兒子和他的“新老師”

文/郭大俠

兒子之所以這般認(rèn)真，主要是因?yàn)槲夷贸隽水?dāng)老師的模樣，在嚴(yán)肅且耐心的我面前，他也變成了好學(xué)生。

體驗(yàn)前情

作為一名高中數(shù)學(xué)老師，我一直認(rèn)為自己不擅長(zhǎng)教年齡小的孩子，因?yàn)槠綍r(shí)看兒子寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)幾分鐘就控制不住脾氣了。兒子的成績(jī)也讓人一言難盡，完全看不出是數(shù)學(xué)老師的后代。

前段時(shí)間，朋友一家來(lái)我家做客，他女兒因?yàn)樯衔璧刚n沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)，讓我?guī)兔o導(dǎo)。說(shuō)來(lái)也怪，我非常順利地給小姑娘講會(huì)了好幾道題。客人走后，老婆笑著對(duì)我說(shuō)：“你挺能耐啊！看來(lái)你不是教不了小孩子，是教不了自家孩子。干脆你把咱兒子當(dāng)成別人家的娃算了，我聘你做家庭教師，怎么樣？”

我心里一動(dòng)，孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)確實(shí)需要家長(zhǎng)的參與，可又容易雞飛狗跳，把兒子當(dāng)成別人家的孩子來(lái)教，這個(gè)方法聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)??！

12月14日 星期二

晚飯后，我們仨就聘“我”為家庭教師一事召開(kāi)了家庭會(huì)議，對(duì)上課時(shí)間、課程內(nèi)容、課時(shí)費(fèi)等具體問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商，并簽訂合同。

我一看課程內(nèi)容，有點(diǎn)兒想打退堂鼓，竟然是以數(shù)學(xué)為主涵蓋很多其他科目，連我多年沒(méi)溫習(xí)的吉他課都被列上了。本想提點(diǎn)兒建議，但一看母子倆得意洋洋的臉，我忍了?？磥?lái)他們?cè)缟塘窟^(guò)了，課程還沒(méi)正式開(kāi)始，就已經(jīng)不把我當(dāng)一家人了，一口一個(gè)郭老師地叫著，角色轉(zhuǎn)變得也太快了！

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，根據(jù)合同商定的內(nèi)容：為了增強(qiáng)儀式感，顯示出老師和爸爸的區(qū)別，我特地戴上了一副鏡框。兒子向我深深地鞠了一躬，禮貌地說(shuō)：“郭老師好！”我微微一笑：“同學(xué)好！我們來(lái)上課吧?！?/p>

這節(jié)課，小家伙非常認(rèn)真，只要我稍微提醒，就能挺直脊背、兩條胳膊端正地疊放在桌子上。我內(nèi)心竊喜，要知道以前給他講題，10分鐘他能打斷我9次，平均兩分鐘就要叫一句“爸爸”，整個(gè)人恨不得鉆到我懷里。

這一節(jié)課，我居然破天荒地給潤(rùn)潤(rùn)講會(huì)了4道題。復(fù)盤(pán)一下，兒子之所以這般認(rèn)真，主要是因?yàn)槲夷贸隽水?dāng)老師的模樣，在嚴(yán)肅且耐心的我面前，他也變成了好學(xué)生。由此可見(jiàn)，以前的雞飛狗跳真的不能怪兒子！“叮咚”一聲，我的手機(jī)提示有打款，根據(jù)合同約定，對(duì)本節(jié)課效果滿意的學(xué)生家長(zhǎng)（老婆）已經(jīng)把課時(shí)費(fèi)付給我了！

12月18日 星期六

課間休息時(shí)，老婆端進(jìn)來(lái)一個(gè)大果盤(pán)，客氣地說(shuō)：“郭老師和郭潤(rùn)潤(rùn)都辛苦了！快吃點(diǎn)兒水果吧?！庇辛藘鹤雍?，別說(shuō)是請(qǐng)我吃果盤(pán)，老婆和我說(shuō)話都是祈使句：“給我倒杯水”“累死了，揉揉肩膀”“把我的外套拿過(guò)來(lái)”……這一盤(pán)水果，吃起來(lái)格外甜！

我去衛(wèi)生間洗手時(shí)，老婆暴露了送果盤(pán)的真實(shí)動(dòng)機(jī)，她笑著央求：“多才多藝的郭老師，今天能給潤(rùn)潤(rùn)多講半小時(shí)嗎？我有個(gè)電影剛看到一半兒。”我這才注意到她在用投影儀很小聲音地放著一部愛(ài)情電影。“沒(méi)問(wèn)題，保證完成任務(wù)?！蔽液苡淇斓卮饝?yīng)了，畢竟忙碌的老婆很久沒(méi)有享受獨(dú)處、閑適的時(shí)光了。

細(xì)想想，以前我對(duì)兒子的陪伴多是低質(zhì)量的，一邊玩著手機(jī)一邊看著他自己玩，他自然覺(jué)得沒(méi)意思，沒(méi)幾分鐘就去找媽媽了，所以老婆總是很累。

12月20日星期一

新冠肺炎疫情升級(jí)，西安封城了。每家兩天派一人出門(mén)買(mǎi)菜，其他時(shí)間不能出小區(qū)。我們?nèi)乙黄鹁蛹肄k公、學(xué)習(xí)，可能是相處得太久，今天的英語(yǔ)課，兒子進(jìn)入角色有點(diǎn)兒慢，歪著身子，手里還玩著一支筆。

要是以前，我肯定要擰著眉毛批評(píng)他了，可現(xiàn)在我是老師，出于職業(yè)素養(yǎng)，我得想個(gè)辦法讓他的態(tài)度端正起來(lái)。我給他布置了一個(gè)復(fù)習(xí)任務(wù)，然后說(shuō)：“老師出去打個(gè)電話，10分鐘之后聽(tīng)寫(xiě)這些單詞?！闭f(shuō)完我真的換鞋走出家門(mén)。以我做老師的經(jīng)驗(yàn)，短暫分開(kāi)后，學(xué)生的狀態(tài)會(huì)更好。

我前腳出門(mén)，老婆后腳就跟出來(lái)了，擠眉弄眼地悄聲問(wèn)我：“啥狀況？老師被我家小孩氣跑了？”我嘿嘿一笑，自信地告訴她一切盡在掌握之中。本來(lái)是志得意滿的，可是在10分鐘后聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我驚呆了！估計(jì)是害怕寫(xiě)錯(cuò)挨罰，小家伙在這10分鐘里把單詞都寫(xiě)在了手心上，我聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，他還欲蓋彌彰地大聲復(fù)述一下分散我的注意力。看到這稚嫩的小伎倆，我氣得鼻子都要歪了！大吼一聲：“郭潤(rùn)潤(rùn)！”兒子嚇得一哆嗦，把手掌攥得緊緊的，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地看著我?？諝庖幌伦幽塘?！5秒鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)了自己溫和的聲音：“今天我們不聽(tīng)寫(xiě)，請(qǐng)郭潤(rùn)潤(rùn)同學(xué)用這些單詞造幾個(gè)句子?！睘榱丝刂谱∽约旱钠猓疫€打開(kāi)了手機(jī)的視頻功能，開(kāi)始錄像。

兒子看著我古怪的笑臉，一張小臉滿是凌亂，問(wèn)我：“爸爸……哦，老師，您生氣了嗎？”我沒(méi)接話，拿起手機(jī)提示他：“開(kāi)始造句吧！”做了“虧心事”的小孩在鏡頭中表現(xiàn)得特別乖，在我的鼓勵(lì)之下，不一會(huì)兒就把手心里的單詞徹底學(xué)會(huì)了。

其樂(lè)融融地下課時(shí)，我特別感謝發(fā)火前的懸崖勒馬。太險(xiǎn)了！我差點(diǎn)兒又罵他一晚上，這不僅浪費(fèi)時(shí)間，還特別傷感情。事實(shí)證明，我以前發(fā)火看起來(lái)是為他著急，其實(shí)不過(guò)是作為爸爸擔(dān)憂太多、期望太重，在小事上放大了焦慮。

1月6日 星期四

因?yàn)閷?duì)面樓有一位鄰居被確診感染了新冠肺炎，今天我們小區(qū)變成封控區(qū)了。我和老婆非常焦慮，可是兒子依舊不知愁滋味，防疫工作人員來(lái)家門(mén)口貼封條，兒子依舊在沙發(fā)上跳上跳下，一會(huì)兒模仿蜘蛛俠，一會(huì)兒模仿哈利·波特，還將竹笛當(dāng)作魔法棒，口念咒語(yǔ)。作為一個(gè)小孩，他真的可以做到只要和爸媽在一起，就算天塌下來(lái)也不予理會(huì)。我忽然很羨慕他，同時(shí)，也為我們讓他擁有的安全感而感到欣慰。

按照課表，今天是電腦課。上課時(shí)間到了，可今天的核酸檢測(cè)結(jié)果還沒(méi)出，我焦慮地滑動(dòng)著手機(jī)屏幕，無(wú)心上課，想著不然就暫停一次，反正最近兒子進(jìn)步飛速，不在乎缺一兩次課。但上課時(shí)間一到，兒子習(xí)慣性地將自己的玩具裝進(jìn)玩具箱，主動(dòng)往書(shū)房走?？吹竭@一幕，我這個(gè)做老師的頓時(shí)涌出一種責(zé)任感：必須堅(jiān)守崗位！

今天是教他打字，往文檔里錄入一首關(guān)于幸福的小詩(shī)的間隙，兒子眼睛亮晶晶地看著我，由衷地說(shuō)：“老師，我媽媽說(shuō)我可幸福了，在疫情隔離期間，還能有老師給我上課。這多虧了我有一個(gè)好爸爸！”聽(tīng)著如此直接的表白，我感動(dòng)地摸摸兒子的頭，心里涌過(guò)一陣幸福的暖流。