二三本學(xué)生的突圍之路

文/陶紫東

王皓有過一段短暫的招聘經(jīng)歷。2019年，離開工作3年的互聯(lián)網(wǎng)大廠后，王皓跳槽到了一家創(chuàng)業(yè)公司做項目負(fù)責(zé)人，在為團(tuán)隊物色技術(shù)人才的過程中，王皓的招聘標(biāo)準(zhǔn)從最初的“人人平等”到最終的“學(xué)歷優(yōu)先”，僅用了兩周時間。

兩個星期里，王皓幾乎翻遍了所有投崗的簡歷，其中也包括二本、三本院校畢業(yè)的候選人。作為一個毫無招聘經(jīng)驗且剛剛完成角色轉(zhuǎn)換的部門leader，他對前來應(yīng)聘的候選人都保有開放的態(tài)度，幾乎每封簡歷他都會看，思考能不能和對方聊上兩句。

看學(xué)歷常常是招聘者篩選簡歷的第一步。王皓起初并不在意學(xué)歷，從四川一所二本院校一路摸爬滾打，他比其他人更懂應(yīng)聘時學(xué)歷對于二本、三本學(xué)生的制約與不公，“還是想給盡可能多的人機(jī)會”，但這種樸素的想法在看完上千封簡歷后被他放棄了。

最讓王皓反感的是簡歷的套路化，“大家寫的東西都差不多，一看就是統(tǒng)一包裝過的，我沒必要浪費(fèi)自己的時間。有一所二本院校甚至被我拉黑了，因為我連續(xù)看了十幾份這所學(xué)校的學(xué)生寫的簡歷，內(nèi)容幾乎一模一樣。”

經(jīng)歷過這次招聘后，為了提升效率，王皓開始跟著常規(guī)的招聘思路，尤其當(dāng)幾位候選人筆試分?jǐn)?shù)接近的時候，他往往傾向于選擇學(xué)歷更高的那個。

學(xué)歷是應(yīng)聘的敲門磚，這種現(xiàn)象在校招中尤為明顯。這意味著以二本、三本高校為代表的普通高校畢業(yè)生，在就業(yè)時面臨著更加復(fù)雜的處境。截至2021年9月30日，全國共有高等學(xué)校3012所，其中本科1270所。在一千多所高校中，被媒體和主流社會討論最多的“985”“211”只有不到1／10，剩下的絕大多數(shù)都是二本、三本和專科院?！鼈兪情L期被忽略的存在。在競爭激烈的就業(yè)市場里，剩下的這9成畢業(yè)生，他們的職場未來在哪里？

提升學(xué)歷是唯一出路？

高考失利后，夏帆被迫進(jìn)了一所之前“根本看不上”的二本院校，學(xué)了自己“提不起興趣”的電子信息科技與技術(shù)專業(yè)。大一那年，基本沒在學(xué)習(xí)上花心思的夏帆績點(diǎn)排名班級前五，這讓他徹底放棄了勤奮的念頭，安于做一個成天在宿舍睡覺的人。

夏帆也不記得自己是如何在渾渾噩噩3年后突然產(chǎn)生了危機(jī)感，他只記得遇到了一位和自己境遇相似——同樣高考失利，同樣不甘心——正在“備戰(zhàn)”考研的學(xué)姐，交流后，夏帆得出結(jié)論：必須把考研提上日程，“不提升學(xué)歷就會完蛋，后果會很嚴(yán)重。”

一個不容忽視的事實(shí)是，大學(xué)文憑的確在貶值。隨著畢業(yè)生數(shù)量逐年提升，大學(xué)生的就業(yè)率卻出現(xiàn)了下降。2003年起，首批擴(kuò)招下的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率相比上一年出現(xiàn)明顯下滑，此后，為了提升就業(yè)率，政府逐漸鼓勵本科畢業(yè)生前往農(nóng)村和基層，同時擴(kuò)大了研究生的招生比例，并支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

公司也暗中提升了對求職者的“隱性期待”，即便某些崗位本身對學(xué)歷的要求并沒有那么高。

智聯(lián)招聘發(fā)布的《2021大學(xué)生就業(yè)力調(diào)研報告》顯示，2019年以來，企業(yè)對應(yīng)屆生的學(xué)歷要求逐漸遞增，“學(xué)歷不限”的公司從2019年的24.2%下降到了2021年的15.8%。

李豐在一所二本院校任教，他會經(jīng)常留意那些坐在教室前排的學(xué)生，并向“知道自己要做什么”的人提供明確的職業(yè)建議——盡管這樣的學(xué)生“非常少”。在他任教的測控技術(shù)與儀器專業(yè)，廣受認(rèn)可的職業(yè)路徑是通過升學(xué)進(jìn)入華為、?？低暤燃夹g(shù)大廠，或者國家電網(wǎng)等大型國企。單憑二本院校本科學(xué)歷去競聘這些位于金字塔頂端的技術(shù)崗，在李豐看來是幾乎不可能的事?！皩τ谝粋€資質(zhì)一般的二本、三本學(xué)生來說，考研升學(xué)幾乎是他在這個社會能夠快速翻身的唯一路徑?！?/p>

能成功突圍的人并不多，在二本院校，這樣的“翻身”是尤其值得高興的事。2021年畢業(yè)季，一位上課時總是坐在前排的女生向李豐報喜，本科畢業(yè)后她順利保研到了大連理工大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了從二本到“985”的跨越，并在研究生畢業(yè)時收到了聯(lián)想、華為、小米等大公司的offer。“像我們這樣的學(xué)校，一個非主流專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能夠通過自己的努力做到這樣，已經(jīng)相當(dāng)不錯。”

基于相似的信念，夏帆從大三開始“背水一戰(zhàn)”，同時將考研目標(biāo)鎖定在了與本科專業(yè)毫無關(guān)聯(lián)的新聞系。為了保證學(xué)習(xí)氛圍，他特意搬出了宿舍，和兩個同校的“研友”在校外租了房子?！霸缟?點(diǎn)雷打不動到自習(xí)室，晚上10點(diǎn)回住處，我白天從來不帶手機(jī)，后面大家都有點(diǎn)煩我了，因為根本找不到人?！焙退纬甚r明對比的，是兩位說好要一起考研的舍友，他們并沒有夏帆這么強(qiáng)的信念，“幾乎每天都要睡到下午兩點(diǎn)才去自習(xí)”。

“突然覺醒”的目標(biāo)感和自律最終幫助夏帆斬獲了一所“211”學(xué)校的錄取通知書。趁著這股勢頭，夏帆順利地從研究生學(xué)校畢業(yè)，并在2019年進(jìn)入一所頂尖“985”院校讀博。

學(xué)歷不夠，實(shí)踐來湊

王皓出生在茂名市下轄的一個村落，家里還有3個初中未畢業(yè)就外出打工的哥哥姐姐。王皓的父母不希望他像其他孩子一樣早早四處奔波，再加上王皓看上去“喜歡學(xué)習(xí)”，于是決定只要孩子愿意讀書，家里再困難也要供他上學(xué)。

王皓確實(shí)沒有辜負(fù)父母的付出，從村里到鎮(zhèn)上的小學(xué)，再到市里的重點(diǎn)中學(xué)，王皓的求學(xué)軌跡是中國農(nóng)村孩子實(shí)現(xiàn)向上躍升的典型路徑。模擬考試結(jié)果最好的時候，王皓在年級800多名理科班學(xué)生中能“排上前十”，他曾設(shè)想過，高考如果努努力夠到一本線，就在省會城市挑一所離家近的學(xué)校念書，比如廣東工業(yè)大學(xué)。

但事與愿違，王皓的高考成績讓他的設(shè)想撲了空，“比平時模擬考的成績還要差”。由于這個成績在省內(nèi)去不了理想的學(xué)校，王皓轉(zhuǎn)而選擇了四川師范大學(xué)。盡管如此，他仍是村里“為數(shù)不多”考進(jìn)大學(xué)的人。

王皓的成長經(jīng)歷與黃燈在2020年出版的《我的二本學(xué)生》一書中所勾勒的學(xué)生群像非常吻合。在廣東一所二本院校從教十余年，黃燈目睹了二本學(xué)生所面臨的境地發(fā)生的一系列變化，也意識到在某種程度上，中國二本院校的學(xué)生折射出了中國最多年輕人的狀況?！八麄円磥碜圆恢泥l(xiāng)村，要么從毫不起眼的城鎮(zhèn)走出，身后有一個打工的母親，或一個下崗的父親，和一排排尚未成人的兄弟姐妹……”

時間拉回到2012年，幾番調(diào)劑后，王皓成了四川師范大學(xué)計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。這一年，和他同班的同學(xué)有300多人，在這所師范類大學(xué)中，他們都明白，自己的高考成績比不上同校漢語言文學(xué)專業(yè)和心理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)的算是“二本院?！钡摹捌胀▽I(yè)”。

大學(xué)4年期間，王皓在日常課程的學(xué)習(xí)上“不怎么努力”，但在鉆研計算機(jī)技術(shù)上花了不少心思，他主動加入了學(xué)校的計算機(jī)學(xué)習(xí)小組——一個由計算機(jī)愛好者共同組建的興趣小組，不定期會有老師過來指導(dǎo)。“最沉迷的時候，只要不上課，基本上就會泡在實(shí)驗室和機(jī)房里。”大二那年，王皓作為團(tuán)隊主力，為學(xué)校開發(fā)出了一套安全規(guī)范考試系統(tǒng)，這個項目給他帶來了極大的成就感，也為他日后的簡歷增了色。

回頭看，王皓認(rèn)為自己是“陰差陽錯選了個好專業(yè)”。2011年左右，以百度、阿里巴巴和騰訊為代表的BAT三分天下的局面初現(xiàn)雛形，所謂的“互聯(lián)網(wǎng)大廠”逐漸成為畢業(yè)生爭奪的對象，計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生無疑是競爭的主力。

2015年，王皓接到了攜程的面試邀請，這是一個軟件工程師的實(shí)習(xí)崗，面試第二天，王皓就成功辦理了入職，并最終轉(zhuǎn)正，拿到了校招offer。王皓記得，在面試環(huán)節(jié)中，本科期間的項目經(jīng)歷被面試官反復(fù)問及，也成了他找到理想工作的“敲門磚”。

被動妥協(xié)，還是自我放棄

像王皓這樣目標(biāo)明確的人，在他所處的計算機(jī)系只是少數(shù)，同專業(yè)的大部分同學(xué)都把“上完課就行了”當(dāng)作口頭禪。

“躺平是常態(tài)。”夏帆這樣形容。內(nèi)卷風(fēng)潮再洶涌，也沒有真正在二本、三本院校中流行起來，那些鉚足勁兒刷績點(diǎn)、包裝簡歷去大廠是“發(fā)生在好學(xué)校的事情”，“至少絕大部分二本學(xué)生不會想這么做”。

很難說這是一種被動妥協(xié)，還是自我放棄?！斑@種學(xué)生我見過很多，他們既不好好學(xué)習(xí)，也不知道自己將來能干什么，而且這樣的學(xué)生很多原生家庭條件并不好，家里沒有足夠的條件和資本支撐他們?nèi)ハ模麄儏s還常年處在一種迷茫且懶散的狀態(tài)里?！痹诶钬S的觀察里，自2016年入職這所二本院校以來，他從學(xué)生輔導(dǎo)員一路升至碩士生導(dǎo)師，期間帶過的每一屆學(xué)生有一個共性：自主性較差，沒有讓自己努力成長的意識和氛圍。

進(jìn)入“985”后，夏帆明顯感覺到周圍的環(huán)境和本科階段相比發(fā)生了太多變化：曾經(jīng)在二本學(xué)校被當(dāng)作是“另類”的上進(jìn)心，在這里顯得再正常不過。所有人都不約而同地為自己的簡歷“添磚加瓦”，以獲得未來更好的躍升，比如一個漂亮的雅思成績，一張國家獎學(xué)金證書，一份行業(yè)巨頭開具的實(shí)習(xí)證明……

回過頭來看，王皓依然不后悔本科畢業(yè)時直接就業(yè)的決定，“作為二本、三本學(xué)生，即使去不了大公司，也應(yīng)該盡早出來實(shí)習(xí)，因為在二本、三本學(xué)校的教育環(huán)境里，最后兩年基本沒有什么可學(xué)的東西了?！?/p>

2021年，王皓跳槽到了一家新的互聯(lián)網(wǎng)大廠，除了他之外，所有與他平級或者比他年輕的同事，學(xué)歷幾乎都是研究生起步。此時的王皓突然有了新的感悟：學(xué)歷帶來的最大影響或許不是晉升上的阻礙，而是社交圈子的不同，“積累下來的人脈的確是有差距的?！?/p>

回想大學(xué)4年，夏帆時常會感到迷茫的一個問題是，“二本院校的4年時光到底給我?guī)砹耸裁?？”每?dāng)認(rèn)識新朋友時，大家總會不可避免地聊起過往，夏帆從不避諱談起自己的二本“出身”，但在內(nèi)心深處，本科的這段經(jīng)歷似乎在無形中“被偷走了”?！皩W(xué)校沒有給我太多的機(jī)會，我也沒有在本科時經(jīng)歷什么復(fù)雜的事情和深度的交流。有時候我在想，可能4年時光給我的最大意義就是結(jié)交了一群朋友，但這些朋友現(xiàn)在幾乎也都走散了?！?/p>

（摘自2022年第3期《第一財經(jīng)》）