觀星巡天！“天文男神”黎耕帶你發(fā)掘天文學(xué)“寶藏”

劉志新

其他適用話題 堅(jiān)持；專注；興趣；科學(xué)熱情

人物時(shí)事速遞

“天文和歷史的浪漫加成，造就了黎耕老師身上‘科學(xué)的感性。這是讓我很開心的一門課?！睂?duì)中國(guó)科學(xué)院大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院副教授、中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)副研究員黎耕及其開設(shè)的天文學(xué)史課程，學(xué)生這樣評(píng)價(jià)。課堂內(nèi)，黎耕在小教室里放眼大世界，回望人類探索宇宙的歷程；課堂外，他也像一代代天文官那樣，守護(hù)著這片歷史的星空。2017年，他開始教授天文學(xué)史課程，五年來，課程內(nèi)容不斷豐富，最終編織成了由“天文學(xué)如何改變世界”開篇，從天文學(xué)的起源、革命講到“觀天巨眼”，再到人類對(duì)宇宙的探索的一張由14個(gè)教學(xué)模塊組成的知識(shí)大網(wǎng)。選課期間，課程火爆，黎耕也被學(xué)生們贊為“天文男神”。

人物素描1 研究是一件“酷的事兒”

黎耕非常喜歡“酷的事兒”。2021年年底，太陽探測(cè)器帕克號(hào)首次進(jìn)入日冕層，經(jīng)受了近百萬攝氏度的高溫考驗(yàn)，并測(cè)量了珍貴的太陽風(fēng)及等離子體數(shù)據(jù)；詹姆斯·韋伯太空望遠(yuǎn)鏡發(fā)射升空，向著宇宙起源這個(gè)終極問題發(fā)起挑戰(zhàn)；“中國(guó)天眼”發(fā)現(xiàn)了舉世矚目的科研成果。“這太酷了！”看到這些新聞，黎耕十分激動(dòng)，“這些基礎(chǔ)研究，也許沒有明確的現(xiàn)實(shí)目的，但它們滿足了人類本能的探索欲望，也一定會(huì)改變世界。”課堂上，黎耕就帶著這樣的“酷勁兒”講課，并將這股勁兒傳遞給學(xué)生。他一直認(rèn)為，對(duì)學(xué)生來說，樂趣比成績(jī)更重要。學(xué)生如果覺得所從事的研究是一件“酷的事兒”，也就更有可能將它作為自己終生的事業(yè)。

人物素描2 搞科學(xué)要坐得了冷板凳

目前，中國(guó)2000多所大學(xué)中，僅有十幾所有資格授予科學(xué)技術(shù)史博士學(xué)位，而考古天文學(xué)作為在中國(guó)起步不久的研究方向，更是“冷門中的冷門”。面對(duì)“冷門”，選擇考古天文學(xué)研究的黎耕從科技史中找到了不一樣的答案?！霸诳萍际飞?，很多從0到1的創(chuàng)新，往往是從冷門開始的?！崩韪J(rèn)為，“搞科學(xué)要坐得了冷板凳”，心里覺得酷，在精神上就會(huì)感到振奮，“只要是真正想做的，就一定會(huì)堅(jiān)持”。

【考場(chǎng)仿真試題】請(qǐng)結(jié)合上述材料，以“開拓”為話題，寫一篇不少于800字的作文。

【范文片段示例】黎耕在大學(xué)開講天文學(xué)史課程，學(xué)生搶課積極，“冷門”課程上成了“熱點(diǎn)”?？脊盘煳膶W(xué)缺少人們的關(guān)注，但不代表沒有研究?jī)r(jià)值。有開拓精神的黎耕，甘于寂寞，全神貫注，用科學(xué)熱情，讓研究天文學(xué)史成為一件很酷的事兒。從零開始，處處坎坷；開拓堅(jiān)持，必成坦途！28AE74E3-D997-43B5-95F6-248DBA8929B6