化特點(diǎn)越發(fā)突出。網(wǎng)絡(luò)敘事語言深受新媒體的影響。融媒體時(shí)代下碎片化的敘事表達(dá)特點(diǎn)越發(fā)突出。微博與微信等媒體的信息傳遞，受界面和字?jǐn)?shù)等因素的約束，只能用碎片化的信息進(jìn)行新聞事實(shí)陳述。新媒體信息更新速度快，大眾閱讀篇幅較長(zhǎng)信息的意愿低。因此，新聞信息被分割成片段，促使網(wǎng)絡(luò)敘事語言的精簡(jiǎn)化、碎片化及生動(dòng)性等特點(diǎn)相對(duì)突出。

5.動(dòng)態(tài)化的敘事時(shí)態(tài)

新聞敘事變化直接受新媒介技術(shù)的影響。從新聞文本方面的變化入手分析，傳統(tǒng)媒體通常利用圖片或文字等信息載體方式呈現(xiàn)新聞故事，經(jīng)過專業(yè)編輯處理后再發(fā)布，新聞敘事的結(jié)構(gòu)相對(duì)固化。在融媒體時(shí)代背景下，新聞故事的形式和新聞故事的敘述者相對(duì)多元化，新聞文本更加多樣，逐步向動(dòng)態(tài)化的發(fā)展方向過渡。用戶參與新聞生產(chǎn)的積極性更強(qiáng)，文本的流動(dòng)性特點(diǎn)突出，尤其是參與者的身份可以不固定，使敘事時(shí)態(tài)的動(dòng)態(tài)化日益明顯。

三、融媒體時(shí)代媒體新聞敘事的創(chuàng)新路徑

1.采用多媒體手段

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)下，新聞節(jié)目形式越發(fā)多元化，新聞媒體可通過各種社交軟件進(jìn)行信息的發(fā)布，新聞傳播時(shí)效性加強(qiáng)。設(shè)立新聞網(wǎng)站的同時(shí)，有效整合信息，使新聞的內(nèi)容更加豐富。

因此，作為媒介從業(yè)者，需注重自身專業(yè)知識(shí)技能的更新和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，靈活運(yùn)用先進(jìn)的新聞敘事形式，打破傳統(tǒng)工作觀念和模式的限制，從而推動(dòng)新聞產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。比如，時(shí)政新聞報(bào)道可利用多媒體手段，從各個(gè)角度闡述新聞內(nèi)容，幫助受眾直觀理解新聞信息。社會(huì)新聞報(bào)道可利用虛擬技術(shù)還原現(xiàn)場(chǎng)，重組碎片化的信息，豐富受眾的情感體驗(yàn)。通過超鏈接等技術(shù)手段，使新聞內(nèi)容更加豐富。

在融媒體時(shí)代，拓展新聞敘事的思路，更利于增強(qiáng)新聞報(bào)道的傳播力?？刹扇魇茈p方共同敘事的模式，增強(qiáng)新聞傳播的交互性。敘事者包括真實(shí)作者和隱含作者，從新聞敘事的角度分析，新聞敘事者通常是指敘述文本的寫作者和敘述文本的講述者。傳統(tǒng)新聞敘事模式中，敘事者包括編輯、記者、主持人等，但在新媒體時(shí)代背景下，新聞敘事者的構(gòu)成發(fā)生了改變。當(dāng)新媒體用戶利用移動(dòng)智能終端暢游互聯(lián)網(wǎng)世界時(shí)，受評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)等功能的引導(dǎo)，會(huì)不滿足于僅僅閱讀新聞，而是隨時(shí)表達(dá)觀點(diǎn)和情緒，提出建設(shè)性的意見和想法，并轉(zhuǎn)發(fā)新聞，這樣一來，其身份就發(fā)生了改變。新媒體用戶參與到新聞文本的編寫工作中，儼然成為新聞敘事的主體。新聞文本的敘述者創(chuàng)立了新聞最初框架，用戶在敘事文本基礎(chǔ)上，通過互動(dòng)衍生出各種敘事文本，也隨之成為新聞文本的創(chuàng)作者。

2.創(chuàng)新情節(jié)與故事

在媒介技術(shù)發(fā)展的帶動(dòng)下，新聞報(bào)道的形態(tài)越發(fā)豐富，但新聞傳播的最終目的仍是報(bào)道受眾認(rèn)可的新聞故事?？衫妹浇樾问降亩鄻有蕴攸c(diǎn)，創(chuàng)新新聞情節(jié)與故事。傳統(tǒng)媒體上的新聞故事與情節(jié)呈現(xiàn)，通常以單向傳輸方式為主。為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，編輯記者在寫作中可顛覆倒金字塔結(jié)構(gòu)，積極構(gòu)建線性的情節(jié)結(jié)構(gòu)。在融媒體時(shí)代下的新聞故事呈現(xiàn)，需注重新聞資源的整合優(yōu)化，發(fā)揮超文本的特性，采用超鏈接的形式呈現(xiàn)敘事的文本，強(qiáng)化相關(guān)內(nèi)容間的有序關(guān)聯(lián)。超鏈接手段的運(yùn)用，更利于豐富文本敘事。新媒體解構(gòu)了以往敘事體系的符號(hào)序列，選取、拼接碎片化元素，構(gòu)成新的故事。傳統(tǒng)媒體的生存發(fā)展空間逐漸被壓縮，為了緊跟融媒體時(shí)代的發(fā)展步伐，需注重節(jié)目形式的創(chuàng)新。新聞節(jié)目可在全媒體平臺(tái)進(jìn)行差異化傳播。在新媒體平臺(tái)的傳播，需迎合大眾的觀看習(xí)慣，突出短小精悍的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)報(bào)道時(shí)效性的把控。

3.豐富新聞受眾體驗(yàn)

融媒體實(shí)現(xiàn)了多媒體服務(wù)和多個(gè)傳播平臺(tái)的靈活運(yùn)用，拓展了新聞信息發(fā)布的傳播渠道，豐富了新聞敘事的表現(xiàn)形式。新媒體新聞敘事的視覺體驗(yàn)效果，與傳統(tǒng)媒體新聞敘事效果的差異較大，其在傳播重要消息的同時(shí)，幫助受眾直觀了解新聞，增強(qiáng)了新聞的社會(huì)影響力。雖然新聞敘事形式的變化深受媒介創(chuàng)新發(fā)展的影響，但向受眾呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的新聞內(nèi)容始終是新聞工作者的主要任務(wù)。傳統(tǒng)媒體在現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程中，需注重與新媒體的技術(shù)融合，借鑒新媒體的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和成功經(jīng)驗(yàn)，引入現(xiàn)代信息技術(shù)手段，推動(dòng)生產(chǎn)模式和流程的創(chuàng)新。加強(qiáng)對(duì)受眾在新時(shí)期的閱讀習(xí)慣和需求的了解，合理制定新聞傳播敘事營(yíng)銷策略，以加速新聞產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

新媒體時(shí)代，人們更加強(qiáng)調(diào)媒體與個(gè)人的互動(dòng)，但互動(dòng)性的缺失恰恰是傳統(tǒng)新聞行業(yè)的缺陷之一。為了革除這種弊端，一種融合了電子游戲的互動(dòng)性的全新新聞?lì)愋蛻?yīng)運(yùn)而生，即“新聞?dòng)螒颉?。在游戲中，受眾與敘事者的邊界不再像傳統(tǒng)媒體那樣明顯，兩者之間的邊界開始彌散。玩家在玩新聞?dòng)螒虻倪^程中無意識(shí)地直接參與到了新聞文本的編寫中，成為新聞敘事者的一員。

如“1分鐘漫游港珠澳大橋”是由網(wǎng)易新聞與新華社聯(lián)合，在世界最長(zhǎng)跨海大橋——港珠澳大橋通車之際同步推出的一款典型的H5新聞?dòng)螒?。游戲采取一鏡到底的鏡頭方式，以第一視角帶領(lǐng)玩家游歷港珠澳大橋，手繪與實(shí)景結(jié)合的方式精巧地展現(xiàn)了港珠澳大橋的宏大氣勢(shì)與優(yōu)美風(fēng)景。新聞互動(dòng)游戲憑借互動(dòng)性、趣味性和沉浸感強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，受到了用戶的追捧與認(rèn)可。用戶在新聞?dòng)螒蛑校ㄟ^持續(xù)按壓屏幕的方式，使自己穿梭在虛擬的港珠澳大橋上，或是在移動(dòng)途中欣賞場(chǎng)景，通過截圖等方式保存風(fēng)景照片。用戶在新聞?dòng)螒蛑械挠螒蝮w驗(yàn)不盡相同。其用雙眼感受大橋的風(fēng)光，包括水面漂泊的船只、駛過的汽車和掠過的建筑物等，猶如身臨其境。

4.持續(xù)提高碎片化新聞的質(zhì)量

一般來說，完整的新聞敘事需要有組織、有結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)，其中包含事件的起因、發(fā)展、高潮及結(jié)果等基本要素，以形成完整的新聞敘事過程。新媒體時(shí)代的信息以“短”著稱，比如短視頻在短短幾分鐘之內(nèi)完成對(duì)新聞的報(bào)道，其往往不具備完整的敘事時(shí)空，通常拍攝事件的關(guān)鍵畫面進(jìn)行快速報(bào)道，呈現(xiàn)“碎片化”的新聞敘事趨勢(shì)。大眾在快節(jié)奏的生活狀態(tài)下，習(xí)慣于碎片化閱讀。但隨著大眾理性判斷能力的提升，更加青睞有良知的媒體報(bào)道。新聞媒體要努力增強(qiáng)碎片化報(bào)道的權(quán)威性，提高碎片化新聞質(zhì)量。新聞媒體從業(yè)人員需注重自身創(chuàng)新能力和專業(yè)水平的提升，確保傳播內(nèi)容的真實(shí)性和邏輯關(guān)系的合理性，與大眾的口味高度契合，被大眾所認(rèn)可。

5.創(chuàng)新敘事框架

新聞故事的呈現(xiàn)方式，受呈現(xiàn)載體的影響，如短視頻主要通過畫面進(jìn)行呈現(xiàn)，而紙媒新聞主要通過文圖呈現(xiàn)。短視頻、新聞漫畫的表達(dá)形式及敘事框架存在明顯的不同。融媒體時(shí)代下，需加強(qiáng)對(duì)媒介技術(shù)的靈活運(yùn)用，以達(dá)到理想的敘事和宣傳效果。作為媒體工作人員，應(yīng)注重自身信息素養(yǎng)和技術(shù)能力的提升，了解與靈活運(yùn)用各種媒體形式，使新聞敘事更多樣化。

6.加強(qiáng)對(duì)新聞敘事時(shí)間的研究

新聞事件在一定的時(shí)間內(nèi)發(fā)展變化。新聞敘事同樣得在一定的時(shí)間中展開，新聞事件往往經(jīng)歷了數(shù)小時(shí)、數(shù)月、數(shù)年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，在敘事中可能只用幾句話帶過。新聞敘事學(xué)中包括事實(shí)（故事）時(shí)間與敘事（話語）時(shí)間，而兩種時(shí)間很少相同。前者是指新聞事件發(fā)生的真實(shí)時(shí)間，后者是指新聞文本創(chuàng)作的時(shí)間。故事時(shí)間與敘事時(shí)間存在差異，新聞報(bào)道更講求時(shí)效性，就要盡量縮短兩者之間的時(shí)間差距。

7.敘事結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新

新聞的敘事結(jié)構(gòu)主要指其組成部分的建構(gòu)方式，即以何種方式來安排新聞的各個(gè)部分。

敘事結(jié)構(gòu)主要包括線性敘事與非線性敘事，采取兩者結(jié)合的方式，能夠給受眾帶來別致的體驗(yàn)。以往的新聞作品敘事主要按照時(shí)間和邏輯主線進(jìn)行，受眾按照安排好的主線進(jìn)行新聞閱讀，接收到的信息都是相同的。非線性敘事結(jié)構(gòu)，是指新聞敘述者在新聞閱讀中設(shè)置了選項(xiàng)，受眾根據(jù)喜好進(jìn)行選擇，在主線的引導(dǎo)下對(duì)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)先閱讀。非線性敘事結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，能夠給受眾帶來多方面和多角度的新體驗(yàn)，加強(qiáng)了互動(dòng)交流，新聞傳播的感染力得以增強(qiáng)。

四、結(jié)語

敘事就是“講故事”，在媒體融合的發(fā)展進(jìn)程中，需靈活運(yùn)用各媒介，拓展新聞敘事手法，以符合融媒體傳播形態(tài)、滿足融媒體受眾心理的方式“講故事”。