抒情女高音的聲音類型分析與對(duì)曲目的合理選擇

何 穎，溫曉嬌

（長(zhǎng)春大學(xué) 吉林 長(zhǎng)春 130022）

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平逐漸提高，對(duì)精神文化的需求也不斷增加，越來(lái)越多的人關(guān)注音樂(lè)的發(fā)展，由此推動(dòng)了不同類型歌者的進(jìn)步與成長(zhǎng)。抒情女高音作為歌者的重要組成部分，在各類表演中占有極大的比例。準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)抒情女高音的聲音類型，對(duì)于歌者的職業(yè)發(fā)展具有積極作用，能夠幫助歌者更好地選擇演唱曲目，展示聲音特色和技巧，實(shí)現(xiàn)歌者的價(jià)值。

一、不同的聲音類型分析

（一）歌劇中的抒情女高音

在歌劇的不同聲部中，最為常見(jiàn)的聲部之一便是抒情女高音。在歌劇的發(fā)展歷史中，有不少角色和歌曲類型都是由抒情女高音來(lái)完成的，由此產(chǎn)生了許多女高音聲部的經(jīng)典作品和代表角色。為了更好地貼合作品和角色，女高音聲部又被進(jìn)一步劃分，針對(duì)不同的類型，歌者必須通過(guò)不同的發(fā)聲技巧來(lái)詮釋歌曲，在這一過(guò)程中，歌者積極學(xué)習(xí)不同的發(fā)聲方式，從而使整個(gè)身體的發(fā)聲器官處于最佳的運(yùn)作狀態(tài)，使歌者的發(fā)聲能力更進(jìn)一步。由于時(shí)代的發(fā)展變化，在越來(lái)越多元化的審美影響下，歌者的不同音色也產(chǎn)生了不同的受眾，并呈現(xiàn)出愈加細(xì)化和專業(yè)化的發(fā)展趨勢(shì)。在不同時(shí)代背景下，抒情作品也發(fā)展出不同的類型，這就為女高音的聲音類型細(xì)化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也使得抒情女高音的聲音類型有了更加明確的劃分標(biāo)準(zhǔn)。在世界著名的女高音歌唱家中，抒情女高音的代表人物有美國(guó)歌唱家瑪利亞·卡拉斯（Maria Callas）和意大利歌唱家雷納托·苔巴爾迪（Renata Tebaldi）。

抒情女高音（Lyric Soprano）作為女高音的一種典型代表，主要歌唱抒情歌曲。對(duì)于抒情女高音歌唱家而言，她們的聲音一般更加豐富而具有內(nèi)涵，能夠讓觀眾從她們的歌聲中感受到角色的情感變化，了解角色的心理世界，從而進(jìn)入到角色表演之中。抒情女高音歌唱家的音色溫婉，聲線柔美平穩(wěn)，能夠帶給觀眾極大的聽(tīng)覺(jué)享受。抒情女高音歌唱家的音色會(huì)受到年齡和性格的影響，并且不同身份所展示出來(lái)的歌唱效果也不盡相同。在此基礎(chǔ)上，許多作曲家會(huì)結(jié)合歌唱者的相關(guān)特質(zhì)進(jìn)行樂(lè)曲的創(chuàng)作。例如，通過(guò)小號(hào)與抒情女高音歌唱家配合，從而為觀眾展現(xiàn)一位年輕活潑的姑娘角色，這種角色大多是貴族身份，或者是性格溫婉善良的女性，卻難以得到善終。

（二）小號(hào)抒情女高音

小號(hào)抒情女高音（Lyric Light）又被人叫做輕抒情女高音，小號(hào)抒情女高音歌唱家一般用較輕的聲音進(jìn)行歌唱，音調(diào)相對(duì)較低，歌唱曲目的特點(diǎn)是流暢舒緩、明亮輕靈。小號(hào)抒情女高音歌唱家往往采用中高聲區(qū)作為高音活動(dòng)聲區(qū)。小號(hào)抒情女高音鮮明的特點(diǎn)是歌唱具有動(dòng)感，與抒情女高音相互配合后，往往呈現(xiàn)出短小精煉的旋律特點(diǎn)，使歌曲音調(diào)呈現(xiàn)曲線形狀，打造出一種簡(jiǎn)約明了、清新秀麗的曲調(diào)風(fēng)格。一般情況下，小號(hào)抒情女高音的音域在小字一組的e 到小字二組的a 之間。因此，小號(hào)抒情女高音也更加適合年輕女子進(jìn)行演唱，傳達(dá)出輕松活潑的曲目風(fēng)格。

（三）抒情花腔女高音

從19 世紀(jì)開(kāi)始，由于歐洲陷入了較為動(dòng)蕩的時(shí)期，各個(gè)國(guó)家之間戰(zhàn)火頻繁，政治混亂，給社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重影響。與此同時(shí)，各種先進(jìn)的理念沖擊著宗教思想，不同的文化和理論對(duì)人們的行為方式和思考模式都產(chǎn)生了重大影響，由此也推動(dòng)了文藝領(lǐng)域的快速發(fā)展。音樂(lè)領(lǐng)域也因此呈現(xiàn)出百花齊放的發(fā)展趨勢(shì)，各式各樣的歌劇創(chuàng)作也呈現(xiàn)井噴式發(fā)展趨勢(shì)，為現(xiàn)代音樂(lè)的形成奠定了基礎(chǔ)。這一時(shí)期的音樂(lè)劇創(chuàng)作者和歌唱者，大多呈現(xiàn)出浪漫主義特質(zhì)，因此，其不僅具備抒情女高音的基本素質(zhì)和歌唱技巧，更通過(guò)抒情花腔的方式展現(xiàn)劇中人物特點(diǎn)和情感，為觀眾打造更加活靈活現(xiàn)的角色形象，充分體現(xiàn)了抒情花腔女高音的歌唱能力。

（四）大號(hào)抒情女高音

從20 世紀(jì)開(kāi)始，浪漫主義風(fēng)格的歌劇似乎漸漸被人所遺忘，越來(lái)越多的人追求現(xiàn)實(shí)主義，在此背景下，以普契尼為代表的歌劇堅(jiān)持真實(shí)主義原則，通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)主義的描述，感染觀眾，為觀眾帶來(lái)絕美的視聽(tīng)享受。真實(shí)主義歌劇的顯著特點(diǎn)是充分融合器樂(lè)與聲樂(lè)，讓聽(tīng)眾能夠從音樂(lè)中想象出真實(shí)美麗的畫面，并將歌劇角色的內(nèi)心世界和情感表達(dá)通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音色傳遞出來(lái)，呈現(xiàn)出一種傷感的情感色彩。在普契尼的創(chuàng)作中，托斯卡、咪咪、蝴蝶等，都是受到觀眾歡迎的角色，這與抒情女高音和大號(hào)女高音的完美歌唱闡釋有密不可分的關(guān)系。

二、抒情女高音的聲音轉(zhuǎn)型

在歌者進(jìn)行演唱之前，應(yīng)該對(duì)所要演唱的歌劇作品進(jìn)行深入了解，掌握這些歌劇角色的人物性格和情感世界，感受不同角色之間的相互關(guān)系和情感拉扯，在深入了解這些特質(zhì)后，才能更好地將自己的嗓音與角色進(jìn)行完美融合，向觀眾展示角色的內(nèi)心掙扎與情感。

由于人的聲音會(huì)隨著人的成長(zhǎng)、衰老不停發(fā)生變化，人的年齡變化、閱歷增加會(huì)對(duì)聲音類型造成一定的影響，同時(shí)，歌唱肌肉的協(xié)調(diào)性變化也會(huì)對(duì)歌唱者的聲音類型造成影響。因此，歌唱者可以根據(jù)自己的聲音變化，實(shí)現(xiàn)聲音轉(zhuǎn)型。通常情況下，25 歲至40 歲之間是抒情花腔女高音和小號(hào)抒情女高音發(fā)展的黃金時(shí)期；而超過(guò)40 歲后，這兩種歌唱類型幾乎沒(méi)有女性能夠勝任；由于抒情女高音和大號(hào)女高音的演唱者所表演的角色大多情感充沛，內(nèi)心復(fù)雜，因此演唱者需要具備更加豐富的閱歷，所以絕大多數(shù)演唱者的年齡在35 歲至50 歲之間。

三、曲目選擇和提高聲音技巧的措施

在初步接觸聲樂(lè)時(shí)，演唱者應(yīng)該優(yōu)先選擇音域較低的曲目，避免學(xué)習(xí)效果提升不明顯，也避免對(duì)演唱者的嗓音造成不良影響。例如，可以優(yōu)先挑選意大利歌曲中的古典藝術(shù)歌曲來(lái)進(jìn)行練習(xí)，如《我心里不再感到青春火焰燃燒》(Nel cor più non mi sento)、《我親愛(ài)的》（Caro mio ben）、《圍繞著我崇拜的人兒》（Ⅰntorno all'idol mio）等。在進(jìn)行歌劇練習(xí)時(shí)，可以優(yōu)先選擇莫扎特歌劇詠嘆調(diào)《費(fèi)加羅的婚禮》（Le Nozze di Figaro）中的《你們可知道什么是愛(ài)情》（Voi，che sapete）、歌劇《唐璜》（Don Giovanni）中的《你就會(huì)看到》（Vedrai carino）、歌劇《女人心》（Cosi fan tutte）中的《在男人里，在軍營(yíng)里》（Ⅰnuomini insoldati）和《年輕姑娘應(yīng)該懂的》（Una donna a quindici anni）。這些歌劇大多是莫扎特的詠嘆調(diào)，曲目的難度也是由易到難，逐漸提高了歌唱者的音域，并加強(qiáng)了歌唱者的藝術(shù)表現(xiàn)力。在演唱這些歌曲時(shí)，不需要特別強(qiáng)勁的力度就可以順利完成，主要依靠演唱者根據(jù)音樂(lè)的起伏變化和聲音強(qiáng)弱來(lái)展示人物形象。對(duì)于初學(xué)者而言，這些曲目能幫助其更好地理解演唱方式，了解歌劇細(xì)膩的藝術(shù)表達(dá)形式，并培養(yǎng)演唱者的樂(lè)感，從而達(dá)到聲音訓(xùn)練的目標(biāo)，循序漸進(jìn)地提高聲音技巧，提升演唱能力。

經(jīng)過(guò)幾年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)之后，演唱者可以改變?cè)葍?yōu)先選擇輕巧靈動(dòng)曲目風(fēng)格的習(xí)慣，練習(xí)抒情性較強(qiáng)的歌曲。例如，可以挑選德國(guó)藝術(shù)歌曲《聽(tīng)聽(tīng)云雀》（Horch，horch，die Lerch）和《母親教我的歌曲》（Songs my mother taught me）、意大利藝術(shù)歌曲《我懷著滿腔熱情》（O del mio dolce ardor）和《親切的平靜》（Ridente la calma）等，讓演唱者逐漸練習(xí)音程跨度較大的一些曲目。又如，選擇莫扎特《費(fèi)加羅的婚禮》（Le Nozze di Figaro）中伯爵夫人的詠嘆調(diào)《哪里去了，美好時(shí)光》（Dove sono Ⅰbeimoment），還可以選擇咪咪的詠嘆調(diào)《來(lái)到你身旁》（Donde Lieta）以及維奧萊塔的詠嘆調(diào)《永別了，過(guò)去的美夢(mèng)》（Addio del passato，選自威爾第歌劇《茶花女》）。演唱這些歌劇曲目需要演唱者增強(qiáng)對(duì)氣息的控制能力，不斷提高自身音域，增強(qiáng)自己的音樂(lè)表現(xiàn)力，從而豐富歌劇的戲劇性，使角色情感表達(dá)能夠通過(guò)演唱完整地傳達(dá)給觀眾。

在后期學(xué)習(xí)過(guò)程中，演唱者可以選擇馬斯卡尼的歌劇《鄉(xiāng)村騎士》（Cavalleria rusticana）中桑圖扎的詠嘆調(diào)《你知道嗎？好媽媽》（Voi lo sapete），這首歌曲需要演唱者擁有更寬的音色，并充分調(diào)動(dòng)各個(gè)腔體的共鳴能力，從而達(dá)到感情爆發(fā)的演唱狀態(tài)，表現(xiàn)戲劇人物的情感沖突和張力。這首歌曲也是大號(hào)女高音極具挑戰(zhàn)性的作品，需要通過(guò)不斷完善演唱技巧才能夠完美地呈現(xiàn)出來(lái)。另外，演唱者還可以選擇普契尼歌劇《托斯卡》（Tosca）進(jìn)行練習(xí)，挑選《為藝術(shù)為愛(ài)情》（Vissid'arte,vissid'amore）曲目，這首歌曲不僅需要演唱者進(jìn)一步延長(zhǎng)高音音域，還需要演唱者的聲音具有較強(qiáng)的力度和厚度，凸顯音樂(lè)的張力和層次，讓聽(tīng)眾的情緒隨著演唱者的演唱不斷上升，直至頂點(diǎn)。

抒情女高音在進(jìn)行曲目選擇時(shí)，需要遵循不能“貪大”的原則，例如，讓一個(gè)長(zhǎng)期演唱小號(hào)抒情女高音的歌唱家突然改唱大號(hào)抒情女高音詠嘆調(diào)曲目，例如歌劇《曼儂，萊斯科》（Manon Lescaut）中的詠嘆調(diào)《靜臥在芙蓉帳里》（Ⅰn quelle trine morbide）、歌劇《蝴蝶夫人》（Madama Butterfly）中的詠嘆調(diào)《晴朗一天》（Un Bel Di Vedremo）等，會(huì)讓小號(hào)抒情女高音感覺(jué)到發(fā)聲無(wú)法達(dá)到預(yù)期的歌唱效果，無(wú)法通過(guò)自己的演繹表現(xiàn)出音樂(lè)線條的飽滿和氣勢(shì)，最終也會(huì)對(duì)歌唱家的音色產(chǎn)生不良的影響，也可能導(dǎo)致聲音的靈巧性受到嚴(yán)重的損害，最終引發(fā)不可估量的聲帶疾病，這對(duì)歌唱家未來(lái)的嗓音發(fā)展和日后的聲音訓(xùn)練會(huì)造成極大的傷害。

雖然歌唱家在選擇曲目之前需要對(duì)自己的聲音類型做出明確的定位，但是一個(gè)人的聲音類型同樣可能隨著時(shí)間的流逝和練習(xí)的增加而發(fā)生變化，歌唱家在不斷積累演唱閱歷的過(guò)程中，會(huì)不斷地協(xié)調(diào)自己的歌唱肌肉達(dá)到最佳狀態(tài)，同時(shí)也能夠讓自己的聲音類型不斷拓寬乃至轉(zhuǎn)型。例如，小號(hào)抒情女高音在演唱中不斷積累花腔技巧、提高聲音的力度，也能夠在日后的演唱中嘗試抒情花腔女高音曲目，例如歌劇《唐帕斯夸萊》（Don Pasquale）中的《姑娘的秋波》（Quel guardo）、歌劇《羅密歐與朱麗葉》（Romeo et Juliette）中的《我要生活在美夢(mèng)中》（Je veux vivre Dans ce rêve）等。但是，這種轉(zhuǎn)變需要以歌唱家自身的嗓音條件為出發(fā)點(diǎn)，例如，有些歌唱家的演唱曲目中帶有較多的花腔內(nèi)容，則可以適當(dāng)挑戰(zhàn)一些抒情花腔女高音的角色，若曲目中花腔內(nèi)容較少，則不應(yīng)該盲目嘗試，因?yàn)閺谋举|(zhì)上講，抒情花腔女高音的聲音力度和質(zhì)量與小號(hào)抒情女高音存在很大的不同。因此，在嘗試轉(zhuǎn)型或曲目挑選時(shí)，可以嘗試如古諾、唐尼采蒂等人的作品來(lái)對(duì)聲音的靈活度進(jìn)行訓(xùn)練，但不能過(guò)多嘗試貝里尼、羅西尼等人的作品。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，抒情女高音演唱者應(yīng)該根據(jù)自己的年齡階段和聲音特點(diǎn)，挑選適合的曲目練習(xí)，不斷完善自己的演唱技巧，并加強(qiáng)對(duì)角色人物的揣摩，領(lǐng)悟角色的情感與動(dòng)機(jī)，從而更好地闡釋角色形象，通過(guò)曲目演唱將角色的內(nèi)心世界變化傳遞給觀眾。