新媒體直播節(jié)目主持人生動表達探究

周凌梓

【摘要】新媒體直播是時代發(fā)展的趨勢，直播主持人生動的表達可以讓節(jié)目更具有生命力。本文以宿遷市手機臺推出的一檔直播連線節(jié)目《鄉(xiāng)村選美大賽》系列報道為例，先是闡述新媒體直播主持人生動表達的重要性，其次分析了新媒體直播節(jié)目主持人表達存在問題，最后提出了新媒體直播節(jié)目主持人生動表達的策略：突出語言藝術性、創(chuàng)新表現形式和加強受眾互動。

【關鍵詞】新媒體;直播;生動表達

中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.09.071

隨著信息技術的快速發(fā)展，新媒體得到了廣泛運用。以直播為代表的新媒體遍地開花。據中商情報網訊統計，截至2021年6月份，中國網絡直播用戶規(guī)模達到了6.38億，相比2020年增加了47.2%，直播人數占總網民的63.1%。可見，我國直播用戶群體占有較大的比重，在新媒體時代直播成為發(fā)展的主流。通過直播可以近距離與主持人交流，直播主持人通過生動的語言、體態(tài)等主持節(jié)目，給人親切感滿滿。而本文探討的直播是指手機電視臺主持人進行節(jié)目的現場直播。宿遷手機臺APP是一個以直播節(jié)目為核心的網絡移動電視臺。其中《鄉(xiāng)村選美大賽》是該臺最為重要的節(jié)目之一。2020年秋天，宿遷廣電總臺新媒體平臺宿遷手機臺啟動了《鄉(xiāng)村選美大賽》第一季，三名主播、八個村莊、30萬+在線守候，老鄉(xiāng)們有事做、有錢花、有樓住、有樂子。具體到鄉(xiāng)村的變化、延伸出鄉(xiāng)村的選美，映射出老鄉(xiāng)們的幸福感，讓大家能夠不斷看到、了解老鄉(xiāng)們的生活、生產發(fā)生的巨大變化，連續(xù)四周直播連線PK、沉浸式解讀老鄉(xiāng)的“幸福密碼”。2021年的夏天，《鄉(xiāng)村選美大賽第二季》走進紅色鄉(xiāng)村系列開播，創(chuàng)新聯動縣區(qū)融媒體中心，共同完成了第二季的播出。《鄉(xiāng)村選美大賽》（第一季）獲得“2020年省廣電局第三季度創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)作品獎”，并被省局作為創(chuàng)新典型推薦到國家廣電總局，《鄉(xiāng)村選美大賽》（第二季）獲得“2021年全省網絡新視聽十佳新媒體欄目”。可見，以《鄉(xiāng)村選美大賽》為新媒體直播節(jié)目代表的產品，給受眾帶來了無限的歡樂，主持人豐富而生動的表達方式營造了良好的現場氛圍，很受觀眾的歡迎。也進一步說明了新媒體深深地影響著我們的生活，它使我們進入到一個嶄新的時代。新媒體是直播主持人向廣大受眾傳播內容的媒介，主持人是節(jié)目的靈魂，一個優(yōu)秀節(jié)目主持人，可以使節(jié)目變得更加生動活潑，讓節(jié)目更具有生命力。因此，在新媒體時代直播主持人需要不斷提升專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。其中直播主持人的生動表達是最為重要的，這也是本文所要研究的內容。

1. 新媒體直播主持人生動表達的重要性

1.1 生動的語言可以產生親切感和交流感

新媒體直播中的語言表達可以實現網絡語境與現實語境之間轉換，不但體現在大眾傳播狀態(tài)下的語言表達，而且又體現了人際傳播互動性等方面的特點。事實上，在不同語境下主持人的直播狀態(tài)也會有所不同。直播主持人可以根據實際需要改變有聲語言的外部特征，運用重音、語氣、停連以及節(jié)奏等多種技巧來進行語氣語調方面的處理，從而形成良好的語言習慣。直播主持人還可以不斷豐富語言的表達方式，如實現口語化，網絡語言的表達，體現語言的親民化。突出表達的生動性與幽默性，有利于加強與受眾的交流。

1.2 生動的表達可以產生信任感

新媒體直播中主持人生動的表達屬于虛擬語境與擬態(tài)人際關系，受眾通過觀看直播節(jié)目，可以獲得物質上和精神上的滿足，同時還可以獲得更加直觀的信息反饋。節(jié)目主持人運用有人情味和貼近受眾的語言表達方式來建立雙向的互動關系，使得傳受雙方可以平等共同完成節(jié)目的直播，與受眾建立和諧、信任的交互。受眾也會更加愿意參與進來，讓節(jié)目變得更具有生命力。

2. 新媒體直播節(jié)目主持人表達存在的問題

2.1 語言表達藝術不強而影響受眾

一是生動的語言表達需要依附語境。新媒體直播模式通常是“一鏡到底”，在現場節(jié)目主持過程中，使得受眾可以獲得最大信息量，直播與傳統電視直播相比有著不同的處理方式，新媒體直播有著信息碎片化、連續(xù)性、沉浸式以及一站式等多種特點。在現場節(jié)目直播過程中，展現的畫面具有多樣性，并且場景的變化均會對主持人表達產生不同的影響，例如：表達內容、邏輯等出現混亂現象?？梢姡旅襟w直播給主持人直播工作帶來諸多的不確定因素，由于話語依附于不同的語境，造成了句段連接處跳躍以及斷裂現象時有發(fā)生，可見依附語境對直播產生一定的影響。二是新媒體直播中節(jié)目主持人語言表達力求完美，但是在直播過程中有可能會出達不到預期的水平與要求，所以容易出現口語表達方式的碎片化以及話語有失完整性，另外在語言表達方面存在著書面化以及咬文嚼字等的現象。有時在現場直播時使用書面語進行報道，而不是使用口語來進行直播。

2.2 傳統表現風格影響受眾參與

在網絡直播過程中，新媒體直播讓主持人有了更多的發(fā)揮空間，不同的表形式會影響受眾參與度。有的主持人使用傳統的電視表現形式傳播內容，老套路沒有新鮮感，如刻板念稿等;也有的主持人為了提高吸引力，出現語氣詞的濫用、頻繁的手勢以及夸張的表情等，這些不接地氣的表現形式，讓受眾難以接受，最終流失用戶量，影響了受眾參與度。因此主持人現場直播表現形式是非常重要的。

2.3 互動表現不足影響受眾黏性

在節(jié)目直播過程中，有一些主持人從頭至尾都很少與受眾互動。沒有與受眾建立一種合作的關系，事實上互動是受眾最好的參與方法。節(jié)目內容生產過程中，缺乏互聯網產品創(chuàng)新思維，未能滿足受眾需求，體驗性不足。黏性不足，最終使用戶出現大量的流失。因此，新媒體直播對節(jié)主持人有了更高的要求，不但需要做內容還要做運營。

3. 新媒體直播節(jié)目主持人生動表達的策略

直播主持是來源于生活，且又髙于現實生活的一種藝術表現形式。針對新媒體直播節(jié)目主持人表達中的一些現實挑戰(zhàn)，提出了一點自己的看法。

3.1 突出語言的藝術性，拉近受眾距離

由于直播代入感強，通過深入鄉(xiāng)村直播，來拉近受眾之間的距離，語言的藝術成為了關鍵環(huán)節(jié)，不同受眾使用不同的語言，合理進行口語與書面之間的轉化，有利于與受眾建立良好的關系，與受眾打成一片，做受眾喜愛的主持人。例如在《鄉(xiāng)村選美大賽》節(jié)目中直播主持人帶領受眾沉浸式地體驗老鄉(xiāng)的生活與工作場景，挖掘與放大細節(jié)，用平常的語言拉家常。在宿豫區(qū)杉荷園社區(qū)的一戶農房，主播彭靜愜意的坐進農家的陽光房，由衷的和老鄉(xiāng)阿姨說：“我想做您的女兒！”。

在泗陽縣李口鎮(zhèn)八堡村的一處芡實基地，主播凌子穿上皮衩跟著老師傅學習采摘，在田頭跟承包老板要起了采摘師傅的工資，“兩百塊太少了，這活太辛苦了！”

在沭陽縣花木大世界，主播伶俐走進網紅帶貨的直播間，“來，直播間的寶寶們，打開鏈接加入購物車直接下單！”用帶貨術語為農家賣起了精美的盆景;

在宿城區(qū)耿車鎮(zhèn)大眾村的鄉(xiāng)村大舞臺，有舞蹈功底的主播彭靜撐起了農家最常見的劃旱船，和鄉(xiāng)村文藝隊來了一個熱熱鬧鬧的開場……

這些畫面、語言、場景成為鄉(xiāng)村選美大賽獨具特色的傳播符號。這種直播方式拉近了與受眾距離，從而構建出一種與主題宣傳相得益彰的平民化的表達方式，減少“說教”直播，使得節(jié)目更具親切感。在直播形式，主持人運用身邊的現實故事切入話題，收集豐富的鄉(xiāng)村發(fā)展故事，將其加入到節(jié)目來，有利于豐富《鄉(xiāng)村選美大賽》的內容，表達更生動。

3.2 創(chuàng)新的表現形式，吸引受眾參與

新媒體是主持人直播表達的媒介，同時也是受眾參與的媒介，通過新媒體可以使受眾與主持人一起參與到直播中來，既是主持人的表達舞臺，也是受眾參與者的舞臺。在直播中，融入鄉(xiāng)村特色的內容，從而更好地引發(fā)受眾的共鳴，使得主持人表達形式更具有創(chuàng)造性與創(chuàng)新性，更加貼近受眾。例如《鄉(xiāng)村選美大賽》第一檔節(jié)目播出后，不斷各地網民朋友的推薦，極大地豐富了選擇面。通過設計系列海報，每次提前一天推廣預告;除去保持黏性的直播互動之外，每次直播結束，手機臺立即推出濃縮精華的視頻快剪在視頻號、抖音號等外部平臺推出。第一季完成后，立即把所有的視頻整合為一個總結篇作為閉環(huán)，為了讓大家更方便地接觸、更全面地了解這個產品，在宿遷手機臺建立了專題，匯集了所有內容，形成了一套可借鑒、可復制的新媒體活動傳播方案。創(chuàng)立“鄉(xiāng)村選美大賽”這個品牌后，先做第一季，以后找不同角度，還能再延伸開發(fā)不從側重點的第二季、第三季、第四季。最后，選擇什么時間和大家見面，我們也經過了深思熟慮。一個新聞產品想讓他有影響力，就是要有可持續(xù)性，要讓受眾形成期待感，需要選擇的一個大家相對閑暇的時間，周六上午9點，而且是連續(xù)四周，培養(yǎng)受眾積極參與進來。在宿遷范圍內，這個產品“一炮而紅”，電視頻道看到了契機，申請安排在宿遷公共頻道播出，從而實現了新媒體產品電視可視化的首例，為下一步新媒體與電視的融合提供創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的思路。

3.3 加強與受眾的互動，提高受眾黏性

新媒體直播離不開受眾參與，受眾就是直播的寶貴資源，在直播過程中需要更多的使用親民語言來表達，提高受眾黏性，迎合受眾的需求。新媒體直播過程中，體態(tài)語的變化能夠調動五感，使得直播鏡頭產生更生動的表達，良好的表達有利于增強現場的感染力。在直播過程中，節(jié)目主持人通過加強與受眾的互動，提高受眾的參與度。通過新穎內容的直播，以此來增強用戶的黏度。例如《鄉(xiāng)村選美大賽》有兩個特別的設計，如果從頭說到尾，是不是有點單調，能不能再做些改進？所以我們的第一個設計是連線PK，把以前單一現場直播的模式，升級為兩個現場直播交叉進行，并全程與網民互動。這種“選美”和“比拼”，用受眾最能接受的形式把兩地的鄉(xiāng)村變化、發(fā)展成果等信息進行了有效的輸出，有效地調動了兩個村子甚至兩地百姓參與的熱情和參賽的激情，也呼應了“選美”這個主題。第二個設計是在線互動。怎么樣黏住用戶？每個村莊都設計了一個問題在連線結尾提出，引導受眾留言，答對的前三名將會獲得獎品。在來龍鎮(zhèn)光明村，拋出的問題是：“光明村走出的一位名人是誰？”在耿車鎮(zhèn)劉圩村，問題是“村子中保留的古老水系是哪一個數字的形狀？”這些問題不僅和所在的村莊緊密相關，而且受眾都可以在直播當中找到答案，提升用戶的參與度，有效地發(fā)揮了移動互聯網平臺的直播和互動兩大特色。受眾可以進入“留言板”互動區(qū)，發(fā)送視頻、圖片和文字參與直播，每一場直播的全平臺流量都超過千萬。在手機臺的直播評論區(qū)，我們也收到了許多精彩留言：“這樣的活動搞得很好，在城里待久了，鄉(xiāng)村的點點滴滴都讓人向往！”“這一期選的兩個村真是有心，一個是花香，一個是果香，大宿遷的鄉(xiāng)村真是瓜果飄香”“八堡的這位奶奶滿臉笑容中流露出來的幸?？粗婷?！”用心看，用力感受了，走心的評論也給了我們莫大的鼓舞。

新媒體直播是要用互聯網產品思維來做內容，不斷增強用戶的黏度，這樣既有利節(jié)目的主持，又可以滿足不同的受眾需求，讓受眾參與現場體驗，增加互動，從受眾需求實際出發(fā)，以生動的表達方式，真正地融入互聯網產品思維，提高直播的效果。

新媒體直播成為時代的潮流，直播已變成一種生活常態(tài)。而創(chuàng)新生動的表達方式成為了直播節(jié)目的生命，直播中要突出語言的藝術性、創(chuàng)新的表現形式和加強與受眾之間互動。在新媒體時代作為主持人要承擔起自己的責任，為受眾提供更加優(yōu)質的直播產品內容，豐富受眾業(yè)余生活。

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