中共黨史檔案融入黨史學(xué)習(xí)教育的價(jià)值、路徑及保障

文/百色學(xué)院 陳洪誠

欲知大道，必先知史。欣逢中國共產(chǎn)黨建黨百年，為使廣大黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，2021年2月20日，中共中央召開了黨史學(xué)習(xí)教育動員大會，習(xí)近平總書記在大會上強(qiáng)調(diào)“要注重方式方法創(chuàng)新，推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)針對性和實(shí)效性?！薄坝煤命h的紅色資源，讓干部群眾切身感受艱辛歷程、巨大變化、輝煌成就?！敝泄颤h史檔案是紅色資源的重要形態(tài)，真實(shí)記錄了波瀾壯闊的革命史、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史、砥礪奮進(jìn)的改革史，彰顯著黨的性質(zhì)和宗旨，見證著共產(chǎn)黨人的初心和使命，凝聚著黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的文化底蘊(yùn)。在黨史學(xué)習(xí)教育中，用好用活中共黨史檔案，可增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。

一、黨史檔案融入黨史學(xué)習(xí)教育的價(jià)值

（一）能增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的可信度。檔案作為歷史的“孿生兄弟”，被譽(yù)為“沒有摻過水的史料”，可補(bǔ)史之缺、參史之錯、詳史之略、續(xù)史之無。中共黨史檔案具有原始性、真實(shí)性特點(diǎn)，可以印證某些有爭議的歷史細(xì)節(jié)，消減“假、大、空”的質(zhì)疑，增強(qiáng)說服力。

（二）能明晰黨史學(xué)習(xí)教育的記憶刻度。中共黨史檔案翔實(shí)地記錄著黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造歷史的曲折歷程和奮戰(zhàn)足跡，在傳承紅色基因方面具有獨(dú)特價(jià)值，能科學(xué)揭示黨史的主題、主線和主流。充分發(fā)揮中共黨史檔案的教育、感召和激勵作用，引導(dǎo)人們不忘初心、牢記使命，自覺當(dāng)好紅色基因的傳承者，是檔案工作者義不容辭的責(zé)任。

（三）能提升黨史學(xué)習(xí)教育的情感溫度。中共黨史檔案以文字、圖片為主，一篇篇光輝文獻(xiàn)、一段段斑駁文字、一張張泛黃的照片等具體而微的記憶載體，雖是歷史的片段，拼接起來就是一部完整的黨史。當(dāng)經(jīng)歷者翻閱這些老舊照片、殘存紙片時(shí)，會點(diǎn)燃情感記憶。

（四）能強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)教育的認(rèn)同感。把中共黨史檔案融入黨史學(xué)習(xí)教育，為黨員干部營造與歷史事件、歷史人物進(jìn)行對話的時(shí)空環(huán)境。而作為超越時(shí)空、記載黨史的客觀憑證，檔案的書寫是進(jìn)行黨史認(rèn)同建構(gòu)的重要方式和方法。對檔案記錄下的黨史文化、符號等進(jìn)行編碼和再編碼，能讓黨史學(xué)習(xí)教育深入人心，增進(jìn)認(rèn)同和信任。

二、中共黨史檔案融入黨史學(xué)習(xí)教育的路徑

（一）融入初心使命教育。黨的十九大閉幕不久，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委瞻仰中共一大會址和嘉興南湖紅船時(shí)指出：“我們是為了不忘初心、堅(jiān)持真理而來，我們的初心、真理就蘊(yùn)含在這些檔案之中。”從建黨到新中國成立，到改革開放再到黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本原因就在于我們黨始終堅(jiān)守了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。利用中共黨史檔案打造黨史學(xué)習(xí)教育檔案展，以內(nèi)容豐富、載體多樣的中共檔案史料為黨史學(xué)習(xí)教育搭建生動鮮活的課堂，讓廣大黨員干部通過檔案讀懂百年來中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心使命的光輝歷程。

（二）融入治國理政教育。習(xí)近平總書記指出，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。我黨從來就是在糾正失誤、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中發(fā)展壯大的，并不斷深化執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識。中共黨史檔案蘊(yùn)含著百年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，凝聚著治黨治國智慧。從這個(gè)意義上說，檔案成為治國理政的重要基礎(chǔ)性力量，具有以古鑒今的價(jià)值。運(yùn)用中共黨史檔案詳細(xì)、生動解讀我黨百年治國理政，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取智慧，不斷增強(qiáng)斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗(yàn)、提升斗爭本領(lǐng)，不斷提高治國理政能力和水平。

（三）融入紅色基因傳承。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“要把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好?！敝泄颤h史檔案作為重要的紅色資源，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)，更是激活紅色基因最直接、最有效的密碼。檔案部門承擔(dān)著傳承紅色基因的職責(zé)使命，以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推出更多具有精神高度、現(xiàn)實(shí)溫度和品質(zhì)內(nèi)涵的檔案開發(fā)成果和檔案宣傳活動，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)檔案力量。

（四）融入黨史文化宣教。吳寶康先生指出，從一定意義上講，檔案是“歷史文明之母”“文化之母”。因此，檔案可以說是人類一切文化的“母資源”。在黨的百年奮斗史中，積淀了豐富的黨史文化，蘊(yùn)含在中共黨史檔案中。中共黨史檔案是宣傳黨史文化的生動教材。文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，對中共黨史檔案進(jìn)行篩選、加工、提煉、編纂，轉(zhuǎn)化成特色文化品牌，以大眾化、通俗化的形式宣傳、普及、弘揚(yáng)黨史文化，講好紅色革命故事。

（五）融入黨史話語體系建設(shè)。近年來，歷史虛無主義沉渣泛起，試圖解構(gòu)黨史國史，對黨員干部尤其是年輕黨員干部的政治信念、政治判斷、政治忠誠，對黨史學(xué)習(xí)教育造成的負(fù)面影響不容小覷。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會提出“要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，更好正本清源、固本培元?！睓n案史料是反對歷史虛無主義的利器，在抵制、批判、消解歷史虛無主義中發(fā)揮著不可替代作用。堅(jiān)持用唯物史觀，把歷史結(jié)論建立在翔實(shí)準(zhǔn)確的史料支撐上，利用檔案佐證歷史事實(shí)，建構(gòu)黨史話語體系，幫助黨員干部尤其是年輕黨員干部認(rèn)清歷史虛無主義的真面目。

（六）融入黨史故事講述。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事。”當(dāng)前，講故事成為文化傳播的最佳方式。深入挖掘反映中國共產(chǎn)黨初心使命、艱苦的斗爭史、不懈的奮斗史、艱難的創(chuàng)業(yè)史、舉世矚目改革開放史的檔案資源，通過舉辦檔案圖片展、拍攝檔案專題紀(jì)錄片、編輯出版圖書、制作短視頻等形式，多角度講好黨的百年偉大實(shí)踐，展示中國共產(chǎn)黨的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大黨員讀懂中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好的重大問題。

三、中共黨史檔案融入黨史學(xué)習(xí)教育的保障

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識，探索創(chuàng)新措施。2021年3月15日，中共中央政治局常委、中央書記處書記王滬寧在黨史學(xué)習(xí)教育用書出版座談會暨專題宣講動員會上指出，要廣泛深入開展黨史專題宣講，用好紅色資源講清楚中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，引導(dǎo)干部群眾牢固樹立正確黨史觀。中共中央政治局委員、中宣部部長、黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長黃坤明強(qiáng)調(diào)，要充分運(yùn)用紅色資源、網(wǎng)絡(luò)渠道講好紅色故事。各級黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要貫徹落實(shí)“要注重方式方法創(chuàng)新，推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新”要求，認(rèn)真研究創(chuàng)新措施對策。各級檔案館要深入挖掘中共黨史檔案，全面宣傳黨的歷史，弘揚(yáng)偉大精神，傳承紅色基因。以喜聞樂見的形式在群眾中普及黨史知識，推動黨史教育深入群眾、深入基層、深入人心。

（二）發(fā)揮教育基地功能，做好線下線上展覽。檔案館作為愛國主義教育基地，要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，充分挖掘檔案史料，創(chuàng)新宣傳方式，積極探索“館內(nèi)+館外，線上+線下”展覽模式，進(jìn)一步提升公共服務(wù)水平。根據(jù)黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容，挖掘、整理中共黨史檔案資源，打造主題突出、內(nèi)涵豐富、彰顯特色、有吸引力的精品陳列。拓寬辦展形式，把烈士陵園、紀(jì)念館等紅色教育基地作為中共黨史檔案資料展陳重要平臺，并使之成為此后主題教育永續(xù)利用的場所。積極走出去，把中共黨史檔案展辦到機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，讓黨員就近接受黨史教育。舉辦網(wǎng)上檔案展，滿足部分黨員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)需要。以重要事件和人物的紀(jì)念活動、重大節(jié)日為切入點(diǎn)，開展中共黨史檔案宣傳展。

（三）多元合作，形成合力效應(yīng)。自媒體時(shí)代為社會參與檔案信息開發(fā)傳播提供時(shí)機(jī)和技術(shù)，檔案部門應(yīng)樹立多元合作理念，引導(dǎo)社會各界有識之士集思廣益，共同參與檔案開發(fā)。在多元合作理念指引下，檔案部門除了作為檔案故事的開發(fā)主體，還會作為輔助角色參與“非檔案人士”牽頭的檔案故事開發(fā)實(shí)踐。例如，北京衛(wèi)視推出的大型系列紀(jì)實(shí)欄目《檔案》、上海紀(jì)實(shí)頻道的《檔案》、江西衛(wèi)視的《經(jīng)典傳奇》，以及浙江省檔案館與浙江電視臺新聞頻道聯(lián)合推出的《跟著檔案去旅行》等欄目中，都可以看到檔案部門與檔案人士的身影。在資源層面，檔案部門應(yīng)積極主動與圖書館、博物館、藝術(shù)館、紀(jì)念館等文化事業(yè)單位協(xié)同合作，促進(jìn)資源共享互補(bǔ)。在轉(zhuǎn)化層面，檔案部門應(yīng)運(yùn)用各種科技手段促進(jìn)檔案信息多維多態(tài)傳播。在傳播層面，檔案部門應(yīng)跨網(wǎng)跨界借助自媒體平臺，使大眾接收信息的渠道更加廣泛。

（四）發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，擴(kuò)大宣傳面。2021年2月，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。報(bào)告顯示，截至2020年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.89億，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.86億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)70.4%。而以微博、微信、博客等社交媒體以及手機(jī)APP為代表的傳播技術(shù)得到了快速發(fā)展，適應(yīng)了公眾的碎片化閱讀習(xí)慣和用戶隨時(shí)隨地獲取信息的特點(diǎn)。在中共黨史檔案宣傳工作中，充分運(yùn)用各類網(wǎng)絡(luò)媒體平臺技術(shù)，以多元化、分眾化、碎片化的傳播方式，構(gòu)建全媒體傳播格局，實(shí)現(xiàn)傳播效果最大化，不斷擴(kuò)大黨史宣傳教育受眾范圍。

2015年，習(xí)近平總書記在主持十八屆中央政治局第二十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，讓歷史說話，用史實(shí)發(fā)言，就要更多通過檔案、資料、事實(shí)、當(dāng)事人證詞等各種人證、物證來說話。廣大檔案工作者要通過黨史學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)工作的預(yù)見性、系統(tǒng)性、創(chuàng)造性，切實(shí)履行好“為黨管檔、為國守史、為民服務(wù)”的職責(zé)使命，在黨史學(xué)習(xí)教育中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和中共黨史檔案價(jià)值。