兒童保健醫(yī)生嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)知識(shí)干預(yù)的臨床效果分析

謝明佳

摘要：目的：探討嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)知識(shí)干預(yù)對(duì)兒童健康教育的影響，為臨床應(yīng)用提供參考。方法：選取我院婦產(chǎn)科住院的300名孕婦作為對(duì)照組，并以營(yíng)養(yǎng)和喂養(yǎng)知識(shí)為主要內(nèi)容，進(jìn)行了營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的干預(yù)。結(jié)果：觀(guān)察組兒童各項(xiàng)指標(biāo)明顯高于對(duì)照組，數(shù)據(jù)對(duì)比差異顯著，P<0.05。結(jié)論：營(yíng)養(yǎng)和喂養(yǎng)知識(shí)的介入，有助于父母樹(shù)立正確的喂養(yǎng)觀(guān)念，提高對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的認(rèn)知，提高嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)水平，提高其營(yíng)養(yǎng)水平，具有一定的臨床應(yīng)用價(jià)值。

關(guān)鍵詞：兒童保健醫(yī)生;嬰幼兒營(yíng)養(yǎng);喂養(yǎng)知識(shí)

幼兒期是幼兒一生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其發(fā)育質(zhì)量直接關(guān)系到其生長(zhǎng)發(fā)育的全過(guò)程。在此階段，給予適當(dāng)?shù)?、豐富的兒童健康護(hù)理等干預(yù)手段，可以促進(jìn)兒童的腦組織與功能的發(fā)展，從而使其充分利用腦部的潛力，從而改善兒童的智能與社交能力。目前，我國(guó)大多數(shù)父母對(duì)嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育認(rèn)識(shí)還不夠全面，認(rèn)為兒童的健康教育僅限于身高和體重的測(cè)量。在本次試驗(yàn)中，我院選取300名孕婦進(jìn)行了對(duì)比試驗(yàn)，探討了護(hù)理人員對(duì)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)和喂養(yǎng)知識(shí)的影響。

1.資料與方法

1.1一般資料

選取在我院計(jì)劃生育服務(wù)中心2021年1月～2021年12月進(jìn)行治療的存在營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題嬰幼兒300例，隨機(jī)分為研究組和對(duì)照組。對(duì)照組150例，男性83例，女性67例，平均月齡9.19±2.23個(gè)月;對(duì)照組150名，男86名，女64名，平均月齡9.25±2.18個(gè)月，（P>0.05）。病例納入標(biāo)準(zhǔn)：①全部滿(mǎn)足嬰兒營(yíng)養(yǎng)不良的要求;②家長(zhǎng)均簽署同意書(shū)。病例排除標(biāo)準(zhǔn)：①有先天疾病的;②無(wú)法配合研究者。

1.2方法

對(duì)照組采取日常保健教育：定期開(kāi)展社區(qū)健康教育、開(kāi)展家庭健康教育和家庭保健宣傳，以豐富其產(chǎn)后護(hù)理知識(shí);

觀(guān)察組除常規(guī)健康教育外，還添加了營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)：①提升家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)保健的認(rèn)識(shí)：兒童保健醫(yī)師將詳細(xì)、全面的嬰兒營(yíng)養(yǎng)教育和營(yíng)養(yǎng)教育的相關(guān)知識(shí)，使父母更好地了解科學(xué)喂養(yǎng)的重要性，并接受科學(xué)喂養(yǎng)。改變思想，也要改進(jìn)家長(zhǎng)的飲食習(xí)慣。正確的母乳喂養(yǎng)方式、添加時(shí)間、添加內(nèi)容、喂養(yǎng)技術(shù)等是營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)知識(shí)的重要內(nèi)容，有助于加深父母對(duì)嬰幼兒科學(xué)喂養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到科學(xué)喂養(yǎng)的目的。②兒科醫(yī)師為家長(zhǎng)提供一對(duì)一的咨詢(xún)服務(wù)：由衛(wèi)生醫(yī)師針對(duì)幼兒的特殊狀況，采取“一對(duì)一”輔導(dǎo)方式，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖等疾病的防治措施。③疏導(dǎo)父母緊張的喂養(yǎng)情緒：有些父母過(guò)分擔(dān)憂(yōu)寶寶的成長(zhǎng)，讓他們自己緊張、焦慮。醫(yī)護(hù)人員要與父母進(jìn)行交流，以減輕其壓力。一方面要讓父母知道正確的喂養(yǎng)方法，另一方面也要讓父母知道，就算寶寶有貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等情況，也能在一定程度上緩解。父母不用太過(guò)擔(dān)憂(yōu)，這樣就能完全消除父母的消極情緒。④定期發(fā)布嬰兒喂養(yǎng)指導(dǎo)：健康醫(yī)師會(huì)定期為所有父母提供營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，包括正確喂養(yǎng)方法、喂養(yǎng)技術(shù)和預(yù)防措施，以提升父母的喂養(yǎng)知識(shí)。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.結(jié)果

2.1兩組營(yíng)養(yǎng)狀況比較

2.2兩組生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)比較

3.討論

正確的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)對(duì)嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和身體的健康有很大的影響。對(duì)嬰幼兒進(jìn)行科學(xué)、合理的營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)知識(shí)的干預(yù)，可以有效地提高嬰幼兒的身體素質(zhì)，減少其營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生率，并促進(jìn)其正常的生長(zhǎng)和發(fā)育。同時(shí)，也能提高家長(zhǎng)的喂食意識(shí)和飲食習(xí)慣。目前，醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)在中國(guó)的應(yīng)用日益廣泛，對(duì)改善我國(guó)居民的衛(wèi)生狀況起到了很大的促進(jìn)作用。兒童健康是健康醫(yī)療的一個(gè)重要內(nèi)容?？梢员ＷC寶寶在發(fā)育發(fā)育階段的正常發(fā)育。嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)也是兒童健康的一個(gè)主要部分。當(dāng)前，許多兒科醫(yī)師對(duì)嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)知識(shí)的匱乏，在這一階段，應(yīng)著重注意。為此，應(yīng)加強(qiáng)兒科醫(yī)師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，增加其對(duì)嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，并加強(qiáng)對(duì)兒科醫(yī)師的教育與技術(shù)訓(xùn)練。在生長(zhǎng)期間，嬰兒的生長(zhǎng)速度很快，對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求也在不斷提高。部分嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等原因，是造成嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)不良、貧血的主要原因。對(duì)嬰兒的生長(zhǎng)有一定的影響。

幼兒保健醫(yī)師是針對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)干預(yù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，其目的是協(xié)助父母針對(duì)不同年齡、體質(zhì)，制定科學(xué)的飲食計(jì)劃，以保證營(yíng)養(yǎng)均衡，避免營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致的營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、肥胖等癥狀，保證兒童的正常發(fā)育與健康生長(zhǎng)。本研究結(jié)果表明，通過(guò)對(duì)幼兒父母的營(yíng)養(yǎng)支持，可以有效地糾正患兒的貧血，改善患兒的營(yíng)養(yǎng)狀況，并取得顯著的干預(yù)效果。

本研究采用了喂養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)干預(yù)方法，包括母乳喂養(yǎng)的優(yōu)越性、添加輔食、營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)估;此外，該方法不局限于傳統(tǒng)的健康宣教、講座等傳統(tǒng)的方法，而是要充分利用微信等新媒介的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，使干預(yù)的效果最大化，取得比較理想的效果。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：2例貧血，3例營(yíng)養(yǎng)不良，5例肥胖，6例，均比對(duì)照組低。（P<0.01）。結(jié)果表明，在實(shí)施干預(yù)后，嬰兒的營(yíng)養(yǎng)狀況得到了顯著的改善，這與干預(yù)后的喂養(yǎng)理念和選擇更加科學(xué)的喂養(yǎng)方式有關(guān)。另外，干預(yù)組的身高和體重指數(shù)在干預(yù)后6月和12月均顯著高于對(duì)照組（P<0.01）。結(jié)果表明，營(yíng)養(yǎng)支持能有效地改善兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。

綜上所述，營(yíng)養(yǎng)和喂養(yǎng)知識(shí)的介入，有助于父母樹(shù)立正確的喂養(yǎng)觀(guān)念，提高對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的認(rèn)知，提高嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)水平，提高其營(yíng)養(yǎng)水平，具有一定的臨床應(yīng)用價(jià)值。

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