人人愛樂“教演融合”系列音樂會(huì)在深圳舉行

5月31日下午“教演融合”系列音樂會(huì)新聞發(fā)布會(huì)在深圳音樂廳施坦威花園舉行。此次活動(dòng)由人人愛樂主辦，廣東省鋼琴學(xué)會(huì)指導(dǎo)，深圳施坦威專賣店等多家單位支持。

出席此次發(fā)布會(huì)的嘉賓有：廣東省音樂家協(xié)會(huì)顧問、深圳市文聯(lián)黨組成員、武漢音樂學(xué)院客座教授、碩士研究生導(dǎo)師姚峰先生;深圳市鋼琴學(xué)會(huì)副會(huì)長、鋼琴教育家華敏女士;旅美鋼琴家、亞洲青少年鋼琴藝術(shù)節(jié)監(jiān)審團(tuán)主席毛婭女士;鋼琴百課創(chuàng)辦者、鋼琴教育家姚練女士;原四川音樂學(xué)院作曲系主任毛青南教授;及社會(huì)各界精英人士等濟(jì)濟(jì)一堂。

“教演融合”是人人愛樂一直倡導(dǎo)并踐行的，在國內(nèi)外成功策劃了近百場(chǎng)音樂會(huì)，包括維也納金色大廳、悉尼歌劇院、德國柏林愛樂音樂廳、莫扎特故居、歐洲音樂學(xué)院等世界著名音樂廳及場(chǎng)所。

他將教學(xué)和演出融為一體，把演出納入到音樂教學(xué)體系中，兩者相互促進(jìn)。教學(xué)與演出的有機(jī)結(jié)合是學(xué)習(xí)音樂的最有效途徑。音樂表演不僅能提高學(xué)生的協(xié)作能力，而且能有效提高學(xué)生情商，促進(jìn)身心健康發(fā)展。音樂教育是推動(dòng)人文教育發(fā)展的重要內(nèi)容，音樂表演則是音樂基礎(chǔ)教育中最有效的教育手段。

人人愛樂創(chuàng)始人，音樂活動(dòng)家張博先生向來賓介紹了人人愛樂“教演融合”項(xiàng)目的三大系列和四大形式。

教演融合分成三大系列

1.社會(huì)藝術(shù)教育優(yōu)秀藝術(shù)人才音樂會(huì)系列：打造、推廣青少年藝術(shù)人才，以獨(dú)奏和樂團(tuán)合奏的音樂會(huì)方式全面展示不同類型的音樂題材。

2.社會(huì)藝術(shù)教育名師名校匯報(bào)音樂會(huì)系列：以機(jī)構(gòu)或工作室為單位和樂團(tuán)合作演出，打造、推廣名師名校，樹立典范。

3.中外樂壇新秀演奏家系列：打造、推廣演奏家新秀，主要面對(duì)專業(yè)音樂院校學(xué)生和有志于演奏事業(yè)的青年鋼琴家。以個(gè)人獨(dú)奏、室內(nèi)樂和協(xié)奏曲為主。

教演融合有四大呈現(xiàn)形式

1.室內(nèi)樂團(tuán)協(xié)作音樂會(huì)：劇院版和沙龍版

2.聲光創(chuàng)意多鋼琴交響音樂會(huì)：多鋼琴+交響樂團(tuán)

3.交響樂團(tuán)協(xié)奏曲音樂會(huì)：鋼琴獨(dú)奏+交響樂團(tuán)

4.獨(dú)奏音樂會(huì)：個(gè)人獨(dú)奏·多人獨(dú)奏

姚峰教授、華敏教授等嘉賓在發(fā)布會(huì)上表達(dá)了舞臺(tái)演出對(duì)青少年藝術(shù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。張博先生說道：讓音樂回歸舞臺(tái)不僅僅是一個(gè)音樂教育模式，更是一種責(zé)任，一種音樂教育者的良心！

發(fā)布會(huì)后，一場(chǎng)精彩的“人人愛樂室內(nèi)樂團(tuán)和鋼琴的協(xié)作音樂會(huì)”博得滿堂彩。演員由學(xué)生、老師組成，演出曲目既包含古典浪漫，又有經(jīng)典有流行，還有動(dòng)漫有影視金曲。主辦方人人愛樂用這樣一種綜合的形式告訴大家無論哪一種形式都可以和樂團(tuán)合作出完美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。