重大科技事件紀(jì)念日題材展覽創(chuàng)作手記
——以“東方紅一號(hào)發(fā)射成功50周年科學(xué)家精神展”為例

侯 林 王 林 金 赫

1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，開創(chuàng)了中國航天的新紀(jì)元。“東方紅一號(hào)”由“長征一號(hào)”火箭準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道，取得了尖端技術(shù)方面的突破，中國成為第五個(gè)自行研制和發(fā)射人造衛(wèi)星的國家，豎立起中國航天第一個(gè)里程碑[1]。2016年，我國將每年的4月24日設(shè)為“中國航天日”。

2020年時(shí)逢“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功50周年，中國科技館推出“星耀寰宇，箭震五洲——東方紅一號(hào)發(fā)射成功50周年科學(xué)家精神展”。展覽旨在銘記歷史，傳承精神，讓觀眾特別是青少年觀眾深入了解“東方紅一號(hào)”背后的科學(xué)家故事，重溫中國航天那段波瀾壯闊的歷史，學(xué)習(xí)老一輩航天人篳路藍(lán)縷、戰(zhàn)天斗地的航天創(chuàng)業(yè)精神。

本文對(duì)該展覽的策展機(jī)制、策展思路與布展藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行梳理，為科技館內(nèi)重大科技事件紀(jì)念日題材的科學(xué)家精神主題展覽拋磚引玉，希望為更多以展覽為傳播媒介弘揚(yáng)科學(xué)家精神的實(shí)踐提供借鑒與啟示。

一、 聯(lián)合多方策展，機(jī)制協(xié)同創(chuàng)新

(一) 多方聯(lián)合，各展所長

本次展覽策劃，由中國科技館牽頭，負(fù)責(zé)總體統(tǒng)籌等全流程工作；中國宇航學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)展覽文本的科學(xué)性進(jìn)行把關(guān)，以及實(shí)物展品征集調(diào)配等。在展覽內(nèi)容研究與大綱編寫階段，有企業(yè)對(duì)該展覽表現(xiàn)出極大興趣。為了更好吸納社會(huì)資源支持展教工作，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)決定與其合作，配合展覽內(nèi)容定向研發(fā)航天系列機(jī)器人，開展探索火星主題創(chuàng)客教育活動(dòng)。三方協(xié)作，相互配合，共同完成了展覽的內(nèi)容研究、開發(fā)制作、宣傳推廣等工作。

展覽策劃階段，三家單位各展所長，形成共識(shí)：在展覽籌備工作中，各單位人員需要同時(shí)明確具體工作方案；對(duì)展覽的基本構(gòu)想、創(chuàng)作思路、時(shí)間進(jìn)度要有統(tǒng)一明確的認(rèn)識(shí)；工作中要各司其職，統(tǒng)籌兼顧。

(二) 線上展覽，協(xié)同推進(jìn)

該展覽在策劃制作階段受到新冠肺炎疫情的影響，導(dǎo)致實(shí)體展覽延期，不能如期面向觀眾開展。線上科普展則打破了傳統(tǒng)展覽在時(shí)間和空間上的限制。為了擴(kuò)大該展覽的受眾面，提升其社會(huì)影響力，讓更多觀眾及時(shí)了解本次展覽活動(dòng)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與光明網(wǎng)合作開發(fā)了該展覽的線上版。線上展覽于2020年4月24日，“中國航天日”當(dāng)天在中國數(shù)字科技館、中國宇航學(xué)會(huì)、光明網(wǎng)三家網(wǎng)站同步上線。

(三) 實(shí)地走訪，廣泛征集

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通過走訪“東方紅一號(hào)”研制團(tuán)隊(duì)的親歷者，獲得了可以充實(shí)展覽素材的一手資料。因各位親歷者或他們的子女均年事已高，工作中一般通過記錄被采訪者的口述信息，經(jīng)后期文字整理的方式獲得展覽所需的內(nèi)容。

與此同時(shí)，中國科技館與中國宇航學(xué)會(huì)通過各自官網(wǎng)，面向全社會(huì)發(fā)布征集啟示，征集與“東方紅一號(hào)”及“長征一號(hào)”研制、發(fā)射有關(guān)的實(shí)物展品及相關(guān)藝術(shù)作品。

二、 轉(zhuǎn)變策展角度，內(nèi)容創(chuàng)作為王

(一) 視角轉(zhuǎn)變，思路新穎

在策劃展覽初期，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)科技類事件中重大紀(jì)念日的相關(guān)展覽進(jìn)行調(diào)查研究，一般是以科技事件的時(shí)間脈絡(luò)將史實(shí)的來龍去脈梳理清晰，但是考慮到在科技館內(nèi)對(duì)觀眾特別是青少年進(jìn)行科普教育，要轉(zhuǎn)變以往的策展思路，從全新的視角切入，以契合青少年的認(rèn)知特點(diǎn)。

最終，展覽選題的立意、角度在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)反復(fù)碰撞、頭腦風(fēng)暴后決定：展覽定位在“聆聽‘東方紅一號(hào)’衛(wèi)星背后的科學(xué)家故事”上，特別是每一位科學(xué)家生活中的小故事，做一個(gè)能夠引導(dǎo)大眾產(chǎn)生共情、共鳴的展覽。致廣大而盡精微，本次展覽的角度非常具有特色，展覽核心內(nèi)容包括16位科學(xué)家感人至深的故事，并將老一輩科學(xué)家的精神傳承發(fā)展到現(xiàn)在，對(duì)當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向起到積極的推動(dòng)作用。

(二) 挖掘故事，內(nèi)容至上

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在梳理每位航天科學(xué)家的相關(guān)信息中，挖掘出很多生動(dòng)、鮮明、感人至深的真實(shí)故事。工作人員采訪戚發(fā)軔時(shí)了解到，他在衛(wèi)星研制工作中擔(dān)任試驗(yàn)隊(duì)的隊(duì)長，采用衛(wèi)星天線在發(fā)射前收攏、上天后靠自旋力量甩出的方案。因試驗(yàn)條件匱乏，當(dāng)時(shí)沒有計(jì)算機(jī)仿真模擬，完全靠地面試驗(yàn)。他們找到了中國科學(xué)院力學(xué)所的一個(gè)庫房，但那里沒有任何專用的防護(hù)裝置。做試驗(yàn)時(shí)，年紀(jì)大的同志只能用庫房里的包裝箱蓋子當(dāng)盾牌，從縫隙中觀察試驗(yàn)，年輕的同志就趴到房梁上[2]。另一個(gè)具有鮮明時(shí)代特征的故事是：孫家棟陪同錢學(xué)森向周恩來總理匯報(bào)衛(wèi)星研制情況，有個(gè)問題一直困擾著孫家棟，就是衛(wèi)星儀器上鑲嵌了過多領(lǐng)袖像章，過多的像章導(dǎo)致衛(wèi)星超重且影響散熱，降低可靠性。他鄭重地向總理提出問題，總理回復(fù)他：政治掛帥的目的是要把工作做好，而不是要把政治掛帥庸俗化，研制衛(wèi)星一定要講科學(xué)，要有科學(xué)態(tài)度。會(huì)后，孫家棟傳達(dá)了周總理的指示，這個(gè)棘手難題終于得到解決[3]。

類似的故事有很多，它們都可以印證既定的展覽目標(biāo)和主題，環(huán)環(huán)緊扣，將這些故事加入展覽內(nèi)容，對(duì)青少年的人格確立、科學(xué)啟蒙、科學(xué)思想都會(huì)潛移默化產(chǎn)生影響。

(三) 精神傳承，緊扣主題

中國航天事業(yè)孕育積淀了深厚博大的傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神和載人航天精神。展覽注重呈現(xiàn)航天三大精神傳承延續(xù)至今的歷史脈絡(luò)，通過熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、大力協(xié)同、艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于攀登7個(gè)維度闡釋精神內(nèi)涵。將中國航天精神代代傳承作為展覽的一條暗線，讓觀眾感悟：幾代航天科技工作者的共同努力鑄就了今天的航天精神。

三、 明確展示思路，彰顯展覽特色

(一) 回顧展覽初心，牢記展覽目標(biāo)

策展的主旨在于建構(gòu)一個(gè)主題明確的展覽，并最大限度地吸引觀眾前來參觀體驗(yàn)，有效地傳達(dá)某種知識(shí)、觀念和思想。在科技事件重大紀(jì)念日的策展中，策展人需要將科技事件整體的宏觀背景了然于胸，有的放矢地將需要表達(dá)的內(nèi)容傳遞出去。本次展覽主題確定為“傳承航天精神 放飛航天夢(mèng)想”，一方面是凸顯展覽主線，即航天三大精神傳承延續(xù)至今的歷史脈絡(luò)，重點(diǎn)突出，強(qiáng)調(diào)中國航天精神的發(fā)軔與延續(xù)；另一方面要體現(xiàn)出新時(shí)期青少年對(duì)于中國航天精神的傳承。展覽設(shè)置的教育活動(dòng)區(qū)提高了觀眾參與度，啟發(fā)觀眾通過自我探索點(diǎn)亮探索星辰大海的科學(xué)夢(mèng)。展覽題目使用“星耀寰宇，箭震五洲”這樣響亮、振奮人心的文字，“星”是指 “東方紅一號(hào)”衛(wèi)星，“箭”是指 “長征一號(hào)”運(yùn)載火箭，這樣既能展現(xiàn)本次展覽的科技內(nèi)核，也能突出展覽的人文情懷。

策展與觀展的融合程度是衡量展覽成功與否的重要指標(biāo)。然而，策展與觀展是兩條不能完全重合的曲線，其相互關(guān)系可以用“若即若離”來概括。所以在策展過程中需要始終回望策展之初的展覽目標(biāo)和初心，包括在后續(xù)的布展方案設(shè)計(jì)、展品征集遴選方面，要能處處體現(xiàn)策展人所花費(fèi)的心思與縝密的安排。

(二) 梳理展示脈絡(luò)，尋找展覽主線

展覽以航天三大精神貫穿中國航天事業(yè)發(fā)展為主線脈絡(luò)，并將“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星大事記(技術(shù)探索、計(jì)劃與決策、研制與發(fā)展)、衛(wèi)星技術(shù)要求(上得去、抓得住、聽得到、看得見)、“東方紅一號(hào)”群英譜(參與“東方紅一號(hào)”研制的錢學(xué)森等16位科學(xué)家代表)融入展覽線索中[4]。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)首先將調(diào)研過程中采集的資料進(jìn)行整理收集，并按照每一個(gè)故事凸顯的航天精神分類歸納(見表1)。在策展階段，工作中面臨內(nèi)容的取舍，標(biāo)準(zhǔn)是選擇那些能夠?yàn)檎褂[主線服務(wù)的故事。在編纂展覽大綱過程中要深入挖掘每一位科學(xué)家的故事，通過一件件小故事反映出這位科學(xué)家的工作特點(diǎn)或處事風(fēng)格，能夠使每一位科學(xué)家的形象特征更加飽滿地呈像在觀眾的腦海中，也能夠鮮明表達(dá)出展覽的特色。

表1 科學(xué)家故事分類歸納表

本次展覽的內(nèi)容組織方式，是通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事片段去回顧老一輩航天人的創(chuàng)業(yè)歷程。敘事結(jié)構(gòu)雖缺少以往時(shí)間軸展線的連貫性，但其展示手法符合科技館的展示特色，即以展品為核心的展示手段，每一個(gè)故事如一件展品，需要觀眾細(xì)細(xì)品味琢磨，深入了解后感悟其內(nèi)涵。這種策展方式可以構(gòu)建多元與包容的表達(dá)方式，也是一種實(shí)驗(yàn)性的科技館策展方法。

展覽目的是要拉近展覽和觀眾的距離。觀眾不是一個(gè)單一、均質(zhì)化的群體，不僅有年齡、性別、社會(huì)身份、知識(shí)結(jié)構(gòu)、民族和文化身份的不同，而且每一個(gè)人的日常生活經(jīng)驗(yàn)也都不同。要把觀眾的主體性作為一個(gè)潛在的條件，讓其重新認(rèn)知、體驗(yàn)和了解展覽的傳播內(nèi)容，使策展人與觀眾形成共振、共情。如果展覽大綱連策展人自己都打動(dòng)不了，那么觀眾也不會(huì)為此“買單”。

(三) 精煉展覽內(nèi)容，多方專家論證

由于展覽中的諸多故事是由“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星的親歷者口述，所以需要耐心整理與精煉，將每個(gè)故事的核心內(nèi)容展示給觀眾。同時(shí)展板文字的表述不能過于書面化，需要采用一種回憶式的口吻重新編寫，將內(nèi)容娓娓道來，像是展覽中的人物在訴說自己的故事，這樣展覽便有了靈魂。

展覽大綱雛形產(chǎn)生之后，需要多方專家對(duì)其進(jìn)行論證、修訂，特別是故事的嚴(yán)謹(jǐn)性和真實(shí)性。聯(lián)合策展機(jī)制的優(yōu)勢(shì)在這個(gè)階段得以充分發(fā)揮，由中國宇航學(xué)會(huì)牽頭，邀請(qǐng)航天相關(guān)領(lǐng)域的專家對(duì)展覽大綱進(jìn)行審核把關(guān)，也對(duì)遴選出的科學(xué)家群體進(jìn)行分析，以避免遺漏或偏差。

四、 創(chuàng)作藝科融合，營造情感氛圍

(一) 線下實(shí)體展覽，創(chuàng)意布展環(huán)境

展覽大綱完成后，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)利用中國科技館主展廳二層公共空間進(jìn)行布展設(shè)計(jì)工作，總面積(含教育活動(dòng)面積)約450平方米。

“東方紅，太陽升”是“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星研制年代人們耳熟能詳?shù)母枨?，在?chuàng)意布展設(shè)計(jì)過程中，提取“冉冉升起的太陽”為創(chuàng)意點(diǎn)，隱喻“東方紅一號(hào)”升騰起中國航天第一個(gè)重大事件。展區(qū)中心位置設(shè)計(jì)，以太陽藝術(shù)裝置增強(qiáng)展覽的藝術(shù)氛圍。優(yōu)化過程中，將太陽營造成自發(fā)光的燈箱效果，渲染出冉冉升起的情境氛圍，以此呼應(yīng)衛(wèi)星上天的主題。將“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星模型與“長征一號(hào)”火箭模型放置于太陽背景前，供觀眾合影留念(見圖1)。

“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星的外形近似球形的72面體，每一個(gè)塊面契合最終組成衛(wèi)星的外殼[5]。在展板造型創(chuàng)作中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通過比擬的設(shè)計(jì)手法將衛(wèi)星外殼每一個(gè)塊面拆解，單體塊面猶如科學(xué)家個(gè)人力量，最終匯聚成為這一重大科技成果。通過提取單面的幾何體進(jìn)行適當(dāng)藝術(shù)變形，形成最終單個(gè)展板的造型(見圖2)。

作為展覽的門面，入口處造型創(chuàng)意由紅黃相間的巨型“50”字樣及展覽名稱組成。這一創(chuàng)意一方面起到烘托本次重大科技事件主題的作用，另一方面“0”這個(gè)數(shù)字以通透的設(shè)計(jì)手法與中心區(qū)域的太陽背景遙相輝映，從而將藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意貫穿到整個(gè)展覽中(見圖3)。展覽整體布局呈中軸對(duì)稱，共設(shè)置7個(gè)部分和1個(gè)教育活動(dòng)區(qū)。在參觀動(dòng)線設(shè)計(jì)中，因每一位科學(xué)家的故事相對(duì)獨(dú)立，所以布局呈散點(diǎn)式，展覽內(nèi)容與形式達(dá)到高度融合。

圖1 展覽效果圖

圖2 展板創(chuàng)意造型推演過程

圖3 展覽入口造型效果圖

本展覽于2020年5月30日“全國科技工作者日”面向公眾展出，展期持續(xù)至當(dāng)年12月底。據(jù)統(tǒng)計(jì)，線下實(shí)體展覽共服務(wù)公眾31萬人次。參觀中可以看到，有父母帶著年紀(jì)稍小的孩子為他們講述一個(gè)個(gè)圖文故事，講述當(dāng)時(shí)艱苦的科研環(huán)境，并逐個(gè)仔細(xì)觀看對(duì)應(yīng)的實(shí)物展品。年紀(jì)稍大的青少年則津津有味地閱讀科學(xué)家的小故事，并紛紛拍照留念。展覽開放后，新華社、北京電視臺(tái)、《科技日?qǐng)?bào)》、《中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)》、光明網(wǎng)等多家媒體對(duì)展覽進(jìn)行了專題報(bào)道。

(二) 教育活動(dòng)體驗(yàn)，啟迪探索心靈

在教育活動(dòng)規(guī)劃上，本次展覽設(shè)置了“火星遠(yuǎn)征”情境化主題教育活動(dòng)，配合多媒體講解定時(shí)向觀眾開展“探索火星的秘密任務(wù)”等創(chuàng)客教育活動(dòng)；設(shè)置航天機(jī)器人定時(shí)進(jìn)行科學(xué)表演，配合展覽進(jìn)行多感官的互動(dòng)；在無人講解展覽時(shí)，AI導(dǎo)覽機(jī)器人會(huì)自主引導(dǎo)觀眾并講解展覽內(nèi)容；設(shè)置太空機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)活動(dòng)，以陣營對(duì)戰(zhàn)方式讓青少年體驗(yàn)動(dòng)手拼裝航天機(jī)器人，啟迪其對(duì)航天活動(dòng)的興趣；設(shè)置行星運(yùn)行模擬儀、火箭發(fā)射架及火星車，以靜態(tài)展示方式呈現(xiàn)給觀眾。

教育活動(dòng)將展覽主題以更加立體化的形式呈現(xiàn)給觀眾，吸引不同年齡觀眾，尤其是青少年的興趣，提高觀眾參與度，啟迪觀眾對(duì)航天科技的興趣，達(dá)到寓教于樂的目的。

(三) 推出線上展覽，拓寬宣傳渠道

當(dāng)前科技內(nèi)容宣傳的載體形式更加多樣化，網(wǎng)絡(luò)科普教育的輻射面更廣、更大。本展覽的線上版本在主辦方與承辦方共三家官方網(wǎng)站(中國數(shù)字科技館、中國宇航學(xué)會(huì)官網(wǎng)、光明網(wǎng))上線后，瀏覽人數(shù)超過270萬人次，遠(yuǎn)超疫情中線下實(shí)體展覽的參觀人數(shù)。

在線上展覽研發(fā)設(shè)計(jì)階段，團(tuán)隊(duì)沿用展覽整體創(chuàng)作設(shè)計(jì)風(fēng)格、版式調(diào)性，使線下實(shí)體展和線上網(wǎng)絡(luò)展的設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一協(xié)調(diào)。在線上展覽交互設(shè)計(jì)中，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)展覽設(shè)計(jì)方法，對(duì)內(nèi)容再進(jìn)行精煉提取，找到適合科學(xué)精神網(wǎng)絡(luò)展瀏覽的獨(dú)特模式，且能在網(wǎng)絡(luò)上快速精準(zhǔn)傳播。在網(wǎng)絡(luò)展推廣過程中，策展團(tuán)隊(duì)與光明網(wǎng)策劃制作了相關(guān)宣傳片、宣傳頭圖等宣傳素材，通過系列媒體進(jìn)行推廣，拓寬了宣傳渠道，提高了宣傳效果。

五、 精選展品，訴說背后故事

(一) 展品組成

展品公開征集得到了航天檔案館的大力支持，展品中包含科學(xué)家使用的物品、手稿、專著、文件等，特別是科學(xué)家生活中使用過的物品，能夠拉近科學(xué)家群體與觀眾之間的距離(見表2)。例如錢驥曾經(jīng)穿過的毛衣，他當(dāng)時(shí)要向周總理匯報(bào)工作，但是來不及回家換衣服，于是向潘厚任借了一件毛衣。錢驥就是穿著這件借來的毛衣向周總理匯報(bào)衛(wèi)星研制工作。

(二) 遴選原則

展品在選擇上要突出重點(diǎn)，也要制定原則，遴選原則首先要為展覽主題和科學(xué)傳播目標(biāo)服務(wù)，既能體現(xiàn)出科學(xué)家群體在重大科研任務(wù)取得突破性成果時(shí)所呈現(xiàn)的關(guān)鍵信息，使觀眾在解讀故事的同時(shí)了解當(dāng)時(shí)留存下的珍貴科技史料，同時(shí)也要側(cè)面反映出這位科學(xué)家在生活中的性格特點(diǎn)和興趣愛好，這樣就會(huì)把展覽內(nèi)容鮮活地展現(xiàn)給觀眾。例如，楊南生熱愛古典音樂，尤其喜愛莫扎特、肖邦、貝多芬等音樂大師的作品，收藏了很多黑膠唱片。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)遴選他收藏的莫扎特黑膠唱片作為展品，從側(cè)面反映出科學(xué)家鮮活的人物個(gè)性。

表2 展品明細(xì)列表

六、 結(jié)語

(一) 策展機(jī)制創(chuàng)新

以重大科技事件紀(jì)念日為題材，策劃弘揚(yáng)科學(xué)家精神的相關(guān)展覽，需要對(duì)展覽總體事件的背景深入剖析，聯(lián)合多方力量各取所長，相互借力達(dá)到最佳的效果。在本次展覽策劃機(jī)制中，中國科技館作為展覽主辦單位負(fù)責(zé)總體統(tǒng)籌；中國宇航學(xué)會(huì)主要負(fù)責(zé)展覽內(nèi)容文本和實(shí)物展品調(diào)配；參與企業(yè)則發(fā)揮自身長處將教育活動(dòng)引入展覽中，使其更符合青少年的興趣。策展團(tuán)隊(duì)人員明確彼此工作內(nèi)容，各司其職，統(tǒng)籌兼顧，以獲得最佳工作效果。

(二) 展覽內(nèi)容創(chuàng)作

策展敘事結(jié)構(gòu)框架下的內(nèi)容選取過程，需深入挖掘重大科技事件中涌現(xiàn)出的生動(dòng)、鮮明、感人至深的真實(shí)故事，并為其制定選取的標(biāo)準(zhǔn)，故事內(nèi)容要能突出情感、具有人文情懷，使展覽內(nèi)容形成震撼人心的力量。選取的內(nèi)容與故事要能夠印證展示目標(biāo)和展覽主題，讓觀眾易于理解，產(chǎn)生共鳴、共情、共振。內(nèi)容初稿完成后，請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家對(duì)展覽大綱進(jìn)行審核把關(guān)，是對(duì)展覽內(nèi)容科學(xué)性和準(zhǔn)確性的保障。

(三) 展覽藝術(shù)創(chuàng)作

展覽藝術(shù)創(chuàng)作需要運(yùn)用藝術(shù)化的形象思維，將重大科技事件中能夠引發(fā)觀眾共同記憶的元素或符號(hào)，通過靈感和創(chuàng)意以物化形式表現(xiàn)出來，引導(dǎo)觀眾在參觀中體會(huì)這種不可觸摸的抽象氛圍，引發(fā)觀眾思考和聯(lián)想。在具體展覽環(huán)境設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)語言或元素應(yīng)貫穿到展覽的每處細(xì)節(jié)，使之能充分表現(xiàn)展覽的特征，引發(fā)最佳的視覺記憶，使內(nèi)容和形式達(dá)到完美統(tǒng)一。

(四) 展品遴選規(guī)則

重大科技事件題材展覽中，展品遴選是要以物證的形式去佐證事件中所講述故事的真實(shí)性。通過真實(shí)物件的潤物無聲、自然而然地傳遞科學(xué)家精神，并作為科技史料產(chǎn)生直指人心的力量，真正做到見物、見人、見事、見精神。展品既要能呈現(xiàn)出科學(xué)家在重大科研任務(wù)取得突破時(shí)表達(dá)的關(guān)鍵信息，也要能反映他們?cè)谏钪械男愿裉攸c(diǎn)和興趣愛好，并鮮活地展現(xiàn)給觀眾。這項(xiàng)工作得以完成，要特別感謝航天檔案館和相關(guān)科學(xué)家家屬對(duì)展覽的大力支持。

“東方紅一號(hào)發(fā)射成功50周年科學(xué)家精神展”從策展機(jī)制創(chuàng)新、策展思路規(guī)劃、布展藝術(shù)創(chuàng)作、展品遴選征集到線上線下同時(shí)展出，是以重大科技事件紀(jì)念日為題材策劃科學(xué)家精神主題展覽的一次有益實(shí)踐，可為今后同類型展覽的創(chuàng)作提供參考與啟示。