曲棍球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與策略研究

鄂文舉

曲棍球作為奧運會項目中歷史最為悠久的體育運動項目之一，在體育界受到高度重視。內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地是曲棍球最早的發(fā)源地，同時也是全國唯一普遍開展曲棍球運動的地區(qū)。莫力達瓦達斡爾族自治旗（簡稱莫力達瓦旗）位于內(nèi)蒙古自治區(qū)，民族區(qū)別于我國人口數(shù)量最多的漢族，稱為達斡爾族，是我國少數(shù)民族自治旗之一。本文通過分析曲棍球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，剖析曲棍球后備人才培養(yǎng)對當代體育發(fā)展的影響，闡述限制曲棍球后備人才發(fā)展的因素，并探索曲棍球后備人才培養(yǎng)策略，以期促進內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球的發(fā)展。

1 曲棍球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

1.1 曲棍球后備人才匱乏，吃苦能力差

根據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段隨著社會水平的不斷進步和發(fā)展，更多的青少年在物質(zhì)資源豐富的時代、父母的寵溺之下，享受愉悅舒適的生活體驗，吃苦能力極差。而曲棍球運動作為一項極耗體能的運動項目，其本身作為一項競技運動，其運動方式包括有氧運動和無氧運動，是一項混合的體能運動，其自身的運動特點反映出對曲棍球運動員專項體能素質(zhì)要求極高。曲棍球運動員的專項體能特點體現(xiàn)在對曲棍球運動員的能力、耐力、靈活性等的綜合考驗，需要曲棍球運動員必須具備吃苦耐勞的品質(zhì)。此外，由于曲棍球的自身特點：較長的球桿和小而硬的球。在曲棍球比賽中，曲棍球運動員在帶球后突破的加速階段以及準備射門時的加速階段，對曲棍球運動員的上肢和腹部的動作速度都有著較高的要求，運動員需具備專項的體育速度來控制球。但是縱觀現(xiàn)階段的曲棍球后備人才的發(fā)展趨勢，由于大多數(shù)運動員身體素質(zhì)較差，在面對高強度的曲棍球訓練時，往往出現(xiàn)身體透支、運動強度過大的情況，因此許多內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地的曲棍球運動員因受不了高強度的曲棍球運動訓練，而選擇放棄曲棍球運動的情況，長此以往，導致我國現(xiàn)階段的曲棍球后備人才匱乏。

1.2 曲棍球后備人才培養(yǎng)模式單一

我國的曲棍球后備人才培養(yǎng)模式是結合曲棍球運動員身體健康素質(zhì)特點、心理健康發(fā)展規(guī)律，綜合曲棍球后備人才培養(yǎng)的主體、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)的外部環(huán)境、培養(yǎng)的要素等制定的訓練規(guī)劃，以期促進曲棍球運動員德智體美勞綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。結合現(xiàn)階段內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地曲棍球后備人才的培養(yǎng)模式發(fā)現(xiàn)，當今的曲棍球訓練培養(yǎng)模式過于單一。隨著社會的不斷進步和發(fā)展，我國在許多領域已步入信息化趨勢，教育信息化已成為教育改革發(fā)展的必然走勢。這種教育變革同樣適用于曲棍球后備人才的培養(yǎng)，采用信息化教學，改變傳統(tǒng)的曲棍球訓練方式，不再受時間、空間的影響，有利于促進曲棍球后備人才的發(fā)展。但是現(xiàn)階段的內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地在培養(yǎng)曲棍球后備人才時，受傳統(tǒng)的訓練思維以及培養(yǎng)模式的影響，未能將信息化思想引入曲棍球訓練中。后備人才培養(yǎng)模式缺乏科學性，使得內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地的曲棍球運動員在參加國際比賽時，受傳統(tǒng)的訓練思維的影響，不能應對西方國家的創(chuàng)新訓練技巧。

1.3 曲棍球人才培養(yǎng)年齡起步較晚，體育基礎薄弱

在內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗，受經(jīng)濟因素的影響，家長們將更多的時間與精力用于外出打拼就業(yè)，對于孩子的教育往往重視程度不高，忽視對曲棍球后備人才啟蒙教育的培養(yǎng)?，F(xiàn)階段的曲棍球人才培養(yǎng)年齡起步大都在16周歲左右，而曲棍球先進國家運動員的初訓年齡需在10歲以前，其個人能力的全面培養(yǎng)在15歲以前就應該達到完善程度。曲棍球后備人才培養(yǎng)起始年齡滯后的現(xiàn)狀，直接導致了我國曲棍球運動員選材范圍的狹窄和個人能力的先天不足，以致出現(xiàn)了曲棍球后備人才的儲備跟不上曲棍球運動發(fā)展需求的矛盾，導致內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地的運動員身體體能得不到有效提升，體育基礎薄弱，從而制約了內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球運動的發(fā)展。

2 限制曲棍球后備人才發(fā)展的因素

2.1 現(xiàn)階段曲棍球教練員隊伍專業(yè)技能有待提高

針對上文所提到的內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地曲棍球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀存在的問題，分析限制曲棍球后備人才發(fā)展的因素之一為現(xiàn)階段內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地曲棍球教練員隊伍專業(yè)技能有待提高。教練員作為曲棍球運動教學的主體，曲棍球運動的技巧、運動強度的關鍵、準備活動是否充分、曲棍球比賽得分關鍵等等，都需要教練員對曲棍球有充分的了解，并能在運動員進行訓練的同時，將技能傳授給運動員。但是現(xiàn)階段內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地的曲棍球教練員受傳統(tǒng)的訓練思維的影響，過于依賴傳統(tǒng)的培訓經(jīng)驗、培養(yǎng)模式單一，枯燥乏味的訓練模式難以激發(fā)運動員們的運動積極性，長此以往，使得曲棍球運動員因身體耐力跟不上訓練強度而退出，導致內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地曲棍球后備人才極度匱乏。

2.2 受地區(qū)和經(jīng)濟因素影響，曲棍球相關配套設施不完善

內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地是曲棍球最早的發(fā)源地，同時也是全國唯一普遍開展曲棍球運動的地區(qū)。莫力達瓦達斡爾族自治旗（簡稱莫力達瓦旗）位于內(nèi)蒙古自治區(qū)，民族區(qū)別于我國人口數(shù)量最多的漢族，稱為達斡爾族，是全區(qū)三個少數(shù)民族自治旗之一，是全國唯一的達斡爾族自治旗。其地理位置位于我國內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部，地處大興安嶺與松嫩平原交匯地帶，臨嫩江西岸，經(jīng)濟發(fā)展水平較內(nèi)陸發(fā)展相對貧窮落后。因此，受地區(qū)和經(jīng)濟因素的影響，導致內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地的曲棍球配套設施不完善，使得曲棍球運動員在訓練時受時間和空間因素的影響，在很大程度上耽誤了訓練的進程。

2.3 體教融合力度不足，曲棍球社會保障力度有待提高

由于曲棍球本身運動特點對年齡要求較高，年齡主要集中在十五、六歲的青少年，這些青少年此時正處于成長、成才的關鍵時期，單純的開展曲棍球運動忽視青少年的教育發(fā)展，對于青少年的德智體美勞的全面發(fā)展起到制約作用?，F(xiàn)階段內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地在對曲棍球后備人才培養(yǎng)時，由于體教融合力度不足，教練員受傳統(tǒng)教學觀念的影響，使得課程和訓練安排不合理。受地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的影響，內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練師資力量不足，運動員文化水平普遍較低，學習和訓練無法實現(xiàn)共同提升，學訓矛盾突出，導致青少年文化素養(yǎng)偏低的現(xiàn)象日趨嚴重。青少年作為未來發(fā)展的棟梁，在培養(yǎng)曲棍球后備人才的同時，應注重對運動員體能訓練和文學素養(yǎng)的全面提升。當今社會，我國需要的是德才兼?zhèn)?、身體素養(yǎng)與文學素養(yǎng)同時兼?zhèn)涞娜瞬?。此外，?nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地因受經(jīng)濟和地區(qū)因素的制約，社會保障力度有待提高，這也導致曲棍球后備人才就業(yè)前景得不到保障，使得許多運動員因前途渺茫而選擇中途退出。

3 曲棍球后備人才培養(yǎng)對當代體育發(fā)展的影響

3.1 有利于推動體育事業(yè)的發(fā)展，提高運動員的身體健康素質(zhì)

曲棍球作為一項競技體育運動，其后備人才的培養(yǎng)是輔助曲棍球運動項目發(fā)展的基礎。自黨的十八大以來，習近平總書記高度重視我國體育事業(yè)的發(fā)展，我國未來社會發(fā)展需要的不只是文化水平高的人才，更需要德才兼?zhèn)?、身體素養(yǎng)與文學素養(yǎng)全面提升的人才。曲棍球作為一項極耗體能的體育運動，重點考察運動員的身體素質(zhì)、吃苦能力、運動速度、耐力水平、靈敏素質(zhì)等方面，因此，曲棍球后備人才的培養(yǎng)不僅有利于推動當代體育事業(yè)的發(fā)展，還有利于提高運動員的身體健康素質(zhì)，提高當今社會青少年的身體健康水平。

3.2 有利于提升我國體育發(fā)展的競爭力，增強大國實力

曲棍球作為奧運會項目中歷史最為悠久的體育運動項目之一，在體育界受到高度重視。內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地是曲棍球最早的發(fā)源地，同時也是全國唯一普遍開展曲棍球運動的地區(qū)?，F(xiàn)如今，曲棍球項目在奧運會的所有比賽中仍占據(jù)著重要地位。隨著我國經(jīng)濟實力的不斷進步和發(fā)展，曲棍球比賽不再局限于國內(nèi)球隊之間的較量，而是推廣到國與國之間的較量。因此，曲棍球運動最早發(fā)展于中國，現(xiàn)如今走向全世界，不僅有利于提升我國體育發(fā)展的競爭力，還有利于增強大國實力，鞏固我國在世界各國中的地位。

3.3 有利于實現(xiàn)體教融合，構建曲棍球人才培養(yǎng)基地

針對內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球運動存在的問題，實現(xiàn)體教融合的曲棍球后備人才培養(yǎng)模式，解決了學訓矛盾，有利于促進當代青少年身體素質(zhì)與文學素養(yǎng)的全面提升，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的運動員提供了前提條件的同時，為當代體育事業(yè)的發(fā)展提供了理論借鑒，不僅有利于當代體育事業(yè)實現(xiàn)體教融合，還有利于在內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗構建曲棍球后備人才培養(yǎng)基地，為曲棍球后備人才培養(yǎng)提供充分的物質(zhì)保障，促進曲棍球運動以及當代體育事業(yè)的不斷發(fā)展。

4 曲棍球后備人才培養(yǎng)策略研究

4.1 開展科學的刻苦訓練，舉辦賽事選拔輸送曲棍球后備人才

曲棍球作為當今一項在世界范圍內(nèi)廣泛開展，集力量、速度、靈敏、柔韌、耐力、意志力和團隊協(xié)作等諸多方面于一體的球類運動項目，科學有效的訓練方法更有利于青少年的身心健康發(fā)展。通過上述對現(xiàn)階段內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球運動存在問題的分析，我國應積極的調(diào)整曲棍球后備人才培養(yǎng)策略，其首要策略為在內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗開展科學的刻苦訓練，改變傳統(tǒng)的單一化培養(yǎng)模式。通過改變訓練方法，制定科學有效的訓練規(guī)劃，科學合理的安排訓練規(guī)劃，循序漸進的培養(yǎng)曲棍球運動員的身體素質(zhì)、運動速度、靈敏素質(zhì)、反應能力，激發(fā)內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗青少年主動參與曲棍球運動的積極性。此外，曲棍球本身作為一項競技運動，更加考察運動員的身體素質(zhì)和反應能力，通過舉辦賽事選拔輸送曲棍球后備人才，有利于激發(fā)曲棍球運動員的訓練積極性，從自身的身體素質(zhì)出發(fā)，嚴格要求自己，不斷突破自我，以期走向全世界，在國與國之間的曲棍球比賽中展現(xiàn)自我。

4.2 加強曲棍球教練員的專業(yè)技能培養(yǎng)，實現(xiàn)體教融合發(fā)展

其次，為促進內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球運動的發(fā)展，還應加強曲棍球教練員的專業(yè)技能培養(yǎng)，實現(xiàn)體教融合發(fā)展。教練員作為曲棍球訓練的主體，訓練思維、訓練方法、訓練強度等直接關乎著曲棍球運動員的發(fā)展。因此，內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗的曲棍球教練員必須改變傳統(tǒng)的訓練思維，創(chuàng)新訓練方法，采用體教融合的訓練方法，解決學訓之間的矛盾，在對曲棍球運動員進行體能素質(zhì)訓練時，利用現(xiàn)階段的信息化技術，引入文學知識，使運動員在潛移默化的影響中提高自身的文學素養(yǎng)。除此之外，政府還應發(fā)揚改革內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗的教育發(fā)展模式，整合其體育部門與教育部門資源，促進體教結合模式的發(fā)展，實現(xiàn)資源優(yōu)化，滿足我國曲棍球運動良性發(fā)展的需要。

4.3 多渠道落實經(jīng)費補給力度，提高曲棍球的社會保障力度

最后，為促進內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球運動的發(fā)展，還應從最根本問題——經(jīng)濟制約因素出發(fā)，改善促進內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗的經(jīng)濟發(fā)展狀況。國家應多渠道落實經(jīng)費補給力度，增大對內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練場地的扶持力度，投入充足的經(jīng)費建設相關器材設施。國家落實經(jīng)費補給力度，在內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗建立室內(nèi)曲棍球訓練場所，使內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗訓練基地的曲棍球運動員不會再因外界復雜多變環(huán)境的影響而耽誤訓練進程。此外，針對曲棍球社會保障力度不足的問題，國家還應加大曲棍球的社會保障力度，拓寬曲棍球運動員未來的發(fā)展就業(yè)趨勢，增加曲棍球運動員的就業(yè)渠道，并出臺相關的優(yōu)惠政策，支持并鼓勵更多的內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗青少年加入到曲棍球運動之中，以期促進我國曲棍球運動事業(yè)的發(fā)展。

5 結語

綜上所述，曲棍球作為我國的一項競技體育之一，對于我國當代體育的發(fā)展具有重要意義。結合現(xiàn)階段內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地曲棍球后備人才匱乏，與其他國家相比，實力懸殊較大的現(xiàn)狀，我國應高度重視曲棍球后備人才培養(yǎng)方面存在的問題，及時提出整改策略，以期促進曲棍球運動的發(fā)展。本文通過分析曲棍球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀——曲棍球后備人才匱乏，吃苦能力差；曲棍球后備人才培養(yǎng)模式單一；曲棍球人才培養(yǎng)年齡起步較晚，體育基礎薄弱。闡述限制曲棍球后備人才發(fā)展的因素——現(xiàn)階段曲棍球教練員隊伍專業(yè)技能有待提高；受地區(qū)和經(jīng)濟因素影響，曲棍球相關配套設施不完善；體教融合力度不足，曲棍球社會保障力度有待提高。剖析曲棍球后備人才培養(yǎng)對當代體育發(fā)展的影響——有利于推動體育事業(yè)的發(fā)展，提高運動員的身體健康素質(zhì)；有利于提升我國體育發(fā)展的競爭力，增強大國實力；有利于實現(xiàn)體教融合，構建曲棍球人才培養(yǎng)基地。并探索曲棍球后備人才培養(yǎng)策略——開展刻苦訓練，舉辦賽事選拔輸送曲棍球后備人才；加強曲棍球教練員的專業(yè)技能培養(yǎng)，實現(xiàn)體教融合發(fā)展；多渠道落實經(jīng)費補給力度，提高曲棍球的社會保障力度。以期促進內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地曲棍球后備人才培養(yǎng)的不斷發(fā)展。

（作者單位：內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球訓練基地）