材料作文“文化自信”導寫

崔萌萌

文題

閱讀下面的文字，根據要求作文。

材料一：魯迅先生在《拿來主義》一文中寫道，“還有幾位‘大師’們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作‘發(fā)揚國光’”。

材料二：2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”的超級粉絲、日本電視臺主持人辻崗義堂有了新昵稱——“義墩墩”。他告訴中國國際電視臺記者曹冰，“因為一直介紹，對冰墩墩的愛越來越強烈?！?/p>

作為實現(xiàn)中華民族偉大復興先鋒力量的青年，上述材料引發(fā)了你怎樣的感觸和思考？請你圍繞這一主題，給魯迅先生寫一封信。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統(tǒng)一以“李響”為寫信人，不得泄露個人信息。

寫作指導

作文材料由三部分組成，分別是材料、任務和要求。

首先，解讀兩則材料。材料一是選自魯迅的《拿來主義》一文，引用的這句話表現(xiàn)了當時“大師們”送中國文化出去時誠惶誠恐的神態(tài)。材料二講述的則是2022年北京冬奧會“冰墩墩”引起的熱潮，體現(xiàn)了中國文化在世界的影響力。“冰墩墩”引發(fā)熱潮，是一個很好的現(xiàn)象，體現(xiàn)了中國的文化自信和民族自豪感，根本原因是文化輸出成功的體現(xiàn)。

接著，明確具體的寫作任務，即明確寫作背景（“實現(xiàn)中華民族偉大復興時期”）、寫作身份（“實現(xiàn)中華民族偉大復興先鋒力量的青年”）、寫作角度（“感觸和思考”）、寫作對象（“給魯迅先生”）和文體特征（“寫一封信”）。

最后是寫作要求，注意收信人，統(tǒng)一以“李響”為寫信人。

例文

文化荏流傳，冬奧展國光

新疆生產建設兵團第二中學 楊子萱

尊敬的魯迅先生：

您好！

我是聆聽您教誨的后輩青年之一，李響。今日目睹冬奧盛會，心潮澎湃，想向您匯報分享今日之中國。

您無比在意中國的文化發(fā)展，痛心于那個時代的人們拋棄民族文化、崇洋媚外或迂腐地將傳統(tǒng)全部照搬，于是您執(zhí)筆寫下《拿來主義》，批判所謂“大師”捧畫一路掛過去的“發(fā)揚國光”的行為。您說中華民族是有骨氣的，我想您同樣期望中華文化能被國人放在心中，能光明正大地傳遍世界，為眾人所追崇。

所幸，我們不負眾望。“國力在戰(zhàn)爭時體現(xiàn)在武器，和平時代則在體育”，我從體育方面給您講講您之后文化的波瀾。

曾幾何時，我們也曾被戴上“東亞病夫”的帽子，列強國家將自己的文化肆無忌憚地強加于我們，我們只能憑體育賽事的表現(xiàn)摘下這頂帽子。直到2008年北京奧運會上，我們讓世界見識了中國的風采。開幕式上，擊缶而舞恢宏大氣，活字印刷術陣活靈活現(xiàn)，隨著圣火火炬的點燃，整個世界都清晰地注視著中國，為我們的文化而傾倒。

數年后，中國再一次獲得了冬奧會的申辦機會，北京，您所熟悉的城市成了唯一的“雙奧之城”。有一名日本記者，熱烈地向本國觀眾宣傳了我們的吉祥物“冰墩墩”，點燃了海內外民眾對于中華文化的喜愛。他們推崇華夏的傳統(tǒng)美食，稱贊身邊的一切中國元素。而我的同齡人，也正參加著這場盛會：舞動的志愿者讓來客感受中國熱情的待客之道，舉牌員展現(xiàn)了穩(wěn)重端莊，更有天才少年拼搏賽場上，為國爭光！

冬奧會的開閉幕式潤物無聲地展現(xiàn)了文化自信。開幕式倒計時體現(xiàn)了千年智慧結晶的二十四節(jié)氣，入場順序是按拼音首字母。再也不必點燃更大更亮的火炬來證明這個國家萬家燈火繁榮昌盛，只要將個人的火炬懸于雪花中央，閃爍的光芒就足夠照亮我們的平等理念。

我們經歷的偉大時刻，是中華民族偉大復興的堅實一步，也是引導我們下一步征程的模范燈塔。我也將如此繼續(xù)去建設和傳播文化，讓您同所有偉大先人的教誨能被更多人聆聽，無愧于期望與時代之名。

后輩李響

2022年5月12日

評點：文章題目意蘊鮮明，開篇點明“目睹冬奧盛會”的感觸及思考，觀點清晰。行文緊扣論點，從兩次“北京奧運會”上呈現(xiàn)出的文化內涵及對世界產生的影響展開論述。選擇的奧運會事例有典型性，“擊缶而舞”“活字印刷術”“二十四節(jié)氣開幕式”等生動、恰到好處。文章很好地展現(xiàn)了青年學子的文化自信和家國情懷。

（編輯：于智博）