劉凈彤老師的33天

彭靜　蔣五

4月17日中午12點，懷化市最后一批第23例新冠肺炎患者治愈出院，轉(zhuǎn)入閉環(huán)隔離酒店開始醫(yī)學(xué)健康監(jiān)測，標志著懷化城區(qū)實現(xiàn)了新冠肺炎患者病例清零目標。

在懷化市主城區(qū)3月份暴發(fā)的疫情中，鶴城區(qū)人民路小學(xué)三年級10班班主任劉凈彤例行學(xué)生午檢時發(fā)現(xiàn)第一例病例，她對發(fā)熱學(xué)生的處置方式也被媒體稱為“教科書式”操作，受到了湖南省教育廳通報表揚。

“關(guān)心每個孩子的身體健康是學(xué)校和老師的責任和義務(wù)，我只是做好本職工作。”回望，從發(fā)現(xiàn)首個病例到清零，歷經(jīng)33天。一起來聽聽劉凈彤的經(jīng)歷和感受。

A憂！發(fā)現(xiàn)第一例，全班集中隔離

3月16日早上8點半之前，劉凈彤照例晨檢，一切如常。

午檢時，小藝（化名）趴在桌子上，有氣無力般。劉凈彤立即上前詢問：“怎么啦？”孩子不像平日里乖巧回答，頭也沒抬。

體溫測量顯示為37.4℃！啟動應(yīng)急預(yù)案，將小藝帶至學(xué)校隔離辦公室，反復(fù)多次測量，劉凈彤眉頭緊鎖：依然是37.4℃。

“孩子容易扁桃體發(fā)炎，可能是這個原因吧。”電話里，小藝媽媽如此猜測。約莫半小時后，她趕到學(xué)校。

按照預(yù)案，劉凈彤將學(xué)?！拔屙椆芾怼奔耙咔榉揽匾筠D(zhuǎn)發(fā)給小藝媽媽，叮囑她，馬上帶孩子去醫(yī)院看病，務(wù)必做核酸檢測，康復(fù)后且核酸檢測結(jié)果為陰性才能復(fù)學(xué)。

春季天氣變化大，傳染病高發(fā)，孩子們偶有感冒發(fā)燒，劉凈彤并未細想，隨即在班主任群里上報小藝發(fā)燒就醫(yī)情況。

3月17日下午6點左右，小藝媽媽發(fā)來微信：孩子核酸混檢結(jié)果異常，還需請假做進一步檢測。

氣氛瞬間緊張。劉凈彤立即將情況上報學(xué)校分管副校長，并在群里發(fā)布信息，告知學(xué)生和家長做好隔離準備。當天晚上，醫(yī)院將小藝核酸檢測結(jié)果為陽性的情況上報給鶴城區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。

這是懷化市主城區(qū)此輪疫情發(fā)現(xiàn)的第一個病例。

“班上其他54名孩子，與小藝密接，回家之后又與親屬親密接觸，親屬再四處走動，萬一……”劉凈彤不敢深想，面對未知，擔憂、慌張。

“帶上生活必需品，到學(xué)校集合，進行集中隔離。”當天晚上10點半，劉凈彤接完電話，隨手抓兩件衣服，匆忙出發(fā)。

“一名孩子，一名家長陪同隔離?！眲敉谝粋€趕到學(xué)校，在班級群里發(fā)通知，并逐一打電話確認。因疫情封控，幾名家長無法出小區(qū)。劉凈彤積極與教育局、疾控中心等部門聯(lián)絡(luò)，上傳下達，溝通處理。

終于，3月18日凌晨，所有人分乘3輛車抵達指定隔離酒店。

B忙！收集信息，失眠是常態(tài)

到達酒店之后，真正的考驗剛剛開始。

“本人第幾次做核酸、14天以來是否去過外地、是否離開過主城區(qū)……”走進房間，把簡便的行李一扔，劉凈彤一頭扎入信息收集中，協(xié)助鶴城區(qū)教育局、疾控中心等部門追根溯源。

最讓人擔心的事情還是發(fā)生了。

3月18日，劉凈彤的手機響了，小坤（化名）核酸檢測呈陽性。

3月18日晚上10點半左右，劉凈彤的微信電話響了?！昂⒆芋w溫37.5℃。”小君（化名）媽媽焦急地說。

“到哪里啦？”“現(xiàn)在怎么樣啦？”怕引起家長焦慮，她壓下打電話的沖動，發(fā)送微信語音。房間里，不安的踱步聲響起?！疤厥鈺r刻，沒有消息就是最好的消息?！彼哉Z。

3月19日凌晨1點59分，手機提示音劃破寂靜的夜空，小君媽媽微信回復(fù)：“平安回來了！”劉凈彤攥緊的拳頭松開了。原來，到醫(yī)院后，小君體溫降至36.8℃，科學(xué)觀察后，母女倆被安全送回隔離酒店。

心里石頭落了地，卻是一夜無眠。

帶了三年了，班上每個孩子都是劉凈彤的心頭寶。她祈禱著：“希望不要再有新增。”并每天通過視頻鼓勵小藝、小坤他們好好配合醫(yī)生治療。

做好疫情防控是頭等大事，來不得半點馬虎，更做不得半點虛假?！昂敛豢鋸埖卣f，24小時都充著電。每天‘手機’最忙?！眲敉f，隔離的前三四天，工作主旨基本都是收集信息、整理資料。通宵熬夜，睡眠不足，誘發(fā)腦供血不足，劉凈彤頭痛得厲害?！耙咔榉揽卣o張，不能給醫(yī)務(wù)人員添麻煩?！彼龥]有要求用藥，靠用拳頭敲敲頭、按摩太陽穴緩解。

那幾日，劉凈彤盼著手機響，帶來好消息;又希望手機不要響，不要傳來壞消息。

C暖！配合上網(wǎng)課，群里相互鼓勵

3月21日，在鶴城區(qū)教育局統(tǒng)一安排下，“停課不停學(xué)”，網(wǎng)課開啟。

劉凈彤教語文、道德與法治。來時匆忙，只帶了一部手機，如何備課上課？

思慮再三，劉凈彤決定聚焦“趣味學(xué)習(xí)”，她搜集整理一些小古文動畫、成語故事動畫，讓孩子們輕松、快樂學(xué)習(xí)生字，背誦課文。

每天上午八九點鐘發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)。在收集表格、整理信息的間隙，她逐一批改作業(yè)。

有家長傳來視頻，一名學(xué)生創(chuàng)新投壺玩法，以礦泉水瓶為“箭”，以衣簍為“壺”，玩得不亦樂乎。一名學(xué)生下腰向后投擲礦泉水瓶。一名學(xué)生將礦泉水瓶倒扣、擺好造型，玩起了“保齡球”，有學(xué)生哼唱《孤勇者》……屏幕里孩子們玩得不亦樂乎，這份簡單的快樂傳遞至屏幕外的劉凈彤，她嘴角不自覺也跟著上揚。

劉凈彤多次感慨，一路走來，班級群里總是暖暖的，正能量滿滿。

“我們家長穩(wěn)住，其實劉老師壓力是最大的，一個班都是她的孩子，她一定比我們更急的，還得處理很多的事，加油，我們一定可以戰(zhàn)勝疫情?！?/p>

“家長要把孩子穩(wěn)住，也是對老師最大的支持，后悔只帶了一本數(shù)學(xué)書啊，多好的閉關(guān)機會?！?/p>

“我崽說，把這次住酒店當成一次不一樣的旅行?！?/p>

……

“這時候需要的就是大家放平心態(tài)，坦然面對?？吹酱蠹疫@樣暖心的話語實在令人感動?！眲敉灰换貜?fù)著，與家長們互相鼓舞前行。

3月25日，小藝畫了一幅荷花圖，媽媽上傳到群里之后，家長們紛紛點贊表揚。

劉凈彤有感而發(fā)，編輯了一封信給小藝，代表所有老師及班上同學(xué)發(fā)聲：為你有花中君子一般堅貞的精神感到驕傲。我們大家期盼著疫情早點過去，你早日回到我們的身邊。我們一起回歸美好的校園。我們一起加油。

3月27日，小藝出院，進入酒店隔離;當天下午，懷化市主城區(qū)有序解封，劉凈彤開心地轉(zhuǎn)發(fā)好消息，群里又熱鬧了起來。

日子忙而有序地繼續(xù)著。

D歡！返校復(fù)課，一起快樂成長

4月2日下午，接到解除集中隔離的通知，眾人歡呼，經(jīng)歷幾波轉(zhuǎn)乘，平安歸家。

居家監(jiān)測一個禮拜！大家配合做核酸檢測。

4月5日，小坤出院。劉凈彤把這一好消息分享到群里，又是一陣歡呼與鼓勵。

清明節(jié)假期過后，網(wǎng)課照常進行。大家也積極到社區(qū)登記報備，申請健康碼黃碼轉(zhuǎn)綠碼。群里一如既往地熱鬧。哪里做核酸人少一點？家長們共享消息。

4月10日晚上，劉凈彤忙著在群里布置“復(fù)課須知”，提醒家長們提前準備好“兩碼”等。她思考著該以怎樣的方式迎接與孩子們的久別重逢。也有點擔心，班里的孩子們會不會因為接受了隔離而受到排斥。

4月11日，正式復(fù)課，劉凈彤起了個大早，穿上了紅色衣裳，化好妝，圖個好兆頭。

照例，晨檢，登記。

孩子們邁著歡快雀躍的步伐，走進校園，徑直走向熟悉的課桌，相互打著招呼。

沒有緊張，沒有害怕，沒有焦慮，孩子們輕松的狀態(tài)反倒給劉凈彤上了一課：“沒什么大不了的?！?/p>

4月12日是每周的主題班會日。進行防溺水主題教育之后，開啟了“疫情過后，我怎么說”的主題。劉凈彤播放了學(xué)校高年級大隊部準備的視頻，號召向10班堅強的孩子們學(xué)習(xí)?！拔覀冏隽瞬幌?0次核酸，醫(yī)生說了我們很安全?！薄半m然我們班有病例，但我們是勇敢的”……觀看后，親身經(jīng)歷過的孩子們大聲勇敢地表達著。

隨后，有孩子建議，打電話給尚在隔離的小藝、小坤，希望他們早點回來。有班干部們提出，策劃活動歡迎小藝、小坤不久后“歸家”。

劉凈彤把時間留給了熱烈討論的孩子們。那一刻，她感覺，孩子們長大了。

教學(xué)之余，劉凈彤每天提醒孩子們做好疫情防護，時刻看著孩子們，一旦孩子有身體不適、心理不適，她便第一時間進行處理。

4月17日，懷化城區(qū)已經(jīng)清零，劉凈彤繼續(xù)通過微信與小藝、小坤交流、布置作業(yè)、批改作業(yè)。

4月18日，暖陽下，劉凈彤依舊以嚴格晨檢迎接復(fù)課第二周。瑯瑯書聲從10班教室傳出。