《民生周刊》記者羅燕
“忙碌”“迷茫”“盲目”……大學(xué)畢業(yè)之際,很多人用這樣詞匯形容自己的狀態(tài)。海投簡歷,到處筆試、面試,也許能收到求職單位伸出的橄欖枝,也許身疲力竭換來的是一句輕飄飄的拒絕。
對于這些初出校門的年輕人來說,找工作跟他們經(jīng)歷過的一次又一次考試不一樣,在即將到來的職場,沒有絕對的公平,也沒有固定的打法。過往在學(xué)校的成績排名也只是參考之一,畢竟用人單位對招聘的人有自己的考量。
有的學(xué)生因為一次求職不順利便對自己失去信心,一蹶不振;也有的人越挫越勇,最后順利就業(yè)。要知道,在職場上很少有人能一下就找到心儀的工作,絕大多數(shù)人不得不在現(xiàn)實面前調(diào)整目標,甚至在找工作的過程中重新發(fā)現(xiàn)自己。
對于大學(xué)來說,就業(yè)能力培養(yǎng)的重要性絲毫不弱于任何專業(yè)知識。但很多時候,即將畢業(yè)的學(xué)生反而更多游離于學(xué)校之外。如何更好地幫助他們,讓他們做好就業(yè)的心理準備、技能準備,這些都需要教育主體也就是各學(xué)校和教育主管部門去認真研究探討。
面對最難就業(yè)季,這些準備顯得更為重要。誠然,找工作是大學(xué)生自己的事情,要靠他們自己努力去做,但絕不能讓他們孤軍奮戰(zhàn)。學(xué)校、相關(guān)部門都應(yīng)該積極行動,履行自己的責任,對畢業(yè)生伸出援手。
其實有些學(xué)生求職不順利并非因為專業(yè)能力不足,而是不善于表達,不能恰當?shù)卣故咀约?。除了組織更多的招聘會,如果學(xué)校能提供一些模擬面試、求職心理咨詢等,或者組織針對性的講座、培訓(xùn),或者為他們創(chuàng)業(yè)提供支持和指導(dǎo),這樣會讓他們在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中更加自信,在畢業(yè)季減少一分焦慮。