打造“254”大學(xué)生實(shí)踐服務(wù)體系 助力青年引育留工作

文｜團(tuán)蘭溪市委

團(tuán)蘭溪市委在大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持以“辦實(shí)事、解難題”為中心，立足青年成長(zhǎng)成才需要，深析大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，錨定大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐的“需求點(diǎn)”，把握聯(lián)系服務(wù)青年的“著力點(diǎn)”，增加大學(xué)生社會(huì)融入的“連接點(diǎn)”，精準(zhǔn)打造“254”實(shí)踐服務(wù)體系，幫助大學(xué)生搭建學(xué)校與社會(huì)常態(tài)化聯(lián)系的實(shí)踐橋梁，切實(shí)提升青年的獲得感和留鄉(xiāng)發(fā)展的意愿度，推動(dòng)大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作走深走實(shí)。

“雙平臺(tái)”精細(xì)化管理提升社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織力

寬覆蓋的信息宣傳窗口、及時(shí)有效的信息推送和閉環(huán)式服務(wù)管理是服務(wù)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐工作的重要保障。團(tuán)蘭溪市委圍繞上級(jí)工作部署和實(shí)習(xí)實(shí)踐工作需要，積極拓寬“線上+線下”雙平臺(tái)窗口，全面及時(shí)傳播工作信息。

團(tuán)蘭溪市委借助新媒體的受眾青年化特點(diǎn)，依托共青團(tuán)新媒體矩陣，以大學(xué)生喜愛的形式，通過實(shí)習(xí)實(shí)踐招募令、大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐專輯推送、大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐小視頻等形式，發(fā)揮朋輩效應(yīng)，吸引大學(xué)生關(guān)注返鄉(xiāng)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)參與自主性，從而使大學(xué)生愿投入、想投入、能投入“返家鄉(xiāng)”實(shí)習(xí)實(shí)踐。通過這種形式，在今年春夏兩期實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，團(tuán)蘭溪市委累計(jì)幫助427名大學(xué)生找到心儀崗位，取得了顯著成效。

充分利用本地院校的優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)與浙江師范大學(xué)行知學(xué)院、江南職校等院校對(duì)接，聯(lián)合開展項(xiàng)目合作，新建立行知學(xué)院大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地等相關(guān)單位16個(gè)。同時(shí)積極拓展市域外高校資源，云山街道巖頭村常態(tài)化聯(lián)動(dòng)浙江師范大學(xué)初陽學(xué)院，每年暑期開展專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐；蘭溪市與浙江大學(xué)求是學(xué)院云峰學(xué)園分團(tuán)委結(jié)對(duì)，聯(lián)合成立“青春聚蘭”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐聯(lián)盟，17名浙大學(xué)子在蘭溪開展實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

堅(jiān)持以青年發(fā)展為本，把人文關(guān)懷融入實(shí)踐管理，重視大學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益和合理訴求，將自律與他律、激勵(lì)與約束有機(jī)結(jié)合起來，有效引導(dǎo)大學(xué)生參與實(shí)習(xí)實(shí)踐。同時(shí)制定《社會(huì)實(shí)踐學(xué)生紀(jì)律守則》，建立實(shí)習(xí)微信群，常態(tài)化做好線上咨詢答疑，通過一周一周記、一月一總結(jié)的形式促進(jìn)實(shí)習(xí)生之間的交流，并逐步建立起蘭溪籍大學(xué)生儲(chǔ)備庫。

“五模塊”精準(zhǔn)化指導(dǎo)增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐品牌建設(shè)力

大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐崗位分布廣、專業(yè)差別大，團(tuán)蘭溪市委通過綜合考量大學(xué)生基本情況，劃分為高校實(shí)踐團(tuán)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道實(shí)踐隊(duì)、機(jī)關(guān)單位實(shí)踐隊(duì)、國有企業(yè)實(shí)踐隊(duì)、非公企業(yè)實(shí)踐隊(duì)五個(gè)模塊。

根據(jù)不同模塊崗位的差異性，編制發(fā)布《大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作手冊(cè)》，為每個(gè)模塊配備一名總實(shí)習(xí)實(shí)踐導(dǎo)師，指引大學(xué)生圍繞自身實(shí)際深化實(shí)踐思考，幫助獲得更專業(yè)化的實(shí)習(xí)實(shí)踐效果。

積極挖掘?qū)嵙?xí)大學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)、興趣優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)開展特色實(shí)踐項(xiàng)目。如針對(duì)具有繪畫特長(zhǎng)的大學(xué)生，引導(dǎo)其到村、社報(bào)到，設(shè)計(jì)繪制專題文化墻，參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，助力共同富裕；針對(duì)計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生，為其對(duì)接大數(shù)據(jù)局等適配崗位，更好地結(jié)合“數(shù)字化改革”工作發(fā)揮所長(zhǎng)。

發(fā)揮高校實(shí)踐團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施開展“完美童年·春泥計(jì)劃”的暑期托管夏令營(yíng)，組織高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為留守兒童、外來務(wù)工人員子女、貧困學(xué)子等弱勢(shì)青少年群體提供公益托管服務(wù)。截至目前，該活動(dòng)共有1947名大學(xué)生參與，惠及相關(guān)學(xué)子1.9萬余人。

圖｜蘭溪市領(lǐng)導(dǎo)、行知學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與大學(xué)生代表合照

“四載體”精益化育人增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性

將大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐與中心工作有機(jī)結(jié)合，以主題教育、青春調(diào)研、志愿服務(wù)、企業(yè)參訪四個(gè)載體推進(jìn)“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐深度化，引導(dǎo)青年學(xué)生深入基層受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。

組織返鄉(xiāng)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共青團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話、省第十五次黨代會(huì)和省第十五次團(tuán)代會(huì)精神，錄制宣講微視頻8個(gè)；以“我們?cè)谔m溪挺好的”為主題組織開展蘭溪學(xué)子產(chǎn)業(yè)游活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生深刻感受家鄉(xiāng)變化，深刻感悟黨的百年奮斗重大成就，增強(qiáng)服務(wù)人民、回報(bào)家鄉(xiāng)的責(zé)任感、使命感。

提倡通過線上參與、實(shí)地報(bào)到、志愿服務(wù)等方式開展實(shí)踐，深化育人成效。在今年的“3.26”“4.15協(xié)防”和“4.19”點(diǎn)狀疫情防控阻擊戰(zhàn)中，引導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)踐大學(xué)生主動(dòng)融入中心工作，開展流調(diào)、防疫宣傳等志愿服務(wù)工作；游埠鎮(zhèn)洋港村的返鄉(xiāng)大學(xué)生們，通過直播帶貨為農(nóng)戶銷售自產(chǎn)的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，助力鄉(xiāng)村振興；組織50余名實(shí)習(xí)實(shí)踐大學(xué)生參與省運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐等等。

聚焦共同富裕，結(jié)合“我為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)”，組織大學(xué)生圍繞青年發(fā)展型城市建設(shè)開展青春調(diào)研，通過深度訪談、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地走訪等方式，就教育、就業(yè)、居住、生活、健康、安全等方面開展研判分析，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。截至目前已收集調(diào)查問卷298份，有效意見143條，調(diào)研材料15篇。