公共圖書館數(shù)字資源的高效建設(shè)及少兒閱讀推廣方式分析

焦小梅

（寧夏回族自治區(qū)固原市隆德縣圖書館）

公共圖書館是基層不可或缺的大型公共文化設(shè)施，具有承載和傳播先進(jìn)文化的作用。在圖書館建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中，要深入挖掘各類圖書資源，采用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，重點(diǎn)提升圖書館的服務(wù)水平和教育功能。尤其在信息化的背景下，要加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，采用多樣化的少兒閱讀推廣方式，為少兒提供更加完善的閱讀平臺(tái)。以隆德縣圖書館（國(guó)家二級(jí)圖書館）來(lái)說(shuō)，當(dāng)前實(shí)行零門檻免費(fèi)開放服務(wù)，采用自助辦證機(jī)、自助借還機(jī)、自助查詢機(jī)、3D導(dǎo)視屏等現(xiàn)代化設(shè)備，在數(shù)字資源建設(shè)和少兒閱讀推廣方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且在實(shí)踐中取得了一定的成果。

一、公共圖書館建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）基礎(chǔ)建設(shè)

本文以隆德縣圖書館為例，該圖書館在2017年開工建設(shè)，歷時(shí)兩年。館舍面積為3200㎡，包括地下一層和地上兩層。館內(nèi)設(shè)置了第一和第二閱覽室、少兒閱覽室、電子閱覽室等多個(gè)區(qū)域，區(qū)域內(nèi)共有460個(gè)閱覽座席。采用了自助辦證機(jī)、LED顯示屏、3D導(dǎo)視屏等現(xiàn)代化設(shè)施，同時(shí)全面運(yùn)用RFID技術(shù)，為圖書借閱、管理提供了極大的便利。該圖書館的總藏書量達(dá)到20萬(wàn)冊(cè)，包括1萬(wàn)多冊(cè)的期刊報(bào)刊和1143冊(cè)典藏書籍。每周開放時(shí)間超過(guò)56小時(shí)，即使是雙休日、節(jié)假日也會(huì)正常開放。建有圖書館分館2個(gè)，共有11名工作人員，7名在編人員，同時(shí)聘請(qǐng)了專業(yè)的安保公司人員負(fù)責(zé)日常安保工作。

（二）運(yùn)行投入

圖書館堅(jiān)持公益、平等的原則，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)開拓服務(wù)空間，采取多種手段來(lái)培養(yǎng)居民的閱讀意識(shí)，為當(dāng)?shù)氐木裎拿鹘ㄔO(shè)貢獻(xiàn)了巨大的力量。在完善基礎(chǔ)服務(wù)的同時(shí)，該圖書館大力開展閱讀推廣活動(dòng)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)孛癖姷拈喿x積極性。在2019年，該圖書館開展了“與愛(ài)同行·快樂(lè)成長(zhǎng)”“漫游書?！诚胛磥?lái)”等系列活動(dòng)，活動(dòng)的種類十分豐富，包括圖書分享活動(dòng)、筆友座談會(huì)、公益講座等等。2020年在新冠疫情的影響下，圖書館按照疫情防控要求閉館，在此期間安排工作人員收集了500多冊(cè)地方志和本土作家創(chuàng)作的各類作品，閉館期間充分利用“一城書香一城夢(mèng)”微信公眾號(hào)開展線上防疫知識(shí)競(jìng)賽、健康知識(shí)競(jìng)賽等全民閱讀活動(dòng)13場(chǎng)次，推送文章150余篇供讀者閱讀瀏覽。圖書館積極利用網(wǎng)絡(luò)資源、數(shù)字資源，即使在疫情的背景下，也沒(méi)有停止閱讀推廣活動(dòng)。在恢復(fù)開館后，積極組織開展閱讀活動(dòng)，十分重視少兒閱讀推廣，2020年全年開展了50多場(chǎng)次線下活動(dòng)。館內(nèi)不僅提供借閱服務(wù)，也為一些老年人、行動(dòng)障礙群體提供送書上門的服務(wù)，滿足了各類人群的借閱需求。

二、公共圖書館建設(shè)發(fā)展中存在的問(wèn)題

（一）人力資源短缺

在圖書館建設(shè)發(fā)展的過(guò)程中，各項(xiàng)設(shè)施、資源在不斷完善和優(yōu)化，極大地促進(jìn)了圖書館服務(wù)水平的提升。但在實(shí)際建設(shè)的過(guò)程中，依舊存在人力資源短缺的問(wèn)題。當(dāng)前館內(nèi)有11名工作人員，但在編人員只有7名，輪休休息時(shí)閱覽室有1/2的時(shí)間無(wú)人值守。圖書館寒暑假人流量較大，每天都有很多閱讀群體在館內(nèi)進(jìn)出，如果這個(gè)閱覽區(qū)域只有1名管理人員，則很難滿足管理需求，不僅服務(wù)質(zhì)量會(huì)受到影響，物品安全、人員安全也得不到保障。此外，缺少優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員也會(huì)影響數(shù)字資源建設(shè)，很多現(xiàn)代化設(shè)備存在無(wú)人管理、操作不當(dāng)、維護(hù)不及時(shí)等問(wèn)題，這都是因?yàn)閳D書館內(nèi)缺少技術(shù)人才、專業(yè)人才，所以信息化建設(shè)也會(huì)受到影響。在開展活動(dòng)的過(guò)程中，由于人手不足，活動(dòng)的規(guī)模、內(nèi)容、時(shí)間也會(huì)受到限制。所以，補(bǔ)充人力資源是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題之一。

（二）經(jīng)費(fèi)保障不足

在圖書館建設(shè)的過(guò)程中，還存在經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，嚴(yán)重制約圖書館的發(fā)展。圖書館每年都會(huì)獲得縣財(cái)政的撥款，有2萬(wàn)元的圖書購(gòu)買經(jīng)費(fèi)，但并不能滿足圖書館的資源建設(shè)要求，只能實(shí)現(xiàn)期刊、報(bào)紙的征訂，圖書購(gòu)買資金嚴(yán)重短缺。在這種情況下，數(shù)字資源開發(fā)建設(shè)也受到了制約和影響，資源引進(jìn)和轉(zhuǎn)化缺少資金支持，在資源不足、經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，閱讀推廣活動(dòng)難以展開，或者存在活動(dòng)形式和內(nèi)容單一的問(wèn)題，很難發(fā)揮圖書館教育、宣傳的作用。目前來(lái)看，圖書館大部分書籍來(lái)自社會(huì)捐贈(zèng)，根據(jù)縣級(jí)圖書館的標(biāo)準(zhǔn)，按照年人均新增文獻(xiàn)入藏量0.1冊(cè)，轄區(qū)常住人口 10萬(wàn)人，則需要資金30萬(wàn)來(lái)購(gòu)買圖書。

三、公共圖書館數(shù)字資源高效建設(shè)策略

（一）豐富電子資源，加大建設(shè)力度

在公共圖書館發(fā)展和建設(shè)的過(guò)程中，應(yīng)該充分發(fā)揮數(shù)字資源的作用，加大對(duì)數(shù)字資源建設(shè)的投入力度，豐富館內(nèi)的數(shù)字資源儲(chǔ)備。為此，可以采用購(gòu)買資源的方式，因?yàn)檗D(zhuǎn)化實(shí)物資源需要耗費(fèi)大量人力和物力，所以電子資源比較正規(guī)，為了節(jié)省時(shí)間和人力，可以通過(guò)不同的渠道購(gòu)買資源。堅(jiān)持需求、比較、效益的原則，制定完善的電子資源館藏發(fā)展政策，明確數(shù)字資源的選擇標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)用戶需求、數(shù)據(jù)庫(kù)覆蓋范圍、資源類型等多項(xiàng)要素綜合分析，制定科學(xué)、全面的購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)。要保障專業(yè)文獻(xiàn)系統(tǒng)的完整性，使館藏質(zhì)量進(jìn)一步提升?？梢圆捎觅Y源共享的方式，與所屬城市的公共圖書館形成合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)圖書館之間的資源共享，促進(jìn)圖書館之間的交流互補(bǔ)，為提升圖書館服務(wù)質(zhì)量提供充足的資源支持?？梢詫⑻厣珨?shù)字資源作為圖書館信息資源建設(shè)的重點(diǎn)，充分展現(xiàn)圖書館的特點(diǎn)、個(gè)性，使信息服務(wù)有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。在二十一世紀(jì)，建設(shè)數(shù)字圖書館是十分重要的一項(xiàng)任務(wù)，但傳統(tǒng)圖書館也不能就此放棄，應(yīng)該將數(shù)字圖書館和傳統(tǒng)圖書館結(jié)合在一起，結(jié)合虛擬和實(shí)體兩類資源，利用線上和線下兩種渠道，發(fā)揮傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館的綜合優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)二者的形態(tài)互補(bǔ)、資源互補(bǔ)。為此，要將數(shù)字資源建設(shè)放在首位，配合文化旅游事業(yè)，提升數(shù)字資源利用效率，針對(duì)圖書館發(fā)展現(xiàn)狀和讀者需求，充分調(diào)研電子文獻(xiàn)資源、輸轉(zhuǎn)體驗(yàn)設(shè)備，分析資源設(shè)備的實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性，根據(jù)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果作出篩選，引入更多低成本、高性能的資源設(shè)備，使圖書館的數(shù)字資源、電子資源更加豐富，緊跟數(shù)字閱讀時(shí)代的發(fā)展腳步，滿足讀者對(duì)電子圖書、電子文獻(xiàn)的閱讀需求。

（二）發(fā)揮建設(shè)優(yōu)勢(shì)，整合數(shù)字資源

在數(shù)字資源建設(shè)的過(guò)程中，應(yīng)該堅(jiān)持虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則，將各項(xiàng)資源充分整合，發(fā)揮圖書館的已有優(yōu)勢(shì)。海量數(shù)字化信息在磁盤存儲(chǔ)器中存儲(chǔ)，可以利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成聯(lián)機(jī)系統(tǒng)，相較于傳統(tǒng)圖書館，數(shù)字圖書館占空間小，即使文獻(xiàn)資料、書籍報(bào)刊等資源的數(shù)量不斷增多，數(shù)字收藏空間也可以充分滿足收藏需求。除了紙質(zhì)書刊外，還可以收錄海量數(shù)字化信息資源，包括視頻、音頻、圖片等資源，滿足不同讀者的閱讀需求。尤其對(duì)于少兒閱讀來(lái)說(shuō)，視頻、音頻等資源發(fā)揮著十分重要的作用，此類資源更容易激發(fā)少兒的閱讀興趣，有助于提升少兒閱讀推廣效果。應(yīng)該積極建設(shè)數(shù)字圖書館，利用數(shù)字圖書館保存和延續(xù)民族文獻(xiàn)遺產(chǎn)，很多珍貴的資料由于保存多年，很容易破損，不宜經(jīng)常翻閱查看，所以采用數(shù)字化處理措施，將原件保存起來(lái)，既可以滿足閱讀需求，也可以保障原件的完整性。通過(guò)數(shù)字資源的建設(shè)，可以擴(kuò)大讀者范圍。傳統(tǒng)的圖書館受到時(shí)間、空間的限制，只能為區(qū)域范圍內(nèi)的居民提供服務(wù)，數(shù)字圖書館則解除了時(shí)空限制，讀者隨時(shí)隨地都可以在線上獲取資源信息。利用數(shù)字資源即使讀者和圖書館員沒(méi)有直接見面，也可以完成借閱、推廣、查詢等服務(wù)，具有方便快捷的優(yōu)勢(shì)。所以，圖書館要加強(qiáng)資源的整合，積極建設(shè)數(shù)字圖書館，構(gòu)建完善的數(shù)字資源庫(kù)，建立一站式服務(wù)平臺(tái)，提供海量電子書、聽書、解讀書等數(shù)字書籍資源，同時(shí)也提供網(wǎng)絡(luò)課程、視頻、音頻等教育資源，搭建線上數(shù)字閱讀平臺(tái)，利用優(yōu)質(zhì)的電子書資源和智能閱讀功能提升服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)根據(jù)少兒閱讀的需求展開定制化閱讀活動(dòng)，賦能少兒學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

（三）增加資源種類，完善基礎(chǔ)設(shè)施

在數(shù)字化建設(shè)的過(guò)程中，不僅要豐富數(shù)字資源，還要完善基礎(chǔ)設(shè)施，為館內(nèi)閱讀、活動(dòng)組織提供便利條件。在數(shù)字資源挖掘與利用的過(guò)程中，可以采用多媒體展示、互聯(lián)網(wǎng)、觸控交互、AI交互等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)圖書館管理人員與讀者的全面互聯(lián)互通，同時(shí)也為讀者提供更多自助服務(wù)、智能服務(wù)，緩解圖書館人員的工作壓力，利用智能化系統(tǒng)和設(shè)備來(lái)解決人力資源不足的問(wèn)題?？梢允褂弥悄芷聊唬\(yùn)用觸控交互技術(shù)，在管理端設(shè)置簡(jiǎn)單的交互策略，在屏幕中呈現(xiàn)圖書館的展示性和宣傳性內(nèi)容，包括圖書館簡(jiǎn)介、平面圖、活動(dòng)宣傳等等?？梢耘c已有系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)合性構(gòu)建，不僅可以為讀者提供閱讀服務(wù)，也可以通過(guò)屏幕發(fā)布信息，提供咨詢、查詢、尋路導(dǎo)航、信息反饋等服務(wù)，滿足各類服務(wù)需求，減少人工工作量。尤其在少兒閱讀推廣方面，可以利用智能設(shè)備優(yōu)化推廣服務(wù)，增加視頻、動(dòng)畫、音樂(lè)等數(shù)字資源，使閱讀推廣的內(nèi)容和形式更加豐富，提升少兒閱讀推廣的效果。

四、公共圖書館少兒閱讀推廣方式

（一）開展主題活動(dòng)

公共圖書館要將少兒閱讀推廣作為重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮數(shù)字資源的優(yōu)勢(shì)作用，豐富少兒閱讀推廣的方式，提升少兒閱讀推廣的效果。在實(shí)際推廣的過(guò)程中，可以組織開展主題推廣活動(dòng)，結(jié)合少兒的特點(diǎn)和閱讀推廣的要求，選擇多樣化的活動(dòng)主題。例如，隆德縣圖書館開展了“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”“我的書屋·我的夢(mèng)”等主題推廣活動(dòng)，面向城鄉(xiāng)各個(gè)年齡段的少兒，提供豐富的活動(dòng)資源。在貫徹社會(huì)主義思想的主題活動(dòng)中，充分凝聚榜樣的力量，圖書館全體職工收看《榜樣5》專題節(jié)目，并且開展“學(xué)習(xí)民法典，爭(zhēng)做時(shí)代好少年”的活動(dòng)；在“我的書屋·我的夢(mèng)”的活動(dòng)中，以農(nóng)村兒童閱讀實(shí)踐為核心，關(guān)愛(ài)留守兒童，組織圓夢(mèng)微心愿活動(dòng)，結(jié)合端午節(jié)舉辦“濃情端午·書香隆德”的活動(dòng)，通過(guò)節(jié)日主題宣傳傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)文化，帶領(lǐng)少兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。在活動(dòng)組織的過(guò)程中，首先明確主題內(nèi)容，然后將活動(dòng)主題作為基礎(chǔ)，組織少兒開展各種形式的閱讀活動(dòng)，使閱讀推廣更加有效。

（二）優(yōu)化閱讀內(nèi)容

為了閱讀推廣更加全面和深入，還要豐富閱讀內(nèi)容供給，開展優(yōu)秀出版物推薦活動(dòng)。可以組織線上和線下相結(jié)合的推薦活動(dòng)，不僅在線下推薦實(shí)體書籍，同時(shí)也在線上推薦電子書、聽書資源等等。要充分利用公眾號(hào)、APP等線上渠道，可以設(shè)置APP首頁(yè)推廣和公眾號(hào)文章推送。將優(yōu)秀的少兒讀物或獲獎(jiǎng)圖書推薦給各個(gè)用戶，豐富少兒的閱讀內(nèi)容，幫助少兒挑選優(yōu)質(zhì)圖書。在開展數(shù)字閱讀的過(guò)程中，應(yīng)該采用智能化、個(gè)性化的服務(wù)手段，深度挖掘少兒數(shù)字閱讀的教育價(jià)值?？梢约哟笊賰簲?shù)字圖書館數(shù)字資源的開發(fā)力度，增加數(shù)字圖書館的“游戲化”特性，豐富產(chǎn)品體驗(yàn)，延長(zhǎng)少兒的專注時(shí)間，使少兒通過(guò)游戲機(jī)制、游戲化元素沉浸式閱讀。可以設(shè)置關(guān)卡、章節(jié)，通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲激發(fā)少兒的興趣，使少兒進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)閱讀的狀態(tài)，同時(shí)增加學(xué)習(xí)方案定制、數(shù)字圖書庫(kù)、智慧導(dǎo)學(xué)、智能朗讀、動(dòng)畫展示等功能板塊，增加閱讀的趣味性，也為少兒閱讀推廣提供良好的條件?？梢栽诰€上平臺(tái)增加虛擬動(dòng)畫人物智能導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)用戶進(jìn)入自主閱讀模式，通過(guò)語(yǔ)音、觸屏等交互方式與人物進(jìn)行互動(dòng)，豐富閱讀的形式和內(nèi)容。

（三）完善閱讀設(shè)施

為了使少兒閱讀推廣更加廣泛，同時(shí)促進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，需要完善各類閱讀設(shè)施，強(qiáng)化公共圖書館建設(shè)、升級(jí)改造基層數(shù)字書屋、落實(shí)實(shí)體書店扶持計(jì)劃等等。在2021年，隆德縣圖書館申請(qǐng)中央補(bǔ)助地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)專項(xiàng)資金120萬(wàn)元，建設(shè)圖書館數(shù)字化服務(wù)設(shè)施設(shè)備，使圖書館數(shù)字化服務(wù)水平大幅度提升，不僅保障基礎(chǔ)閱讀服務(wù)，同時(shí)也進(jìn)一步開拓?cái)?shù)字化、智能化服務(wù)領(lǐng)域，旨在數(shù)字化建設(shè)內(nèi)容和形式上進(jìn)行創(chuàng)新，充分發(fā)揮現(xiàn)代科技的作用，為讀者帶來(lái)更加豐富的閱讀體驗(yàn)。在公共文化服務(wù)體系建設(shè)工作大力推進(jìn)的背景下，全民閱讀的積極性有所提升，閱讀途徑也不斷增加。圖書館申請(qǐng)數(shù)字農(nóng)家書屋業(yè)務(wù)，每年花費(fèi)資金超過(guò)15萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了公共文化服務(wù)“即時(shí)可得”，所有居民可以利用電視、手機(jī)、平板隨時(shí)隨地獲取電視圖書服務(wù)。同時(shí)為隆德縣103個(gè)農(nóng)家書屋制作了數(shù)字農(nóng)家書屋宣傳牌，實(shí)現(xiàn)了圖書館數(shù)字資源和基層圖書屋資源互惠共享。根據(jù)國(guó)家新聞出版總局開展的農(nóng)家書屋線上選書活動(dòng)，大力開展新書推薦和閱讀工作。在建黨100周年的背景下，全面落實(shí)新時(shí)代黨建要求，弘揚(yáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的正能量精神，大力倡導(dǎo)全民閱讀，側(cè)重開展少兒閱讀推廣工作，增加少兒閱讀活動(dòng)，根據(jù)少兒的性格特征、成長(zhǎng)規(guī)律組織開展朗讀、演講、辯論、親子閱讀等活動(dòng)，培養(yǎng)少兒的表達(dá)和溝通能力，同時(shí)增長(zhǎng)少兒的自信心，使少兒樹立積極樂(lè)觀的精神。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，公共圖書館要加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，充分發(fā)揮數(shù)字資源在圖書服務(wù)、教育服務(wù)中的價(jià)值和作用。同時(shí)利用數(shù)字資源豐富少兒閱讀推廣方式，不僅要組織豐富的主題推廣活動(dòng)，還要豐富閱讀內(nèi)容，不斷完善閱讀服務(wù)設(shè)施，使數(shù)字資源的利用率進(jìn)一步提升，同時(shí)提升少兒閱讀質(zhì)量。