關(guān)于教室里常用的粉筆和白板筆對人危害的研究

胡力洲

（重慶市巴川中學(xué)校高2017級5班 重慶 402560）

關(guān)于教室里常用的粉筆和白板筆對人危害的研究

胡力洲

（重慶市巴川中學(xué)校高2017級5班 重慶 402560）

教育的發(fā)展靠教師來進(jìn)行，而教師的健康關(guān)乎教育發(fā)展的進(jìn)程。但是，因?yàn)榻處熜袠I(yè)的特殊性，教師或多或少都會有職業(yè)病。尤其是受教室里常用的粉筆和白班筆的影響。因此，為了教師的健康，我們需要對其進(jìn)行調(diào)查報(bào)告。

粉筆 白板筆 危害 調(diào)查報(bào)告

粉筆和白板筆對于現(xiàn)有的課堂是很普遍的教學(xué)用具，它們本身具有了輕便、易得的特點(diǎn)使其大大地運(yùn)用到課堂中。但是，使用物品都是有利有弊的，粉筆和白板筆的使用多多少少也存在一定危害。這也是筆者進(jìn)行關(guān)于教室里常用的粉筆和白板筆對人危害的調(diào)查的緣由。［1］

一、粉筆的成分以及危害程度

粉筆是一種普遍的教學(xué)用品，長度大概有兩寸，材質(zhì)比較硬但是很脆。目前，我國普遍使用兩種粉筆，即普通粉筆和無塵粉筆。它們的主要成分是碳酸鈣，也就是人們常說的石灰石，另一種主要成分是石膏，專有學(xué)名為硫酸鈣。［2］

硫酸鈣本身有清涼解熱、止渴的作用，另外在中醫(yī)上常用石膏煎服來治療某些疾病。但是粉筆除了含有這兩種成分還有金屬元素，如鉛、錳、鋇和鎘。如果教師攝取過多的鎘含量，容易傷害肝、腎、骨等等身體組織。比如說長期接觸鎘化物，會容易引起肺氣腫和腎臟損害，可能早期體現(xiàn)沒有力氣、比較瘦、頭易暈、少眠多夢、食欲不振以及神經(jīng)衰弱等等癥狀。另一方面，鎘也是最易導(dǎo)致癌癥的金屬元素之一。再者就是，教師常年接觸粉筆，其容易患上呼吸系統(tǒng)疾病。相關(guān)調(diào)查表明，教師患咽喉痛的有50%以上，聲音沙啞的有45%，而且咽喉疾病的發(fā)生大部分在教師行業(yè)。

二、白板筆的成分以及危害程度

白板筆是近年憑借流暢的書寫、方便的使用、沒有塵埃，而且可以擦以及相對環(huán)保安全等優(yōu)點(diǎn)成為教學(xué)和辦公的新用具。隨著教學(xué)和辦公的快捷發(fā)展，使得白板筆越來越受人們喜愛。

二甲苯、環(huán)己酮和丙酮是白板筆的主要成分，雖然白板筆沒含有金屬元素，相對來說比較安全。但是，經(jīng)過嚴(yán)格地檢測發(fā)現(xiàn)，白板筆的墨水含有低毒、麻醉性的成分，同時(shí)散發(fā)出來的味道有刺激性，其氣味容易接觸到鼻粘膜和喉結(jié)黏膜，容易誘發(fā)炎癥。另一方面，如果學(xué)生看白板時(shí)間過長，就會放大瞳孔，容易視力下降。

三、粉筆和白板筆的對比

1．危害性大小比較

粉筆是以熟石膏為主要原料，在使用和擦除過程中，容易粉塵飛揚(yáng)，環(huán)境污染，同時(shí)這使得教師在使用中容易攝入粉塵，引起呼吸道疾病。另一方面，粉筆有腐蝕性，易造成指頭損失、脫皮。再者就是粉筆屬于不燃品，不管是在使用還是運(yùn)輸中都比較安全。

白板筆使用不會產(chǎn)生粉塵，卻是會散發(fā)出比較低，但是有毒的刺激性味道，損害健康。再者就是擦除后，白板會殘留墨汁，易造成二次污染。另一方面，白板筆不單具有腐蝕性，易造成脫皮、皸裂，而且由皮膚吸入會損傷血小板，引起慢性中毒。另一方面，白板筆屬于易燃品，在使用和運(yùn)輸過程中不安全。

因此，從安全性來看，筆者建議學(xué)校倡導(dǎo)使用粉筆。

2．成本的比較

粉筆和白板筆的使用都是一次性的，這不僅都浪費(fèi)資源，還污染環(huán)境。按成本來看，比如：一支粉筆大概可以畫36米長的線，如果要畫線12100米，則需12100÷36≈340支粉筆，粉筆的耗損率大約35%，實(shí)際上需要340÷0.65≈500支粉筆，粉筆的市場價(jià)0.03/支，則500×0.03/支=15元。

而白板筆低價(jià)和高價(jià)不同，一支大約4-20元，如果要畫線12100米，大概需要5-8支筆，價(jià)格則大概是在20-150元，另外白板筆的特殊性，在使用了一些時(shí)間后，要用酒精來清洗干凈白板。筆者大概估算過，一個(gè)班級在一個(gè)學(xué)期里如果使用粉筆，成本在40元左右，但是如果是使用白板筆則成本大約在600元。因此，白板筆的使用成本要比粉筆高得多。

所以，從成本來看，筆者建議學(xué)校倡導(dǎo)使用粉筆，這樣可以大大地減少教學(xué)成本。［3］

四、解決辦法

教師作為祖國的工程師，同樣學(xué)生作為祖國的未來，如何有效地保證他們的身體健康，就需要我們呼吁社會和最高領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和重視他們的情況。因此，我們可以從以下方面進(jìn)行解決：

從政府方面來看，建議政府對粉筆與白板筆的生產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)管和監(jiān)督，使其都可以生產(chǎn)出綠色產(chǎn)品。2007年，有一個(gè)人大代表就提出過《不可忽視的粉筆灰》議案，要求政府重視粉筆的問題。而且在議案中提出政府要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格檢測質(zhì)量，同時(shí)要求粉筆盒上應(yīng)該有地址，那么如果出現(xiàn)問題我們就可以按圖索驥，找到了本地粉筆生產(chǎn)廠家。

從技術(shù)上來看，雖然十年前大家注意到粉筆塵的問題，而制造出無塵粉筆，但是無塵粉筆僅僅是飛起來粉塵比較少才叫為無塵，應(yīng)該正確地講是微塵，沒有絕對的無塵。雖然近年來的多媒體技術(shù)發(fā)展很快，社會有些人就認(rèn)為粉筆的時(shí)代可能就會過去了，那樣粉筆和白板筆帶來的問題就解決了，但是從某種程度來說，筆對于課堂教學(xué)是很必須的，所以社會上有不少人在呼吁粉筆的技術(shù)革新。

從教師方面來說，教師可以制作吸塵粉筆擦或者在使用粉筆或白板筆之前，打開窗戶和門，使得教室空氣流通，這樣不管是粉塵還是氣味對教師的影響就相對小一點(diǎn)。另外，教師在安排學(xué)生座位的時(shí)候，在條件允許的情況下，盡量讓第一排的學(xué)生遠(yuǎn)離粉塵和氣味，保護(hù)學(xué)生的身體健康。

五、結(jié)束語

課堂教學(xué)不可缺少粉筆或白板筆的教學(xué)用具，但是它們的使用也在一定程度上影響教師和學(xué)生的健康。因此，他們的健康需要政府的嚴(yán)格把控和技術(shù)的革新，使其從根本上解決問題。

［1］郝鳳來．白板筆黑墨水的研制［J］．染料與染色，2008，05：26-28．

［2］吳秋實(shí)．新型粉筆［J］．中小企業(yè)科技信息，1995，12：12．

［3］曹淑芬．無灰粉筆可能會誘發(fā)學(xué)生發(fā)生過敏反應(yīng)［J］．家庭醫(yī)學(xué)，2013，08：33．