新媒體時(shí)代播音主持的語言規(guī)范和藝術(shù)創(chuàng)新

鎮(zhèn)平縣融媒體中心：張博

隨著我國信息技術(shù)的不斷發(fā)展，媒體事業(yè)發(fā)展迅速，播音主持?jǐn)?shù)量與日俱增。但是當(dāng)前很多節(jié)目的播音主持都不是專業(yè)科班出身，更多的是從其他行業(yè)轉(zhuǎn)崗過來的。有些人的專業(yè)能力不強(qiáng)，缺乏播音主持的基礎(chǔ)能力。所以在實(shí)際的工作中，相比較于專業(yè)的播音主持語言缺乏規(guī)范性，而且存在發(fā)音不準(zhǔn)，吐字不清晰的情況。我國重視普通話的推廣，廣播電視的播音主持更應(yīng)該肩負(fù)起這項(xiàng)職責(zé)，在日常工作中能夠推廣普通話，使自己的語言能夠更加規(guī)范。

1.新時(shí)代廣播電視播音主持語言現(xiàn)狀

1.1 經(jīng)常出現(xiàn)語音錯(cuò)誤

語言是播音主持人應(yīng)該重點(diǎn)注意的考核內(nèi)容，因?yàn)榻?jīng)過專業(yè)嚴(yán)格地訓(xùn)練，不應(yīng)該出現(xiàn)語音錯(cuò)誤。但是在實(shí)際播音工作中，經(jīng)常會(huì)有播音主持人出現(xiàn)播音問題。不僅如此，播音主持人缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在出現(xiàn)問題時(shí)并沒有及時(shí)地進(jìn)行改正。很多播音主持人在遇到自己模棱兩可的詞匯時(shí)，并沒有主動(dòng)查字典考證的習(xí)慣，這種情況會(huì)使得在實(shí)際的節(jié)目中出現(xiàn)問題。這樣會(huì)對(duì)觀眾造成誤導(dǎo)，形成不良的影響。

1.2 缺乏語言技巧

現(xiàn)在很多的播音主持人缺乏語音技巧，對(duì)于聲音、氣息、表情等方面的控制較弱。很多主持人在主持節(jié)目時(shí)，需要聲音氣息以及動(dòng)作等方面的相互協(xié)調(diào)。雖然目前很多人認(rèn)為語言技巧這種針對(duì)性的要求，對(duì)播音主持而言，語言本身和表現(xiàn)力之間的協(xié)調(diào)。但是現(xiàn)在很多主持人在進(jìn)行主持時(shí)，會(huì)出現(xiàn)很多的問題，尤其是一些娛樂節(jié)目。主持人的表情、手勢都非常夸張，導(dǎo)致對(duì)于語言的表達(dá)較弱。這種情況下，觀眾在觀看時(shí)會(huì)存在信息獲取不全面的情況，影響最后想要展現(xiàn)出的效果。

1.3 嚴(yán)格背離語法規(guī)則

播音主持專業(yè)要求主持人有清晰的條理，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，能有飽滿的熱情，對(duì)人應(yīng)該有所尊重。播音主持人員應(yīng)該明白自己的職責(zé)，什么話應(yīng)該說、什么話不該說，應(yīng)該規(guī)范自身的語言，遵守語言規(guī)則，不斷提升自身的專業(yè)能力。但是現(xiàn)在很多播音主持人員忽略了自身的責(zé)任，說話口無遮攔，作為公眾人物，傳播一些不恰當(dāng)?shù)难哉?。這種情況違背了播音主持的職業(yè)道德操守。而且有一部分人員，會(huì)受到其他因素的影響導(dǎo)致語言境界退步。

2.新時(shí)代廣播電視播音主持語言的規(guī)范

2.1 規(guī)范使用語言形式

在當(dāng)前是時(shí)期，對(duì)于播音主持人員的語言形式規(guī)范性有一定的要求。應(yīng)該根據(jù)節(jié)目實(shí)際的定位方向，以及未來發(fā)展的趨勢進(jìn)行選擇。從多角度考慮，為觀眾呈現(xiàn)出多元化的節(jié)目，從而受到觀眾的追捧和喜愛。播音員主持人員應(yīng)該提高自身的專業(yè)能力，把握好語言節(jié)奏，能夠跟進(jìn)時(shí)代發(fā)展，學(xué)習(xí)新媒體領(lǐng)域的語言風(fēng)格，不斷優(yōu)化當(dāng)前的語言形式，能在實(shí)際的語言轉(zhuǎn)變過程中，進(jìn)行口語的強(qiáng)化，展現(xiàn)出實(shí)際的語言個(gè)性，有利于新時(shí)期廣播電視播音主持的語言能力培養(yǎng)。

2.2 加強(qiáng)語言情感表現(xiàn)力

語言的表達(dá)和情感有很大的關(guān)系，能夠引起觀眾的情感共鳴。所以為了提高語言的表達(dá)能力，使觀眾能夠共情。尤其是在新媒體時(shí)代，人們每天都會(huì)獲得大量的信息，這種情況下會(huì)影響人們對(duì)信息的理解。所以應(yīng)該重視情感的影響，喚醒人們的情感記憶。播音主持工作者應(yīng)該加強(qiáng)情感的表達(dá)，從而影響觀眾形成共情能力。新媒體時(shí)代，進(jìn)行電視節(jié)目制作，一方面應(yīng)該滿足人們的精神需求，另一方面也應(yīng)該有所創(chuàng)新，能夠形成符合觀眾實(shí)際需求的節(jié)目，這樣才能加強(qiáng)人們的記憶，進(jìn)行情感的真實(shí)流露，提高整體的主持效果，讓觀眾能感受到節(jié)目的誠意。節(jié)目可以重點(diǎn)關(guān)注一些當(dāng)下熱度較高的社會(huì)新聞事件，運(yùn)用大眾更能接受的語言方式進(jìn)行傳播，在情感的渲染下，達(dá)到最終的主持效果。

2.3 加強(qiáng)語言規(guī)范培訓(xùn)

因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的快速發(fā)展，人們信息獲取的方式越來越多。并且同行競爭者之間也開始不斷發(fā)力，使得媒體發(fā)展非常迅速，花樣繁多。這對(duì)播音主持工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，想要在播音領(lǐng)域內(nèi)取得一定的成就，就應(yīng)該增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，并且加大培訓(xùn)力度，不斷深化實(shí)際的語言言論，遵守播音行業(yè)的整體的工作管理要求。深入貫徹國家的指導(dǎo)方針，加大當(dāng)前的培訓(xùn)管理的力度，學(xué)會(huì)用知識(shí)來豐富自己。因此播音主持專業(yè)的人員應(yīng)該重視精神層面的提升，能夠提高自身的標(biāo)準(zhǔn)，重視語法的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。不僅如此還要強(qiáng)化播音主持人員的獨(dú)特性。主動(dòng)學(xué)習(xí)新媒體發(fā)展過程中的語言變化，從多個(gè)方面進(jìn)行深入的研究和探討，能夠提升整體的語言表達(dá)能力，形成規(guī)范化的語言表達(dá)方式。

2.4 精選合適的網(wǎng)絡(luò)語言

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，讓人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代能夠獲取更多的信息，網(wǎng)絡(luò)語言也成為一種流行的語言風(fēng)格，有著比較快速的傳播速度，一般情況下可能會(huì)吸引群眾的注意。所以播音主持工作者需要有敏銳的觀察力，能夠洞悉當(dāng)前流行元素，在短時(shí)間內(nèi)獲取信息，吸引群眾的注意力。新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)語言的變化非常迅速。播音主持人員在選擇網(wǎng)絡(luò)語言時(shí)，應(yīng)該精心選擇，仔細(xì)鑒別，保證大眾能夠接受和認(rèn)可，這樣才能進(jìn)行媒體播音的信息定位。

3.新時(shí)代廣播電視播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新

3.1 生成與個(gè)人性格相符的語言風(fēng)格

廣播電視播主持的風(fēng)格應(yīng)該有自己的特點(diǎn)，這樣才能形成一種語言藝術(shù)形式和節(jié)目自身的品牌效應(yīng)。所以節(jié)目主持人的個(gè)人特點(diǎn)應(yīng)該與節(jié)目之間存在聯(lián)系，兩者之間相互影響，使得播音主持語言能力規(guī)范性。廣播電視的主持人不需要一直保持系統(tǒng)化的語言，也可以使用一些口語化的內(nèi)容，但是在表述出來時(shí)，一定要按照普通話進(jìn)行描述。因?yàn)樾枰虼蟊妭鞑?，要求更多的人能夠理解其中的含義。在這種情況下，應(yīng)該依照實(shí)際的規(guī)范要求進(jìn)行合理化的表達(dá)，因此主持人應(yīng)該利用普通話主持。但是對(duì)于一些有特點(diǎn)的節(jié)目，可以進(jìn)行一些口語化的表述，拉近觀眾的距離，增加一些趣味性。但是作為廣播電視主持人，一定要盡可能避免說一些網(wǎng)絡(luò)語言、諧音梗等，一定要保證需要的規(guī)范性]。

廣播電視節(jié)目可能存主持人風(fēng)格相似的可能性，這樣會(huì)影響大眾產(chǎn)生視覺疲勞，從而失去對(duì)電視節(jié)目的興趣，導(dǎo)致節(jié)目的收視率下降。因此為了提高廣播電視節(jié)目的有效性，構(gòu)建獨(dú)特的節(jié)目風(fēng)格。節(jié)目主持人應(yīng)該規(guī)范自身的行為，構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞w現(xiàn)出主持人獨(dú)特的風(fēng)格，融入一定的視覺因素，讓更多的人喜歡觀看節(jié)目，從而營造良好的氛圍，展現(xiàn)出獨(dú)特的語言魅力。

應(yīng)該從本質(zhì)上加強(qiáng)廣播電視主持人的獨(dú)特語言魅力，能夠從人文精神發(fā)展中，進(jìn)行整體的強(qiáng)化管理，保證自身需要能力的提升，掌握相關(guān)的語言信息。協(xié)調(diào)當(dāng)前的需要發(fā)展環(huán)境，保證一切語言能力的提升，接受當(dāng)前社會(huì)相關(guān)的信息。根據(jù)時(shí)代發(fā)展對(duì)于電視節(jié)目的要求以及信息的變化調(diào)整，進(jìn)行形式的創(chuàng)新研究。電視廣播節(jié)目需要主持人有自己的風(fēng)格，而且在當(dāng)前的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，能夠形成選擇性的改變，利用科學(xué)有效的輔助方式，建立豐富的需要藝術(shù)形式，能更好的進(jìn)行實(shí)際的語言處理方式。主持人形成自己獨(dú)特的語言風(fēng)格，更好的進(jìn)行語言的表達(dá)處理。在新時(shí)期的電視節(jié)目中，需要播音主持具有自己的特色。充分展現(xiàn)出當(dāng)前對(duì)于語言的整體要求，建立良好的語言管理環(huán)境，拓展廣播電視市場發(fā)展空間，展現(xiàn)出豐富的語言藝術(shù)體系。

3.2 構(gòu)建與社會(huì)大眾近距離接觸的信息平臺(tái)

在現(xiàn)代社會(huì)的社會(huì)發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)媒體快速發(fā)展，這對(duì)廣播電視形成非常大的影響。原來的廣播電視主持風(fēng)格難以適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展趨勢，需要進(jìn)行改變，才能提高廣播電視的播出效果。因此，廣播電視播音主持過程中，應(yīng)該加大社會(huì)信息的交流，增強(qiáng)實(shí)際的互動(dòng)交流能力，能夠深入挖掘節(jié)目的潛質(zhì)，能夠獲取更多元化的信息內(nèi)容。尤其是廣播電視節(jié)目中的采訪類節(jié)目。主持人與嘉賓之間溝通的內(nèi)容，需要依靠實(shí)際的情況進(jìn)行有效的處理，從觀眾感興趣的角度入手，并且結(jié)合一些當(dāng)下熱點(diǎn)的問題，進(jìn)行有效的處理。廣播電視節(jié)目在節(jié)目制作過程中，應(yīng)該體現(xiàn)出自身的專業(yè)性，能在實(shí)際的信息交流過程中，能夠迎合大眾審美，制作高品質(zhì)的節(jié)目。因此廣播電視播音主持在不違反道德標(biāo)準(zhǔn)的前提下，進(jìn)行合理安排，能夠結(jié)合主題的內(nèi)容，提高自主的價(jià)值觀念，通過豐富的肢體語言表現(xiàn)形式，獲得群眾的滿足感。

在自身的信息交流中，平臺(tái)進(jìn)行信息的交流互動(dòng)，利于大眾信息傳播的情況下，能夠增強(qiáng)信息的傳播性，能夠增強(qiáng)書面內(nèi)容的合理化傳播。在當(dāng)前的形勢下，應(yīng)該重視語言的發(fā)展，利用傳統(tǒng)的廣播電視語言進(jìn)行生動(dòng)的信息處理。合理利用語言的使用方式，與大眾之間進(jìn)行良好的交流和溝通。尤其是在一些比較重大的晚會(huì)中，主持人一定要規(guī)范自身的語言和行為。尤其是與觀眾進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，需要面對(duì)的問題非常復(fù)雜，對(duì)于不同層次的觀眾，需要采取不同的處理方式。因?yàn)橛^眾之間存在著年齡差距，比較有層次感，所以應(yīng)該重視對(duì)自身專業(yè)的提升，能夠進(jìn)行謙虛謹(jǐn)慎的方式，在各個(gè)階層進(jìn)行有效溝通，保證語言傳播的有效性。播音主持工作應(yīng)該明確實(shí)際的信息處理，能夠在精神層面滿足觀眾。廣播電視播音主持是傳遞信息的使者，向更多的人進(jìn)行信息傳遞。這樣就要求播音主持人員獲取信息的渠道，與觀眾之間進(jìn)行密切的接觸和聯(lián)系，獲取更多有效的信息。并且能了解到，當(dāng)前觀眾想要的信息內(nèi)容，從而加強(qiáng)現(xiàn)代化的管理方式，進(jìn)行科學(xué)有效的信息處理，使得電視節(jié)目的制作能夠取得成功。

3.3 注重語言的親和力及藝術(shù)性

新媒體時(shí)代的廣泛發(fā)展，可以有效的展現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)信息所傳遞出的內(nèi)容。播音主持語言的親和力有利于群眾主動(dòng)接受其中的內(nèi)容，能在實(shí)際的語言交流的渠道進(jìn)行有效的信息處理。加強(qiáng)評(píng)測播音主持人員自身的綜合能力。因此網(wǎng)絡(luò)信息媒體為了吸引更多的群眾，應(yīng)該重視自身需要的表達(dá)。為了吸引受眾群體，廣播電視播音主持應(yīng)該提升自身的專業(yè)能力，對(duì)于職業(yè)背景以及正確的語言能力，進(jìn)行有效地處理。盡可能加強(qiáng)大眾的印象，從而提高節(jié)目的實(shí)際收視率。

播音主持語言是現(xiàn)代媒體文化的一種表現(xiàn)形式，向大眾傳遞出更多的信息內(nèi)容。不僅如此，應(yīng)該重視語言動(dòng)態(tài)發(fā)展，能夠結(jié)合實(shí)際社會(huì)發(fā)展情況，采取科學(xué)有效的處理方式。在廣播電視媒體的發(fā)展過程中，播音主持應(yīng)該確保自身需要規(guī)范，并且引導(dǎo)群眾提升自身的審美能力，并且對(duì)相關(guān)的文化信息進(jìn)行正確地辨別。不僅如此應(yīng)該拓展廣播電視節(jié)目整體的信息傳播形式，能夠逐漸進(jìn)入大眾視野，并且在真實(shí)的信息發(fā)展的過程中，推動(dòng)真實(shí)事件的發(fā)生。而且在專業(yè)的語言藝術(shù)領(lǐng)域，確保播音主持人員的專業(yè)語言能力。在發(fā)音過程中應(yīng)該吐字清晰，盡量避免過度口語化，適當(dāng)添加一些方言，可以增加群眾的親切感，對(duì)節(jié)目的收視有所影響。

一般大眾審美的角度會(huì)與日常生活情況有著緊密的聯(lián)系。而且大眾日常觀看電視節(jié)目，都會(huì)看一些通俗易懂的內(nèi)容，主要的目的是解悶、消磨時(shí)間。所以應(yīng)該保證電視節(jié)目不刻板，才能吸引更多的觀眾觀看。廣播電視節(jié)目應(yīng)該重視節(jié)目內(nèi)容的多元化，播音主持人也應(yīng)該根據(jù)節(jié)目的需要調(diào)整自己的情緒狀態(tài)，能夠更好的進(jìn)行情感的表達(dá)，電視節(jié)目最主要的要求是節(jié)目出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該重視科學(xué)為向?qū)?，而且?nèi)容積極向上，能夠帶動(dòng)人們的熱情。節(jié)目一定要避免因?yàn)檫^度迎合觀眾，而造成大眾化、娛樂化，產(chǎn)生不良影響。播音主持人在主持節(jié)目時(shí)也應(yīng)該避免自身的行為，違背節(jié)目的主旨，應(yīng)該合理控制情感和語言，向觀眾傳遞出重要的信息內(nèi)容。

總而言之，新時(shí)期的社會(huì)發(fā)展非常迅速，廣播電視播音主持的專業(yè)能力應(yīng)該不斷增強(qiáng)，提高自身的語言能力，強(qiáng)化自身文學(xué)素養(yǎng)。播音主持應(yīng)該重視提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，在日常中規(guī)范自身行為，肩負(fù)起自身的責(zé)任和使命。在實(shí)際工作中應(yīng)該重視運(yùn)用正確的語言進(jìn)行規(guī)范管理，增強(qiáng)自身的語言表達(dá)能力。電視臺(tái)也需要加強(qiáng)對(duì)播音主持的系統(tǒng)培訓(xùn)，并且嚴(yán)格要求和校對(duì)，經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn)，在電視臺(tái)發(fā)揮出真正的作用。并且要做普通話傳播的使者，促進(jìn)我國文明社會(huì)的快速發(fā)展。