材料作文審題立意及素材選用的黃金法則

陳勇

文? 題

閱讀下面的材料，按要求作文。

如果覺得彈琴這件事本身就很美好，那么你會專心學(xué)習(xí)演奏技巧，并且很愿意為此投入精力和時間，也不會害怕練習(xí)過程中遇到的各種困難。

如果覺得滑雪這件事本身就很美好，那么你會努力提高運動水平，你會愿意不斷挑戰(zhàn)新的難關(guān)，而不會在意一時的得失。

將追求美好作為人生目標(biāo)，能讓我們擁有美好人生。

請根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。

要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。

思路點撥

一、審題

將追求美好作為人生目標(biāo)（原因）→才能擁有美好人生（結(jié)果）。

二、分析文題材料內(nèi)容及選材

第一步：美好的事物——彈琴 、滑雪。

第二步：追求美好目標(biāo)時會有哪些方面變化：

材料一：（1）專心學(xué)習(xí)演奏技巧;（2）很愿意為此投入精力和時間;（3）不會害怕練習(xí)過程中遇到的各種困難。

材料二：（1）努力提高運動水平;（2）愿意不斷挑戰(zhàn)新的難關(guān);（3）不會在意一時的得失。

第三步：聯(lián)系文題材料選擇作文素材：

如：（1）蘇炳添努力提高跑步水平、吳京努力提高拍攝水平 ;（2）谷愛凌不斷挑戰(zhàn)滑雪難度;（3）羽生結(jié)弦挑戰(zhàn)A4雖然失敗，但敢于挑戰(zhàn)的精神值得借鑒。

第四步：邏輯分析——要擁有美好的人生，就要有美好追求，愿意付出。具體見下方表格。

佳作展示

心存美好才能收獲美好人生

武漢市頂好語文文學(xué)社? 畢樂胥

心之所向，即為美好。將追求美好作為人生目標(biāo)，就是向美好人生邁進(jìn);反之，心中無美好，人生便沒有方向，自然無法擁有美好人生?？梢?，追求美好，才能擁有美好人生。

為了緩解病人軀體之痛，撫慰病人心靈之傷，南丁格爾以開創(chuàng)護(hù)理事業(yè)為美好目標(biāo)。為護(hù)理事業(yè)投入所有精力，不懼艱難困苦。首先，她不顧家人的反對，專注于提高自己的護(hù)理能力：她偷偷鉆研醫(yī)院報告和政府藍(lán)皮書，給國外專家寫信，索求醫(yī)院情況的調(diào)查報告;其次，她不顧生命危險，為護(hù)理工作付出心血：她率護(hù)士抵達(dá)克里米亞戰(zhàn)爭前線，每天工作20小時，解決傷員的衣食問題，提著油燈逐床護(hù)理傷病員，并拿出三萬英鎊為醫(yī)院添置藥物和醫(yī)療設(shè)備，即使身患終身不愈的克里米亞熱也堅持工作，因此，她僅用6個月就將傷員的死亡率從42%降至2%;她創(chuàng)建了護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校，讓護(hù)理成為一門學(xué)科。

正是因為南丁格爾把開創(chuàng)護(hù)理事業(yè)作為美好目標(biāo)，才能專注于提高護(hù)理能力，研究護(hù)理知識;才能為護(hù)理工作付出心血，救死扶傷，從而成就了美好人生。由此可見，追求美好，才能擁有美好人生。

不僅是“提燈女神”南丁格爾，滑雪冠軍谷愛凌同樣執(zhí)著于追求美好。

“滑雪是飛翔，是好玩，是創(chuàng)造?！币驘釔塾谧非蠡┑淖杂?，谷愛凌以滑雪運動為美好目標(biāo)。因此谷愛凌全情投入滑雪之中，不懼挑戰(zhàn)，不斷超越自己。首先，谷愛凌能夠全神貫注地、高效地訓(xùn)練，每天堅持在家里用滑板、瑜伽墊、沙發(fā)訓(xùn)練，一有機會就獨自到雪場完成練習(xí);其次，她不懼挑戰(zhàn)，不斷嘗試新動作：她打卡了全球不同難度的雪場，訓(xùn)練了不同動作，在世錦賽上，她嘗試“左右雙空翻”動作，奪得了銅牌，在大跳臺決賽中，她不顧媽媽的勸阻，挑戰(zhàn)“偏軸空翻1620度”動作奪得金牌，在U型場項目中，她拿出了“900+雙540”動作，再奪金牌。谷愛凌在北京冬奧會上創(chuàng)下了兩金一銀的驕人成績，成為了國人的驕傲。

正是因為谷愛凌把滑雪當(dāng)成美好目標(biāo)，才能全神貫注地訓(xùn)練，自覺完成訓(xùn)練任務(wù);才能不懼挑戰(zhàn)，不斷嘗試新動作，屢創(chuàng)輝煌，成就美好人生。由此可見，追求美好才能擁有美好人生。

心存美好，勇于追求，就能一路披荊斬棘，收獲美好人生。

點評

文章先提出中心論點——追求美好，才能擁有美好人生。然后用南丁格爾和谷愛凌的事例證明論點，指出她們的成功正是因為追求美好，說明追求美好對人生的重要性。結(jié)尾再次重申論點，起到了強化作用。文章結(jié)構(gòu)圓融，論證思路清晰，有說服力。