大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)暴力語言分析

劉鵬

【摘 要】近幾年，我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展勢頭迅猛，已經(jīng)成為人們快速獲取信息資源的手段之一，網(wǎng)絡(luò)日漸成為一種新的民意表達(dá)渠道。本文以網(wǎng)絡(luò)暴力為研究對(duì)象，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力語言進(jìn)行全面分析，找出合適的解決辦法。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)暴力； 語言分析

中圖分類號(hào)：G444 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）11-0238-01

“網(wǎng)絡(luò)暴力”在其大行其道的今天，“暴力”已不太能描述其內(nèi)涵，它需要一個(gè)更貼切的解釋。網(wǎng)絡(luò)暴力語言的發(fā)展衍生，不僅牽涉網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)，更會(huì)通過上網(wǎng)習(xí)慣將平時(shí)生活中的表現(xiàn)類化，從而影響線下生活中的互動(dòng)模式的變化以及語言的失范。從這個(gè)角度而言，不僅是網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的網(wǎng)絡(luò)暴力語言需要引起重視，那些滲透進(jìn)人們生活的網(wǎng)絡(luò)暴力語言也需要加以關(guān)注。

一、線上線下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)暴力語言

（一）線上。由于網(wǎng)絡(luò)暴力語言是產(chǎn)生于網(wǎng)絡(luò)語言文字活動(dòng)中的，所以其特性與網(wǎng)絡(luò)的特性密切相關(guān)，同時(shí)帶有暴力語言的危害性。主要特點(diǎn)表現(xiàn)為故意性、傷害性、虛擬性和傳遞性。

1.謠言。謠言是制造各種虛假放大信息并加以擴(kuò)散，使當(dāng)事人遭遇各種心理傷害和生活危機(jī)。謠言的散布很容易達(dá)成，但終止卻很難，這表明謠言的傷害力度是可致命的。

2.謾罵。這種網(wǎng)絡(luò)暴力語言形式是最常見的。廣大群眾不在乎事件的真假、細(xì)節(jié)的對(duì)錯(cuò)，一味宣泄自己的情緒和言論，對(duì)事件的判斷和解決毫無作用，并使當(dāng)事人遭受壓力。大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)謾罵常帶有對(duì)社會(huì)不公平現(xiàn)象的憤慨仇視和對(duì)階層固化的失望，激烈中透著無奈。

（二）線下。線下主要是將線上用語滲透到生活尤其是校園生活之中，原本一些貶義性很強(qiáng)的詞在網(wǎng)絡(luò)的多次使用和反復(fù)賦義中得到了漂白，反而使人們易于接受。此外，在線下，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力語言的發(fā)出往往伴隨著具體情境、動(dòng)作，語氣的產(chǎn)生，語義較為清晰，與線上相比較為具體緩和。謠言在線下的傳播則會(huì)影響人們對(duì)真相的了解，并以訛傳訛，使結(jié)果往不可控的方向發(fā)散。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)暴力語言的成因分析及其影響

（一）成因。1.大學(xué)生不健康的宣泄心理。大學(xué)生承受的社會(huì)壓力和個(gè)人遭遇相互交錯(cuò)，使他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上肆意發(fā)泄，尋求心理緩釋。2.網(wǎng)絡(luò)的特性。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，再加上參與成本低，使得每個(gè)人都可以隱瞞或編造自己的身份，而不需要承擔(dān)自己的言論產(chǎn)生不良影響的責(zé)任，對(duì)自律性不強(qiáng)、容易沖動(dòng)與放縱的大學(xué)生來說更是如此。3.表達(dá)渠道缺失。平民表達(dá)渠道的缺失在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之前一直是個(gè)問題，因而網(wǎng)絡(luò)表達(dá)平臺(tái)一出現(xiàn)就走紅。網(wǎng)絡(luò)在這種意義上承載著大學(xué)生愿望表達(dá)和利益訴求的期待，但其有效意見和收益甚微。因此大學(xué)生不免失誤，并產(chǎn)生過激的暴力語言。4.大學(xué)生的群體性特點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，志同道合的大學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的看法往往趨同，會(huì)彼此進(jìn)行溝通討論，到最后他們會(huì)在對(duì)自我想法肯定的基礎(chǔ)上，變得更偏激。5.網(wǎng)站過于追求利潤。網(wǎng)站為追求利潤，無底線地娛樂化、游戲化、暴力化，大學(xué)生耳濡目染，且將之視為群體風(fēng)尚。6.網(wǎng)絡(luò)制度法規(guī)的缺失。中國網(wǎng)絡(luò)誕生的時(shí)間較晚，整個(gè)相關(guān)制度政策不健全。

（二）影響。1.很容易構(gòu)成違法犯罪行為。很多人為了圖一時(shí)之快，言語激烈，甚至制造謠言。這種行為不僅給受害者造成傷害，發(fā)言者也可能因?yàn)椴划?dāng)行為而犯法。2.淡化了道德的判斷標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)群體在追求快感的背景下，隨意發(fā)泄，卻不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)暴力事件如今層出不窮，充斥著偏激和失控。而且暴力發(fā)出者往往不覺得自己有錯(cuò)。3.網(wǎng)民表達(dá)權(quán)喪失。網(wǎng)絡(luò)暴力表面看上去是表達(dá)權(quán)的極大豐富，但在深層次中網(wǎng)絡(luò)群體往往被“水軍”、媒體等幕后勢力所操縱，真實(shí)意義上反而是一種表達(dá)權(quán)的喪失。4.阻礙了理性觀點(diǎn)的表達(dá)。網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)交流的平臺(tái)，無形中形成了一個(gè)隱形的群體，潛移默化中影響著人們的行為。5.日常語言趨向暴力化。網(wǎng)上慣用語勢必影響日常生活中語言規(guī)范，很多大學(xué)生把這種不好的習(xí)慣移植到大學(xué)生活中，對(duì)其規(guī)范的用語體系產(chǎn)生了非常不好的影響。

三、相關(guān)建議

從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)暴力語言成因入手，我們可以從一些方面提出建議，并加以改善。從個(gè)人方面而言，我們應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語言運(yùn)用時(shí)的自我審視，對(duì)某些暴力敏感詞匯審慎使用。從立法方面而言，部分法律法規(guī)的出臺(tái)，一定程度上解決了部分問題，但收效甚微。目前我國尚未出臺(tái)直接針對(duì)新聞傳播的相關(guān)法律法規(guī)。新聞引導(dǎo)過程中無需承擔(dān)責(zé)任，因而放肆隨意地引導(dǎo)群眾的看法。行業(yè)自律在沒有法律約束的情況下是不可行的。從學(xué)校方面而言，網(wǎng)絡(luò)語言使用的規(guī)范性應(yīng)從小抓起。這方面可借鑒西方國家從小學(xué)開始的媒介教育。具體到大學(xué)應(yīng)該在學(xué)校規(guī)范和守則中有所體現(xiàn)，平時(shí)應(yīng)從教師開始注意避免網(wǎng)絡(luò)暴力語言的使用，可以開展相關(guān)宣傳活動(dòng)。從社會(huì)方面而言，應(yīng)倡導(dǎo)青少年加強(qiáng)自律，自覺使用規(guī)范用語。

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作者簡介：

劉 鵬（1994-），男，漢族，江蘇泰州人，徐州工程學(xué)院人文學(xué)院本科在讀，研究方向：漢語言文學(xué)。