☉蔣 嵐
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的迅速發(fā)展,主流意識(shí)形態(tài)傳播迎來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),讓青少年更好地掌握黨的創(chuàng)新理論,讓理論適應(yīng)當(dāng)下的傳播規(guī)律,更有效地開(kāi)展思想政治教育。
做好黨的創(chuàng)新理論宣傳,是新聞媒體的重要職責(zé),也是主流媒體落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的一項(xiàng)重要內(nèi)容。近年來(lái),廣播電視理論節(jié)目緊扣時(shí)代命題,在主題、內(nèi)容、表達(dá)等方面都做出積極探索,以電視理論節(jié)目為例,涌現(xiàn)出《思想的田野》《這就是中國(guó)》等一系列有深度、有溫度、有創(chuàng)新的作品。作為聲音的傳播媒介,廣播理論節(jié)目如何做到入耳、入腦、入心?時(shí)代在發(fā)展,廣播理論節(jié)目也在與時(shí)俱進(jìn),不斷探索新的節(jié)目樣態(tài)、新的表達(dá)方式,積極引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾。
歌曲《領(lǐng)航》響徹《青春心向黨 音樂(lè)思政課》現(xiàn)場(chǎng)
2022年5月,湖南廣播電視臺(tái)推出廣播理論節(jié)目《青春心向黨·音樂(lè)思政課》。節(jié)目圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100 周年大會(huì)上的重要講話精神,從政治上著眼、從思想上入手、從青年特點(diǎn)出發(fā),將廣播理論節(jié)目與思政課這一形式有機(jī)結(jié)合,讓思政課更加接地氣、入人心。
思想的力量,總是能夠穿越時(shí)空、歷久彌新。習(xí)近平總書(shū)記指出,我們黨之所以能夠歷經(jīng)考驗(yàn)?zāi)ルy無(wú)往而不勝,關(guān)鍵就在于不斷進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。一個(gè)民族要走在時(shí)代前列,就一刻不能沒(méi)有理論思維,一刻不能沒(méi)有正確思想指引?!肚啻盒南螯h·音樂(lè)思政課》節(jié)目以習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100 周年大會(huì)講話中寄語(yǔ)青年人的“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”為核心價(jià)值引領(lǐng),與總書(shū)記2021年在清華大學(xué)考察時(shí)希望年輕人“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”的要求一脈相承。
《青春心向黨·音樂(lè)思政課》分為六個(gè)篇章,包括《序——青春之我》《立大志有理想——我們都是追夢(mèng)人》《明大德 敢擔(dān)當(dāng)——不負(fù)人民》《能吃苦 成大才——每個(gè)人都了不起》《肯奮斗擔(dān)大任——擼起袖子加油干》《尾聲——青春向黨》。節(jié)目?jī)?nèi)容政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣,打破了傳統(tǒng)理論節(jié)目的風(fēng)格。80 分鐘時(shí)間,呈現(xiàn)出的是一堂高度凝練的思政課堂,以青春之我的時(shí)代故事,讓廣大青少年更好地讀懂中國(guó)、把握未來(lái)。例如:節(jié)目中講述毛澤東以新民學(xué)會(huì)為基礎(chǔ),擴(kuò)大有志青年朋友圈,直接領(lǐng)導(dǎo)建立了長(zhǎng)沙社會(huì)主義青年團(tuán),成為湖南第一個(gè)團(tuán)組織,激勵(lì)青少年肩負(fù)國(guó)家重?fù)?dān);節(jié)目展現(xiàn)了雜交水稻開(kāi)創(chuàng)者袁隆平院士和工匠精神杰出代表艾愛(ài)國(guó)等人物的事跡,謳歌了一代代滿懷理想的青年為國(guó)為民的時(shí)代風(fēng)采,幫助當(dāng)代青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,校準(zhǔn)人生航向,讓他們?cè)谌松缆飞献叩谜?、行得遠(yuǎn)。
學(xué)生代表表演節(jié)目《我的青春時(shí)代》
節(jié)目中講述的年輕邊防戰(zhàn)士的故事讓人印象深刻。在西藏山南地區(qū)有一條最危險(xiǎn)的邊防線,那是中國(guó)少有的沒(méi)有劃定國(guó)界的邊境線之一,年輕的戰(zhàn)士們必須用血肉之軀去守護(hù),向世界宣示祖國(guó)的主權(quán)。這些年來(lái),已經(jīng)有十多位戰(zhàn)士犧牲在巡邏途中。2005年,19 歲的戰(zhàn)士古怒,就在退伍前最后一次巡邏任務(wù)途中,把生的希望留給了藏族戰(zhàn)友,犧牲了自己年輕的生命。守護(hù)每一寸土、每一寸天的背后,就是青春向黨、向人民之心。而每一項(xiàng)成績(jī)的創(chuàng)造,每一個(gè)難關(guān)的跨越,也都在堅(jiān)定青少年對(duì)黨的愛(ài)戴與忠誠(chéng)、對(duì)中國(guó)道路的認(rèn)同、對(duì)民族復(fù)興前景的信心。
理論宣傳本質(zhì)上是一種思想表達(dá)與接受的互動(dòng)過(guò)程,最忌諱直接的吶喊和生硬的灌輸。馬克思曾指出,如果你想感化別人,那你就必須是一個(gè)實(shí)際上能鼓舞和推動(dòng)別人前進(jìn)的人。如何才能鼓舞和推動(dòng)人?表達(dá)方式尤為重要。
把抽象的理論從書(shū)本中拽出來(lái),融入到現(xiàn)實(shí)中,再輔以老少皆宜、活潑生動(dòng)的新表達(dá),使理論節(jié)目能夠以更加吸引人的嶄新面貌呈現(xiàn)在大眾面前。這是新時(shí)代賦予理論工作者和主流媒體的職責(zé)和使命。
《青春心向黨·音樂(lè)思政課》呈現(xiàn)出的是一堂“配方”新、“工藝”精、“包裝”炫的思政課。節(jié)目講事實(shí)、擺道理,既有深刻理論也結(jié)合生動(dòng)實(shí)踐,寓教于樂(lè)、和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲,把道理講深、講透、講活。其呈現(xiàn)方式結(jié)合了情景化表演、朗誦、歌唱類節(jié)目等多種藝術(shù)品類。音樂(lè)朗朗上口、故事直擊人心、場(chǎng)景沉浸體驗(yàn),讓廣播理論節(jié)目更有“料”。例如致敬兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊睦收b節(jié)目《等待》,以聲音的魅力把聽(tīng)眾帶回到上世紀(jì)。面對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì),錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等一大批愛(ài)國(guó)知識(shí)分子懷著對(duì)新中國(guó)的熱愛(ài)之情,突破重重封鎖、參與祖國(guó)建設(shè),來(lái)到荒無(wú)人煙的戈壁沙漠,自力更生、艱苦奮斗,奉獻(xiàn)了青春,甚至生命。朗誦結(jié)束時(shí),歌曲《共和國(guó)之戀》悄然響起,宣講人對(duì)這首歌曲的創(chuàng)作背景娓娓道來(lái),創(chuàng)作者劉毅然正是聽(tīng)到鄧稼先的事跡后才寫(xiě)出了“當(dāng)世界向你微笑,我就在你的淚光里”的歌詞,感人至深,傾訴了一個(gè)最質(zhì)樸、最本真的信念——把一切獻(xiàn)給祖國(guó)。學(xué)生的演繹、表演藝術(shù)家的朗誦、優(yōu)雅沉醉的歌聲,讓聽(tīng)眾既感受到藝術(shù)的美感,又體驗(yàn)到情緒表達(dá)的共情,對(duì)每一個(gè)故事的理解也因此更飽滿、立體。
湖南一師學(xué)生認(rèn)真觀看《青春心向黨 音樂(lè)思政課》
講好用好新時(shí)代的思政課,激發(fā)廣大青少年立志民族復(fù)興的信心和決心,培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。在傳統(tǒng)的課程教育中,思政課教師往往是以宣講的方式授課,學(xué)生則是單向被動(dòng)地傾聽(tīng)。思政課一度被貼上“高高在上、不接地氣,嚴(yán)肅說(shuō)教、沒(méi)有溫度”等標(biāo)簽。《青春心向黨·音樂(lè)思政課》以理論節(jié)目賦能思政課,多元視聽(tīng)、互動(dòng)沉浸等年輕人喜歡的形式與思政教育更好地融合在一起。而其中的故事更是處處體現(xiàn)著傳承和溫度,直抵人心,充分發(fā)揮了立德樹(shù)人、鑄魂育人的功能。通過(guò)《覺(jué)醒年代》劇中陳延年扮演者張晚意錯(cuò)位時(shí)空的對(duì)話,感受百年前陳延年的青春抉擇;通過(guò)習(xí)近平總書(shū)記多次在不同場(chǎng)合介紹過(guò)的自己的“青春偶像”——焦裕祿的故事,感受焦裕祿心中只有人民的精神。思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái),節(jié)目講述上“有理講理”,社會(huì)生活中“有跡可循”,實(shí)現(xiàn)了理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一。而年輕的語(yǔ)態(tài)更是激發(fā)了年輕力量,吸引青少年主動(dòng)、深入去了解其中蘊(yùn)含的內(nèi)核,感性語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)了理論宣傳的價(jià)值共鳴。在聽(tīng)完這檔廣播理論節(jié)目后,廣大青年學(xué)子紛紛表示,將牢記黨的教誨,立志民族復(fù)興。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),青春才會(huì)閃光。湖南第一師范學(xué)生孫基愷,2022年榮獲全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)。他在聽(tīng)完《青春心向黨·音樂(lè)思政課》后接受湖南電臺(tái)《全省新聞聯(lián)播》記者采訪時(shí)表示:“時(shí)代各有不同,青春一脈相承。我決定投身到鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育工作中,努力將先進(jìn)的教育理念與教學(xué)方法帶入鄉(xiāng)村,引導(dǎo)孩子們成為課堂的主人,用創(chuàng)新的教育方式點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子們的未來(lái)?!薄肚啻盒南螯h·音樂(lè)思政課》這一廣播理論節(jié)目的有益嘗試,成為新的歷史條件下有效開(kāi)展思政教育的重要形式。節(jié)目開(kāi)啟了喜迎二十大“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)的先聲,走出了一條融政治性、思想性、藝術(shù)性為一體,通過(guò)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式開(kāi)展思政課堂的廣播理論節(jié)目新路徑,是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)提出的建設(shè)思政“金課”精神的生動(dòng)實(shí)踐。
現(xiàn)場(chǎng)全體青年宣誓“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!”
當(dāng)前,無(wú)論是輿論生態(tài)、媒體格局,還是傳播方式、傳播手段,都有著很大的變化。媒體在進(jìn)行理論宣傳時(shí)也需要適應(yīng)新的傳播環(huán)境,加快推進(jìn)主渠道和新陣地的深度融合,從而擴(kuò)大主流價(jià)值影響力,覆蓋更廣泛領(lǐng)域的受眾。
廣播理論節(jié)目《青春心向黨·音樂(lè)思政課》注重線上線下融合傳播。除在廣播播出外,還走進(jìn)學(xué)校、企事業(yè)單位開(kāi)展了10 場(chǎng)落地宣講,引發(fā)社會(huì)熱烈反響。同時(shí),節(jié)目在湖南廣播八大頻率微信公眾號(hào)發(fā)起宣推;通過(guò)湖南廣播視頻號(hào)、“鐵粉生活”App 等新媒體平臺(tái)發(fā)布的短視頻、現(xiàn)場(chǎng)圖片集錦等也獲得了眾多青年人的贊許。有網(wǎng)友留言寫(xiě)道:“一堂有溫度的思政課,比一千遍說(shuō)教更有教育力量?!惫?jié)目出品于湖南,影響已走出湖南,目前已經(jīng)在河南、山東、四川、浙江、寧夏、內(nèi)蒙古等地的10 余家廣電媒體播放,影響更廣泛人群。
理論節(jié)目需要不斷進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、價(jià)值創(chuàng)新,以榜樣的力量,將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想根植到聽(tīng)眾心中,激發(fā)新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);以藝術(shù)的傳遞,讓耳朵、思想一同接受精神洗禮,培根塑魂,內(nèi)化于心外化于行。廣播理論節(jié)目《青春心向黨·音樂(lè)思政課》將理論宣講與身臨其境融為一體,有效提升了思想政治引領(lǐng)的針對(duì)性、實(shí)效性,是一檔有溫度、有藝術(shù)性的創(chuàng)新理論廣播節(jié)目,展現(xiàn)了主流媒體的責(zé)任擔(dān)當(dāng),為理論節(jié)目摸索出新的發(fā)展路徑,也讓時(shí)代的真知灼見(jiàn)潤(rùn)物無(wú)聲地走進(jìn)受眾心里。
注釋
①《習(xí)近平在七大會(huì)址論黨的實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新:永無(wú)止境》,新華網(wǎng),http://www.xinhuanet.com/politics/2015-02/15/c_1114372592.htm.
②李瑩:《讓黨的理論宣傳出彩出新》,《理論導(dǎo)報(bào)》,2020年第9 期。