奮進(jìn)新征程 播種新希望

本刊評(píng)論員

1989年，共青團(tuán)中央發(fā)起、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)實(shí)施希望工程。這是一項(xiàng)以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會(huì)公益事業(yè)。

星星之火，可以燎原，希望工程播撒的第一粒火種，讓希望之火迅速燎原，無(wú)數(shù)愛(ài)心人士、機(jī)關(guān)單位、社會(huì)團(tuán)體，用他們的關(guān)愛(ài)和行動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子撐起夢(mèng)想。

1991年，坐在貧困山區(qū)教室里的男孩胡善輝，因?yàn)橐粡埻现按蟊翘椤睂Ｗ⒙?tīng)講的照片而為人所知。在希望工程資助下，他完成學(xué)業(yè)，也在心中種下了感恩和回報(bào)社會(huì)的種子。

1992年，時(shí)刻擔(dān)心輟學(xué)的安徽金寨女孩周玉梅，收到來(lái)自希望工程的第一筆捐款30元?，F(xiàn)在看來(lái)很小的一筆錢，當(dāng)時(shí)對(duì)于她而言就是雪中送炭，這名8歲女孩從此能安心上學(xué)，直到長(zhǎng)大成年，走出大山。

1994年6月，時(shí)任福建省委常委、福州市委書記習(xí)近平通過(guò)共青團(tuán)中央發(fā)起的“希望工程”，對(duì)接到平潭縣貧困失學(xué)兒童林冬梅。此后十二年，習(xí)近平同志每年都從自己的工資里拿出一部分錢來(lái)資助她，從她上小學(xué)四年級(jí)直至大學(xué)畢業(yè)。

33年間，希望工程將國(guó)家、民族和個(gè)人的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓一雙雙渴望知識(shí)的眼睛看到希望，為一個(gè)個(gè)身處貧困的青少年搭建人生舞臺(tái)，讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖。

33年間，被希望點(diǎn)亮人生的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大。當(dāng)年的“大鼻涕”男孩胡善輝，如今已成為京滬高鐵濟(jì)南西站客運(yùn)員、車站“善輝善行”服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在服務(wù)旅客的一線崗位上默默堅(jiān)守，貢獻(xiàn)青春力量。他說(shuō)，“我不會(huì)忘記黨和國(guó)家，還有好心人對(duì)我的幫助”。

走出大山的周玉梅重回大山，成為安徽省六安市金寨縣希望公益服務(wù)中心負(fù)責(zé)人。她說(shuō)，要把“希望”傳遞下去。

從“受益者”到“傳遞者”，很多像胡善輝、周玉梅一樣的希望學(xué)子，長(zhǎng)大后反哺社會(huì)，成為公益服務(wù)志愿者、公益精神傳播者。當(dāng)年，他們的人生被希望點(diǎn)亮；現(xiàn)在，他們將希望傳遞給更多困境中的孩子，把公益精神帶到更多需要的地方。

33年間，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，希望工程的“救助”模式幾次升級(jí)。從捐錢捐物建學(xué)校讓貧困地區(qū)的孩子們“能上學(xué)”，到為鄉(xiāng)村教師提供培訓(xùn)幫助孩子“上好學(xué)”，再到通過(guò)素質(zhì)教育讓孩子們“學(xué)得好”，伴隨傳統(tǒng)慈善向現(xiàn)代公益的理念轉(zhuǎn)變，公益也開始從“捐贈(zèng)”走向“賦能”。從全面完成普及九年義務(wù)教育的戰(zhàn)略任務(wù)，到向農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”，再到脫貧攻堅(jiān)中保障義務(wù)教育在內(nèi)的“三不愁兩保障”……“希望工程”的變化，推動(dòng)著中國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展。

33年間，希望工程不斷拓展教育扶貧的新領(lǐng)域和新內(nèi)涵，將扶貧與“扶智”“扶志”相結(jié)合，激發(fā)貧困家庭內(nèi)生動(dòng)力，以治本之策阻斷貧困代際傳遞。正如1995年，時(shí)任福建省委常委、福州市委書記習(xí)近平在給楊家?guī)X小學(xué)校長(zhǎng)的信中寫道：“幫助老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)，解決學(xué)生入學(xué)困難問(wèn)題，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要方式，也是新時(shí)期扶貧工作的一項(xiàng)富有意義的內(nèi)容?！蹦且荒?，楊家?guī)X小學(xué)在福州“千家企業(yè)建千?！睈?ài)心活動(dòng)中獲助重建，并由此更名為“楊家?guī)X福州希望小學(xué)”。

因?yàn)橄Ｍこ?，海南紅毛希望小學(xué)、瓊中女足得以沖出國(guó)門，“踢”向世界。現(xiàn)在，瓊中女足已經(jīng)成為當(dāng)?shù)匾粡埫?，也成為鄉(xiāng)村振興有力抓手。越來(lái)越多的女孩因?yàn)樽闱蚨淖兂砷L(zhǎng)軌跡，在人生的賽場(chǎng)上綻放。

2019年11月，希望工程實(shí)施30周年之際，習(xí)近平總書記深情寄語(yǔ)，充分肯定了希望工程取得的顯著成績(jī)、發(fā)揮的重要作用、展現(xiàn)的社會(huì)價(jià)值，深刻指明了希望工程在新時(shí)代的前進(jìn)方向，為希望工程事業(yè)更好地發(fā)展提供了根本遵循。

習(xí)近平總書記的殷殷囑托和深切關(guān)懷，點(diǎn)亮了廣大青少年，特別是希望學(xué)子的人生道路，指引著新時(shí)代希望工程矢志踐行初心使命，努力讓廣大青少年切身感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖，自覺(jué)成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

讓青少年健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族未來(lái)之所系。在長(zhǎng)期的發(fā)展探索中，特別是近年來(lái)深入落實(shí)習(xí)近平總書記重要寄語(yǔ)精神的具體實(shí)踐中，全國(guó)青基會(huì)系統(tǒng)摸索形成并反復(fù)驗(yàn)證了一些重要的工作經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終在黨的領(lǐng)導(dǎo)下謀劃和推進(jìn)希望工程事業(yè)，把黨的要求不折不扣地貫徹到工作和建設(shè)的全流程、各方面；突出主責(zé)主業(yè)，始終把為黨育人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈?jìng)鬟f黨的關(guān)懷、服務(wù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展；發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)全國(guó)青基會(huì)系統(tǒng)建設(shè)，推動(dòng)上下協(xié)同，形成強(qiáng)大合力；創(chuàng)新動(dòng)員方式，下大氣力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化、信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)組織化動(dòng)員、社會(huì)化動(dòng)員和網(wǎng)絡(luò)化動(dòng)員的有機(jī)融合；堅(jiān)持公開透明，堅(jiān)持最嚴(yán)格的道德自律和職業(yè)自律標(biāo)準(zhǔn)，像維護(hù)自己生命一樣維護(hù)希望工程公信力。

奮進(jìn)新征程，希望工程肩負(fù)著黨中央的殷殷囑托、關(guān)系著青少年的切身利益、承載著社會(huì)各界的熱切期盼，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。

建功新時(shí)代，中國(guó)青基會(huì)將一如既往堅(jiān)持和運(yùn)用好這些重要經(jīng)驗(yàn)，勇?lián)鷼v史使命，堅(jiān)定推進(jìn)改革，全面完善治理，努力成為黨的青少年工作體系中的重要力量。