“智慧父母”課堂隨時(shí)隨地為家長帶來教育智慧

被采訪者：北京市大興區(qū)關(guān)工委主任 周靜溪

采訪者：本刊記者 唐子韜

北京市大興區(qū)關(guān)工委主任周靜溪接受本刊記者采訪

“智慧父母”家長課堂是由北京市大興區(qū)關(guān)工委牽頭，聯(lián)合多個(gè)部門參與開展的品牌活動(dòng)。多年來，受到大興區(qū)各基層關(guān)工委、學(xué)校、學(xué)生和家長的高度認(rèn)可。近期，本刊記者有幸采訪到大興區(qū)關(guān)工委主任周靜溪，就“智慧父母”家長課堂項(xiàng)目的開展情況做了進(jìn)一步了解。

記者：周主任，您能簡單談?wù)勗蹅儏^(qū)關(guān)工委開展“智慧父母”家長課堂的情況嗎？

周靜溪：為優(yōu)化青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境，大興區(qū)關(guān)工委自2014年，開展了“智慧父母”家長課堂菜單式服務(wù)項(xiàng)目。為了把家長課堂辦好，我們通過調(diào)查問卷了解家長的需求，聘專家授課，打造線上課堂，吸引更多家長參與，讓更多的家庭受益。9年來，“智慧父母”家長課堂共舉辦了280余場講座，受眾近70萬人次，目前每場線上課程觀看人數(shù)1.5萬余人次。

記者感受：要想教育好青少年，首先要教育的是家長，只有充分了解家長的需求，才能給家庭教育帶來有用的“智慧”。

記者：“智慧父母”家長課堂是用什么樣的方法，收到了這樣的成效？

周靜溪：在服務(wù)青少年方面，我們提出要從青少年實(shí)際出發(fā)，活動(dòng)要符合青少年的成長和心理特點(diǎn)。因此，我們從內(nèi)容、時(shí)間、觀看方式、觀看習(xí)慣等全方位研究活動(dòng)方案，采取“三變一固定”，即課程“配送式”變“菜單式”、形式“線下”變“線下線上相結(jié)合”、內(nèi)容“單一”變“多維”、固定播出時(shí)間，并實(shí)現(xiàn)了觀看的“三大自主”，從而使觀看人數(shù)呈跨越式增長。

記者感受：教育品牌活動(dòng)要對每一個(gè)具體的場次進(jìn)行前期策劃，這不僅是對活動(dòng)質(zhì)量的重要保證，也能讓活動(dòng)更具靈活性，能夠更大范圍、更具時(shí)效、更持久的傳播。

記者：您能進(jìn)一步解釋一下，觀看的“三大自主”包括哪些做法，是如何實(shí)現(xiàn)的嗎？

周靜溪：內(nèi)容、空間、時(shí)間的“三大自主”，我們是通過以下途徑實(shí)現(xiàn)的。首先是活動(dòng)由“我安排學(xué)校組織”變?yōu)椤拔页霾藛位鶎狱c(diǎn)”，聘請各方面專家根據(jù)不同年齡段孩子心理特點(diǎn)和家長關(guān)注的問題精心設(shè)計(jì)授課內(nèi)容，以“菜單”形式呈現(xiàn)，基層關(guān)工委根據(jù)村社、學(xué)校需求“點(diǎn)菜”——這是內(nèi)容上的自主。

我們?yōu)榱藬U(kuò)大受眾面，經(jīng)過多方調(diào)研，認(rèn)真研究各基層反饋，2018年推出“智慧父母”的線上講座形式，這實(shí)現(xiàn)了空間上的自主。

線上講座固定每周五晚19：30播出，在家長中樹立“周五七點(diǎn)半，家風(fēng)家教來相伴”意識(shí)，避免錯(cuò)過與專家互動(dòng)環(huán)節(jié)；同時(shí)加大宣傳力度和覆蓋面，利用微信公眾號(hào)開辟的“關(guān)心下一代”欄目收錄往期講座視頻，家長可隨時(shí)選擇課程觀看，這實(shí)現(xiàn)了時(shí)間上的自主。

記者感受：授課內(nèi)容的可選擇性，讓家長能夠更有針對性、自主的學(xué)習(xí)；線上傳播，為家長的學(xué)習(xí)提供了時(shí)間、地點(diǎn)上的便利。家長課堂，只有讓家長獲益，才能真正影響到孩子。