構(gòu)建黨、團、隊一體化建設(shè)鏈條激發(fā)少先隊工作新動能

文 ｜ 重慶市少工委、團墊江縣委

近年來，墊江縣深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述，始終堅持黨建帶團建、隊建，把握增強少先隊員光榮感工作主線，不斷創(chuàng)新工作方法，提升少先隊工作組織力、影響力、服務力，激發(fā)少先隊工作新動能。

圖 ｜ 玉鼎小學講解員講解老黨員舊居

堅持黨旗領(lǐng)航，完善少先隊制度保障。著眼黨、團、隊特殊政治關(guān)系，把少先隊工作納入“大黨建”工作格局，明確由縣委書記擔任縣少工委名譽主任，團縣委書記兼任縣委教育工委副書記，相關(guān)單位密切配合推進少先隊工作。每年召開一次縣委常委會專題會、部門聯(lián)席會，聽取少先隊工作匯報，研究具體工作。相繼出臺了建立學校大隊輔導員向教育團工委述職制度，校外輔導員管理制度、少先隊輔導員培養(yǎng)制度等。少先隊工作納入學校黨建工作規(guī)范化建設(shè)指標，占考核權(quán)重的20%，結(jié)果計入中小學綜合督導評估。

財政按照每名少先隊員 5—10 元的標準核定工作經(jīng)費，重點用于輔導員教育培訓、陣地建設(shè)、紅領(lǐng)巾爭章活動等。明確少先隊隊室、紅領(lǐng)巾廣播站、征訂隊報隊刊等少先隊工作所需經(jīng)費，從公用經(jīng)費中列支。

注重干部培養(yǎng)，提升輔導員業(yè)務水平。建立“縣級+學區(qū)+鄉(xiāng)鎮(zhèn)+學校+校外”輔導員組織網(wǎng)絡?？h級層面在教育部門和團縣委各設(shè)少先隊總輔導員一名；學區(qū)設(shè)總輔導員，由中心校大隊輔導員兼任；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）設(shè)少先隊總輔導員，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校大隊輔導員兼任；選聘優(yōu)秀黨員、團員和各條戰(zhàn)線先進人物千名擔任校外輔導員。

系統(tǒng)建立少先隊輔導員雙培養(yǎng)機制。在優(yōu)秀黨員教師中，培養(yǎng)優(yōu)秀青年擔任少先隊輔導員；優(yōu)秀少先隊輔導員培養(yǎng)為骨干教師。選派優(yōu)秀輔導員到團縣委、縣教委等部門掛職、兼職、頂崗鍛煉。學校少先隊輔導員享受學校中層干部待遇，特別優(yōu)秀的推薦納入學校副校級干部培養(yǎng)序列，不斷激發(fā)輔導員干事熱情。

召開輔導員交流座談會、少先隊活動課程設(shè)計交流會、少先隊活動課比賽等，積極搭建交流展示平臺。構(gòu)建少先隊輔導員“崗前+在崗+專項”培訓體系，在中小學教師培訓、校長培訓中，少先隊內(nèi)容分別不少于4學時、8學時，選派優(yōu)秀輔導員代表參加市級、國家級培訓項目。在團干部培訓中大幅增加少先隊輔導員培訓名額，不少于全部名額的50%，并將少先隊輔導員納入青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培養(yǎng)體系，不斷提升少先隊輔導員的政治素養(yǎng)。

重視課程管理，強化少先隊實踐教育。學校把常規(guī)德育工作和少先隊活動課程有機結(jié)合，科學制定課程計劃，豐富課程內(nèi)容?？h教委組織教研人員和優(yōu)秀輔導員指導學校開展少先隊活動課設(shè)計和課程磨課，進一步豐富活動課內(nèi)容，提高活動課育人質(zhì)量。成立縣級少先隊工作室，在少先隊政策解釋、課程研究、比賽指導等方面為全縣輔導員提供幫助。

采取“體驗+”“校內(nèi)+校外”實踐教育模式，利用重要時間節(jié)點和少先隊重大節(jié)慶日，開展“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”“黨的故事我來講”“慶祝建團100周年”系列主題活動300余場，引導少先隊員從小立志向、修品行、練本領(lǐng)，爭做新時代好隊員。組建了“紅領(lǐng)巾講師團”“青年講師團”“小小紅領(lǐng)巾講解團”“青聽黨史主播團”線上線下開展校內(nèi)外宣講、社區(qū)宣講500余場；縣法院、縣消防隊等10個單位聯(lián)合建設(shè)校外少先隊實踐基地10個。義務宣講員為到實地參觀、打卡的各界領(lǐng)導、中小學師生、市民朋友進行解說，深受社會好評。