我與漫畫少年有個(gè)約定

10年前的一個(gè)深夜，辦公電腦上掛機(jī)的QQ響了好幾聲，照例加班的我點(diǎn)開一看，是加好友的申請(qǐng)，我選擇了無(wú)視。然而，過(guò)了一會(huì)申請(qǐng)又來(lái)了，還加上了一句話：“記者姐姐，我是溆浦的小軒，你還記得我嗎？”我的腦中瞬間浮現(xiàn)出小軒的臉，黑黑的、稚氣的臉。

那次去溆浦，我到了很多學(xué)校，采訪學(xué)生、收集素材。小軒是被班上的同學(xué)起哄，送到我面前來(lái)的。當(dāng)時(shí)我正向孩子們打聽，有哪些同學(xué)畫畫很厲害，可以向我們投稿，同學(xué)們不約而同地指向了小軒，說(shuō)他畫的漫畫很好看。小軒拘謹(jǐn)?shù)卣玖似饋?lái)，瘦瘦的小男生，很害羞，我追問(wèn)了很久，他都沒能順利地“推銷”自己。臨走，我給了他一張名片，說(shuō)：“想投稿的話就聯(lián)系我哦！”

可是，他接下來(lái)并沒有聯(lián)系我，過(guò)了兩年，在我快要忘記這件事的時(shí)候，他又冒出來(lái)了，這是什么情況？我立刻通過(guò)了他的好友申請(qǐng)，對(duì)話框彈出來(lái)，我說(shuō)：“小軒你好呀，我還記得你呢，你現(xiàn)在上初中了吧？”

他用少年故作成熟的語(yǔ)氣說(shuō)：“是的，不過(guò)我不想讀書了，沒什么意思?！?/p>

我一口水噴出來(lái)，差點(diǎn)脫口而出，你這么小，不讀書能干啥呀。想了想，我又忍住了，我小時(shí)候最討厭說(shuō)教，現(xiàn)在的小軒肯定也是一樣的。于是我又問(wèn)：“你不想讀書了，為什么要告訴我呢？”

“我覺得你可能會(huì)理解我，我本來(lái)成績(jī)也不好，現(xiàn)在只想好好畫畫，讀不讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂?！?/p>

“那么，你現(xiàn)在畫得怎么樣，進(jìn)步了么？”

小軒一下子甩過(guò)來(lái)十幾張畫，是他最愛的漫畫。他驕傲地說(shuō)：“我現(xiàn)在不僅僅是模仿了，我還會(huì)自己寫故事，畫出來(lái)，現(xiàn)在同學(xué)們都搶著看我畫的漫畫故事。記者姐姐，你能不能……選一張畫在你們雜志刊登上？”

原來(lái)如此，找我是因?yàn)檫@個(gè)。我仔細(xì)瞧了瞧，確實(shí)比兩年前有很大進(jìn)步，作為才藝作品投稿絕對(duì)是夠水平的，但作為漫畫作品來(lái)說(shuō)，故事簡(jiǎn)單，畫風(fēng)也不成熟，離發(fā)表還是有一定距離。

小小少年為了追求心中的理想，甚至不惜放棄學(xué)業(yè)的想法，我其實(shí)是能夠理解的，只是他還沒有認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。雖說(shuō)我與小軒只有一面之緣，但在這個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜里，仿佛有千絲萬(wàn)縷的線將我與他連了起來(lái)，我做不到置之不理。

為了防止他真的放棄學(xué)業(yè)，我對(duì)他大開了綠燈，并提出了相應(yīng)的條件：“你畫得是不錯(cuò)，我可以把你的畫在我們雜志上做個(gè)小小的連載，但前提是你必須好好讀完初中，不然讀者們會(huì)認(rèn)為，一個(gè)放棄學(xué)業(yè)的學(xué)生，他的作品怎么能登上雜志呢？”

小軒興奮地一口答應(yīng)。我對(duì)他提出了一些修改意見，他也經(jīng)常認(rèn)真地與我討論漫畫里的情節(jié)。他的知識(shí)儲(chǔ)備顯然是不夠的，漫畫情節(jié)有許多不合理的地方，他也不知如何修改。于是，我總會(huì)有意無(wú)意地來(lái)一句：“你看，你連這么簡(jiǎn)單的知識(shí)都不懂，就不怕讀者笑話你？”

小軒對(duì)我的“刺”并沒有表現(xiàn)出反感，有時(shí)還會(huì)問(wèn)我：“讀了高中，我應(yīng)該就差不多了吧？”

我笑著反駁：“我讀了大學(xué)，還常常覺得自己很無(wú)知呢?！?/p>

幾期的連載過(guò)去，我與小軒漸漸減少了聯(lián)系。他有時(shí)還是會(huì)把作品發(fā)給我看，但再也沒提輟學(xué)的事。我在忙碌中，偶爾會(huì)想起小軒，深夜，他的QQ頭像不再頻繁亮起。

花謝花開又一載，沉寂許久的小軒突然給我打了一個(gè)電話，這是他第一次給我打電話。電話里，真正是個(gè)少年郎的聲音了，我好像能想象出他的變化很大，又好像沒怎么變。

“記者姐姐，今天是記者節(jié)，祝你節(jié)日快樂！還有，我已經(jīng)讀高中了，你放心吧。你說(shuō)得對(duì)，想要成為一個(gè)優(yōu)秀的漫畫家，還是要有真本事、有知識(shí)才行。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是考上專業(yè)的美術(shù)院校，等我考上了，我就來(lái)長(zhǎng)沙看你！”

“好呀好呀，一言為定！”掛了電話，我的心情無(wú)比舒暢，心里好像也有一塊荒涼之地被小軒治愈了，變成了青青草地。

青春期的我也曾有過(guò)叛逆，長(zhǎng)大后成為記者，我采訪了許許多多學(xué)生，見證了他們的成長(zhǎng)和青春，也產(chǎn)生了更多的理解。希望每一個(gè)像小軒這樣的孩子，都能與少年時(shí)的自己和解，選擇一條最適合自己的人生道路，并為之快樂地奔跑。

（文/黃帝子）

黃帝子，湖南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)《放學(xué)后》雜志小學(xué)版主編，從業(yè)10余年，專注少兒閱讀、寫作，策劃、報(bào)道的《自由空間》欄目曾獲“全國(guó)少兒綜合期刊專委會(huì)優(yōu)秀編輯獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，《走進(jìn)博物館》欄目曾獲“中國(guó)少兒報(bào)刊六一獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。