陜西認(rèn)真貫徹落實(shí)《科普法》的生動(dòng)實(shí)踐

文/張梅 徐貞喜

2002年6月29日，我國頒布并實(shí)施《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》（以下簡稱《科普法》），這是我國科普事業(yè)發(fā)展史上的里程碑，標(biāo)志著科普工作“有法可依”。20年來，陜西認(rèn)真貫徹落實(shí)《科普法》和《陜西省科學(xué)技術(shù)普及條例》，持續(xù)推動(dòng)“提升科普能力、培育創(chuàng)新精神、關(guān)注目標(biāo)人群、豐富科普活動(dòng)、打造科普精品”等重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了科技創(chuàng)新與科學(xué)普及兩翼齊飛。

科普與科研相得益彰

5月21日，2022年陜西省科技活動(dòng)周啟動(dòng)。

在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，有兩位科學(xué)家格外引人注目——西北大學(xué)地質(zhì)系教授劉建妮和中國科學(xué)院國家授時(shí)中心研究員李孝輝。作為陜西省優(yōu)秀科普作品獲獎(jiǎng)代表，他們?cè)诮邮鼙碚玫耐瑫r(shí)，還為中小學(xué)校捐贈(zèng)了科普?qǐng)D書。

劉建妮和李孝輝是積極承擔(dān)科普社會(huì)責(zé)任的陜西科技工作者的優(yōu)秀代表?！犊破辗ā穼?duì)科普的社會(huì)責(zé)任作了規(guī)定：“科普是全社會(huì)的共同任務(wù)。社會(huì)各界都應(yīng)當(dāng)組織參加各類科普活動(dòng)?！薄翱茖W(xué)技術(shù)工作者和教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和專長，積極參與和支持科普活動(dòng)。”

20年來，各個(gè)領(lǐng)域的科技工作者，通過科普講座、科普活動(dòng)、科普著作等多種形式，積極傳播科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，發(fā)揮了科普主力軍的作用。正如劉建妮所言：“在科研和科普工作中，只有每一位科技工作者在自己的崗位上努力奮斗，才能建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍！相信在大家共同努力下，科普的價(jià)值會(huì)被不斷放大！”

做科普是科學(xué)家的社會(huì)責(zé)任。這份責(zé)任也需要良性的機(jī)制來保障。

科技特派員王凌云在商洛市山陽縣漫川關(guān)鎮(zhèn)蓮花池社區(qū)茶園進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)

在2018年度的陜西科技獎(jiǎng)勵(lì)名單中，榮獲陜西省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的“祁云枝原創(chuàng)科普作品精選：《植物智慧》《植物哲學(xué)》《枝言草語》”顯得格外與眾不同。這是首個(gè)獲得陜西科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科普項(xiàng)目。

祁云枝是西安植物園研究員、科普作家。在《科普法》頒布并實(shí)施的2002年，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)首次面向社會(huì)征集資助優(yōu)秀科普?qǐng)D書創(chuàng)作。祁云枝入選，完成了她的第一部科普著作《趣味植物王國》。至此，這位植物學(xué)家開始走向了“植物科普”的傳播之路。

“以科普作品獲得陜西科技獎(jiǎng)勵(lì)，不僅是對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)有志于投身科普事業(yè)的年輕人的激勵(lì)?！逼钤浦Ρ硎?。近年來，西安植物園隸屬的陜西省科學(xué)院系統(tǒng)，有越來越多青年科技工作者加入科普事業(yè)的大軍。

圍繞《科普法》的實(shí)施，陜西建立健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，制定出臺(tái)了《陜西省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《陜西省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法實(shí)施細(xì)則》，將科普工作納入陜西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)公益類項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)范圍，增強(qiáng)了全社會(huì)對(duì)科普工作意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)和敬畏之心。

科技特派員李繼軍帶領(lǐng)村民建設(shè)吳莊村金谷珍果休閑百果園

隨著科普工作的深入，越來越多的科技工作者認(rèn)識(shí)到，做科普并不僅僅是“義務(wù)輸出”，而是與科研相得益彰、互為促進(jìn)。

2011年，西安世園會(huì)首開先河專門設(shè)立太空植物展區(qū)。這源自航天育種專家郭銳教授起草的一份長達(dá)32頁的《關(guān)于參加世界園藝博覽會(huì)的建議書》。十幾年來，他不遺余力地推動(dòng)著航天育種的科普教育。

“我國航天育種科技事業(yè)在飛速發(fā)展，科普卻鮮有人問津，這對(duì)科研造成了一定程度的困擾。我想通過自己的努力，把這項(xiàng)高新技術(shù)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有趣地講述出來，讓更多人關(guān)注中國航天和航天育種事業(yè)！”郭銳表示。如今，郭銳帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一方面抓緊選育“太空種子”，一方面積極做科普，讓更多人了解、支持、熱愛航天育種事業(yè)。

科普將科學(xué)技術(shù)送到田間地頭

《科普法》頒布實(shí)施20年來，對(duì)很多基層老百姓而言，科普意味著送到田間地頭的科學(xué)技術(shù)。

王農(nóng)是咸陽市禮泉縣尚寧村的一位農(nóng)民。他也是一位擁有高級(jí)技術(shù)職稱的“蘋果專家”，是果農(nóng)眼中既能干“實(shí)活”又講得出道理的“王老師”。在禮泉縣果農(nóng)協(xié)會(huì)，有20多位和王農(nóng)一樣的“土專家”，他們奔波于全省各地，每人每年開展各類農(nóng)技培訓(xùn)二三十場。

王農(nóng)說自己是科普的最大受益者。20世紀(jì)90年代初，咸陽市大面積推廣種植蘋果。每年的“三下鄉(xiāng)”“科技之春”活動(dòng)，以及果樹種植的關(guān)鍵時(shí)期，省市縣各級(jí)部門都會(huì)組織專家來村里傳播果樹種植的相關(guān)科普知識(shí)，開展農(nóng)技培訓(xùn)?！澳菚r(shí)候，只要有科普活動(dòng)，我都會(huì)參加，學(xué)到了不少知識(shí)，開闊了眼界?！蓖蹀r(nóng)說。

掌握了科學(xué)知識(shí)的王農(nóng)，果樹越種越好，向他請(qǐng)教的人也越來越多。他開始通過成立果農(nóng)協(xié)會(huì)，組織更多的“土專家”，把所學(xué)的知識(shí)傳播給更多的人。在這個(gè)過程中，他也見證了廣大果農(nóng)對(duì)參與科普活動(dòng)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

“一開始，很多農(nóng)民不愿意聽，認(rèn)為參加科普培訓(xùn)是‘紙上談兵’浪費(fèi)時(shí)間?！蓖蹀r(nóng)介紹，有一次他在給果農(nóng)培訓(xùn)果樹修剪技術(shù)時(shí)，農(nóng)民很排斥，認(rèn)為把好端端的樹枝剪掉是“胡折騰”。直到他拿起剪刀“現(xiàn)身說法”，果農(nóng)折服于他熟練的修剪技術(shù)，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

“如今，只要聽說我們要去村子講課，果農(nóng)們會(huì)早早等在村口?！蓖蹀r(nóng)說，“作為農(nóng)民和基層農(nóng)技推廣人員，我實(shí)實(shí)在在地感受到了科普的力量。我將一如既往地投身蘋果科技推廣事業(yè)中，繼續(xù)用科技服務(wù)果農(nóng)！”

這位先后獲得“鄉(xiāng)土專家組成員”、“金草帽”全國基層農(nóng)技專家、“每天農(nóng)資”公益大講堂榮譽(yù)講師等榮譽(yù)稱號(hào)的“土專家”，是陜西實(shí)施科普惠農(nóng)中涌現(xiàn)出的一個(gè)典型。

《科普法》規(guī)定：“國家加強(qiáng)農(nóng)村的科普工作。”“農(nóng)村基層組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要，圍繞科學(xué)生產(chǎn)、文明生活，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普組織、農(nóng)村學(xué)校的作用，開展科普工作?！薄案黝愞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)和農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合推廣先進(jìn)適用技術(shù)向農(nóng)民普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)?！?/p>

20年來，陜西科普惠民廣泛深入，通過“三下鄉(xiāng)”、“科技之春”、科技特派員走進(jìn)貧困村、農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)等科技科普活動(dòng)，以圖文展示、視頻展播、現(xiàn)場講解、互動(dòng)體驗(yàn)等多種方式普及科學(xué)知識(shí)；實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃，發(fā)揮基層農(nóng)技協(xié)、科技小院作用，推廣培訓(xùn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，不斷提升農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)。

與此同時(shí)，陜西注重緊貼脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興培育科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍。2003年，陜西首先在商洛、安康兩市的10個(gè)縣試點(diǎn)推行科技特派員制度，2007年開始在全省推廣，通過落實(shí)成果轉(zhuǎn)化、科技項(xiàng)目、科技人才、平臺(tái)園區(qū)和宣傳培訓(xùn)“五個(gè)全覆蓋”等具體舉措，攻克產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵共性技術(shù)難題，為推動(dòng)縣域特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作出了重要貢獻(xiàn)。截至2021年年底，陜西有5644名科技特派員活躍在科技服務(wù)一線，推廣新技術(shù)、新品種2600余項(xiàng)，累計(jì)服務(wù)農(nóng)民67萬戶，輻射帶動(dòng)320余萬農(nóng)民增收。

把科學(xué)的種子撒在三秦大地

《科普法》規(guī)定：“國家機(jī)關(guān)、武裝力量、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)村基層組織及其他組織應(yīng)當(dāng)開展科普工作?！薄翱破展ぷ鲬?yīng)當(dāng)堅(jiān)持群眾性、社會(huì)性和經(jīng)常性，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，采取多種形式?！?/p>

20年來，陜西打造了“科技活動(dòng)周”“科普講解大賽”等諸多群眾性科普品牌活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了各級(jí)單位開展科普活動(dòng)以及社會(huì)公眾參與科普活動(dòng)的熱情。但是，如何充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，形成開展科普工作的長效機(jī)制，是從政府到科研單位、基層組織都在探索的問題。

5月17日，2022年陜西省科普講解大賽報(bào)名結(jié)束。陜西省科普講解大賽始于2015年，今年已經(jīng)是第八屆。作為陜西省科普講解大賽的牽頭組織人，陜西省科技資源統(tǒng)籌中心工作人員任忞深刻感受到了大賽的變化，以及大賽在科普工作中發(fā)揮的作用。

她介紹，大賽參與人員數(shù)量越來越多，報(bào)名人數(shù)從2015年的40人增加至2022年的559人；參與地區(qū)越來越廣，從基本來自于省會(huì)城市西安擴(kuò)展至各市均有參與，并擴(kuò)展至縣級(jí)單位；參與人員職業(yè)也越來越廣泛，從一開始以專業(yè)展館講解員為主變?yōu)榻處?、醫(yī)生、科研人員、在校大學(xué)生等各行各業(yè)人才匯聚。

陜西省科技廳、陜西省科技資源統(tǒng)籌中心在科普競賽資源的積累下，整合優(yōu)秀科普選手組成科普志愿者隊(duì)伍，進(jìn)入全省中小學(xué)校園開展科學(xué)普及活動(dòng)，并探索出一條科普與扶智相結(jié)合、助力鄉(xiāng)村振興的有效路徑。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2016年以來，科普志愿者進(jìn)校園活動(dòng)足跡遍布全省，內(nèi)容涉及生物、化學(xué)、物理、天文、醫(yī)學(xué)、氣象、防震避險(xiǎn)等多個(gè)類別，5000余人直接受益。

“各行各業(yè)的科普精英通過大賽脫穎而出，并影響更多人參與科普、關(guān)注科普。大賽已成為陜西科普界規(guī)格水平最高、參與人群最多、地區(qū)覆蓋最廣的科普活動(dòng)?！比螐氡硎?。

小朋友冒雨參加科普活動(dòng)

在推動(dòng)科普資源下沉中，陜西科技館也作出了積極努力。

這段時(shí)間，陜西科技館科普大篷車正在安康市白河縣、鎮(zhèn)坪縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)巡展。從2016年至今，帶領(lǐng)科普大篷車工作隊(duì)在全省各地巡展是陜西科技館展示教育二部負(fù)責(zé)人郭巧莉的重要工作。她目睹了基層科普工作的變化。

“科普大篷車是為了滿足基層群眾對(duì)科普設(shè)施的需求，主要在省內(nèi)沒有建設(shè)科技館的市巡展。隨著科普?qǐng)鲳^建設(shè)的推動(dòng)，我們省的很多市都建設(shè)了科技館，有的縣也建了科技館。這幾年，我們的巡展重點(diǎn)都在比較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?！惫衫蚪榻B，“巡展的內(nèi)容也不斷豐富創(chuàng)新，從一開始只有車載科普展品，到現(xiàn)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人展示……內(nèi)容豐富、形式多樣，我們想盡可能地把更多精彩科普內(nèi)容帶給基層群眾?！?/p>

從科普大篷車開始進(jìn)校園的2000年年初到今天，人們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的態(tài)度也發(fā)生了翻天覆地的變化?！肮蠋?！有活動(dòng)記得早早給我們排上，孩子們都盼著呢！”這是基層單位的人經(jīng)常對(duì)郭巧莉說的，也是她最大的動(dòng)力。

“種下一粒種子，遲早都會(huì)發(fā)芽。這就是科普工作的價(jià)值，我們還將繼續(xù)努力，把科學(xué)的種子撒遍三秦大地！”郭巧莉說。