享受那美好的藍(lán)白時光

王長諾

斜陽垂地，大地光輝。高高挑起的竹架子上晾曬著藍(lán)印花布，空氣中有一種自然的清香彌漫開來。風(fēng)輕輕吹起布，院子里蕩漾著無言的藍(lán)白之美。我靜靜享受著這樣的午后時光，在那一低頭的溫柔里，盡是藍(lán)白樂章。

藍(lán)印花布曾是奶奶日常生活的一部分。奶奶每天做飯的小圍裙、奶奶的頭巾、奶奶的被套，甚至奶奶的衣服都是來自于這素淡的藍(lán)底白花布?？吹剿?，就想起那充滿詩意的場景——蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。穿過時光隧道，我仿佛看見奶奶戴月荷鋤歸的那抹藍(lán)白倩影，那是屬于勞動人民的美。奶奶留下的藍(lán)印花布，藏了幾個木箱。每當(dāng)想念奶奶時，媽媽都要拿出來曬曬。光陰易老，而藍(lán)白花布卻歷久彌新。

和藍(lán)印花布的真正相知，始于一場研學(xué)實踐活動。我們冒著嚴(yán)寒來到了位于城南一隅的藍(lán)印花布博物館。館內(nèi)收藏著紡紗車、織布機(jī)等古樸的工具，真實還原了中央染坊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。麒麟送子、松鶴延年、花開富貴、魚躍龍門等寓意吉祥富貴的藍(lán)白圖案讓我們驚嘆不已，流連其中，了解著我國古老的印染工藝和古時人們的生活場景，享受著和藍(lán)印花布相遇的美妙時光。

此刻的展示臺上，拿著美工刀在刻版的是一個大哥哥。他在紙版上慢慢地以刀為筆，一點點延展著，探索著，仿佛在挖掘一個奇妙的世界。大哥哥說，這個過程叫斷刀，必須心細(xì)手穩(wěn)，一刀為準(zhǔn)。在我看來，這哪里是工作啊，簡直就是一段探索美的旅程。而這樣的尋美之旅，他已經(jīng)從事了兩年。大學(xué)畢業(yè)，他便回到了家鄉(xiāng)，跟隨師傅日復(fù)一日地學(xué)習(xí)刻版、染制、研發(fā)，希望能把這份傳統(tǒng)工藝重新?lián)炱饋?。他說，以前這里還有一個藍(lán)印花布手工作坊，可惜現(xiàn)在倒閉了。

在大哥哥的指導(dǎo)下，我嘗試去制作藍(lán)布。我先將上好漿的布揭去上面的紙版，然后將它浸入染缸里浸潤，看那一抹蓼藍(lán)帶著自然的氣味，慢慢爬上了白布。少待片刻后，我開始洗布，一遍遍搓洗掉上面的白漿，讓它現(xiàn)出自然的顏色。就干這么一會兒，汗水就浸濕了我額前的頭發(fā)，而制作了一整天的大哥哥卻絲毫不嫌累，他告訴我，古人可是把藍(lán)印花布作為節(jié)慶饋贈佳品，表達(dá)對生活的美好祝愿，這就是他們對生活之美的追求。

大象無形，大音希聲。我?guī)е蟾绺缢臀业摹棒~躍龍門”藍(lán)布，也帶著對傳統(tǒng)文化的美的欣賞，滿載而歸。在以后的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)我想懈怠放縱時，看著大哥哥給我的藍(lán)白祝福，便有了重新投入題海的力量。守家鄉(xiāng)，勤筆耕，傳非遺，這就是藍(lán)白之美帶給我的享受和力量。

‖江蘇省啟東市折桂中學(xué)