嚴(yán)昕妤
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,在一片陰郁中不斷墜落,正如我的心情一樣,簡(jiǎn)直糟透了。為什么我沒(méi)有得到屬于我的一縷陽(yáng)光?上天真是太不公平了!
我煩躁地抓了抓頭發(fā)。考試失利的苦澀又一次撕碎了我的自信心,浸入躁動(dòng)不安的心頭,在里面蕩漾?!罢媸堑姑梗 蔽也粷M地嘟囔道。接二連三地遭遇“滑鐵盧”已經(jīng)將我打擊得體無(wú)完膚。我失去了信心,我開(kāi)始懷疑自己。我的能力是不是不夠?我的努力是不是多余的?心很亂,沒(méi)有辦法平靜下來(lái),時(shí)不時(shí)冒出的愁緒更讓我心生煩悶。
我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門,希望清新的空氣能洗滌我的心靈,拂去學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲乏與塵灰。墻邊,有一盆君子蘭,那是不久前媽媽從單位帶回來(lái)的。它面色饑黃,看上去弱不禁風(fēng),伏在花盆里,那樣子像卑賤的臣子,與旁邊開(kāi)得正盛的百合形成強(qiáng)烈的對(duì)比。本就在考試中備受打擊的我,見(jiàn)著這君子蘭如此有氣無(wú)力的姿態(tài),甚為反感,索性一腳將它踢到了角落里,陽(yáng)光也全然被書(shū)桌所遮擋,就這樣任它自生自滅吧。
一日,百無(wú)聊賴之時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見(jiàn)墻角那株君子蘭,忽地眼前一亮——它那纖細(xì)的枝干上竟冒出了一個(gè)花骨朵!待我湊上前去仔細(xì)觀察,卻只見(jiàn)那花苞像個(gè)累贅,壓得枝干倒地不起。我不禁心生憐憫,用一根小木棍小心翼翼地將它撐起,但莖干仍搖搖欲墜?!鞍?,終究是爛泥扶不上墻?!蔽覔u搖頭,惋惜道。坐回書(shū)桌前,又見(jiàn)一份滿滿紅叉的作業(yè)本,我心頭一緊,人有些恍惚,自己最近是怎么了?一頁(yè)一頁(yè)地翻看,到最后一頁(yè),老師的一行批語(yǔ)映入眼簾:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。頓時(shí),我的眼眶有些濕潤(rùn)了。
放下作業(yè)本,我仿佛突然想起來(lái)什么,徑直走向那墻角的病懨懨的“花友”,把它請(qǐng)到了我的書(shū)桌之上。待我仔細(xì)端詳它,才發(fā)現(xiàn)花骨朵兒已伸展了筋骨,裂開(kāi)一個(gè)小口,露出嬌嫩的花蕊。那道裂縫,粉嫩嫩的,像嬰兒的小嘴,在向我微笑似的。它終于有了些許生機(jī)!
等待是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。又一日的清晨,我早早地爬下床,披著拂曉的一抹晨曦,來(lái)關(guān)心那株君子蘭的情況。它已自行翻開(kāi)了周邊的花瓣,鵝黃色的花蕊煢煢孑立。它的花瓣上綴滿了晶瑩的露水。也許它也和我一樣,曾經(jīng)迷茫過(guò),彷徨過(guò),但它仍舊以最努力的姿態(tài)面對(duì)生活,積蓄著力量直至花開(kāi)的這一天。那花瓣上的,是拼搏的汗水,是掙扎時(shí)痛苦的淚水,抑或是花開(kāi)之后欣慰的淚水?
在它完全綻放的瞬間,一輪旭日噴薄而出,像是為了映襯它一般。那蒼白、瘦弱的君子蘭,在陽(yáng)光的召喚下煥發(fā)出了不一樣的生機(jī)。它沖破黑夜的束縛,迎來(lái)了新生。在它的呼喚與影響下,我相信我一定能蛻變成更好的自己。因?yàn)?,我終于找到了屬于自己的那一縷陽(yáng)光。
原來(lái)我也有一縷陽(yáng)光,只是如今才被我發(fā)現(xiàn)?,F(xiàn)在,我相信它會(huì)帶著我奔向更好的自己!“你也會(huì)一次次開(kāi)出屬于自己的花朵吧,我親愛(ài)的花友?”我拉開(kāi)窗簾,讓陽(yáng)光照在君子蘭的每一片綠葉之上。
(指導(dǎo)教師:魏歡)