善讀與善行

陌上青青

有人問(wèn)余秋雨：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，兩者關(guān)系如何？”他斬釘截鐵答：“沒(méi)有兩者，路，就是書(shū)?！?/p>

初聞，覺(jué)得這解答別開(kāi)生面；細(xì)品，不禁拍案叫絕：原來(lái)，在真正的行者心中，行萬(wàn)里路，就是沿途閱讀無(wú)限風(fēng)景，所走的每一步，都是一卷內(nèi)容豐富的書(shū)。

余秋雨多部作品享譽(yù)中外，感謝他不辭辛苦邁開(kāi)雙腳，一路踏實(shí)走過(guò)，目光所及皆成書(shū)，瀏覽、細(xì)讀，均會(huì)收獲不同的驚喜。

作家鄧康延也在一篇文章中感慨：“能看出一座山很高峻很蒼翠很風(fēng)光的，是孩子都會(huì)有的眼睛；能看出一座山很情感很象征的，是智者才具有的眼睛?！?/p>

面對(duì)同一座山，不同的眼睛會(huì)看出不同的內(nèi)容，所獲自然也是天壤之別?？瓷街皇巧剑疵饽抗饩窒?，難免淺嘗輒止；看山不只是山，由表及里，由淺入深，由此及彼，則視野更開(kāi)闊，思考更深邃，了然于胸的便是常人眼中看不到的風(fēng)景。

南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院的青年學(xué)者盧楨，不僅酷愛(ài)博覽群書(shū)，還特別喜歡做一個(gè)行走的發(fā)現(xiàn)者和思考者，一有機(jī)會(huì)便游走世界。他說(shuō)：“懷一顆閱讀心，雙腳所至，皆有可閱之書(shū)?！?/p>

他一路行走，目力所及均成一本本生動(dòng)的書(shū)。那一程一程的行走，被他欣然變?yōu)轲堄信d味的閱讀：雨果的客廳，王爾德墓碑上的唇印，開(kāi)往勃朗特故鄉(xiāng)的復(fù)古機(jī)車，普希金走過(guò)的最后一級(jí)臺(tái)階，朱麗葉的陽(yáng)臺(tái)，吸血鬼德古拉的城堡……

那些故居，背景，生態(tài)，如此且行且讀，更擴(kuò)大和拓寬了自己的路徑。很快，盧楨便有了令人羨慕的豐碩成果——那本專著《旅行中的文學(xué)課》一經(jīng)出版，便成了轟動(dòng)圈內(nèi)外的暢銷書(shū)。

有一日我與一位農(nóng)民詩(shī)人聊天，他說(shuō)了一段閱讀體會(huì)：“大千世界就是汗牛充棟的圖書(shū)館，隨便攤開(kāi)一本都會(huì)引人入勝：一朵花從綻開(kāi)到凋謝，一片云從聚攏到飄散，一條河從急切到從容流淌，一座村莊從熱鬧到安靜的變遷……腳步移動(dòng)，閱讀對(duì)象不斷變化，視角也不斷變換，心靈自然會(huì)變得富足起來(lái)?！蔽沂仲澰S他雖無(wú)法去遙遙的遠(yuǎn)方，卻可以細(xì)品身邊的風(fēng)景，于浩瀚的生活之書(shū)中讀出生命的真滋味。

善讀的人，才是真正的善行者。只一味行走而忘了悉心閱讀，算不上一位好的行者，也算不上一位好的讀者。能將此去的每一段路程，無(wú)論遠(yuǎn)近，均變成一場(chǎng)自然的閱讀，才是美妙又令人期許的旅行。

（源自“半月談”）責(zé)編：馬京京