新媒體時(shí)代圖書編輯必備素質(zhì)與培養(yǎng)策略

文｜錢春華

新媒體時(shí)代圖書編輯要在政治敏感度、責(zé)任心、圖書編輯技能、新媒體應(yīng)用能力、意志品質(zhì)等方面提高個(gè)人素質(zhì)，以適應(yīng)新媒體時(shí)代要求，確保并不斷提升圖書質(zhì)量。

圖書編輯工作是圖書出版工作的中心環(huán)節(jié)，而圖書編輯是圖書內(nèi)容質(zhì)量和編校質(zhì)量的重要責(zé)任人。新媒體時(shí)代，以互聯(lián)網(wǎng)媒體和手機(jī)媒體為代表的新媒體對圖書編輯工作產(chǎn)生了很大影響，進(jìn)一步拉近了編輯和作者、讀者之間的距離，加快了圖書的傳播速度，極大促進(jìn)了數(shù)字圖書的發(fā)展。在此背景下，出版單位需要不斷培養(yǎng)并提升新媒體時(shí)代圖書編輯的素質(zhì)，以讓圖書編輯更好地滿足新媒體時(shí)代對他們提出的新要求。

新媒體時(shí)代對圖書出版工作產(chǎn)生的影響

新媒體時(shí)代是新媒體技術(shù)迅猛發(fā)展并對各領(lǐng)域發(fā)展產(chǎn)生重要影響的時(shí)代。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體具有自身的特點(diǎn)，包括主體的平等性與自由性、信息來源的隱蔽性與相對封閉的社群化、內(nèi)容的豐富性與便捷性、形式的多樣性與交互性、語境的虛擬性與開放性、服務(wù)的個(gè)性化與分享性等。目前，新媒體已經(jīng)滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，并對各領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。圖書出版具有悠久的歷史，在千百年的發(fā)展進(jìn)程中，圖書基本以紙質(zhì)書為主，且圖書編輯的各個(gè)環(huán)節(jié)都以“線下”為主。隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，書籍開啟數(shù)字化，且圖書編輯的各個(gè)環(huán)節(jié)逐漸轉(zhuǎn)向“線上”。例如，圖書編輯在互聯(lián)網(wǎng)上搜集、了解當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，從中獲取靈感，策劃優(yōu)質(zhì)選題；通過各種網(wǎng)絡(luò)社交軟件與作者、讀者進(jìn)行即時(shí)信息溝通；通過整理分析各大圖書營銷網(wǎng)店（含開卷等銷售排行信息系統(tǒng)）了解當(dāng)前各類圖書營銷情況、讀者評價(jià)情況等。由此可見，新媒體時(shí)代對圖書編輯工作產(chǎn)生了重要而深刻的影響。

新媒體時(shí)代圖書編輯必備素質(zhì)

圖書能夠?qū)Υ蟊姷膬r(jià)值觀產(chǎn)生重要影響，而大眾的價(jià)值觀直接關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和國家的長治久安。對此，圖書編輯一定要確保圖書內(nèi)容方向正確，牢牢把握意識形態(tài)主陣地，使圖書成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安的重要工具。圖書編輯要嚴(yán)格把控圖書內(nèi)容質(zhì)量，在確保圖書內(nèi)容真實(shí)性的基礎(chǔ)上，提升圖書內(nèi)容的政治高度，多策劃有關(guān)展現(xiàn)國家發(fā)展成就、社會(huì)正能量的內(nèi)容。尤其是針對青少年兒童的圖書，圖書編輯一定要具有高度的政治敏感度，保持敏銳的價(jià)值評判標(biāo)準(zhǔn)，本著“育苗”“護(hù)苗”的責(zé)任心做好圖書選題策劃、編輯、校對、整理加工等工作。

新媒體時(shí)代，圖書編輯要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。一是對讀者的強(qiáng)烈責(zé)任心。讀者是圖書的目標(biāo)客戶和潛在消費(fèi)者，他們對圖書的接受與滿意程度是檢驗(yàn)圖書質(zhì)量的重要指標(biāo)，圖書編輯要本著對讀者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好圖書編輯工作。二是對作者的強(qiáng)烈責(zé)任心。作者是圖書內(nèi)容的一度創(chuàng)作者，圖書編輯則是圖書內(nèi)容的二度創(chuàng)作者。作為二度創(chuàng)作者，圖書編輯要與作者保持良好的關(guān)系，秉持對作者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，珍惜作者的智慧結(jié)晶。除了對讀者和作者高度負(fù)責(zé)之外，圖書編輯還應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真工作，誠實(shí)守信，與上下級保持良好的關(guān)系，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

圖書編輯必須具備良好的專業(yè)知識儲備；掌握豐富的圖書出版與編輯理論知識；具備較強(qiáng)的圖書編輯技能，如選題策劃、編輯、校對、整理加工等技能。優(yōu)秀的圖書編輯應(yīng)能夠緊跟社會(huì)發(fā)展走向，策劃優(yōu)質(zhì)選題，優(yōu)質(zhì)選題是一本優(yōu)質(zhì)圖書誕生的重要前提。同時(shí)，還要具備創(chuàng)新思維，能跳出固有的選題策劃思路，善于結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)策劃優(yōu)質(zhì)選題。

新媒體時(shí)代，圖書編輯應(yīng)當(dāng)在熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能、辦公設(shè)備操作技能的基礎(chǔ)上，熟練掌握熱門新媒體平臺的操作技能，如在新浪微博或微信公眾號發(fā)布信息、利用抖音平臺發(fā)布短視頻等?；谛旅襟w在信息傳播方面的特點(diǎn)，圖書編輯需要具備較強(qiáng)的信息收集能力、判斷能力、模仿能力、創(chuàng)作能力、協(xié)調(diào)能力、公關(guān)能力、應(yīng)急事件處理能力等。

新媒體時(shí)代，工作環(huán)境和條件發(fā)生巨大改變，圖書編輯需要改變工作理念和工作方法。想要順應(yīng)改變并高質(zhì)量地完成本職工作，圖書編輯必須具有強(qiáng)大的自信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，敢于面對新的工作環(huán)境和條件帶來的各種挑戰(zhàn)。

新媒體時(shí)代圖書編輯素質(zhì)培養(yǎng)策略

出版單位要將思想政治理論教育作為增強(qiáng)圖書編輯政治敏感度的重要途徑。應(yīng)定期組織思想政治理論教育活動(dòng)，組織圖書編輯系統(tǒng)學(xué)習(xí)國家最新政策、方針與現(xiàn)行的法律、法規(guī)，提高對政治的關(guān)注度，培養(yǎng)正確價(jià)值觀。還可以定期組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓圖書編輯更真實(shí)地了解國情、民情，從而增強(qiáng)政治敏感度。作為圖書編輯，要積極參加單位組織的思想政治理論教育培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自身政治素質(zhì)，以科學(xué)的發(fā)展觀武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，這是圖書編輯做好本職工作的基本前提。

出版單位要加強(qiáng)對圖書編輯的職業(yè)素質(zhì)教育，還可在開展職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大對圖書編輯職業(yè)素質(zhì)考核力度。圖書編輯自身要著重做好以下兩項(xiàng)工作：一是利用新媒體與讀者進(jìn)行溝通，培養(yǎng)對讀者的責(zé)任心。新媒體時(shí)代，圖書編輯要利用各種新媒體使自己與讀者的溝通變得更加便利。如選題策劃時(shí)，圖書編輯可以在個(gè)人微博發(fā)布多個(gè)選題，以發(fā)布投票的方式，短時(shí)間內(nèi)獲取讀者對這些選題的偏好，明確讀者最為關(guān)注的選題，然后有的放矢地策劃選題。在這個(gè)過程中，圖書編輯要利用新媒體快速拉近與讀者之間的距離，通過回復(fù)評論的方式了解讀者的現(xiàn)實(shí)需求、引領(lǐng)讀者的潛在需求。利用新媒體與讀者進(jìn)行溝通時(shí)，圖書編輯要保持真誠的態(tài)度，尊重每一位讀者的想法和意見，深入讀者中去；同時(shí)，要利用新媒體信息更新快、傳播速度快、傳播手段多樣的優(yōu)勢，了解有關(guān)圖書行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)、讀者感興趣的圖書類型等，對讀者未來的圖書閱讀需求有一定的預(yù)判。二是利用新媒體與作者進(jìn)行溝通，培養(yǎng)對作者的責(zé)任心。新媒體時(shí)代，圖書編輯要利用新媒體技術(shù)進(jìn)一步增強(qiáng)與作者的溝通，了解作者的寫作特點(diǎn)和稿件優(yōu)勢，從而快速篩選出優(yōu)質(zhì)稿件。若在圖書編輯過程中遇到問題，圖書編輯應(yīng)快速與作者進(jìn)行溝通，探討解決方案。

出版單位可以通過組織專門的技能培訓(xùn)以提升圖書編輯的專業(yè)技能。技能培訓(xùn)過程中，要注意三個(gè)問題：第一，合理規(guī)劃技能培訓(xùn)時(shí)間。技能教育培訓(xùn)活動(dòng)可以安排在圖書編輯入職前、入職三個(gè)月、入職半年、入職一年等各個(gè)階段。第二，合理安排技能培訓(xùn)內(nèi)容。出版單位要從當(dāng)前國內(nèi)外尤其是國內(nèi)圖書出版行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢出發(fā)，明確圖書編輯所需具備的專業(yè)技能，以合理安排技能培訓(xùn)內(nèi)容。出版單位可以直接將一些有關(guān)圖書編輯的書籍作為教育培訓(xùn)資料，如《中國編輯研究》《近現(xiàn)代圖書編輯的責(zé)任研究》《論編輯的素養(yǎng)》《圖書編輯校對實(shí)用手冊》《編輯必備語詞規(guī)范手冊》等。有條件的出版單位可以根據(jù)本社圖書編輯的實(shí)際情況組織相關(guān)人員編寫專門的技能培訓(xùn)資料。技能培訓(xùn)結(jié)束后，定期對專業(yè)技能進(jìn)行考核，以不斷提升圖書編輯的專業(yè)技能水平。

新媒體時(shí)代，圖書編輯限于自身對新媒體應(yīng)用技能掌握得有限，無法使新媒體在具體工作中發(fā)揮出巨大作用。因此，出版單位應(yīng)組織新媒體應(yīng)用技能培訓(xùn)活動(dòng)，以提高圖書編輯的新媒體應(yīng)用能力。在新媒體時(shí)代，出版單位應(yīng)讓圖書編輯學(xué)會(huì)如何通過網(wǎng)站、貼吧、微博、微信、抖音等搜索、篩選、加工整理各類信息，鼓勵(lì)圖書編輯在工作之余加強(qiáng)對新媒體應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)并在工作中積極實(shí)踐。

圖書編輯必須在多方面提升自己，充分利用新媒體技術(shù)進(jìn)一步提升圖書內(nèi)容質(zhì)量與編校質(zhì)量。出版單位要積極開展針對圖書編輯全面發(fā)展的教育培訓(xùn)活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，圖書編輯要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，熟練掌握新媒體應(yīng)用技術(shù)，努力使自己成為符合新媒體時(shí)代發(fā)展所需的優(yōu)秀圖書編輯?！?/p>