羅志華,崔文靜
(1.蘇州華造建筑設(shè)計有限公司,江蘇 蘇州 215125; 2.悉地(蘇州)勘察設(shè)計顧問有限公司,江蘇 蘇州 215125)
托兒所、幼兒園衛(wèi)生間內(nèi)均配有洗臉盆或盥洗槽,有的還設(shè)有淋浴室,需設(shè)置熱水系統(tǒng)。此外幼兒園一般都設(shè)有配套廚房,廚房也需要使用熱水,且廚房對熱水的水溫要求與幼兒園內(nèi)盥洗槽水嘴和淋浴又有很大的差別。食堂熱水水溫可達(dá)50 ℃或根據(jù)需要設(shè)定,而幼兒使用的衛(wèi)生間熱水供水溫度一般設(shè)定在35 ℃左右。合理可靠的熱水系統(tǒng)既是保證幼兒使用安全的首要前提,又是滿足不同使用功能的基本要求。
目前幼兒園給排水設(shè)計中常見的太陽能+輔助加熱熱水系統(tǒng)有:
1)閉式系統(tǒng),即采用閉式熱水罐(單罐/雙罐),熱水出水溫度控制在55 ℃~60 ℃。用水點(diǎn)采用雙管制,即冷水管和熱水管分開設(shè)置。末端用水點(diǎn)處采用溫控閥控制水溫,且設(shè)置配套的高溫報警裝置,以防止?fàn)C傷幼兒。該系統(tǒng)熱水出水溫度在55 ℃以上,水中細(xì)菌總數(shù)等含量低于國家GB 5749生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的相關(guān)指標(biāo)[1],同時也滿足GB 50015—2019建筑給水排水設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱“建水”)中熱水系統(tǒng)不設(shè)滅菌消毒設(shè)施時熱水出水溫度的要求。該系統(tǒng)冷熱水水壓平衡,易于溫控閥調(diào)節(jié)水溫。缺點(diǎn)是每一處用水點(diǎn)均需設(shè)置溫控閥調(diào)節(jié)水溫,溫控儀感應(yīng)水溫,高溫報警裝置超設(shè)定溫度后報警。系統(tǒng)比較復(fù)雜、工程造價高、后期檢修維護(hù)費(fèi)用也較高。溫控儀或高位報警裝置為瞬時感應(yīng),存在滯后,且失靈后也會引起燙傷事故。
a.系統(tǒng)冷熱水水壓不平衡,混合龍頭出水處水溫波動大,使用時極易感覺不舒適,水溫調(diào)節(jié)不變,有時甚至難以調(diào)節(jié)。幼兒在使用時很容易出現(xiàn)忽冷忽熱,甚至燙傷的情況。因冷熱水水壓不平衡,也不適用于溫控閥調(diào)節(jié)末端水溫。
b.集熱儲熱共用一個水箱,當(dāng)溫度低于設(shè)定溫度時,輔熱也會同時啟動,就會出現(xiàn)在太陽能可以滿足使用要求的前提下,輔熱系統(tǒng)也會經(jīng)常動作,不能充分利用太陽能,發(fā)揮太陽能的集熱作用,不節(jié)能。且不滿足“建水”中第6.6.5條規(guī)定的集 熱設(shè)備與供熱設(shè)備宜分開設(shè)置的要求。
3)托兒所、幼兒園熱水使用溫度為35 ℃左右。當(dāng)開式熱水箱的熱水溫度設(shè)定為60 ℃時,雖然可以有效控制水中的細(xì)菌數(shù)量,但是末端使用不方便且可能引起事故。當(dāng)開式熱水箱的熱水溫度設(shè)定為40 ℃時,又存在如下問題:a.太陽能得不到充分利用;b.水溫長期低于45 ℃,容易滋生致病菌,尤其是軍團(tuán)菌之類的致病菌,需設(shè)置滅菌消毒設(shè)施。
基于上述描述幼兒園太陽能熱水系統(tǒng)存在的問題,以及根據(jù)JGJ 39—2016托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范(以下簡稱“幼建規(guī)”)要求:托兒所、幼兒園宜設(shè)置集中熱水供應(yīng)系統(tǒng),應(yīng)采用混合水箱單管供應(yīng)定溫?zé)崴到y(tǒng)[2]。本設(shè)計在統(tǒng)一考慮“幼建規(guī)”和“建水”中相關(guān)要求的前提下,采用三水箱單管制開式熱水系統(tǒng)。系統(tǒng)原理圖如圖1所示,既可以避免水溫過低滋生細(xì)菌,又可以達(dá)到使用要求。
本系統(tǒng)的工作原理如下:
1)太陽能集熱部分:本系統(tǒng)可采用平板型、玻璃金屬真空管型、熱管式、全玻璃真空管型等太陽能集熱器。設(shè)置太陽能開式集熱水箱,一用一備兩臺太陽能集熱循環(huán)泵P1,由太陽能集熱器與集熱水箱之間的溫差控制循環(huán)水泵的啟停,當(dāng)太陽能集熱器溫度T1大于集熱水箱T2,且溫差為10 ℃時啟泵,溫差為5 ℃時停泵。當(dāng)太陽能集熱器溫度T1小于集熱水罐T2時,不循環(huán)。冬季溫度過低時,開啟放空閥防空集熱器中的水,以防凍壞。
2)儲熱水箱:生活給水不直接補(bǔ)水至儲熱水箱,通過與集熱水箱之間設(shè)置連通管溢流補(bǔ)水。與集熱水箱連接的連通管設(shè)置在集熱水箱上部1/3處。此外儲熱水箱通過熱水加熱循環(huán)水泵P2與輔助加熱系統(tǒng)連接,當(dāng)儲熱水箱水溫T3≤55 ℃時P2啟動,輔助加熱設(shè)備工作;T3≥60 ℃停泵,輔助加熱設(shè)備停止工作。當(dāng)采用天然氣做輔助熱源時,儲熱水箱的容積依據(jù)“建水”中的第6.5.11條第1小條計算,按導(dǎo)流型容積式水加熱器確定,儲水容積取30 min的小時熱水量。
3)供熱水箱(混合水箱):供熱水箱與儲熱水箱之間設(shè)置連通管和循環(huán)水泵P3。當(dāng)混合供熱水箱水溫T4≤35 ℃時P3啟動;T4≥40 ℃停泵。供熱水箱只起混合水溫的作用,儲熱水箱即相當(dāng)于快速水加熱器,同樣參考“建水”中的第6.5.11條中第2小條,供熱水箱的儲水容積按照15 min的小時熱水量計算。
定義3 跳數(shù)度量:是指從源節(jié)點(diǎn)到目的節(jié)點(diǎn)所經(jīng)過的節(jié)點(diǎn)的數(shù)目.跳數(shù)是一個重要的衡量指標(biāo),因?yàn)樗亩嗌倌軌蜷g接的反應(yīng)出延遲時間的多少.
4)補(bǔ)水控制:補(bǔ)水設(shè)計是本系統(tǒng)運(yùn)行的關(guān)鍵。本系統(tǒng)通過液位控制閥補(bǔ)水,補(bǔ)水主管設(shè)置電動分流三通閥V1,一路補(bǔ)水管至集熱水箱,一路分至供熱水箱;傳動管及控制浮球設(shè)置在供熱水箱處。當(dāng)供熱水箱水位下降時,傳到浮球下降,液位閥開啟補(bǔ)水,此時分兩種情況:
a.當(dāng)T4<40 ℃時,V1上通道打開,往集熱水箱補(bǔ)水,通過三個水箱之間的連通管最終溢流至供熱水箱,由儲熱水箱溢流過來的高溫?zé)崴门c供熱水箱中溫度較低的水混合以達(dá)到使用要求。
b.當(dāng)T4≥45 ℃時,V1下通道打開,往供熱水箱補(bǔ)水并降低其水溫。
此種補(bǔ)水方式既保障了供熱水箱的水位,又使集熱水箱乃至整個系統(tǒng)里的水得到了循環(huán)使用,充分利用了太陽能。
5)熱水供熱系統(tǒng):采用熱水供水水泵P4,一用一備,互為備用。熱水系統(tǒng)的循環(huán)由熱水回水管上的電接點(diǎn)溫度計自動控制:啟泵溫度為35 ℃,停泵溫度為38 ℃。熱水供水管的管徑應(yīng)同時考慮熱水用水量和回水量。
6)輔助加熱可采用天然氣或其他熱源:該系統(tǒng)對太陽能集熱器的形式不限,承壓和非承壓都可使用。該系統(tǒng)對集熱水箱不設(shè)定最高溫度,這樣可以充分利用太陽能加熱熱水。當(dāng)天氣情況好時尤其是夏天,集熱水箱的水溫有可能高達(dá)90 ℃以上,太陽能集熱系統(tǒng)可以充分集熱儲熱。本系統(tǒng)的冷水補(bǔ)水方式,一是為了充分利用太陽能,二是為了使水加熱至60 ℃,并長期保持在60 ℃以上,充分殺菌滅菌。補(bǔ)至供熱水箱的冷水僅是用作調(diào)節(jié)水溫。
此系統(tǒng)還可以通過局部調(diào)整改進(jìn),增加以下功能和作用:1)增加防凍循環(huán),保護(hù)太陽能集熱器;2)增加控制系統(tǒng),充分利用熱量,節(jié)約能源;3)調(diào)整熱水系統(tǒng)回水管路,避免P3水泵頻繁啟動,如圖2所示。
改進(jìn)后的開式太陽能熱水系統(tǒng)增加了以下幾方面內(nèi)容:
1)增加太陽能集熱循環(huán)水泵從儲熱水箱吸水管路,并在集熱和儲熱水箱吸水管上增設(shè)電磁閥。當(dāng)T1≤5 ℃時,電磁閥D1關(guān)閉,D2開啟進(jìn)行防凍循環(huán)。T1>5 ℃時,電磁閥D2關(guān)閉,D1開啟。
2)太陽能集熱系統(tǒng)當(dāng)T1>60 ℃(或按設(shè)定溫度),電磁閥D2開啟,儲熱水箱也可與太陽能集熱器進(jìn)行循環(huán)換熱。太陽能集熱循環(huán)回水管雖然回水到集熱水箱,但是通過連通管,最終進(jìn)入儲熱水箱,這樣如果太陽能能夠滿足使用要求的前提下可以充分利用太陽能,避免啟動輔助加熱系統(tǒng),節(jié)省能源,降低碳排放。
3)熱水系統(tǒng)的回水管直接回水至儲熱水箱進(jìn)行加熱,通過連通管,加熱后的水流至供熱水箱,可減少循環(huán)水泵P3啟動的次數(shù),節(jié)省能耗。
幼兒園內(nèi)兩個最主要的熱水用水點(diǎn)一個是盥洗室,另一個就是廚房,兩者對熱水的水溫、水量、使用時間都有很大的差別。分設(shè)兩套熱水系統(tǒng),雖利用使用管理,但是工程造價大。在上述熱水系統(tǒng)的儲熱水箱后再增設(shè)一個廚房熱水供水水箱及一組熱水供水水泵即可滿足廚房熱水使用需求,供水水箱出水溫度55 ℃或按使用要求設(shè)定?;厮仓苯踊刂羶崴?。儲熱水箱的容積按照廚房和盥洗總的設(shè)計小時熱水量為基礎(chǔ)計算。廚房和盥洗室熱水供水系統(tǒng)分開,滿足各自熱水使用要求,且兩者互不影響。
當(dāng)不利用太陽能作為熱源,用其他熱源時,只需將儲熱水箱前面的系統(tǒng)按照需要替換掉,后面供熱水箱及相應(yīng)的循環(huán)不變。以目前使用較多的空氣源熱泵為例,系統(tǒng)原理圖如圖3所示。
此系統(tǒng)儲熱水箱的容積應(yīng)按照“建水”中第6.6.7條規(guī)定的計算,分設(shè)置輔助加熱和不設(shè)置輔助加熱兩種參數(shù)取值計算。熱泵機(jī)組循環(huán)水泵的啟停由T1確定,當(dāng)T1<55 ℃(或按設(shè)定值)時啟動;T1≥60 ℃(或按設(shè)定值)停泵。設(shè)置有輔助熱源的系統(tǒng),輔助熱源是否啟動可由熱泵機(jī)組檢測到的環(huán)境溫度決定,如當(dāng)環(huán)境溫度小于10 ℃時啟動,不小于10 ℃時輔助加熱系統(tǒng)停止運(yùn)行。輔熱系統(tǒng)循環(huán)水泵的起停也由T1控制,當(dāng)T1<50 ℃啟泵,T1≥55 ℃停泵。其他水泵的啟停同太陽能熱水系統(tǒng)。補(bǔ)水仍通過液位控制閥和補(bǔ)水主管設(shè)置電動分流三通閥V1補(bǔ)水,一路分至儲熱水箱,一路分至供熱水箱;傳動管及控制浮球設(shè)置在供熱水箱處。
開式混合水箱單管供水的太陽能熱水系統(tǒng)與其他形式的太陽能熱水系統(tǒng)在幼兒園供熱水項(xiàng)目應(yīng)用中優(yōu)缺點(diǎn)對比如表1所示。
從表1中可知,在托兒所、幼兒園建筑中,開式混合水箱單管供水的熱水系統(tǒng),工程造價適中,同時又滿足幼兒使用的水溫、水質(zhì)需要,可以穩(wěn)定的供應(yīng)定溫?zé)崴?。該系統(tǒng)也易于調(diào)整,與其他系統(tǒng)結(jié)合使用,方便靈活。此系統(tǒng)也適合老年人照料設(shè)施、醫(yī)院、監(jiān)獄等建筑中為弱勢群體、特殊群體等需設(shè)置防燙傷措施的群體提供熱水使用的熱水系統(tǒng)。閉式雙管太陽能熱水系統(tǒng)更適合其他公共建筑使用,可調(diào)節(jié)水溫,滿足不同使用者的需求。開式單水箱熱水系統(tǒng),不能充分利用太陽能,不節(jié)能,難以同時滿足幼兒園熱水使用的水質(zhì)水溫要求。
表1 幼兒園常用太陽能熱水系統(tǒng)對比
蘇州姑蘇區(qū)某幼兒園為3年8班制,共設(shè)24個班。每班按30人計,每人熱水用水量取20 L/d,每日使用時間10 h,小時變化數(shù)為4.25,此幼兒園的設(shè)計小時耗熱量為1 550 278 kJ/h(430 kW),設(shè)計小時熱水量為9 617 L/h(設(shè)計熱水溫度取40 ℃)。本工程采用開式混合水箱單管供水的太陽能熱水系統(tǒng),設(shè)置平板型太陽能集熱器,集熱器面積約為136 m2,熱水水箱及設(shè)備均設(shè)置在屋面上。本工程集熱水箱容積為9 m3(2 m×3 m×2 m(h)),儲熱水箱容積為5 m3(2 m×2 m×2 m(h)),供熱水箱容積取2.5 m3(2 m×1 m×2 m(h))。此系統(tǒng)目前運(yùn)行狀況良好,出水水溫及水壓都穩(wěn)定正常,滿足使用要求[3]。
開式混合水箱單管供水的太陽能熱水系統(tǒng)增加了一個容積較小的供水水箱,冷水補(bǔ)水通過液位控制閥和電動分流三通閥控制。液位控制閥的傳動管及控制浮球設(shè)置在供熱水箱處,通過供熱水箱水位的變化控制液位控制閥的開啟。電動分流三通閥通過供熱水箱的水溫控制分流通道打開的方向,從而控制冷水是補(bǔ)進(jìn)集熱水箱還是供熱水箱。這樣設(shè)置既充分利用了太陽能,又滿足水質(zhì)和使用水溫的要求,同時也滿足“幼建規(guī)”中規(guī)定的集熱供熱應(yīng)采用混合水箱單管供應(yīng)定溫?zé)崴到y(tǒng)的要求,是此系統(tǒng)的核心。此外該系統(tǒng)還可以通過增加熱水供水管路等同廚房等其他有熱水需求的使用設(shè)施共用集熱和儲熱系統(tǒng)。