“雷鋒團”退役官兵聯(lián)誼會副秘書長 王真茂
編者的話
正當2022年的“全民國防教育月”來臨之際,我們鄭重推出《說說雷鋒的國防觀念》一文,希望對推進和拓展各地的國防教育助上一臂之力。
研習明悉雷鋒的國防觀念,仍然是一個嶄新的學雷鋒課題。重視做好這項工作并用好其成果,無疑是我們在新時代深入開展學雷鋒活動不容忽視的一個著力點。
雷鋒的國防觀念有著相當豐富的內涵。民族恨、階級仇加新舊社會兩重天的切身感受,使雷鋒從小就生就了愛憎分明的階級立場,也使他萌生了“用槍桿子打出來的新中國必須用槍桿子來保衛(wèi)”的國防初心;他急切應征,模范履行青年公民法定的“服兵役義務”;在軍旅生涯中,他自覺高揚愛國主義、集體主義精神的旗幟,在“積小善為大善”的精彩實踐中開創(chuàng)了“從平凡走向崇高”的人生之旅;他用奮不顧身的斗爭精神彰顯了“有血性”的好兵品格,開辟了在新時代高揚革命英雄主義精神的必由之路。
雷鋒的國防觀念是對中華民族尚武精神的繼承發(fā)揚和生動體現(xiàn)。他用明理崇德的嘉言懿行把“武德、武勇、武略、武技四位一體”的尚武文化內核展示得淋漓盡致,值得大家格外尊崇?!懊裆形?,國必強”,這是我們深體力行雷鋒的國防觀念必然會得到的啟示。
有人說,“如果評選我國‘全民國防教育形象大使,非雷鋒莫屬!因為他的國防觀念極強?!?/p>
此話很有道理。無論從“顏值”還是從“實際影響力”考量,雷鋒的“得票率”絕對會是最高的。2019年10月武漢國際軍運會上,主辦方所以要在主會場前推出雷鋒的大型戎裝立體雕像,顯然也由這方面的考量做了“定盤星”。
的確,雷鋒具有極為鮮明強烈的國防觀念。
雷鋒的國防觀念,是他作為剛剛“站起來”的中國年輕公民對保衛(wèi)祖國安全、履行國防義務的高度自覺的思想意識;又是他作為現(xiàn)役軍人對保障國家安全和發(fā)展所堅持的思想觀念和防務行為的總稱。
雷鋒熾熱的愛國之情、赤誠的報國之心、遠大的建功國防之志,奮不顧身的獻身國防之行,是雷鋒強烈國防觀念和深厚家國情懷的生動體現(xiàn),也是雷鋒精神的重要組成部分。
細說雷鋒的國防觀念,是一本“大書”。限于篇幅,這里只列幾個要點顯示其國防觀念的基本內容:
深愛國家、精忠報國的家國情懷。作為飽受舊社會摧殘的貧苦孤兒,民族恨、階級仇加新舊社會兩重天的親身經歷,使雷鋒從小就擁有了愛憎分明的階級立場,一門心思想當兵衛(wèi)國“報黨恩”。“參軍!是我從小就有的愿望,……當我在入伍登記薄上寫上我的名字,并特別注明‘我要堅決參軍時,一段辛酸的往事涌上我的心頭……那時我就真想,要是有親人來搭救我,我一定要拿起槍,粉碎那些狗豺狼!”
這段寫于1959年12月9日《我決心應召》的話,宣示了當年成為孤兒的雷鋒,就有了要拿起槍為親人報仇雪恨的遠大志向,也使他萌生了“用槍桿子打出的新中國仍要用槍桿子來保衛(wèi)”的國防觀念的初心。
1956年7月15日,在小學畢業(yè)典禮上,雷鋒堅定地表示:“如果祖國需要,我就去參軍做個好戰(zhàn)士,用自己的鮮血和生命去保衛(wèi)我們偉大的祖國?!弊掷镄虚g,躍動著雷鋒服從祖國召喚,參軍并誓死保衛(wèi)祖國的決心。
作為青年公民,雷鋒以“愛我人民愛我軍”的自覺意識,用擁軍優(yōu)屬的模范行動表明“國無防不安,民衛(wèi)國有責”的決心。在祖國需要時則一馬當先,積極應征。1959年,正值我國面臨復雜嚴峻形勢。國內處于自然災害,蘇聯(lián)撕毀合同、撤走專家。盤踞在臺灣的蔣介石密謀反攻大陸。國際上,帝國主義長時期以來,把賭注押在新戰(zhàn)爭方面。美國100多萬武裝部隊駐扎在70多個國家和地區(qū),有250個海外軍事基地,在國內、歐洲、北非、中東、遠東各地加緊建立導彈基地。雷鋒就是在這樣的形勢下積極應征的。
1959年12月9日,雷鋒在《我決心應召》中記載,聽到車間總支李書記的征兵報告后,激動得一時一刻都沒有平靜。夜深了睡不著,從床上爬起來,跑到車間叫醒了熟睡的李書記,回到宿舍寫入伍申請書和決心書。第二天一早,天還沒亮就起床,想第一個報名,表現(xiàn)了渴望參軍的迫切心情。
1960年1月7日,接到被正式批準入伍的通知時,他高興極了。
學軍精武、苦練本領的鐵漢作風。1960年1月8日,當雷鋒著裝整齊,辭別遼陽武裝部政委、老紅軍余新元時,莊重表示:“萬分感謝黨和首長,破格征收我入伍,我一定要當個人民的好戰(zhàn)士?!敝蟮巧狭熊?,開始了自己兩年八個月的軍旅生涯。
當天到達部隊后,他在日記中寫道:“克服一切困難,發(fā)揚先輩優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。我要堅決做到頭可斷,血可流,在敵人面前決不屈服、投降。我一定要向董存瑞、黃繼光、安業(yè)民等英雄的戰(zhàn)士學習。”
在不斷提高政治覺悟的同時,他把操場當戰(zhàn)場、練兵當打仗,在“一二三四”的嘹亮聲音中,一招一式走隊列。練習投擲手榴彈時,個子矮、體質弱的雷鋒用盡全身力氣,練了多少次也未達到及格成績。在班長指導下,他拼命般在規(guī)定時間苦練,休息時間也苦練,熄燈號后和早晨天還沒亮頂著星星練,除練投彈,還練單、雙杠,胳膊練腫了,手拿筷子吃飯困難依然堅持,直到考核時達到優(yōu)秀,表現(xiàn)出了強烈的學軍精武、苦練過硬殺敵本領不過關決不罷休的精神。
高度負責、不辱使命的血性擔當。軍人,肩負著保衛(wèi)國家安全和領土完整的神圣職責。這一職能,要求軍人必須忠誠履行職責,時刻緊握手中槍?!叭嗣窠o我這支槍,我一定要好好保管和愛護,向黨和人民保證,決心勤學苦練,定要練出真正的硬本領,堅決保衛(wèi)我們的社會主義建設,保衛(wèi)我們偉大的祖國,隨時準備給侵略者致命的打擊?!边@是入伍3個月后剛接到槍時雷鋒的心情表白,表達了他對手中槍的珍愛,心中清楚自身肩負的重任。1961年9月11日雷鋒在日記中寫道:“我在哨所周圍來回流動,腦子里一個轉又一個轉地想著,汽車、油庫、國家的許多財產、全連的安全,都掌握在衛(wèi)兵的手里?!腋械阶约贺熑蔚闹卮蟆边@是雷鋒站在哨位,高度警惕、認真值守的生動寫照。1962年6月29日下午,雷鋒看到從部隊駐地旁邊大山上下來一個磨剪人,在屋前屋后轉來轉去,還拿出本子記著。磨刀時,不時問駐軍情況,還散布世道要變了的言論。雷鋒走上前,盤問后報告了首長。后經當?shù)毓矙C關審訊,發(fā)現(xiàn)磨剪人是反革命分子。這充分體現(xiàn)了雷鋒敏銳的政治警覺性和判斷力。
愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)精神?!包h叫我干什么,我就干什么,決不講價錢?!薄拔乙e極肯干,做到說干就干,干就干好,……”雷鋒言行一致,用實際行動兌現(xiàn)了對黨對人民履行使命的諾言。學習汽車駕駛時,他以白求恩對工作精益求精的精神高標準要求,不斷鞭策自己下苦功夫練會、練好,按照教員講的要領專心操作。乘公共汽車時,細心觀察司機操作,及時請教。由于平時勤學苦練,雷鋒很快掌握了汽車駕駛技術,能排除一般故障,通過考試被評定為五級汽車駕駛員?!拔蚁嘈胖灰偌右话延?,勤學苦練,虛心學習,是一定能把汽車開好的。一旦帝國主義發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,我們就徹底、干凈、全部的把它們殲滅。”1961年9月22日日記中這段話,充分表達了雷鋒苦練過硬殺敵本領和專業(yè)技術、堅決保衛(wèi)祖國的心聲。他以高度的主人翁意識,愛崗敬業(yè),干一行愛一行、專一行,如同夏天般火熱,以昂揚活力爭先創(chuàng)優(yōu),踔厲前行,腳踏實地,不懈奮斗,盡責拼搏,在平凡崗位上用不平凡的業(yè)績建功時代,使人生綻放出時代光彩。
崇尚英雄、誓當英雄的浩然氣概。“我一定要向董存瑞、黃繼光、安業(yè)民等英雄的戰(zhàn)士學習。”“我一定要在部隊爭取立功當英雄?!崩卒h敬佩崇拜英雄人物,把20多個英雄模范作為人生標桿和行動榜樣,從他們身上吸取力量,大力弘揚革命英雄主義精神,激勵自己苦練殺敵本領,掌握專業(yè)技術,為保國安民創(chuàng)造第一等的業(yè)績。
追溯雷鋒國防觀念的孕育過程和形成機理,可以發(fā)現(xiàn),除了革命文化、英雄文化、社會主義文化的直接影響、熏陶浸染之外,以尚武精神為核心的三湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化是其成長的重要淵源和文化支撐,這是雷鋒國防觀念的一個重要特征。
中華民族的尚武精神,是一個融武德、武勇、武略、武技為一體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體系,四者缺一不可。具體說來,“武德”是指習武、用武應遵循的行為準則和道義規(guī)范,包括部隊內部處理官兵、同志關系和對外處理軍政軍民關系的道德準則;“武勇”是指心理上不怯懦,行為上大無畏,不怕苦、不畏難、不怕死、堅毅頑強有血性;“武略”是指科學用武,愛動腦筋,以智驅武,用謀制勝,用小力而獲大功,反對盲動蠻干,拒絕匹夫之勇;“武技”是指軍事技術,包括熟練掌握武器裝備的武藝技能等。今天的武技已經不是過去的十八般武藝,而是熟識精通現(xiàn)代軍事高技術。在尚武精神中,武德是靈魂,武勇是主干,武略是精髓,武技是保障。
雷鋒的國防觀念,是全面繼承弘揚了“四武一體”的尚武文化傳統(tǒng)的。特別是在“尚武德”上,雷鋒不僅高揚愛國主義的旗幟,堅決主持正義、反對邪惡,保衛(wèi)和平、反對侵略,主張平等、反對霸權,而且在部隊內部時時行善,尊干愛兵,博愛戰(zhàn)友,始終高揚團結互助的團隊精神和集體主義的旗幟;在對外處理軍民軍政關系時更是處處高效行善,走到哪里把助人為樂的好事做到那里,其熱誠既感動了中國大眾,還感召了國際“洋雷鋒”。雷鋒,可以說是中華“武德文明”的優(yōu)秀代表,人民軍隊的文明使者。
再說“尚武勇”。雷鋒是把英勇無畏、一往無前的革命英雄主義的旗幟舉到空前高度的榜樣旗手。1960年8月,雷鋒帶病強烈要求上寺水庫搶險救災前線,并連續(xù)晝夜奮戰(zhàn)七天七夜,榮立個人三等功。他冒著嚴寒趴冰臥雪保養(yǎng)車輛,堅決要求上前線,表現(xiàn)出了學英雄做英雄、無愧偉大時代和神圣使命的責任擔當。在雷鋒短暫的軍旅生涯中,“艱苦奮斗”是他做得最讓人服氣的高尚品格?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。人也是這樣,只有在吃苦受難時,人的固有潛能才會被集中激活或噴發(fā)出來?,F(xiàn)代科學研究表明,在正常情況下,人的大腦細胞只有5%—7%在起作用,身體內每平方厘米只有35條毛細血管在起作用。而在極端情況下,人要想擺脫危難,凝力拼搏,此時起作用的大腦細胞遠遠超過了7%,同時起作用的毛細血管則增加到每平方厘米3000多條,從而大幅度提升、激發(fā)了人體的潛能,往往會創(chuàng)造出讓人驚喜的奇跡。英國劍橋大學教授貝弗里奇說過:“人們最出色的工作,往往是在處于逆境的情況下做出的。思想上的壓力,甚至肉體上的痛苦,都可能成為精神上的興奮劑?!崩卒h的艱苦奮斗,正是這樣主動作為,因而總是表現(xiàn)出三種特色,一是以苦為樂,甘愿為了祖國的安寧、人民的福樂而自討苦吃,雖苦猶樂;二是苦中求樂,深知幸福安樂歷來與艱苦拼搏相輔相成,因此能在困苦條件下主動吃苦,并能從中得到真正的樂趣;三是先苦后樂,自愿吃苦在前,享樂在后,并以此為榮。在雷鋒那里,艱苦奮斗不僅是“尚武勇”的佳途,也是“尚武略”的妙招,不是一味蠻干。
至于“尚武技”,雷鋒更是做得出色無比。他入伍參加新兵訓練后,被分配到運輸連學習駕駛汽車。他聚精會神聽課、記筆記,下課后拿著筆記本爬到車下,對照實物一樣一樣復習。不懂的及時請教班長和教員,很快記住了汽車各部分結構和零件的名稱。在教員提議下,他對其他班制作的汽車駕駛模型研究后,和戰(zhàn)友制作了新模型,帶動了全班學習專業(yè)技術。他正式成為汽車駕駛員后,開始領到的是一輛被譽為“耗油大王”的老爺車,他用上了“釘子功夫”,吃透了各種汽車節(jié)油材料,自己設計制成了汽車節(jié)油裝置,把“耗油大王”變成了全連最節(jié)油的“標兵車”,戰(zhàn)時交通“武技”被他練得出神入化。
我們的國防觀念如果都能像雷鋒那樣努力教養(yǎng)成“四武一體”的文化體系,這種國防觀念才真正是維護國家安全、抵御外敵侵略的強有力的精神力量。
(責任編輯:仇學平)