新時(shí)代先鋒模范精神的鮮明特質(zhì)與踐行邏輯
——基于習(xí)近平總書記給先鋒模范群體的30封書信的文本分析

李靜賢，吳翠麗

(1，2.南京大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，南京 210023)

書信作為一種向特定對象傳遞信息、交流感情的應(yīng)用文書，承載和傳遞著信件雙方的真摯情感，是人們社會(huì)交往和思想感情交流的基本形式。黨歷來重視書信這一文本在信息溝通、情感交流、理論教育等方面的重要作用，并以此作為黨的政治原則、理論觀點(diǎn)、方針政策等治國理政內(nèi)容的載體之一。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次回信先鋒模范群體，《習(xí)近平書信選集》(第1卷)內(nèi)收錄的239封書信中，專門針對先鋒模范群體的復(fù)信共30封。30封回信無一不體現(xiàn)了習(xí)近平堅(jiān)持以模范論精神、以榜樣為導(dǎo)向的思想方法和工作方法，體現(xiàn)了黨和國家對先鋒模范群體的高度重視。

一、習(xí)近平給各領(lǐng)域先鋒模范群體回信的文本分析

(一)對象群體分析

從致信的對象群體來看，習(xí)近平總書記的30封回信主要針對五個(gè)不同領(lǐng)域的先鋒模范群體：青年志愿服務(wù)團(tuán)體、基層及生產(chǎn)一線工作者、部隊(duì)官兵、科教文藝工作者及普通群眾代表。

給青年志愿服務(wù)團(tuán)體的回信有7封：給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的回信(2013)、給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信(2014)、給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表的回信(2014)、給“南京青奧會(huì)志愿者”的回信(2014)、給中國志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)的賀信(2019)、給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信(2020)、給復(fù)旦大學(xué)青年師生黨員的回信(2020)。

給基層及生產(chǎn)一線工作者的回信有7封：給大學(xué)生村官張廣秀復(fù)信(2014)、給浙江省余姚市梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村全體黨員的回信(2018)、給中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員的回信(2018)、給“萬企幫萬村”行動(dòng)中受表彰的民營企業(yè)家的回信(2018)、給武漢東湖新區(qū)社區(qū)全體社區(qū)工作者的回信(2020)、給河北省平山縣西柏坡鎮(zhèn)北莊村全體黨員的回信(2021)、給云南省滄源縣邊境村老支書們的回信(2021)。

給部隊(duì)官兵的回信有7封：給南開大學(xué)8名新入伍大學(xué)生的回信(2017)、給內(nèi)蒙古自治區(qū)蘇尼特右旗烏蘭牧騎隊(duì)員們的回信(2017)、給“王杰班”全體戰(zhàn)士的回信(2019)、給“硬骨頭六連”全體官兵的回信(2020)、給四川省革命傷殘軍人休養(yǎng)院全體同志的回信(2020)、給上海市新四軍歷史研究會(huì)百歲老戰(zhàn)士們的回信(2021)、給“高原戍邊模范營”全體官兵的回信(2021)。

給科教文藝工作者的回信有7封：給國測一大隊(duì)老隊(duì)員老黨員的回信(2015)、給“國培計(jì)劃(2014)”北師大貴州研修班參訓(xùn)教師的回信(2015)、給新近入黨的電影表演藝術(shù)家牛犇寫信(2018)、給參與“東方紅一號”任務(wù)的老科學(xué)家的回信(2020)、給袁隆平鐘南山葉培建等25位科技工作者代表的回信(2020)、給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表的回信(2021)、給中國國家話劇院藝術(shù)家的回信(2021)。

給普通群眾代表的回信有2封：給庫爾班大叔的后人的回信(2017)、給西藏隆子縣玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎央宗姐妹的回信(2017)。

(二)主題內(nèi)容分析

基于運(yùn)用Nvivo11這一定性分析軟件，對30封書信文本的內(nèi)容和主題進(jìn)行編碼歸類，從量性分析和質(zhì)性分析兩個(gè)方面加以梳理。在明確習(xí)近平總書記回信的先鋒模范群體的具體對象后，利用Nvivo11軟件標(biāo)出了選定的30封書信文本中出現(xiàn)頻次最多的有關(guān)先鋒模范群體精神特質(zhì)的關(guān)鍵詞，經(jīng)過詞頻匯總，進(jìn)行可視化分析(見圖1)。

圖1 30封書信文本的關(guān)鍵詞云可視化分布

從量性分析的角度來看，30封書信中集中出現(xiàn)的高頻詞(見表1)主要有“人民”“青年”“奉獻(xiàn)”“青春”“模范”等。其中，“人民”“群眾”共計(jì)出現(xiàn)59次，“貢獻(xiàn)”“奉獻(xiàn)”等詞共計(jì)出現(xiàn)34次，“希望”“期望”等詞共計(jì)出現(xiàn)33次，“發(fā)展”“成長”等詞共計(jì)出現(xiàn)27次，“青年”一詞出現(xiàn)18次，“祖國”一詞出現(xiàn)16次，“模范”“榜樣”出現(xiàn)15次，“青春”一詞出現(xiàn)13次，“理想”“使命”各出現(xiàn)10次。

表1 30封書信文本的高頻詞統(tǒng)計(jì)

從質(zhì)性研究的角度出發(fā)，習(xí)近平總書記給先鋒模范群體的回信內(nèi)容主要涵蓋三方面：對先鋒模范群體的關(guān)懷、對先鋒模范群體在其領(lǐng)域所作突出貢獻(xiàn)的肯定、對先鋒模范群體繼續(xù)踐行使命擔(dān)當(dāng)?shù)钠谂巍?/p>

1．對先鋒模范群體的關(guān)懷

縱觀中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾奮進(jìn)拼搏的歷史，“一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果，一切偉大事業(yè)都需要在繼往開來中推進(jìn)”[1]，先鋒模范群體以堅(jiān)定不移的信念、忠誠樸實(shí)的品格、無私奉獻(xiàn)的精神，為黨和人民作出了突出的貢獻(xiàn)，黨和國家歷來重視對先鋒模范群體的關(guān)懷和慰問。在給大學(xué)生村官張廣秀的復(fù)信中，總書記深情表達(dá)了對大學(xué)生村官的關(guān)懷，“得知你恢復(fù)尚佳、重新投身崗位的消息，我感到由衷欣慰，同時(shí)希望你仍要保重身體健康”[2]29。在給從事貧困地區(qū)教育事業(yè)的“國培計(jì)劃”參訓(xùn)教師的回信中，習(xí)近平對研修班參訓(xùn)教師的進(jìn)步和成長表達(dá)了關(guān)心。為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步作出重要貢獻(xiàn)的庫爾班大叔，總書記也記掛著老人的身體健康，“得知你年逾九旬身子骨還很硬朗，得知你們上下一百多口都過上了美滿幸福的生活，我感到高興”[2]108。長期駐守邊境高原的卓嘎、央宗姐妹給習(xí)近平總書記寫信，總書記回復(fù)姐妹倆：“這種精神令人敬佩。我向你們以及所有一直以來為祖國固守邊界保衛(wèi)邊界而忠誠奉獻(xiàn)的同志們，表示崇高的敬意和衷心的感謝?！盵2]140浙江寧波余姚橫坎頭村的黨員們寫信匯報(bào)本村發(fā)展情況，習(xí)近平表示：“十五年前到你們村的場景我都記得……父老鄉(xiāng)親們生活水平持續(xù)得到提高，對此我感到十分欣慰。”[2]163在給中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)院的回信中，習(xí)近平總書記寫道：“在黨和國家事業(yè)發(fā)展方面你們作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，成為了勞動(dòng)模范，現(xiàn)在又在學(xué)業(yè)上進(jìn)一步深造，這是對大家勤懇勞動(dòng)、不計(jì)回報(bào)的肯定，也是黨和國家對以你們?yōu)榇淼膭趧?dòng)者的關(guān)懷?！盵2]170

2．對先鋒模范群體在其領(lǐng)域突出貢獻(xiàn)的肯定

“時(shí)代造就英雄，偉大來自平凡。”[3]先鋒模范人物既來自人民群眾，又在各自的領(lǐng)域內(nèi)為人民服務(wù)奉獻(xiàn)，以不平凡的事跡筑夢全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程。奔赴抗擊新冠肺炎疫情一線的北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員，習(xí)近平稱贊他們：“你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出來合格答卷?！盵2]266在給“萬企幫萬村”行動(dòng)中受表彰的民營企業(yè)家的回信中，總書記對民營企業(yè)發(fā)展的必要性和重要性進(jìn)行了肯定：“看到許多民營企業(yè)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，前赴后繼助力脫貧攻堅(jiān)的事業(yè)，幫助無數(shù)貧困群眾過上了幸福的日子，我非常欣慰……民營經(jīng)濟(jì)的歷史貢獻(xiàn)不容置疑，民營經(jīng)濟(jì)的地位作用不可替代，任何否定、弱化民營經(jīng)濟(jì)的說法和做法都是應(yīng)當(dāng)摒棄的。”[2]202扎根雪域高原的“高原戍邊模范營”全營官兵寫信向總書記匯報(bào)工作情況，習(xí)近平在給他們的復(fù)信中稱贊道：“這5年來，全營時(shí)刻銘記黨和人民賦予的光榮使命，始終堅(jiān)持守衛(wèi)在生命禁區(qū)，用青春和熱血堅(jiān)守和保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)土，以優(yōu)異的表現(xiàn)完成了任務(wù)。大家都是好樣的。”[4]給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表的回信中，習(xí)近平對優(yōu)秀教師給予了肯定：“各位教師以黃大年同志為榜樣標(biāo)桿，扎根本職崗位，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)力量，在教育樹人、科研創(chuàng)新等方面取得了優(yōu)秀的成績，我為你們由衷高興。”[2]353

3．對先鋒模范群體踐行使命的要求和希望

新時(shí)代各領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)的先鋒模范，以其先進(jìn)的事跡鼓舞了廣大群眾，使得先鋒模范的高尚精神成為全社會(huì)的共同財(cái)富，充分發(fā)揮了其良好的示范導(dǎo)向作用。黨中央高度重視對先鋒模范的選樹和宣傳工作，習(xí)近平總書記也多次在回信中勉勵(lì)各類先鋒模范人物，希望他們在生活工作中繼續(xù)堅(jiān)定不移地踐行使命擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮好作為模范人物的先進(jìn)性、導(dǎo)向性。在給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的回信中，習(xí)近平對青年志愿者們加以鼓勵(lì)：“希望你們發(fā)揮奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，始終做到與祖國同行、為人民奉獻(xiàn)，在中國夢實(shí)現(xiàn)的過程中，以青春夢想和實(shí)際行動(dòng)助力中國夢，不斷作出新的更大貢獻(xiàn)?！盵2]27同樣，在給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信中，習(xí)近平對新時(shí)代如何學(xué)習(xí)并踐行雷鋒精神也作出指示：“希望團(tuán)隊(duì)成員們持續(xù)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不懈向上向善，在‘贈(zèng)人玫瑰、手有余香’的過程中汲取善的力量，以腳踏實(shí)地的行動(dòng)撰寫新時(shí)代的雷鋒故事篇章，為中國夢的實(shí)現(xiàn)做到有一分熱發(fā)一分光。”[2]31對各領(lǐng)域有著突出貢獻(xiàn)的青年群體，習(xí)近平總書記懷有殷切期待。他給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表的復(fù)信中表示：“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。希望有更多的年輕人們以你們?yōu)闃?biāo)桿，到基層和人民中去施展抱負(fù)，讓青春之花綻放在祖國最需要之處，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中繪出精彩的人生篇章。”[2]34-35對參與南京青奧會(huì)的志愿者成員們，他寫道：“希望大家傳承和發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神和志愿服務(wù)精神，熱情參與、傾情奉獻(xiàn)，向與會(huì)人員提供體貼細(xì)致的服務(wù)，努力傳遞中華文化、講好中國故事……實(shí)現(xiàn)助力中國夢和各國人民的夢融通發(fā)展，一起為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)貢獻(xiàn)力量?！盵2]41

二、新時(shí)代先鋒模范精神的鮮明特質(zhì)

通過對30封書信關(guān)鍵詞的量性分析和內(nèi)容主題的質(zhì)性分析不難看出，新時(shí)代先鋒模范人物都具備“始終要把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作”[5]139的價(jià)值追求。為國為民、無私奉獻(xiàn)、敬崗愛業(yè)的鮮明特質(zhì)，無不凸顯了這一群體的高尚情操。先鋒模范精神的突出特質(zhì)既是新時(shí)代社會(huì)主義先進(jìn)文化的生動(dòng)體現(xiàn)，也展現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的獨(dú)特風(fēng)采。

(一)為國為民的價(jià)值追求

先鋒模范人物作為社會(huì)榜樣，來源于人民群眾，又高于人民群眾，所追求的始終是做人民群眾利益的守護(hù)者，“對黨和人民事業(yè)矢志不移、百折不回，堅(jiān)守一心為民的理想信念，堅(jiān)定為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命”[1]。以庫爾班及其后人為代表的致力于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的少數(shù)民族同胞們，懷揣對黨和國家、對全國各族人民的深厚感情，率先垂范，在生產(chǎn)勞動(dòng)等方面發(fā)揮了重要作用，為少數(shù)民族鄉(xiāng)親樹立了榜樣，“做熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族這個(gè)大家庭的先鋒”[2]108，扎實(shí)促進(jìn)各族群眾像石榴籽一樣緊密地團(tuán)結(jié)一致。以玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹和“高原戍邊模范營”為代表的駐守邊境高原的軍民，用熱血守衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)土，在實(shí)際行動(dòng)中踐行愛國守邊、忠誠為民的精神，“做神圣國土的守護(hù)者、幸福家園的建設(shè)者”[2]140。以浙江寧波余姚橫坎頭村全體黨員和河北平山西柏坡鎮(zhèn)北莊村全體黨員為代表的基層黨員干部們，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)村群眾艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)脫貧致富、鄉(xiāng)村振興苦干實(shí)干，摘除貧困帽子，發(fā)揮了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。以“王杰班”和“硬骨頭六連”為代表的優(yōu)秀人民軍隊(duì)官兵，繼承王杰戰(zhàn)士遺志和連隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想，愛軍精武、建設(shè)過硬，“在人民軍隊(duì)的大熔爐中書寫火熱的青春篇章”[2]213，在新時(shí)代強(qiáng)軍事業(yè)中取得了優(yōu)異成績。

(二)無私無畏的奉獻(xiàn)精神

習(xí)近平指出，我們要向改革先鋒學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的藝術(shù)家和社會(huì)科學(xué)家學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兌际切聲r(shí)代的榜樣，他們都是緊跟時(shí)代、奉獻(xiàn)時(shí)代的優(yōu)秀代表[6]。習(xí)近平總書記將“我將無我，不負(fù)人民”作為與億萬人民共同奮進(jìn)新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)與承諾，無數(shù)的先鋒模范也將人民對美好生活的向往作為導(dǎo)向，在奮斗中響應(yīng)并踐行著“我將無我”的奉獻(xiàn)精神。以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”和“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”為代表的青年志愿服務(wù)團(tuán)體，運(yùn)用所學(xué)知識和愛心熱情幫助有困難的人民群眾，“以愛心關(guān)懷那些需要幫助的群眾，在服務(wù)社會(huì)、助人奉獻(xiàn)、敬崗愛業(yè)中升華人生境界”[2]31。以河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生、“國培計(jì)劃”參訓(xùn)教師為代表的廣大基層教育工作者，不畏西部和邊疆地區(qū)的艱苦條件，數(shù)十年如一日從事貧困地區(qū)教育事業(yè)，“把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者作為根本培養(yǎng)任務(wù)”[7]72，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人才培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。以北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)“90后”黨員為代表的奮斗在疫情防控各條戰(zhàn)線上的醫(yī)務(wù)工作者，舍生忘死、救死扶傷，在黨和人民最需要的地方拼搏奮戰(zhàn)，江學(xué)慶等許多醫(yī)務(wù)工作者犧牲在抗疫一線，用生命書寫保衛(wèi)人民的使命擔(dān)當(dāng)。以電影表演藝術(shù)家牛犇和中國國家話劇院藝術(shù)家們?yōu)榇淼奈乃嚬ぷ髡?，在臺(tái)前幕后耕耘奉獻(xiàn)，“創(chuàng)作了許多有筋骨、有道德、有溫度的精品力作”[2]372，為繁榮發(fā)展新時(shí)代社會(huì)主義文藝事業(yè)、豐富人民群眾的精神世界發(fā)揮了重要作用。

(三)艱苦奮斗的敬業(yè)品質(zhì)

針對如何處理好實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值、普通工作崗位上如何做出非凡成就的問題，習(xí)近平總書記給出的答案是“將個(gè)人的人生追求和祖國的偉大事業(yè)視為一體”[8]“把對遠(yuǎn)大理想和高尚品質(zhì)的追尋轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際而具體的行動(dòng)，并在平凡的工作生活中體現(xiàn)”[9]及“學(xué)習(xí)英雄事跡，發(fā)揮英雄精神，就是要把不尋常的英雄精神落實(shí)在普通的工作崗位上”[10]。各行各業(yè)的先鋒模范人物，正是以艱苦奮斗的敬業(yè)品質(zhì)為底色，在平凡的崗位上取得了非凡的成績。以張廣秀為代表的大學(xué)生村官，與千千萬萬投身農(nóng)村基層建設(shè)的大學(xué)生一道，為帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富、改變農(nóng)村面貌作出了不懈努力。他們熱愛基層、扎根基層，以青春熱血為脫貧攻堅(jiān)偉大事業(yè)添磚加瓦，這其中更不乏以身殉職的“時(shí)代楷模”黃文秀。以武漢東湖新城社區(qū)工作者為代表的一線社區(qū)工作者們，在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，舍小我為大我，“不懼風(fēng)險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，特別是社區(qū)廣大黨員、干部以身作則、沖鋒在前，形成了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的強(qiáng)大力量”[2]269。他們堅(jiān)守一線崗位，用心用情服務(wù)群眾，為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭立下不可磨滅的功勞。以參與“東方紅一號”任務(wù)的老科學(xué)家們?yōu)榇淼睦弦惠吙萍脊ぷ髡撸谖镔|(zhì)條件極度匱乏、科研環(huán)境十分艱苦的情況下埋頭苦干，“創(chuàng)造了令全國各族人民自豪的非凡成就，彰顯了中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神”[2]271。新時(shí)代廣大科技工作者充分弘揚(yáng)了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在突如其來的新冠肺炎疫情面前，以鐘南山、張伯禮為代表的科技工作者們，在臨床救治、疫苗研發(fā)、疫情研判等方面攻堅(jiān)克難，為疫情防控提供了強(qiáng)有力的科技支撐。

三、新時(shí)代先鋒模范精神的踐行邏輯

新時(shí)代先鋒模范人物身上所展現(xiàn)出的奉獻(xiàn)、敬業(yè)、艱苦奮斗等鮮明特質(zhì)，均是其“為人民服務(wù)”的價(jià)值追求在具體實(shí)踐中的體現(xiàn)。黨中央將英雄模范身上的鮮明品格概括為“忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)”，其相對應(yīng)的踐行邏輯可以總結(jié)為：堅(jiān)守“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，在生活工作中著力錘煉過硬的專業(yè)本領(lǐng)，再將其運(yùn)用于基層實(shí)踐，到基層和人民中奉獻(xiàn)自我，助力建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國新征程。

(一)堅(jiān)守初心使命

忠誠，就是對黨和人民矢志不移、百折不回，堅(jiān)守全心為民的理想信念，堅(jiān)定為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命，用一生的奮斗書寫感人肺腑的英雄壯歌[1]。先鋒模范們厚植初心、牢記使命，將人生理想?yún)R入黨和人民事業(yè)，把為人民過上幸福生活而不懈努力作為自身最大的目標(biāo)和幸福。第一是加深對國情民情的認(rèn)識，在回應(yīng)國家發(fā)展和人民需要中確立自身志向。深刻認(rèn)識到我國當(dāng)前發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，懂得人民需要解決什么樣的問題。習(xí)近平在多次講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，為中華民族謀復(fù)興要向“國之大者”看齊，“以全局視角和戰(zhàn)略高度思考問題、完成任務(wù)，要以貫徹黨中央決策為全部工作的前提”[11]。人民是國家的主人，是歷史的主人。無論在任何領(lǐng)域任何方面縱深推進(jìn)工作，必須每時(shí)每刻都堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，在群眾最需要的地方關(guān)好心辦好事。第二是正確認(rèn)識和處理個(gè)人“小我”和人民“大我”之間的關(guān)系?！肮埠蛧鴦渍隆鲍@得者于敏院士，為氫彈原理突破隱姓埋名28載，為“大我”舍棄“小我”。他說，一個(gè)人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進(jìn)祖國的強(qiáng)盛之中，便足以自慰了。回信對象之一的“東方紅一號”任務(wù)老科學(xué)家們，在物質(zhì)條件極度匱乏的情況下，不計(jì)個(gè)人得失，為人民幸福、祖國航天事業(yè)貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量，習(xí)近平總書記以此勉勵(lì)新時(shí)代航天人：“敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想?！盵2]271先鋒模范不計(jì)個(gè)人得失，懷揣“功成不必在我，功成必定有我”[1]的崇高精神，將無我的偉大境界貫穿實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的全過程。

(二)錘煉過硬本領(lǐng)

“保持先進(jìn)，走在前列，就必須學(xué)習(xí)在先、調(diào)查在先、研究在先、實(shí)踐在先”[12]143。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的問題，一代人也有一代人的使命，不具備相應(yīng)的本領(lǐng)能力，就無法實(shí)現(xiàn)自身所肩負(fù)的時(shí)代使命。縱觀無數(shù)先鋒模范實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的路徑，無一不選擇為同時(shí)代人民群眾的幸福而提升素質(zhì)、奉獻(xiàn)自我，長期堅(jiān)守人民情懷，扎根事業(yè)埋頭苦干，這也是初心使命在社會(huì)生活領(lǐng)域的具體展開。第一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義基本理論和黨的方針政策、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識?！傲⒅疽怂颊嫫犯瘢x書須盡苦功夫?！币獦淞⒔K身學(xué)習(xí)的觀念，在方針政策上始終和黨中央保持一致，時(shí)刻注意以最新的科學(xué)文化知識補(bǔ)充自身不足。“國培計(jì)劃(2014)”北師大貴州研修班參訓(xùn)教師們，注重不斷提高教師自身隊(duì)伍的能力素質(zhì)，為貧困地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，習(xí)近平對勞動(dòng)模范如何發(fā)揮示范作用也做出過深刻指示：“我國工人階級和廣大勞動(dòng)群眾要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。要適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，密切關(guān)注行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術(shù)進(jìn)展，勤學(xué)苦練、深入鉆研，不斷提高技術(shù)技能水平?！盵13]第二是勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，敢于發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題。創(chuàng)新是第一動(dòng)力，是事關(guān)國家發(fā)展全局的重要部分。各行各業(yè)的先鋒模范人物要把握主動(dòng)權(quán)，在各領(lǐng)域銳意創(chuàng)新進(jìn)取。習(xí)近平總書記給科技工作者的回信中，著重強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代的科技工作者要繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定創(chuàng)新自信，著力攻克關(guān)鍵核心技術(shù)[2]277。不僅在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展離不開各方面的創(chuàng)新創(chuàng)造，“要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，敢于走前人沒有走過的路，敢于搶占國內(nèi)國際創(chuàng)新制高點(diǎn)。要把握創(chuàng)新特點(diǎn)，遵循創(chuàng)新規(guī)律，既奇思妙想、‘無中生有’，努力追求原始創(chuàng)新，又兼收并蓄、博采眾長，善于進(jìn)行集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新；既甘于‘十年磨一劍’，開展戰(zhàn)略性創(chuàng)新攻關(guān)，又對接現(xiàn)實(shí)需求，及時(shí)開展應(yīng)急性創(chuàng)新攻關(guān)……要堅(jiān)持面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場、面向人民群眾新需求，讓創(chuàng)新成果更多更快造福社會(huì)、造福人民”[14]。

(三)投身基層實(shí)踐

青年時(shí)期是成長成才的關(guān)鍵時(shí)期，先鋒模范人物多從青年時(shí)期就樹立了堅(jiān)定的理想信念。對于青年一代，習(xí)近平不斷勉勵(lì)他們扎根基層、“自找苦吃”，以實(shí)際行動(dòng)到基層中去，到實(shí)踐中去，到人民中去，“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方”[2]34。在實(shí)踐中增長才干，在基層中服務(wù)人民。在給基層一線工作者的回信中，習(xí)近平多次勉勵(lì)基層黨員同志做好基層黨組織建設(shè)工作，發(fā)揮好其戰(zhàn)斗堡壘作用，同人民一道建設(shè)“富裕、文明、宜居的美麗鄉(xiāng)村”[2]163。會(huì)見全國優(yōu)秀縣委書記時(shí)，習(xí)近平要求全國各地的縣委書記將焦裕祿、楊善洲、谷文昌等同志作為榜樣，“做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，努力成為黨和人民信賴的好干部”[15]?？h在黨的組織結(jié)構(gòu)和國家政權(quán)結(jié)構(gòu)中處在承上啟下的環(huán)節(jié)，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障民生、維護(hù)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，重視基層就是重視人民。在《同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)的講話》中，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念不能空喊口號，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值也是如此。時(shí)刻銘記“實(shí)干興邦”這一原則，召之即來，來之能戰(zhàn)。在新冠肺炎疫情抗擊戰(zhàn)中，無數(shù)志愿者及醫(yī)務(wù)工作者以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對人民的赤誠和對生命的敬佑。以北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員和武漢東湖新城社區(qū)全體社區(qū)工作者們?yōu)榇?，他們不眠不休，緊守防線，“發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)作風(fēng)，抓細(xì)抓實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作，用心用情為群眾服務(wù)”[2]269。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，充分詮釋了先鋒模范如何做到“把崇高理想和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，體現(xiàn)在平凡的工作生活中”[9]。

四、結(jié)語

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)[16]159。先鋒模范作為“民族的精英，國家的脊梁，社會(huì)的中堅(jiān)，人民的楷?！盵17]2，是引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚、助力社會(huì)發(fā)展的重要代表。習(xí)近平總書記與各界先鋒模范群體的書信交流，凸顯了以習(xí)近平為代表的黨中央對發(fā)揮先鋒模范榜樣示范作用的重視，并希望以此更好弘揚(yáng)新時(shí)代先進(jìn)文化，這是習(xí)近平治國理政的重要教育形式之一。在2013-2021年的30封有關(guān)書信中，習(xí)近平稱贊了許多新時(shí)代先鋒模范，如把青春獻(xiàn)給農(nóng)村脫貧事業(yè)的張廣秀，立德修身、潛心治學(xué)的黃大年式教師團(tuán)隊(duì)……這些先鋒模范人物都具有鮮明的時(shí)代特色，其精神既傳承了中華民族傳統(tǒng)美德，又立足于新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，是新時(shí)代黨和國家的寶貴精神財(cái)富。先鋒模范的精神品質(zhì)激勵(lì)著廣大干部群眾為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而不懈奮斗。黨員干部應(yīng)時(shí)刻以先鋒模范精神鞭策自身，牢記初心、勇?lián)姑瑘?jiān)定理想、踐行信念，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)注入源源不斷的活力。人民群眾應(yīng)學(xué)好先鋒模范精神、講好先鋒模范故事，學(xué)有榜樣、行有目標(biāo)，努力追求人人崇尚先鋒、人人爭做先鋒的良好風(fēng)尚。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，弘揚(yáng)新時(shí)代先鋒模范精神必定會(huì)為國家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，鼓舞中國人民艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新，不斷攀登中國特色社會(huì)主義事業(yè)新高峰。