論高校圖書(shū)館文化建設(shè)與大學(xué)生素質(zhì)教育

熊焰

摘 要：隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，國(guó)家和社會(huì)需要更多高質(zhì)量全面發(fā)展的人才，政府和社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育越來(lái)越重視。在推崇新型教育模式的背景下，各大高校為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出了社會(huì)主義接班人和建設(shè)者，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展提供了大批優(yōu)秀人才。如今各大高校都配備完善的圖書(shū)管理系統(tǒng)，圖書(shū)館再也不僅僅只是供學(xué)生閱讀、借書(shū)的場(chǎng)所，更是傳播文化的重要場(chǎng)所。在校園內(nèi)，圖書(shū)館是培養(yǎng)人才的地方，是一個(gè)有著豐富圖書(shū)資源和文化信息的場(chǎng)所，因此需要對(duì)圖書(shū)館的文化更新、服務(wù)和建設(shè)進(jìn)行改善，為大學(xué)生綜合素質(zhì)的教育提供一個(gè)良好的平臺(tái)。對(duì)此，本文就高校圖書(shū)館的文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)教育中存在的不足進(jìn)行研究，對(duì)高校圖書(shū)館和大學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)提出相應(yīng)的建議。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；文化建設(shè)；大學(xué)生；素質(zhì)教育

隨著教育和新課標(biāo)的不斷推行，國(guó)家和社會(huì)越來(lái)越注重對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的展開(kāi)工作。圖書(shū)館是一個(gè)綜合教育的場(chǎng)所，是與社會(huì)教育信息搭建的橋梁，是教育工作者開(kāi)展工作的地方。如果能夠?qū)D書(shū)館進(jìn)行有效利用，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的能力，還有利于學(xué)校教育工作的有序展開(kāi)。圖書(shū)館的文化建設(shè)事業(yè)要全方位地發(fā)展，更要注重大學(xué)生的心理健康，因此，在未來(lái)高校的發(fā)展中，國(guó)家和教育部門(mén)要重視圖書(shū)館文化的形成，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行綜合培養(yǎng)。

一、高校圖書(shū)館文化建設(shè)在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用

（一）圖書(shū)館建設(shè)的教育作用

高校圖書(shū)館是學(xué)習(xí)的海洋，有大量的文獻(xiàn)與書(shū)籍，在這里是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，有利于學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)行合理規(guī)劃，拓寬知識(shí)面，幫助學(xué)生不斷的探索發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，有助于學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和對(duì)知識(shí)的探索欲。由于大學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中只能獲得有限的知識(shí)，需要在圖書(shū)館進(jìn)行學(xué)習(xí)探索新知識(shí)，獲得更深層次的信息。課堂上學(xué)到的知識(shí)是局限的，需要學(xué)生不斷去探索新知識(shí)才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，圖書(shū)館是個(gè)很好的去處，可以在那里靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)課本知識(shí)，同時(shí)也可以對(duì)新知識(shí)進(jìn)行探索，所以圖書(shū)館在文化建設(shè)過(guò)程中對(duì)于大學(xué)生素質(zhì)教育有很大的影響作用。在圖書(shū)館學(xué)習(xí)中，大學(xué)生可以自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，為學(xué)習(xí)制定合理有效的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀也十分重要。隨著信息化社會(huì)的不斷推進(jìn)，在圖書(shū)館發(fā)展過(guò)程中信息技術(shù)也做出了巨大的貢獻(xiàn)，不僅縮短了文化的空間與時(shí)間距離，將各類(lèi)信息進(jìn)行有效整合，供學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀，幫助學(xué)生及時(shí)得到最新知識(shí)。還能夠在互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)知識(shí)進(jìn)行資源共享，提供更多獲取知識(shí)的途徑，為大學(xué)生素質(zhì)提升做出貢獻(xiàn)

（二）圖書(shū)館能夠傳承文明、推行教育進(jìn)步

在圖書(shū)館建設(shè)中，對(duì)大學(xué)生的思想教育和文明素質(zhì)進(jìn)行積極引導(dǎo)，能夠推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。隨著科技和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)于文化傳播形式也產(chǎn)生了影響，如今學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍和文獻(xiàn)種類(lèi)與數(shù)量越來(lái)越廣泛，不僅只有國(guó)內(nèi)書(shū)籍，還有許多國(guó)外科學(xué)著作。由于互聯(lián)網(wǎng)在圖書(shū)館的應(yīng)用，許多高校會(huì)收納越來(lái)越多的電子書(shū)籍和國(guó)外圖書(shū)網(wǎng)站鏈接，供大學(xué)生觀看與閱讀。我國(guó)對(duì)于圖書(shū)館文化的傳承很重視，圖書(shū)館的文化和思想十分超前，這種文化進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和思想素質(zhì)教育。圖書(shū)館在建設(shè)過(guò)程中能夠針對(duì)性地為學(xué)生學(xué)習(xí)提供目標(biāo)，在圖書(shū)館進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生能夠按照自己的喜好進(jìn)行自主選擇，努力提高和優(yōu)化自己，提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。

（三）提升大學(xué)生品德思想教育

如今社會(huì)高速發(fā)展，是社會(huì)主義社會(huì)進(jìn)步最快的階段，國(guó)家的發(fā)展需要教育的不斷進(jìn)行，要心系國(guó)家和民族的前途命運(yùn)，需要培養(yǎng)大量的社會(huì)主義接班人。大學(xué)生作為祖國(guó)的花朵，需要澆灌新鮮的血液，才能為社會(huì)主義社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展付出一份力量。高校需要為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多高質(zhì)量人才，對(duì)他們的信仰、理想目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)，在社會(huì)主義的進(jìn)程中為國(guó)家前途命運(yùn)做出貢獻(xiàn)。樹(shù)立世界觀人生觀和價(jià)值觀對(duì)于大學(xué)生十分重要，要對(duì)大學(xué)生的思想教育、品德、政治方向提供一條正確的道路。

二、圖書(shū)館對(duì)大學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行教育的途徑

（一）豐富圖書(shū)種類(lèi)和數(shù)量，優(yōu)化館藏知識(shí)。

對(duì)高校圖書(shū)館進(jìn)行及時(shí)更新和補(bǔ)充，豐富的藏書(shū)是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的基本條件，所以學(xué)校應(yīng)該大量的豐富圖書(shū)數(shù)量，對(duì)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行收集，還要收錄心理書(shū)籍和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍供學(xué)生學(xué)習(xí)觀看。對(duì)于古代文學(xué)也要設(shè)置專(zhuān)門(mén)的書(shū)架，放置古代文學(xué)家留下的經(jīng)典書(shū)籍。如今計(jì)算機(jī)技術(shù)越來(lái)越成熟，可以利用電子技術(shù)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行合理分類(lèi)、排序和優(yōu)化，將學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍挑選出來(lái)放置在最好的位置供學(xué)生觀看。還要書(shū)籍進(jìn)行科學(xué)的分類(lèi)，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行思索書(shū)籍的位置和分類(lèi)信息。如果有些學(xué)校資金緊缺，無(wú)法對(duì)書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)的更新，可以向上級(jí)部門(mén)進(jìn)行尋求資金支持，或者發(fā)動(dòng)社會(huì)對(duì)圖書(shū)館書(shū)籍進(jìn)行捐獻(xiàn)。

（二）通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力和審美情趣

高校是為學(xué)生提供高質(zhì)量教育的地方，為了素質(zhì)教育的不斷推行，圖書(shū)館發(fā)揮著十分重要的作用，圖書(shū)館內(nèi)有豐富的圖書(shū)資源和學(xué)習(xí)資料，為大學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，為教師在課堂授課過(guò)程中傳授知識(shí)也提供了很大的便利。圖書(shū)館對(duì)大學(xué)生的影響十分大，不僅能夠陶冶情操，更能對(duì)大學(xué)生全方位發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行提供便捷的服務(wù)，對(duì)學(xué)生課外知識(shí)和活動(dòng)進(jìn)行完善。圖書(shū)館不僅僅是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)也能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的審美情趣，有利于文化的傳播。所以高校圖書(shū)館在大學(xué)生素質(zhì)教育中提供了很大的幫助，幫助學(xué)生清楚了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，在此基礎(chǔ)上，遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)或者困惑都可以在圖書(shū)館尋求幫助，查找相關(guān)資料進(jìn)行分析，養(yǎng)成良好的自學(xué)能力，掌握更多的學(xué)習(xí)方法，為以后更好的工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。大學(xué)生都會(huì)有自己的審美，但是審美變化太快，需要及時(shí)去學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。在圖書(shū)館學(xué)習(xí)和接受知識(shí)的過(guò)程中對(duì)審美趨勢(shì)進(jìn)行了解，大致了解審美的方向性，跟隨大流，但更要有自己的審美特點(diǎn)，接受藝術(shù)的熏陶，對(duì)審美能力和欣賞能力及時(shí)培養(yǎng)。

（三）對(duì)圖書(shū)館管理人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，設(shè)置勤工助學(xué)崗位

圖書(shū)館管理在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育過(guò)程中也十分重要，需要圖書(shū)館管理隊(duì)伍進(jìn)行高素質(zhì)培養(yǎng)管理。圖書(shū)管理員的思想素質(zhì)、工作服務(wù)態(tài)度、工作成效等都對(duì)素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)步有一定的影響。對(duì)圖書(shū)館的建設(shè)要對(duì)圖書(shū)管理人員的素質(zhì)進(jìn)行提升，加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，要他們對(duì)工作進(jìn)行負(fù)責(zé)，幫助圖書(shū)管理工作的有效進(jìn)行。學(xué)校需要為圖書(shū)館引入高素質(zhì)的人才，對(duì)圖書(shū)館人員進(jìn)行監(jiān)督和培訓(xùn)。在圖書(shū)館內(nèi)為大學(xué)生提供助學(xué)崗位，有利于大學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)。在崗位工作過(guò)程中對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力進(jìn)行培養(yǎng)，也有利于他們團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的培養(yǎng)，有利于培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，為以后大學(xué)生步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語(yǔ)

高校圖書(shū)館是大學(xué)生學(xué)習(xí)的第二途徑，圖書(shū)館是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，能夠?yàn)閲?guó)家社會(huì)進(jìn)步提供基礎(chǔ)。因此各大高校需要對(duì)大學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，豐富圖書(shū)館的內(nèi)容，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，但是高校圖書(shū)館文化建設(shè)與大學(xué)生素質(zhì)教育還有很多的缺陷，這項(xiàng)任務(wù)任重道遠(yuǎn)，需要不斷地努力和探索。

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