尹苗 秦雪 | 陜西師范大學(xué)錦園小學(xué)
一年級(jí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的開端,是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)每一個(gè)孩子而言,入學(xué)禮都具有非凡的意義。結(jié)合立德樹人根本任務(wù),陜西師范大學(xué)錦園小學(xué)在“和”文化的思想引領(lǐng)下,注重入學(xué)禮的創(chuàng)新性,凸顯入學(xué)禮的儀式感,強(qiáng)化入學(xué)禮的文化性,并以入學(xué)為契機(jī),對(duì)孩子們進(jìn)行思想道德教育,喚起錦園學(xué)子的責(zé)任感和使命感,形成“人人奮發(fā)向上、爭做和美學(xué)子”的良好精神風(fēng)貌,促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展和落實(shí),提升學(xué)校的辦學(xué)滿意度。
“入學(xué)禮”與“成人禮”“婚禮”“葬禮”合稱古代的人生四大禮。今天,在孩子們升入小學(xué)之際,同樣可以將這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為良好的教育契機(jī)。入學(xué)禮是孩子們的新起點(diǎn),意味著他們由懵懂孩童變成了求知的學(xué)子,入學(xué)禮不僅僅是一種歡迎儀式,更應(yīng)成為一堂富有內(nèi)涵的“開學(xué)第一課”。幼年時(shí)期的孩童更傾向于接受有新鮮感、趣味性的事物,因此,學(xué)校的入學(xué)禮力求推陳出新,努力在創(chuàng)意上下足功夫,給孩子們呈現(xiàn)了一個(gè)既有意義又有新意的入學(xué)禮。孩子們走過“啟智門”,在父母的陪伴下,踏上新征程;聆聽“師長語”,在師長懇切的寄語中,體會(huì)濃厚的愛;齊誦“宣誓詞”,在校園文化的熏陶中,立下新志向;接收“文化牌”,在獲得班級(jí)專屬的“名牌”時(shí),生發(fā)新期待。
儀式作為一種文化象征,具有獨(dú)特的作用,可賦予普通事物一種特殊的意義,甚至觸及人的心靈。凸顯儀式感的入學(xué)禮,可以營造特定的教育氛圍,如傳遞學(xué)校的文化價(jià)值和教育理念。高年級(jí)孩子們?cè)谌雽W(xué)禮上用快板表演了學(xué)校校本課程中的《文明禮儀三字歌》,新入學(xué)的孩子們?cè)谡鹿谥虚_啟自己“明事理”的進(jìn)階之路,隨后通過三種禮儀致敬不同的人:“感恩禮”感謝父母的養(yǎng)育之恩,“拜師禮”締結(jié)師生情緣,“感謝禮”開啟同學(xué)間的美好情誼。通過種種儀式,孩子們將愛學(xué)習(xí)、重知識(shí)、講文明、懂感恩、有理想等優(yōu)秀傳統(tǒng)品德和價(jià)值理念根植于心。
習(xí)近平總書記曾說,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力,也是中國特色社會(huì)主義植根的沃土,應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在孩子們的腦子里,成為中華民族的文化基因。學(xué)校自當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)起傳承、傳播、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的義務(wù),將其列入開學(xué)第一課,在學(xué)生心中種下學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化的種子。學(xué)校結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和價(jià)值導(dǎo)向,創(chuàng)新地舉行了以“開筆添智·人生始立”為主題的開筆禮,激勵(lì)孩子們珍惜讀書機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí);同時(shí),借此活動(dòng)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。儀式主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié),一是朱砂點(diǎn)痣,開啟智慧之門?!梆搿迸c“智”諧音,寓意為孩子們開啟智慧的天眼。入學(xué)禮上,絲竹悠揚(yáng),撥動(dòng)心弦,教師用朱砂輕點(diǎn)孩子們的額頭,并祝福他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中志存高遠(yuǎn)、勤奮努力。二是開筆破蒙,翻開人生新篇。學(xué)校書法教師現(xiàn)場帶領(lǐng)孩子們書寫“人”“和”二字。在人生的啟蒙階段,學(xué)會(huì)做人是極為重要的,“人”字雖然筆畫簡單,但意義深遠(yuǎn),“一撇是德,一捺是才,學(xué)會(huì)做人,立地頂天”。通過這一環(huán)節(jié),孩子們從入學(xué)伊始就知道應(yīng)該成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、大寫的人。
有新意、有意義的活動(dòng),意蘊(yùn)豐富的儀式,古韻飄香的開筆禮,不僅激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,更讓他們自入學(xué)起就了解到孝親友愛、尊師重教的意義,領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的博大精深。形式多樣的入學(xué)禮成為孩子們美好校園生活的開端,成為每每想起就會(huì)心潮涌動(dòng)的美好回憶。