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    保護(hù)校園文化遺產(chǎn)

    2022-06-25 06:52:08
    作文周刊(中考版) 2022年24期
    關(guān)鍵詞:珞珈山文物保護(hù)遺產(chǎn)

    新聞速遞

    在全國兩會上,關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的議題受到多方關(guān)注。較之以往,文物保護(hù)、利用、傳承的相關(guān)討論既有宏觀層面上的長遠(yuǎn)謀劃,又更加聚焦人們身邊的歷史遺存。校園文化遺產(chǎn)的話題,進(jìn)一步走入大眾視野。

    多數(shù)近現(xiàn)代校園遺址和歷史建筑在當(dāng)下仍有使用功能,除去已被列入各級別重點文物保護(hù)單位的建筑遺產(chǎn),一些具備歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值的近現(xiàn)代高校建筑尚未確定文保身份,但其保護(hù)、修繕工作,仍需妥善進(jìn)行。

    觀點一覽

    校園遺產(chǎn)保存了珍貴的歷史記憶。如民國時期的燕京大學(xué)、清華大學(xué)、協(xié)和醫(yī)學(xué)院等形成了傳統(tǒng)復(fù)興式建筑風(fēng)格;珞珈山的歷史建筑、未名湖的湖光塔影、“八大院?!钡奈《胫鳂牵乔嗄陮W(xué)子學(xué)習(xí)、科研的基地和生活情感的寄托……

    校園既是人們揮灑汗水的奮斗之所,也是人生記憶中最柔軟、最溫情的地方。在這個意義上,校園文化遺產(chǎn)是一部生動鮮活的歷史教材,應(yīng)當(dāng)對其加強(qiáng)保護(hù),并發(fā)揮其教育與文化傳承價值。

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