東師紅色記憶（四）東北土地改革中的東師貢獻(xiàn)

劉永新　張艷婷　鄭長彬　趙青偉

編者按：東北師范大學(xué)前身為東北大學(xué)，1946年2月始建于遼寧本溪，是中國共產(chǎn)黨在東北地區(qū)創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)。在解放戰(zhàn)爭的烽火硝煙中，學(xué)校于白山松水間輾轉(zhuǎn)辦學(xué)，不斷壯大，1949年7月定址于長春。1950年4月更名為東北師范大學(xué)（以下簡稱東師），是為新中國第一所師范大學(xué)。建校75年來，東師始終秉持“國家需要就是東師選擇”的使命意識，不斷傳承紅色基因，弘揚偉大的延安精神，走出了一條求實創(chuàng)造、強(qiáng)師報國的紅色之路和特色之路，為東北人民解放、新中國的建立發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)了東師智慧與力量。東師的創(chuàng)建發(fā)展史，既是一部紅色學(xué)府的奮斗史和光榮史，也是中共東北解放史和建設(shè)史的重要組成部分。這些承載了我黨紅色基因的歷史記憶，是進(jìn)行“四史”教育，讀懂中國精神，鑄魂育人，立德樹人的鮮活教材。在迎接中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，為繼承百年傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，本刊推出“東師紅色記憶——東師口述史系列”。每期口述通過一件檔案、一個故事、一段歷史，追溯革命前輩為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗歷程，再現(xiàn)東師兒女前赴后繼傳承紅色基因，與黨同行、與國共進(jìn)的永恒不變的追求與擔(dān)當(dāng)。

抗日戰(zhàn)爭勝利后，民族矛盾得以緩解，階級矛盾上升為主要矛盾。為了從根本上解決這個問題，1946年5月4日，中共中央決定：把減租減息政策改為沒收地主土地分給農(nóng)民，實現(xiàn)“耕者有其田”。要求“各地黨委必須明確認(rèn)識，解決解放區(qū)的土地問題是我黨目前最基本的歷史任務(wù)，是目前一切工作的最基本的環(huán)節(jié)。必須以最大的決心和努力，放手發(fā)動與領(lǐng)導(dǎo)群眾來完成這一歷史任務(wù)[1 ]。”7月，東北局根據(jù)中共中央《關(guān)于土地問題的指示》，號召干部和知識分子要“走出城市，走出洋房子，穿上農(nóng)民服裝，到農(nóng)村去”，參加土地改革運動。根據(jù)中共中央和東北局指示，東北師范大學(xué)前身東北大學(xué)分別于1946年7月、11月和1948年4月，分三批組織770多名師生到雞西、寶清、虎林、樺川、林口、鶴立、刁翎和依東等地，下鄉(xiāng)參加轟轟烈烈的土地改革運動，在東北解放史上書寫了光輝篇章。

一、帶著一顆紅心下鄉(xiāng)去

按照毛主席“學(xué)校一切工作都是為了轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想”指示，如何使青年學(xué)生更好地走出課堂，跳出課本，在土改運動實踐中組織發(fā)動廣大農(nóng)民積極參與，并使師生在運動中更好地接受階級教育，進(jìn)一步提高階級覺悟，克服盲目正統(tǒng)觀念，站穩(wěn)政治立場，堅定跟共產(chǎn)黨走的政治信念，是東北大學(xué)當(dāng)時面臨的一項最緊迫的重要政治任務(wù)和重大現(xiàn)實問題。為此，學(xué)校著力抓了五項重點工作，在組織、人員、思想上作好充分保障，使全校迅速掀起了下鄉(xiāng)土改熱潮。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。1946年10月，根據(jù)東北局開設(shè)“群眾工作課”指示，學(xué)校集中時間，全力組織有關(guān)土地改革的學(xué)習(xí)與研究，并將這門課列為“中心課程”之一。同時，成立了由黨總支副書記、教務(wù)處副處長孫平為隊長的民運工作隊。1948年4月7日，學(xué)校召開第三屆第二次校務(wù)會議，專門討論第三次學(xué)生下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備問題，明確下鄉(xiāng)勞動的目的是了解土改后農(nóng)村新面貌、土改中還有哪些沒解決的問題，學(xué)習(xí)各種生產(chǎn)知識。

2.學(xué)習(xí)土改政策。下鄉(xiāng)前，學(xué)校集中組織師生學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于土地問題的指示》《中國土地法大綱》等重要文件和毛主席《中國社會各階級分析》《湖南農(nóng)民運動考察報告》《中國土地問題》《目前形勢和我們?nèi)蝿?wù)》等著作。同時，編印東北農(nóng)村經(jīng)濟(jì)特別是農(nóng)民分得土地前后變化情況等參考資料。學(xué)習(xí)方法主要采取課堂統(tǒng)一講解;邀請貧雇農(nóng)來校與學(xué)生座談，講受剝削受壓迫的血淚史;組織學(xué)生開訴苦會、算剝削賬，讓出身貧苦的學(xué)生上臺憶苦思甜，讓來自剝削家庭的子弟作悔恨回憶。通過學(xué)習(xí)教育，幫助師生深刻領(lǐng)悟領(lǐng)袖教導(dǎo)，了解土改斗爭形勢，掌握國家土改政策。

3.外邀領(lǐng)導(dǎo)作報告。1946年7月，學(xué)校邀請中共合江省委書記兼省軍區(qū)政治委員張聞天來校作《農(nóng)民土地問題》的講演，課后學(xué)校組織學(xué)生以漫談形式，圍繞“農(nóng)民土地問題為什么是中國革命的基本問題？解決土地問題，是否可以和平處理？知識分子革命與不革命乃至反革命，其主要區(qū)分標(biāo)志為什么在土地問題上面？”等問題，進(jìn)行廣泛而深入的討論辨析，幫助師生明確是非界限，厘清思想，堅定信念，與黨同行。

4.制定下鄉(xiāng)公約。為有效開展下鄉(xiāng)工作，在第二次下鄉(xiāng)前，學(xué)校專門制定了“下鄉(xiāng)公約”，其主要內(nèi)容有八條：一是吃苦耐勞，甘心做勞苦大眾的勤務(wù)員;二是不吃地主飯，不住地主家，不嫌農(nóng)民臟，不嫌農(nóng)民窮;三是打破自私觀念，例行互助互愛;四是不怕困難，不怕威逼利誘;五是服從領(lǐng)導(dǎo)，行動通過組織;六是處處要為勞苦的農(nóng)民著想;七是安心工作，克服散漫自由習(xí)慣，鏟除想家思想;八是不偷懶，為民做事要勤快。這八條“下鄉(xiāng)公約”對下鄉(xiāng)師生的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、克服想家等方面都做了具體明確規(guī)定，成為下鄉(xiāng)土改師生的有力工作抓手。

5.召開歡送大會。主要校領(lǐng)導(dǎo)到會并講話，進(jìn)行充分的思想發(fā)動。第一次下鄉(xiāng)前，副校長舒群在講話中勉勵并囑咐下鄉(xiāng)師生要深入農(nóng)村發(fā)動群眾，和群眾打成一片，不做老爺、不做算命先生、不做莫名其妙的衛(wèi)生家、不做個人英雄主義者。第二次下鄉(xiāng)大會上，校秘書長、黨委副書記劉呈云在致詞中說：“同學(xué)們即將到‘農(nóng)村大學(xué)去，這大學(xué)有很多的‘教授，要虛心地當(dāng)學(xué)生。下鄉(xiāng)是我們學(xué)習(xí)的繼續(xù)?！备毙ｉL兼黨委書記張如心作“知識分子與勞動人民結(jié)合起來”的主題演講;副校長白希清、魯迅文藝學(xué)院院長蕭軍、下鄉(xiāng)工作隊隊長李先民和在校學(xué)生代表先后發(fā)表講話，各學(xué)院師生還演出短劇《貧窮的人們》、秧歌劇《保衛(wèi)和平》以及大鼓、歌曲等，營造深厚的下鄉(xiāng)氛圍。

二、宣傳黨的土改政策，參加大生產(chǎn)勞動

東北大學(xué)下鄉(xiāng)師生堅決貫徹東北局土改指示，堅決執(zhí)行黨在農(nóng)村的階級路線，緊緊依靠群眾、發(fā)動群眾，堅持與他們同吃、同住、同勞動，勇于摔打磨煉自己。他們白天參加生產(chǎn)勞動，利用勞動休息和晚間深入村民家，大講黨的土改政策、中國革命史和解放戰(zhàn)爭形勢，以及蔣管區(qū)的罪惡;參加公審大會，和農(nóng)民一道剖析自己為什么窮和富人為什么富;利用勞動間隙辦黑板報;針對村民心里胡匪陰影重，怕打擊報復(fù)，進(jìn)行“人民必勝”“窮人翻身要靠自己”“耕者有其田”等思想教育;列擺胡匪、地主、惡霸、偽官吏們欺壓民眾，壓榨人民血汗，致使家徒四壁，物價暴漲，吃不起鹽，難以“出荷糧”，夫妻兩人出門換穿一條棉褲，衣裳比“滿洲國”年紀(jì)還大等累累罪行。通過說服教育，幫助群眾逐步打通思想，讓他們理直氣壯地同地主惡霸們斗爭，相信黨、相信人民的力量?！拔覀儗W(xué)習(xí)了五個多月，由陳靜波帶隊，5月末坐火車到佳木斯下轄的一個縣下鄉(xiāng)，宣傳黨的政策，共產(chǎn)黨是干什么的，和國民黨為什么不一樣，土改對勞苦大眾有什么好處，動員農(nóng)村青年參軍保衛(wèi)自己的土改果實。”[2 ]78F11C7B-5226-4B6B-9A22-22053D4CDDA7

他們還十分注重運用文藝演出作為宣傳政策的重要手段，堅持走到哪里就把舞臺搭到哪里，把節(jié)目演到哪里，需要什么節(jié)目就演出什么節(jié)目，村中大院、田間地頭、后方醫(yī)院都能看到他們活躍的身影，聽到他們嘹亮的歌聲。慰問傷員時，他們表演《兄妹開荒》《大鼓》等節(jié)目，鼓勵傷員安心休養(yǎng)，早日重返前線殺敵立功;為配合征兵，他們演出《李二小參軍》《太陽出來了》等節(jié)目;為配合公審大會，他們演出《李大胡子真該殺》《公審李大胡子》;勞動午休時，他們演出《二流子轉(zhuǎn)變》《干活好》《扎根好》……這些文藝節(jié)目深深吸引了當(dāng)?shù)厝罕?。“天下著毛毛雨，在雙龍這個小院子，集中了700來人，距七八里地的大房子屯也趕著來看，每個人都淋濕半拉身子，群眾也不動，盯著劇臺上看劇?！盵3 ]“犁杖在歇氣兒時，老鄉(xiāng)在地頭談著，要爭模范旗，可別弄個‘狗熊旗。有的背誦劇中的臺詞，演過的園子到處都哼哼‘按著底‘扎富根?！盵4 ]

下鄉(xiāng)師生不怕累、不嫌臟，主動融入農(nóng)村生產(chǎn)生活：送糞、背苞米稈、踩格子、鍘草、喂牲口、掃院子、搓苞米、看碾子、篩黃米、剝麻稈、切土豆栽子、搭馬棚、苫房子、挖廁所等。在短暫而豐富的下鄉(xiāng)土改生活中，師生們真切感受農(nóng)民生活的艱辛和勞動人民樸素真誠的品格，目睹了農(nóng)民淌著汗水播種，流著淚水收獲貧窮，被地主惡霸剝削壓榨的黑暗事實，與農(nóng)民一起分享了翻身作主人的喜悅與豪邁。

1948年5月9日，樺川縣委、縣政府寫了一封給東大張如心校長轉(zhuǎn)全體下鄉(xiāng)師生的致敬函，函中這樣寫到：“這次下鄉(xiāng)距第一次已經(jīng)1年零5個月了，樺川農(nóng)民已經(jīng)贏得了土改勝利并轉(zhuǎn)入生產(chǎn)建設(shè)、支援前線的運動了。同學(xué)們在短短20天當(dāng)中，由于大家刻苦地參加勞動，在生產(chǎn)上和農(nóng)民打成一片，給樺川人民的印象是很深刻的。雖說大家是學(xué)習(xí)，實際上是有340余人投入了大生產(chǎn)運動，20天中勞動果實增加了農(nóng)民財富，因而也就增加了人民國家的財富……希望大家進(jìn)一步改造自己，在新民主主義建設(shè)事業(yè)上做出更多的成績來?！盵5 ]

三、組織成立村政權(quán)，打土豪分田地

下鄉(xiāng)師生組織成立農(nóng)會和民兵組織，打土豪分田地，幫助農(nóng)民丈量和分配土地，幫助農(nóng)民實現(xiàn)了數(shù)千年來耕者有其田，翻身作主人的夙愿。發(fā)動群眾檢舉地主惡霸，組織群眾召開“講理清算大會”，登臺向富人算賬，向地主惡霸復(fù)仇。查封地主和胡匪暗藏的布匹、鹽、糧食、衣服等物資，發(fā)放給群眾，解決衣食難題。還把農(nóng)民分得的牲口貼上寫著“勝利?！薄皠倮R”的紅紙敲鑼打鼓游街，激發(fā)群眾斗爭熱情。監(jiān)視敵對行動，加強(qiáng)各村聯(lián)系聯(lián)防，保衛(wèi)斗爭果實，“使壞蛋和土匪沒有活動和逃避的地方”。

由于日偽暴虐統(tǒng)治14年，階級分化明顯，村民赤貧情況難以想象?！拔蚁锣l(xiāng)的時間是1946年11月，三個月的時間，但對我一生來講，這次下鄉(xiāng)可以說影響了我整個人生。在鄉(xiāng)下，我才知道什么叫剝削、什么叫為人民服務(wù)，當(dāng)時老百姓的困難難以想象，冬天孩子連穿的衣服都沒有?！盵6 ]1947年11月，東北大學(xué)社會科學(xué)院在林口縣奎山地區(qū)的下鄉(xiāng)學(xué)生羅有朋在他的“下鄉(xiāng)日記”中寫道：“他們找到了自己的窮根，知道富人的所以富，窮人的所以窮。大罵地主惡霸的時候，他們更喊出了貼切的口號來：‘打倒喝窮人血的惡霸地主！‘窮人團(tuán)結(jié)起來！窮人一條心。”

同時，針對反動勢力不甘失敗，搞造謠破壞的嚴(yán)峻形勢，東大下鄉(xiāng)工作組始終保持高度警覺，有力地組織村民開展反清算活動，對“共匪是中國的國賊”“胡子要進(jìn)攻刁翎”“分完大家分小家”“將來都要做窮人，不要富人啦”“共匪是禍國殘民的禍?zhǔn)住钡确磩又{言和反動標(biāo)語，搞清謠言來源，認(rèn)真研究對策。經(jīng)過艱苦細(xì)致的工作，終于把這些謠言打下去，把群眾正氣扶起來，還逮捕了一些地主和狗腿子，鎮(zhèn)壓了敵人反革命氣焰，把勞苦大眾緊密團(tuán)結(jié)在一起，防止反動勢力搞分裂和反攻清算。

四、血灑黑土地，土改英模名遠(yuǎn)揚

在第二次下鄉(xiāng)土改斗爭中，東北大學(xué)干部呂志遠(yuǎn)、孫晶，學(xué)生張建唐、李雷壯烈犧牲[7 ][8 ]。為了東北人民的翻身解放事業(yè)，他們獻(xiàn)出了年輕的生命，被人民永遠(yuǎn)銘記。特別是被譽為“東北地區(qū)解放戰(zhàn)爭時期青年的典范”的張建唐，更是東北大學(xué)學(xué)生在土改斗爭中的杰出代表。

張建唐，又名張建堂，是山東省魚臺縣王廟鄉(xiāng)張集村人。1942年秋加入中國共產(chǎn)黨。1946年春由晉冀魯豫邊區(qū)黨組織派到東北工作，8月，到達(dá)東北局所在地哈爾濱市，參加了遣送日僑的工作。9月，進(jìn)入東北大學(xué)二屆二班學(xué)習(xí)。1946年11月，他在同學(xué)中第一個要求參加土改工作團(tuán)，并跟隨三五九旅剿匪部隊開赴匪患猖獗的刁翎地區(qū)，協(xié)助該地區(qū)東大土改工作負(fù)責(zé)人馬可和張水華開展土改斗爭。由于他工作表現(xiàn)和業(yè)績突出，1947年春被上級黨組織任命為首任前刁翎區(qū)委書記兼區(qū)長。5月12日，在營救同學(xué)李雷、追擊胡匪的戰(zhàn)斗中不幸中彈犧牲。5月18日，刁翎縣召開隆重的追悼大會。5月23日，東北大學(xué)也舉行了張建唐等烈士追悼大會。同年7月，刁翎縣委召開評功慶功大會，張建唐被記大功一次，追記其為“模范共產(chǎn)黨員”，并將前刁翎村改名為建堂村，前刁翎區(qū)改為建堂區(qū)（現(xiàn)為林口縣建堂鎮(zhèn)）。

結(jié)束語

東北師范大學(xué)始終把黨和人民需要作為第一選擇。在東北大學(xué)時期，3次組織師生熱烈響應(yīng)黨的號召，積極投身東北土地改革運動中，在偉大而生動的土改斗爭實踐中全面培養(yǎng)和鍛煉師生，增長才干，為解放戰(zhàn)爭的勝利和新中國的創(chuàng)建培養(yǎng)了大批寶貴人才，為東北地區(qū)土地改革運動順利進(jìn)行和取得成功作出了重要貢獻(xiàn)。

*根據(jù)趙青偉等東北大學(xué)學(xué)員口述及檔案整理而成

參考文獻(xiàn)：

[1]關(guān)于土地問題的指示[EB/OL].[2021-06-07].https：//baike.sogou.com/v204758081.htm？fromTitle=關(guān)于土地問題的指示.

[2]周玉梅口述[A].東北師范大學(xué)檔案.2021.

[3][4]東大文工組在鄉(xiāng)下.東北師范大學(xué)建校早期歷史追述[M].長春：東北師范大學(xué)出版社，2016.

[5]樺川縣委縣政府致函：向東大下鄉(xiāng)師生致敬[A].東北師范大學(xué)檔案.1948.

[6]趙青偉口述[A].東北師范大學(xué)檔案.2021.

[7]張松如，劉呈云，武強(qiáng).戰(zhàn)火中誕生的東北大學(xué)[A].東北師范大學(xué)檔案.1985.

[8]本書編輯委員會.東北師范大學(xué)校史（1946—1986）[M].長春：東北師范大學(xué)出版社，1986.

（作者單位：東北師范大學(xué)檔案館）78F11C7B-5226-4B6B-9A22-22053D4CDDA7