我國(guó)涉農(nóng)高校期刊高質(zhì)量發(fā)展的困境與對(duì)策
——以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊為例

秦 梅 袁文業(yè)

《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》編輯部, 北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào) 100193

學(xué)術(shù)期刊是集聚前沿、尖端科技信息的主要平臺(tái)，可以體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的科研競(jìng)爭(zhēng)力，也是科學(xué)生產(chǎn)力的重要表現(xiàn)形式之一[1]。目前，許多國(guó)內(nèi)一流大學(xué)越來(lái)越重視學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用，創(chuàng)建“一流大學(xué)、一流學(xué)科、一流期刊”已成為“雙一流”大學(xué)未來(lái)規(guī)劃和發(fā)展的共識(shí)，期刊軟實(shí)力也將成為國(guó)家“雙一流”建設(shè)和考核的重要指標(biāo)之一[2]。研究顯示，學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展一方面依托于學(xué)科發(fā)展，另一方面又引領(lǐng)學(xué)科的發(fā)展方向、促進(jìn)學(xué)科的人才培養(yǎng)，兩者相輔相成。

農(nóng)業(yè)期刊是傳播農(nóng)業(yè)先進(jìn)科技成果的重要載體，是展示我國(guó)農(nóng)業(yè)科研水平的重要窗口，是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才的重要陣地。學(xué)術(shù)期刊應(yīng)該適應(yīng)形勢(shì)變化，把握發(fā)展機(jī)遇，迎接風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，全面推進(jìn)期刊建設(shè)和發(fā)展。涉農(nóng)高校的科技期刊有著強(qiáng)大的科研資源，需要積極謀劃布局，以更好地引導(dǎo)廣大科技工作者“把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中”；同時(shí)，更好地引領(lǐng)高校學(xué)科發(fā)展，為建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)和科技強(qiáng)國(guó)作出新的貢獻(xiàn)。在培育世界一流科技期刊的新形勢(shì)下，期刊必須以“只爭(zhēng)朝夕”的精神加快發(fā)展，中國(guó)科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃首批資助支持的280種期刊已成為期刊界的佼佼者，引起科技期刊界的極大關(guān)注。全國(guó)的“985”“211”高校和“雙一流”建設(shè)高校均已將期刊發(fā)展納入高校長(zhǎng)期發(fā)展的規(guī)劃之內(nèi)，在頂層設(shè)計(jì)框架的基礎(chǔ)上已開(kāi)始細(xì)節(jié)布局。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)作為“985”“211”高校和“雙一流”建設(shè)高校，在期刊發(fā)展中尚有待于進(jìn)一步探索、總結(jié)、學(xué)習(xí)。目前，雖然有關(guān)期刊發(fā)展的研究已很多，但從高校期刊問(wèn)題切入的研究卻很少。本研究以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊群集成發(fā)展為例，總結(jié)分析了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題，借鑒我國(guó)不同類型高校期刊的先進(jìn)辦刊模式及經(jīng)驗(yàn)，提出我國(guó)涉農(nóng)高校期刊高質(zhì)量發(fā)展的新舉措，以促進(jìn)我國(guó)涉農(nóng)高校期刊的高質(zhì)量發(fā)展。

1 研究對(duì)象與方法

本研究的研究對(duì)象為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦期刊、國(guó)內(nèi)涉農(nóng)高校主辦期刊及國(guó)內(nèi)頂尖高校主辦期刊。為保證數(shù)據(jù)的可靠性、統(tǒng)一性和時(shí)效性，選取被國(guó)家新聞出版署正式許可出版的、具有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)的期刊。登錄中國(guó)知網(wǎng)網(wǎng)站(http://www.cnki.net)、21所國(guó)內(nèi)頂尖涉農(nóng)高校和其他頂尖高校官網(wǎng)，主要檢索包括期刊種類及數(shù)量，期刊運(yùn)營(yíng)模式，期刊主管單位、主辦單位，期刊與學(xué)校的隸屬關(guān)系等信息。其中中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊編輯人員狀況數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊群的15種期刊的線下調(diào)研。本研究調(diào)研的數(shù)據(jù)為截止至2021年12月的信息，使用Microsoft Excel對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行分類、匯總、計(jì)算和制圖，對(duì)主辦單位、依托管理單位等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊的管理模式

目前，由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)編輯出版的學(xué)術(shù)期刊共計(jì)19種，根據(jù)主辦單位的不同，將其分為學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)期刊(12種)和非學(xué)校主辦、依托學(xué)院管理的期刊(7種)。從表1可以看到，在學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)期刊中，依托科研院管理的期刊有3種，其中學(xué)校作為第一主辦單位的期刊有2種，即《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》和《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》；學(xué)校作為第二主辦單位的期刊有1種，即英文期刊FrontiersofAgriculturalScienceandEngineering。根據(jù)文種的不同，可分為中文期刊(12種)和英文期刊(7種)。各期刊獨(dú)立存在，即使是掛靠科研院的3種期刊，平時(shí)的工作業(yè)務(wù)也是獨(dú)立開(kāi)展的。

表1 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊列表

2.2 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊的經(jīng)費(fèi)支持狀況

在經(jīng)費(fèi)來(lái)源方面：由學(xué)校主辦、依托科研院管理的3種期刊，每年可獲得18～60萬(wàn)元來(lái)自學(xué)校層面的資助；依托學(xué)院管理的7種期刊，目前無(wú)學(xué)校層面的固定資助，除ChinaAgriculturalEconomicReview每年可獲得中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展研究院的60萬(wàn)元資助，其余期刊的大部分經(jīng)費(fèi)主要由期刊自籌；由學(xué)會(huì)主辦的期刊，經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自相關(guān)學(xué)會(huì)。此外，期刊的經(jīng)費(fèi)來(lái)源還包括版面費(fèi)、項(xiàng)目資助等。

2019年，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)編輯出版的19種期刊中，有5種入選“中國(guó)科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃”，其中學(xué)校作為主辦單位的入選期刊有2種(表2)。

表2 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊入選“ 中國(guó)科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃”的情況

2.3 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊編輯人員狀況

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊編輯人員分為在編人員、校聘人員、編輯部合同制人員，其中在編人員包含編輯人員、科研和期刊編輯“雙肩挑”人員，“雙肩挑”人員包括《植物保護(hù)學(xué)報(bào)》《動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)報(bào)》、AnimalNutrition等期刊的執(zhí)行主編。從圖1可以看到，調(diào)研的15個(gè)期刊編輯部中，編輯人員除主編外共49人，在編人員、校聘人員、編輯部合同制人員數(shù)量分別占編輯總數(shù)的42.80%、10.20%和46.90%。正高級(jí)別的人員只有4名，僅占8.16%，其中只有1人取得編審職稱，另外3人的正高級(jí)職稱屬于科研系列；副高級(jí)別的編輯人員有7人(14.28%)，其中2人的職稱屬于科研系列。

圖1 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊編輯人員數(shù)量分布

3 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊發(fā)展中存在的問(wèn)題

3.1 辦刊規(guī)模小而分散，辦刊力量薄弱

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)高層對(duì)期刊發(fā)展有一定的意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)作用，如：將《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》和FrontiersofAgriculturalScienceandEngineering3種期刊交由科研院管理，每年給予一定的經(jīng)費(fèi)支持；而對(duì)其他院系管理期刊均無(wú)經(jīng)費(fèi)支持，即使是入選“中國(guó)科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃”的優(yōu)秀期刊，學(xué)校也沒(méi)有給予經(jīng)費(fèi)支持。有的主編為了自身期刊發(fā)展，將自己的科研橫向課題經(jīng)費(fèi)作為期刊運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)。其中存在的核心問(wèn)題還是學(xué)校對(duì)主辦期刊缺少明確的政策支持，對(duì)期刊編輯團(tuán)隊(duì)的工作量評(píng)定、職稱晉升及激勵(lì)政策不足，缺少對(duì)期刊的集中管理制度，學(xué)校及院系人才評(píng)價(jià)政策均與期刊無(wú)關(guān)。期刊發(fā)展與學(xué)科發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)，高校期刊在學(xué)術(shù)傳播和本校學(xué)科建設(shè)中的地位和作用被忽視，沒(méi)有顯示出期刊和學(xué)科共同發(fā)展的緊密相關(guān)性，使得期刊和編輯人員缺乏歸屬感和價(jià)值感。

3.2 期刊定位及發(fā)展路徑不明確

在培育世界一流科技期刊的時(shí)代背景下，新時(shí)代中國(guó)農(nóng)業(yè)期刊該如何堅(jiān)守初心，引領(lǐng)創(chuàng)新？如何保持期刊人的初心和期刊事業(yè)的初心？如何定位期刊的發(fā)展？如何組織高質(zhì)量稿源？如何更好地為學(xué)科作貢獻(xiàn)？如何充分運(yùn)用新媒體運(yùn)營(yíng)和傳播期刊內(nèi)容？如何趨向國(guó)際化發(fā)展(如申請(qǐng)進(jìn)入更多國(guó)際數(shù)據(jù)庫(kù))？如何在高校發(fā)展中發(fā)揮作用？如何充分發(fā)揮每位期刊編委的作用？如何服務(wù)作者和科研機(jī)構(gòu)，以進(jìn)一步做好學(xué)術(shù)服務(wù)？如何調(diào)動(dòng)編輯的主觀能動(dòng)性？以編輯為軸心的時(shí)代已成為歷史，在新時(shí)代的期刊發(fā)展中，以學(xué)術(shù)服務(wù)為軸心的時(shí)代已來(lái)臨?？萍计诳庉嫅?yīng)端正認(rèn)識(shí)、找準(zhǔn)定位，積極爭(zhēng)取各方政策支持，促進(jìn)期刊高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)校學(xué)科建設(shè)、世界一流科技期刊建設(shè)、科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。筆者通過(guò)走訪中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)15個(gè)期刊編輯部，了解到大部分期刊對(duì)以上問(wèn)題均缺乏深入思考，這可能與學(xué)校沒(méi)有相關(guān)發(fā)展政策有關(guān)。除了7種英文期刊需要編委爭(zhēng)取大量高質(zhì)量稿源，中文期刊大部分稿件是自由來(lái)稿。中文期刊編輯除了對(duì)稿件進(jìn)行編輯加工和校對(duì)外，對(duì)有關(guān)期刊發(fā)展方向、主動(dòng)約稿方面的工作積極性均不高，對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展方向也比較迷茫；中文期刊的編委也很少發(fā)揮主動(dòng)性。

3. 3 專業(yè)化辦刊人才數(shù)量不足

缺乏辦刊專業(yè)人員，學(xué)科帶頭人參與辦刊的情況尚不理想；期刊編委發(fā)揮作用較小，部分主編和編輯對(duì)期刊發(fā)展的導(dǎo)向性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)校的學(xué)科規(guī)劃和建設(shè)認(rèn)識(shí)不足。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的19種期刊中，有些執(zhí)行主編，如《植物保護(hù)學(xué)報(bào)》《農(nóng)藥學(xué)學(xué)報(bào)》的執(zhí)行主編等同時(shí)承擔(dān)科研和期刊出版工作，任務(wù)繁重，在期刊出版發(fā)展方面投入的精力非常有限。此外，學(xué)術(shù)期刊的出版環(huán)節(jié)繁復(fù)、工作量大。一方面，期刊的在編人員不足，學(xué)校近幾年沒(méi)有批準(zhǔn)有編制崗位的編輯招聘，調(diào)研的15個(gè)期刊編輯部中合同制人員占46.90%，需要期刊支出大量的勞務(wù)費(fèi)用，有的期刊編輯團(tuán)隊(duì)除主編外，全部由科研人員兼任編輯；另一方面，受經(jīng)費(fèi)等因素影響，合同制人員流動(dòng)性強(qiáng)。

3. 4 辦刊經(jīng)費(fèi)緊張

由學(xué)校主辦、依托科研院管理的3種期刊，每年可獲得18～60萬(wàn)元的學(xué)校資助；由院系管理的期刊是沒(méi)有學(xué)校層面經(jīng)費(fèi)支持的。維持期刊運(yùn)行需要投入大量的出版費(fèi)用、印刷費(fèi)用以及日常辦公費(fèi)用等；為提升稿源質(zhì)量，還需要支付邀約高水平論文的費(fèi)用。學(xué)校對(duì)部分期刊的投入有限。中國(guó)科協(xié)等部門(mén)組織實(shí)施的“中國(guó)科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃”對(duì)期刊遴選的要求高、范圍小，期刊獲得資助的難度大，且該計(jì)劃對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的要求嚴(yán)格，經(jīng)費(fèi)只能支付期刊印刷、出版和宣傳相關(guān)內(nèi)容的費(fèi)用，暫不能用于期刊編輯部的日常運(yùn)營(yíng)活動(dòng)，尤其不能用于發(fā)放聘用人員的薪資。大部分期刊靠少量版面費(fèi)和自籌經(jīng)費(fèi)維持運(yùn)營(yíng)，優(yōu)秀期刊亟需學(xué)校大力支持。

4 我國(guó)高校期刊發(fā)展模式及典型經(jīng)驗(yàn)分析

通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)涉農(nóng)高校及國(guó)內(nèi)其他頂尖高校期刊官網(wǎng)的分析，結(jié)果如表3所示。半數(shù)涉農(nóng)高校的期刊出版采取編輯部辦刊模式，學(xué)校主辦的期刊一般由科研院(部、處)直屬管理，部分科研院為隸屬于學(xué)校的直屬處級(jí)部門(mén)，出版期刊均以中文期刊為主；綜合類高校多采取期刊社或期刊中心的辦刊模式，期刊一般由學(xué)校直管。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，綜合類高校近幾年對(duì)期刊的支持力度快速提升，如：山東大學(xué)提出“強(qiáng)刊興學(xué)”計(jì)劃，5年規(guī)劃投資1.2億元用于支撐科技期刊發(fā)展；上海交通大學(xué)規(guī)劃投資5000萬(wàn)元用于提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。一些涉農(nóng)高校近幾年對(duì)期刊的支持力度也大幅增強(qiáng)，尤其扶持英文期刊的創(chuàng)辦。下面將以3個(gè)典型案例介紹高校期刊建設(shè)情況。

表3 國(guó)內(nèi)涉農(nóng)高校和其他頂尖高校學(xué)術(shù)期刊出版情況

4.1 武漢大學(xué)科技期刊中心

武漢大學(xué)科技期刊中心成立于2016年，現(xiàn)隸屬于武漢大學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院，是學(xué)校自然科學(xué)類期刊管理服務(wù)部門(mén)與編輯出版機(jī)構(gòu)。武漢大學(xué)目前編輯出版55種期刊，包括50種中文期刊、5種英文期刊；其中8種自然科學(xué)類期刊由武漢大學(xué)科技期刊中心管理、《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》由武漢大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究院管理，其余46種期刊隸屬于學(xué)校各個(gè)院所或研究中心。武漢大學(xué)科技期刊中心現(xiàn)有編輯和管理人員40人，其中事業(yè)編制編輯27人，校聘編輯9人，中心外聘編輯2人；具有副編審及以上職稱的編輯有19人。學(xué)校每年撥付給8種期刊的運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)約320萬(wàn)，其中業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)費(fèi)約180萬(wàn)元，行政運(yùn)營(yíng)費(fèi)約100萬(wàn)元，人工費(fèi)約40萬(wàn)元。費(fèi)用由高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)支出?？梢?jiàn)，武漢大學(xué)對(duì)期刊發(fā)展在經(jīng)費(fèi)、人員配置方面的支持力度和期刊中心的集中管理模式非常值得學(xué)習(xí)。

4.2 山東大學(xué)科技期刊社

山東大學(xué)科技期刊社成立于2017年10月，原為“山東大學(xué)自然科學(xué)學(xué)報(bào)編輯部”，下設(shè)6個(gè)編輯部和2個(gè)管理科室。山東大學(xué)科技期刊社編輯出版《山東大學(xué)學(xué)報(bào)(理學(xué)版)》《山東大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版)》《山東大學(xué)學(xué)報(bào)(工學(xué)版)》《山東大學(xué)耳鼻喉眼學(xué)報(bào)》《隧道與地下工程災(zāi)害防治》及Probability,UncertaintyandQuantitativeRisk6種期刊，現(xiàn)有工作人員23人。期刊社開(kāi)展欄目、重點(diǎn)號(hào)的策劃、組織工作，以“集約化、系統(tǒng)化、專業(yè)化、國(guó)際化”為目標(biāo)，構(gòu)建了以編輯主體業(yè)務(wù)體系為核心、以質(zhì)量保證體系為監(jiān)管、以服務(wù)體系為支撐、以科研教學(xué)體系為引領(lǐng)的工作系統(tǒng)。

2019年，山東大學(xué)制訂了“世界一流科技期刊培育計(jì)劃”，該計(jì)劃明確了科技期刊是學(xué)術(shù)振興的重要組成部分，是建設(shè)世界一流學(xué)科的有力支撐，并將科技期刊建設(shè)納入學(xué)校全面深化改革和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，致力“強(qiáng)刊興學(xué)”，為一流學(xué)科建設(shè)服務(wù)。

山東大學(xué)對(duì)期刊在經(jīng)費(fèi)方面的大力支持、對(duì)期刊和學(xué)科共同發(fā)展的重視、對(duì)期刊發(fā)展與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的結(jié)合以及期刊中心的集中管理模式值得學(xué)習(xí)。此外，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在期刊策劃方面，尤其在中文期刊策劃方面較山東大學(xué)還存在欠缺。在期刊出版策劃中，策劃者需要具備對(duì)前沿信息的敏銳性，策劃思維的敏捷性、靈活性和創(chuàng)造性，才能更好地傳播先進(jìn)科研成果。

4.3 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊編輯部

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的科學(xué)研究院和人文社科處分別管理2～3種學(xué)校主辦的主要期刊，其他期刊由學(xué)院或協(xié)會(huì)管理。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)通過(guò)引進(jìn)人才創(chuàng)辦高層次英文期刊的舉措初見(jiàn)成效，其學(xué)術(shù)期刊發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。其中《園藝研究》(HorticultureResearch)創(chuàng)辦于2014年，2021年影響因子為6.793，成為引領(lǐng)國(guó)際園藝學(xué)科發(fā)展、促進(jìn)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)科發(fā)展的強(qiáng)大引擎；2019年入選“中國(guó)科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃”領(lǐng)軍期刊項(xiàng)目，獲得200萬(wàn)元的資助。

在《園藝研究》創(chuàng)辦成功的基礎(chǔ)上，2019年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)又與美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)(Science的出版商)聯(lián)合出版了《植物表型組學(xué)》(PlantPhenomics)和《生物設(shè)計(jì)研究》(BioDesignResearch)，以期刊引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。值得注意的是，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的部分編輯成立了一個(gè)國(guó)際農(nóng)業(yè)期刊出版公司，公司于2021年出版15～20種農(nóng)業(yè)類英文期刊，在未來(lái)幾年達(dá)到出版200種農(nóng)業(yè)英文期刊的規(guī)模。

有強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭的《園藝研究》是農(nóng)業(yè)期刊界一顆耀眼的新星，其獨(dú)特的運(yùn)營(yíng)、辦刊、團(tuán)隊(duì)管理和新刊創(chuàng)辦模式非常值得英文期刊同仁借鑒。

5 促進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)及其他涉農(nóng)高校期刊高質(zhì)量發(fā)展的舉措

針對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊發(fā)展中存在的問(wèn)題，借鑒優(yōu)秀高校期刊發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，本研究提出建立期刊集群發(fā)展管理平臺(tái)、創(chuàng)辦新刊或進(jìn)行刊物轉(zhuǎn)型、加強(qiáng)期刊編輯人才培養(yǎng)、積極爭(zhēng)取學(xué)校支持4項(xiàng)措施，以實(shí)現(xiàn)涉農(nóng)高校期刊的高質(zhì)量特色發(fā)展。

5.1 建立期刊集群發(fā)展管理平臺(tái)，為農(nóng)業(yè)期刊搭建一智庫(kù)一平臺(tái)

針對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)期刊發(fā)展分散的現(xiàn)狀，為創(chuàng)辦一流學(xué)術(shù)期刊，建議將學(xué)校主辦的期刊統(tǒng)一管理，建立期刊集中管理平臺(tái)，制訂合理的期刊出版程序及管理辦法?？梢葬槍?duì)第一主辦和第二主辦期刊在人員、經(jīng)費(fèi)和辦公場(chǎng)地等方面給予分類指導(dǎo)和管理，成立中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)中國(guó)農(nóng)業(yè)期刊研究中心或期刊社。

凝聚國(guó)內(nèi)相關(guān)權(quán)威專家力量，形成一個(gè)行業(yè)專家智庫(kù)，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)期刊的發(fā)展進(jìn)行深入研究規(guī)劃，具體落實(shí)國(guó)家和學(xué)校對(duì)期刊發(fā)展工作的部署。目前已由《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》編輯部牽頭，聯(lián)合《中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)》編輯部、《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》編輯部、《中國(guó)農(nóng)學(xué)通報(bào)》編輯部等國(guó)內(nèi)權(quán)威農(nóng)業(yè)期刊編輯部，搭建“中國(guó)農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái)。該平臺(tái)覆蓋全國(guó)近500種農(nóng)林牧漁等類別的學(xué)術(shù)期刊，具有集成各農(nóng)業(yè)期刊優(yōu)秀論文、發(fā)布行業(yè)最新動(dòng)態(tài)及行業(yè)科學(xué)評(píng)價(jià)等功能，是一個(gè)中國(guó)農(nóng)業(yè)期刊一體化集約平臺(tái)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)可加大對(duì)“中國(guó)農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)”的支持力度，發(fā)揮科技新媒體對(duì)農(nóng)業(yè)期刊發(fā)展的作用；成立“中國(guó)農(nóng)業(yè)傳媒重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，并努力使其成為國(guó)家新聞出版署認(rèn)定的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。在校內(nèi)可以聯(lián)合圖書(shū)館、出版社及人文與發(fā)展學(xué)院的力量，在校外可以聯(lián)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)、農(nóng)業(yè)出版社、《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》及央視農(nóng)業(yè)頻道等為各農(nóng)業(yè)期刊搭建一個(gè)智庫(kù)和一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái)，使其融合發(fā)展，進(jìn)一步提升中國(guó)農(nóng)業(yè)期刊的傳播力和影響力。

5.2 創(chuàng)辦新刊或進(jìn)行刊物轉(zhuǎn)型，不斷擴(kuò)大農(nóng)業(yè)期刊集群規(guī)模

“雙一流”建設(shè)與高校一流科技期刊的關(guān)系比較弱。研究表明，我國(guó)一流大學(xué)主辦的期刊與其一流學(xué)科嚴(yán)重不匹配，中國(guó)科技期刊發(fā)展已嚴(yán)重滯后于中國(guó)學(xué)科的發(fā)展[3]。 2019年科技部等七部門(mén)共同實(shí)施了“中國(guó)科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃”，該計(jì)劃旨在全面貫徹落實(shí)《關(guān)于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見(jiàn)》。研究顯示，學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展一方面依托于學(xué)科發(fā)展，一方面又引領(lǐng)學(xué)科的發(fā)展方向、促進(jìn)學(xué)科的人才培養(yǎng)，兩者相輔相成[4]。通過(guò)Web of Science (WoS)核心數(shù)據(jù)庫(kù)檢索，2020年中國(guó)作者共發(fā)表SCI論文59萬(wàn)余篇，在我國(guó)本土SCI期刊發(fā)表的論文總數(shù)僅約3萬(wàn)篇。同時(shí)，新型交叉學(xué)科的出現(xiàn)，打破了科技期刊固有的發(fā)展定位和收錄范圍的傳統(tǒng)布局，需要對(duì)這些新興前沿學(xué)科期刊的布局進(jìn)行充分優(yōu)化[5]。有研究表明，目前國(guó)內(nèi)36所A類“雙一流”建設(shè)高校共涉及318個(gè)一流學(xué)科，其中33所高校的192個(gè)一流學(xué)科均沒(méi)有相應(yīng)的專業(yè)期刊[3]。由此可見(jiàn)，高校學(xué)術(shù)期刊與一流學(xué)科的匹配性有較大的提升空間。決策層需要高度重視高校科技期刊在學(xué)術(shù)傳播和學(xué)科建設(shè)中的地位和作用，將科技期刊管理和建設(shè)納入學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)作為一流農(nóng)業(yè)類高校，要引領(lǐng)相關(guān)專業(yè)的學(xué)科發(fā)展方向，除需要具有國(guó)際影響力的國(guó)際化人才、一流實(shí)驗(yàn)室和科研基地外，還需要擁有世界一流的農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊作為引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。期刊和學(xué)科建設(shè)的互融共生、共同發(fā)展，為學(xué)術(shù)與期刊共同體提出新的發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建與學(xué)科建設(shè)目標(biāo)相呼應(yīng)的一流科技期刊支撐和服務(wù)體系迫在眉睫。涉農(nóng)高校應(yīng)該利用學(xué)科平臺(tái)和專業(yè)人才的優(yōu)勢(shì)，重新布局期刊發(fā)展，可以采取創(chuàng)辦新刊或轉(zhuǎn)型已有刊物的方式，將農(nóng)業(yè)期刊做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，實(shí)現(xiàn)期刊與學(xué)科的互融共促[6]。在涉農(nóng)高校中，英文期刊的規(guī)模較小。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)已率先做出榜樣，依托國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，連續(xù)成功創(chuàng)辦3種英文期刊，未來(lái)還計(jì)劃出版大量的新型英文期刊，從而極大推動(dòng)了該校的學(xué)科發(fā)展。對(duì)于刊物轉(zhuǎn)型的方式，可以考慮更換期刊名稱或?qū)ζ诳邉澾^(guò)程進(jìn)行導(dǎo)向性調(diào)整，如根據(jù)特色學(xué)科設(shè)置特色欄目等。

5.3 加強(qiáng)期刊編輯人才培養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)期刊健康發(fā)展

在高?？萍计诳?wù)學(xué)科建設(shè)的過(guò)程中，科技期刊的全面建設(shè)是重中之重。高校學(xué)報(bào)是各高校主辦的期刊，也是各高校的標(biāo)志性綜合期刊，以學(xué)報(bào)為代表的高校科技期刊在學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用，要辦好學(xué)報(bào)必須緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)[7]。這需要期刊主編從本校期刊發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，調(diào)動(dòng)更多科研學(xué)者參與期刊建設(shè)(如組建青年編委團(tuán)隊(duì))，學(xué)?？蓮恼呱嫌枰猿浞种С?，充分發(fā)揮本校權(quán)威專家的學(xué)術(shù)影響力。在實(shí)際工作中，要重視學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展，將期刊出版與教學(xué)、科研并重，并將其作為高校學(xué)術(shù)影響力的體現(xiàn)；依托學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)領(lǐng)域重要學(xué)術(shù)期刊系列，發(fā)表優(yōu)秀研究成果，進(jìn)一步引領(lǐng)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，力爭(zhēng)打造適合本校學(xué)科發(fā)展的一流期刊。此外，學(xué)校還要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，積極引進(jìn)農(nóng)業(yè)期刊領(lǐng)軍人才，凝聚現(xiàn)有學(xué)術(shù)期刊的力量，積極創(chuàng)辦在全球具有學(xué)科優(yōu)勢(shì)的期刊。另外，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮北京食品營(yíng)養(yǎng)與人類健康高精尖創(chuàng)新中心的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦一批具有國(guó)際影響力的特色期刊。

有了學(xué)校的政策支持和主編的導(dǎo)向性作用，編輯的具體工作就比較容易開(kāi)展，同時(shí)更具有目標(biāo)性。新時(shí)代的編輯不僅需要適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展，而且也需要新的編輯思維。高校有期刊發(fā)展的宏觀定位，編輯部或期刊社也有對(duì)期刊發(fā)展的定位，編輯同樣應(yīng)具有自身定位，他們的最終目標(biāo)是一致的。高校期刊編輯要努力提高編輯學(xué)術(shù)素養(yǎng)，成為學(xué)術(shù)型編輯，結(jié)合自己期刊的辦刊定位，及時(shí)關(guān)注最新的科研動(dòng)態(tài)及學(xué)術(shù)前沿；積極走進(jìn)科研院所或?qū)W校，主動(dòng)與學(xué)者交流，向?qū)W校重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科帶頭人及青年骨干人才約稿或邀請(qǐng)其擔(dān)任編委[8]；充分利用高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)術(shù)資源，回歸學(xué)術(shù)共同體，做好期刊特色和個(gè)性化發(fā)展。正如陳浩元先生所言，培育世界一流期刊，是一項(xiàng)長(zhǎng)期、偉大的系統(tǒng)工程，根據(jù)高校自身特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科辦出自身特色的期刊都是一流，所以期刊定位要準(zhǔn)確，不要盲目追求一流[9]。

要以學(xué)校學(xué)科需求為導(dǎo)向發(fā)展期刊，期刊出版過(guò)程中對(duì)責(zé)任編輯的意識(shí)形態(tài)把控、專業(yè)稿件的組稿與審閱等方面有較高的要求，建議將編輯部的責(zé)任編輯崗位招聘納入學(xué)校專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)程序，有計(jì)劃地引進(jìn)高層次辦刊人才，穩(wěn)定目前的編輯隊(duì)伍。

要以期刊發(fā)展需求為目標(biāo)打造編輯隊(duì)伍，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)期刊人才的培養(yǎng)力度，包括編輯人才、青年編委的培養(yǎng)以及對(duì)年輕學(xué)者學(xué)術(shù)方向的引領(lǐng)，在人員編制、職稱晉升、工作量考核、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、技能培訓(xùn)等方面均出臺(tái)相應(yīng)的激勵(lì)措施，希望提高編輯人員的價(jià)值感和歸屬感，給予編輯人員職業(yè)發(fā)展支持。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)可將優(yōu)秀校聘和編輯部合同制職工納入學(xué)校編制及校聘崗管理，每年單獨(dú)設(shè)置編輯出版系列職稱晉升評(píng)議組，提高編輯待遇，充分調(diào)動(dòng)辦刊人員的積極性。

5.4 積極爭(zhēng)取學(xué)校支持，進(jìn)一步深化期刊改革，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)期刊高質(zhì)量發(fā)展

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)綜合類高校和少數(shù)涉農(nóng)高校如山東大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等，對(duì)期刊發(fā)展均有在實(shí)施中的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。建議我國(guó)涉農(nóng)高校也要將期刊發(fā)展納入高校建設(shè)總體規(guī)劃中，并給予多方支持，包括政策、資金、人事等，其中政策支持是最主要的。優(yōu)秀科技期刊建設(shè)的核心是培育而不是評(píng)優(yōu)，措施是深化改革，而不僅僅是經(jīng)費(fèi)支持[10]，真正落實(shí)“破四唯”，鼓勵(lì)將論文發(fā)表在祖國(guó)大地上。期刊發(fā)展應(yīng)該有頂層設(shè)計(jì)層面的宏觀布局，努力向高校爭(zhēng)取各種政策支持，也要在政策框架基礎(chǔ)上細(xì)化相關(guān)措施，如期刊相關(guān)管理制度、與期刊掛鉤的學(xué)校及院系人才評(píng)價(jià)政策等，防止簡(jiǎn)單地“以刊評(píng)文”，以“核心期刊”“來(lái)源期刊”等評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量，反對(duì)“唯論文”和論文“SCI至上”等不良傾向。在學(xué)校的績(jī)效評(píng)估方面，要出臺(tái)能夠具體落地的相關(guān)政策，吸引校內(nèi)學(xué)科優(yōu)質(zhì)稿源回流，引導(dǎo)師生積極向本校期刊投稿，以大力推動(dòng)學(xué)科發(fā)展和期刊發(fā)展。對(duì)于完全由學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)期刊，學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)思考并謀劃可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科布局并付諸行動(dòng)，使新刊與老刊齊頭并進(jìn)、協(xié)同發(fā)展；強(qiáng)化一流學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突顯特色學(xué)科期刊，搶占新興學(xué)科領(lǐng)域；進(jìn)一步給予必要的辦刊經(jīng)費(fèi)支持，促進(jìn)期刊的編委隊(duì)伍發(fā)展、數(shù)字化發(fā)展、新媒體發(fā)展、服務(wù)性發(fā)展、特色發(fā)展、國(guó)際化發(fā)展及穩(wěn)定的編輯團(tuán)隊(duì)發(fā)展等，努力為期刊發(fā)展賦能增益。

6 結(jié)語(yǔ)

近年來(lái)，國(guó)家越來(lái)越重視期刊的發(fā)展，多項(xiàng)支持期刊發(fā)展的政策相繼發(fā)布，作為傳播農(nóng)業(yè)先進(jìn)科技成果的重要載體，農(nóng)業(yè)期刊迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇。尤其對(duì)于涉農(nóng)高校期刊而言，擁有豐富的高校科研資源這一得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，可以學(xué)術(shù)質(zhì)量為中心準(zhǔn)確定位期刊；借鑒行業(yè)期刊發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，在高校大力支持下，通過(guò)整合資源，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊的橋梁作用，使期刊、學(xué)者和學(xué)校達(dá)成良性互動(dòng)；依托高校特色學(xué)科，做好期刊獨(dú)特和個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，每一個(gè)編輯人員都要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，深入思考所辦期刊存在的問(wèn)題，積極為期刊發(fā)展建言獻(xiàn)策，本著“農(nóng)為本，刊為基，網(wǎng)為媒，融為力，業(yè)為成”的宗旨，促進(jìn)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域科研交流和科研成果傳播，為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。