淺談演員對人物角色的塑造
——以音樂劇《魔法壞女巫》Elphaba 一角為例

陳珂鑫

（河南大學 音樂學院，河南 開封 475000）

讓觀眾看到一場具有較高水準的舞臺表演是每一位演員的追求與夢想。而就一部戲劇而言，演員的最終任務和目的便是在舞臺上塑造和展現(xiàn)出一個個鮮明的、活生生的并具有獨特藝術魅力的人物形象，使表演極具觀賞性，由此征服觀眾。

演員對人物角色塑造得成功與否與一部劇的演出效果有著直接的聯(lián)系。編劇創(chuàng)造角色，而演員存在的目的則是通過自身進行的藝術加工而令所塑造的角色活起來。眾所周知，不同的角色具備著各自不同的藝術特色及魅力。每部劇中，不同的劇作家會通過不同的角色傳遞出不同的思想內涵，因而演員對于劇中人物角色的塑造便成為戲劇表演的重要構成因素與核心。演員需要從劇本入手，通過分析挖掘來準確地捕捉到劇中人物的氣質、思想、性格等多個方面，加入二度創(chuàng)作，通過不同的表演方式來準確地塑造出劇中人物角色，并準確地反映和表達出劇作家想要傳遞給眾人的中心思想，以美的藝術形象將觀眾帶入劇作的世界，讓觀眾與劇中角色以及故事情節(jié)產生共鳴，并從演員所塑造出的人物角色中有所感悟與收獲，也就最終形成了我們所追求的演員所塑造出的人物角色的審美價值。

一、從劇本入手分析人物角色

（一）通讀劇本了解、分析人物角色

“劇本乃一劇之本?！毖輪T若想了解和把握角色，在認識角色初期，都需要從劇本入手，通過閱讀劇本、揣摩劇本來了解劇中人物角色。

初讀劇本，演員往往會停留于對劇中人物角色的表面認識，并且會因為感性的認識而帶入自我主義和個人色彩，因而演員在塑造人物角色之初難免會有所偏差。而在初讀劇本之后，演員若是想要更進一步地了解和感知人物更為豐富的內心世界，深入地體會和把握人物角色，理解全劇更具有深意的思想內涵，就需要演員在對劇本感性認識的基礎之上對其進行進一步的理性認識——即分析劇本與劇中角色。

（二）通過規(guī)定情境與人物關系分析人物角色

以音樂劇《魔法壞女巫》為例。該劇作為《綠野仙蹤》的前傳，故事背景建立在一個充滿魔法的神奇國度，講述了一個精彩絕倫的奇幻故事。天生擁有綠色肌膚而遭人排擠的Elphaba，和性格討喜、志存高遠的Glinda，在經歷了一系列的理想與幻滅、背叛與寬恕之后，結下了深厚而難得的友誼，并各自收獲了歷練與成長。

而作為該劇重要角色之一的Elphaba，演員要想更好地塑造Elphaba 這一角色，不僅需要透過劇本分析與了解Elphaba 的基本特征，更要了解整部劇的時代背景、環(huán)境氛圍等各方面。在深入把握劇作規(guī)定情境的基礎之上，加入演員自身個性化的合理想象，并且做出與之相應的、適當的、合理的藝術創(chuàng)新，將外部環(huán)境構建于演員的腦海之中，從而將其轉化為演員表演、想象與展現(xiàn)的一部分。并在此基礎之上，透過劇本，了解劇中各人物之間的關系，構建人物關系網?！赌Х▔呐住愤@一劇所涉及到的主要人物包括Elphaba、Glinda、Fiyero、校長以及大巫師。其中，Elphaba 與Glinda 是朋友關系，而又因為同時愛上了Fiyero 而在不知不覺中增添上了一層情敵的關系，當Glinda 知曉Fiyero 的內心所屬是Elphaba 后，更是對Elphaba 產生了妒忌的心理；而備受Elphaba 喜愛的校長，表面看來是一心為具備魔法天賦的Elphaba 授予她的畢生所學，實則是為了通過Elphaba 驚人的天賦和魔力同大巫師聯(lián)手掌管整個魔法森林；備受Elphaba 敬重的大巫師，光鮮的外表下實則隱藏著一顆想要掌控整片魔法森林的心，而大巫師這一人物又設定為Elphaba的親生父親……演員想要進一步演繹Elphaba 這一人物角色，必須分析所飾演的Elphaba 這一人物角色與劇中各人物角色之間的聯(lián)系以及所存在的矛盾沖突，從各線索以及各人物關系出發(fā)，體會所飾演的角色，逐步了解綠女巫Elphaba 的內心世界及全部信息。要通過對劇中Elphaba這一角色的深入探索和全面分析，把握Elphaba 心中所想，從而深入Elphaba 這一人物角色。要求出演劇中Elphaba 這一角色的演員遵循“我就是”的表演原則。演員需將自己完全置于規(guī)定情境和人物本身之中，不單單要認識到角色的外在形體，還要更為直接地接觸和感受到人物角色的內心，發(fā)自內心把自己當作人物角色本身，并接收外界所傳遞過來的各種訊息，將劇作家所創(chuàng)造出來的對手的生活、外部事物以及劇作的全部情節(jié)都看作是自己的，從內心出發(fā)進行二度創(chuàng)作，展開人物語言、行動等，進而更好地塑造和詮釋Elphaba 這一人物角色。

二、通過了解人物角色的性格基調進行人物塑造

一部戲劇，包含眾多角色，演員必須準確地抓住人物中心，塑造人物角色，理解人物的成長歷程和人物的性格，這是塑造人物角色的第一步，也是極為關鍵的一步。那么演員在塑造人物角色之時就需要深入地了解和準確地抓住人物的性格基調——即人物本質中最為核心的思想及個性。我們在塑造人物角色時，能否把握住人物的性格基調和特點，并且注意到人物性格的復雜性和多重性，已經成為人物角色塑造的關鍵。

正如《魔法壞女巫》這部音樂劇，作為《綠野仙蹤》的前傳，該劇主要講述了綠女巫Elphaba 的出生以及成長歷程。對于一出生便全身綠色且?guī)в心Хǖ腅lphaba而言，她的成長歷程注定是坎坷并且與眾不同的。家庭中，Elphaba 的父母對她和妹妹區(qū)別對待；同鄉(xiāng)里，人們對她總是另眼相待；而在學校，周遭的同學對于Elphaba也都是抱以嘲諷嫌棄的目光……這一切的一切，使得Elphaba 的內心充斥著無限的孤獨與自卑，甚至會對自身產生自暴自棄的想法。但同樣擁有自尊心的她，也曾無數次幻想，希望有朝一日自己可以變得強大起來，人們可以真正地敞開心扉接納她、認可她。雖然Elphaba的內心不可避免地存在著一絲陰暗色彩，但她在本質上是質樸、善良的。直到她在魔法學校，第一次得到校長的認可，讓她終于找回了一些自信；而后她的朋友Glinda 和她的愛人Fiyero 的出現(xiàn)，更是令Elphaba 感受到了前所未有的愛與溫暖。但她還是難逃被陷害的命運，善良的Elphaba 選擇獨自一人背負著所有的罪責，最終才換來整個森林的安寧。

由此，我們可以了解到Elphaba 這一角色的性格基調，基本可以分為孤獨、自卑、善良、自尊、正義、勇敢和隱忍這幾個方面。因而演員在塑造Elphaba 這一人物角色時，可以從Elphaba 的成長歷程入手，通過劇本，體會不同時期、不同階段乃至不同環(huán)境下的Elphaba 的性格的多面性。如劇作剛開始時的Elphaba 孤獨、自卑，對眾人抱有抵觸心理，想要變得強大，這一陰暗面又和不忍傷害任何人的善良面相互交織，構成一種復雜多樣的性格。演員在最開始塑造Elphaba 這一人物形象的時候，需要準確地抓住這樣幾個性格基調，理解在該時期下這一性格基調產生的人物角色心理，并做出與之相應的心理共鳴及舞臺反應，便可塑造出這一具有多重性格且鮮明可感的人物形象。

三、通過舞臺呈現(xiàn)人物角色

（一）通過外在形象特征進行人物塑造

劇中的角色在特定場景環(huán)境之中的外在形象——觀眾所能直觀看到的整體形象。

以音樂劇《魔法壞女巫》中的Elphaba 一角為例。全劇突出地體現(xiàn)了綠女巫Elphaba 的獨特之處，最為獨特的莫過于她那一身與眾不同的綠色肌膚了，一身綠色的肌膚，使Elphaba 這一人物角色一出場就注定與眾不同，使之自然地成為整部劇作的中心人物。在劇作故事初期，學生時代，從小被身邊的人區(qū)別對待、備受歧視、自卑的Elphaba 以一身老式的藍色套裙、一雙破舊的鞋子、一款老式的破舊背包、銀色圓款眼鏡以及藍色線帽下不加修飾的麻花辮登場，與周遭身著亮麗的眾人形成了鮮明的對比。而在魔法學校，受到室友Glinda 的感染并逐漸與Glinda 成為朋友的Elphaba，從朋友Glinda的身上受到了鼓勵，進而開始進行她外在形象上的第一次變化，她丟掉了土氣的藍色線帽和圓框眼鏡，首次長發(fā)披肩，并換上了一身帶有Glinda 風格的裙子套裝。穿著的改變也暗示了Elphaba 的內心世界在悄無聲息地發(fā)生著改變。而在經歷了許多事情而真正變得強大之后的Elphaba，又是以一身黑色鏤空的蕾絲長裙，一頭亮麗的卷發(fā)以及帶有標志性的朋友Glinda 的禮物——女巫帽出場，塑造出成熟蛻變并強大之后的Elphaba 的人物形象。在整部劇中，Elphaba 都穿著以深色為主調的服飾登場，與身邊眾人的鮮明色彩形成強烈的對比，作為全劇主線的Elphaba 也就由此而變得更為突出。

而一襲深色著裝，也從一定程度上體現(xiàn)出了主人公Elphaba 的內心世界，以及生活給她所帶來的種種不如意的壓抑與沉重的氣息，也于無形之中為該角色增添了一絲悲劇色彩，從而使得演員關注外在形象，為成功地塑造出Elphaba 這一人物形象奠定基礎。

（二）通過角色內心外化進行人物塑造

戲劇角色的內心外化——通過特定的、預先設計的肢體語言、舞臺調度、唱段及舞蹈動作等對人物的內心情感進行外在的抒發(fā)表達，由此進一步塑造出戲劇角色中的人物形象。

正如《魔法壞女巫》中的Elphaba 一角。在劇作故事剛開始時，Elphaba 是一個極度自卑且不自信的女孩。演員在演出過程中則通過腳下時快時慢、來回不定的步伐，始終慌亂且不時緊握的雙手，不曾抬起的下巴，面對眾人嘲諷的敢怒卻不敢言，以及時而分貝加大時而小心謹慎的言語等動作與語言將Elphaba 的內心世界外化并放大。而又因Elphaba 極度自卑以及外界帶來的無盡的嘲諷，使得Elphaba 在與其他人對話與交流時也產生了無形的距離。Elphaba 的內心始終對其他人設有防線，而這一防線正是通過Elphaba 與人交流時彼此站立所間隔的距離來體現(xiàn)的，致使眾人也始終無法與她輕易地靠近，加之Elphaba 略帶慌張的神情，由此便可使觀眾直觀地感受到這一實際距離的存在，從而更為直接地感受到Elphaba 心中的這一道防線及其抵觸情緒的存在。而故事發(fā)展到后期，Elphaba 因獲得友情、愛情與魔法而逐漸變得自信且強大起來，因而Elphaba 在與其他人的接觸和交往之中也有了明顯的改變。而這一切，演員在表演時又通過Elphaba 面對眾人時篤定的眼神、堅定的步伐、挺直的身板來體現(xiàn)，并且加入大量同朋友及愛人間隨和溫柔的語氣進行對話交流，以及通過唱段對Elphaba 的情感及內心世界進行了最為直接的外在抒發(fā)表達。

不得不說，Elphaba 從始至終都是善良和正直的。正如當面對山羊教授被學校無故解雇之時，她挺身而出為之求情；森林中的眾多動物被不明真相的人們所關押囚禁之時，她極力想要去勸阻眾人，并通過不安的步伐、急速的語氣以及當她發(fā)現(xiàn)無法阻止事情發(fā)生時變得逐漸高亢的語調，加之慌張且錯亂的舞步，進而從整體上更深化了Elphaba 善良、正直的一面。

演員在演出過程中將Elphaba 的內心世界分別通過外部舞臺的行動路線、臺詞以及經典唱段進行外放，使觀眾在借助視覺與聽覺感受到藝術美的基礎之上，更加直接地了解和把握劇作家想要表達的主人公Elphaba 的內心世界以及整部劇作的中心思想。演員通過對劇中人物角色的內心外化成功地塑造了Elphaba 這一經典的人物形象，使觀眾與劇中人物產生強烈的共鳴，從而彰顯演員塑造人物角色的審美價值。

（三）通過舞美呈現(xiàn)進行人物塑造

舞美——舞臺美術，是戲劇及各類舞臺演出中的重要組成部分，是時間藝術和空間藝術的集合體，也可看作是在劇作基礎之上進行的二度創(chuàng)造，包括燈光、服化、道具、布景等。其存在的根本目的就是根據劇作及演出的內容所提出的基本要求，在同一藝術理念中運用更多的舞臺藝術設計作為手段，創(chuàng)造出符合劇作的環(huán)境背景與人物形象的舞臺條件，進而更好地幫助演員塑造人物角色，渲染舞臺整體氣氛。

音樂劇《魔法壞女巫》的舞美是由知名舞美設計師Eugene Lee 親自設計的，該劇的舞美在當時堪稱音樂劇中最為豪華和大手筆的制作，也在百老匯開啟了一個新的大制作時代。劇作開篇便是高懸于穹頂之上的神秘地圖，加之盤旋于舞臺之上的可隨意轉換的飛龍，舞臺兩側可隨意隱藏和移動的藤條階梯，浮華耀眼的翡翠城等等，無疑都為這一音樂劇增添了無限的魔幻色彩，使觀眾從始至終都身臨其境。

劇作采用倒敘的方式為觀眾講述了有關于魔法森林和綠女巫Elphaba 的故事。故事初期，故事的講述者Glinda 與故事的發(fā)生地存在于兩個時空，兩個時空相互交錯，并采用兩種截然不同的燈光為之進行呼應體現(xiàn)——Glinda 所到之處的燈光均采用白光，表現(xiàn)了當下的現(xiàn)實的時空；而其余場景均采用冷色系的藍光，體現(xiàn)了過去的時空。而冷色系的藍色燈光，也為Elphaba 注定坎坷且悲劇的一生作了最為直觀的鋪墊，渲染了一種濃郁的壓抑、沉重的氛圍，奠定了全劇的感情基調。而后在多個場景中，Elphaba 的追光多采用帶有綠色的特有的追光，與身邊眾人的白色追光形成鮮明的對比，這一特有的追光也從一定程度上在外在形象上與Elphaba 全身綠色的肌膚相互融合呼應，從而更加突出了人物角色自身，在外在形象上幫助Elphaba 更為鮮明，也使人物在一定程度上顯得更為柔和，從而使其在舞臺之上成為更加獨特的存在。

四、結語

藝術源于生活且高于生活。一部好的戲劇作品，演員在人物角色的塑造上起了至關重要的作用。戲劇演員成功地塑造角色，不僅需要具備良好的思想內涵和藝術修養(yǎng)，還需要對戲劇作品有深入透徹的把握，從而進行恰如其分的表演，發(fā)揮出最高水平。演員通過對劇中角色的性格、心理、人物關系以及周邊環(huán)境、時代背景等進行細致剖析，可以更加全面地對人物角色進行準確的定位、把握和塑造，從而在體現(xiàn)戲劇藝術美的同時，將全劇想要揭示的中心思想加以體現(xiàn)。

注釋：

①施旭升.戲劇藝術原理[M].北京:北京傳媒大學出版社,2006.1.

②(蘇)斯坦尼斯拉夫斯基.演員創(chuàng)造角色[M].鄭雪萊,譯.北京:中國電影出版社,2006.11.