“喵星人”大頭

“喵——”一聲軟綿綿的貓叫聲傳來(lái)，一個(gè)灰白相間的肉球從你眼前滾過(guò)，別害怕，這是我姐姐家的“喵星人”——大頭。

大頭是一只英短藍(lán)貓。它全身灰色，脖子周圍長(zhǎng)了一圈白色的毛，仿佛系上了雪白的圍巾。它長(zhǎng)得圓滾滾的，胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子邊上還有幾根細(xì)長(zhǎng)的、潔白的胡須，笑起來(lái)胡須微微上揚(yáng)。它大大的眼睛黃中透黑，就像兩顆晶瑩透亮的玻璃彈珠。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴時(shí)不時(shí)地掃來(lái)掃去，真是悠閑自在！

家長(zhǎng)助教工作可以讓家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒之間的關(guān)系更加親密，思想一致，達(dá)到幼兒與家長(zhǎng)、幼兒與教師之間的共同進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中還將不斷改進(jìn)和完善，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的資源和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)助教的工作質(zhì)量，促進(jìn)家園共育。

“擼”大頭是我的一大樂(lè)事。一到姐姐家，我就會(huì)深情呼喚：“大頭，大頭，你在哪里？”這時(shí)，它一定會(huì)像接到指令一樣，扭著它那肥胖的身軀，不緊不慢、大搖大擺地向我踱來(lái)。我一把抱起它，把它緊貼著我的臉蛋兒來(lái)回蹭。大頭卻不怎么喜歡，它不停地掙扎，發(fā)出責(zé)備的聲音，仿佛在說(shuō)：“喵——喵——本貓受不了你的熱情啦！放開(kāi)我！”媽媽也同情地說(shuō)：“放了它吧！”我仍不管不顧，抱著大頭繼續(xù)蹭。我用手順著它的脖子往下?lián)崦?！手感好棒喲！像絲綢一般順滑。終于，大頭不掙扎了，它享受地瞇著眼睛，把肚皮貼在我的身上，還用小爪子撓我的手臂，輕柔地發(fā)出“喵喵”的叫聲。

大頭是一只小饞貓。一次，我剛津津有味地吃起小黃魚(yú)干，它就立刻盯著我看，對(duì)著我搖尾巴，看上去楚楚可憐。我不理它，它就把頭湊過(guò)來(lái)，窩在我的懷里蹭來(lái)蹭去，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了！”我繼續(xù)不理它，沒(méi)想到，它直接上嘴搶了，叼了小黃魚(yú)干就跑，還不忘轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪我一眼，好像在責(zé)怪我不懂分享。

作為一個(gè)工程設(shè)計(jì)人員，絕大多數(shù)的工作時(shí)間都是在和圖紙與規(guī)范打交道，在和同事的溝通中也是以交流技術(shù)問(wèn)題為主。而對(duì)于技術(shù)問(wèn)題，絕大多數(shù)都是有一個(gè)絕對(duì)正確的答案的。在溝通中，決定說(shuō)服與被說(shuō)服的，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是看你掌握的相關(guān)知識(shí)是否豐富。加之自己比較內(nèi)向的性格，可想而知，我的溝通能力是比較差的，單純的動(dòng)之以情、曉之以理的技巧性說(shuō)服，在平時(shí)的工作和生活中并不多。

盡管大頭又饞又懶，但它非?？蓯?ài)，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！