體育科技創(chuàng)新對競技體育的促進作用研究

王苗苗

（西北師范大學 甘肅 蘭州 730000）

前言

從1984年我國參加首屆奧運會直至2008年舉辦的第29屆奧運會，我國實現(xiàn)了金牌“零”的突破，我國邁入了世界體育大國的行列，但是與其他體育強國的國家對比，我國離體育強國還存在一定差距。在第九屆全國體育科學大會上，提出了促進體育科技創(chuàng)新，推動體育強國建設，由此可見，體育科技已滲透體育的方方面面。隨著競技體育水平的不斷提高，競技運動項目成績的差距也逐漸縮小，甚至精確到毫厘，僅憑借運動員和教練員的共同付出，已然不能達到最高水平。在這種情況下，科技的力量愈發(fā)明顯，科學系統(tǒng)的訓練體系、運動服材料技術、測量技術、監(jiān)控技術、醫(yī)療技術以及診斷技術等各種為競技體育服務的體育科研成果，不僅為競技體育成績的提升和運動員自身的突破提供了突破口，也為競技體育的持續(xù)發(fā)展奠定強大的技術后盾。

現(xiàn)代的競技體育是象征國家綜合實力、文明程度以及社會進步的標志之一。從某種程度上講，各國的競技體育的競爭，實質上也是體育科技創(chuàng)新的較量，誰擁有最新的創(chuàng)新成果，誰就擁有金牌的權力。因此，競技體育的成長需要體育科技創(chuàng)新的持續(xù)推動。

1、體育科技創(chuàng)新和競技體育的相關概念辨析

科技是指科學技術，體育科技是體育科學和體育技術的統(tǒng)稱。體育科學是指在體育領域，建立在可檢驗的解釋以及客觀規(guī)律的知識系統(tǒng)，是已知識化和公式化的知識。體育技術是指利用體育科學來解決問題的方法或控制和改變現(xiàn)有事物功能、性能的方法。體育科技創(chuàng)新是指在體育領域運用體育科學更新、改變，以及創(chuàng)立或創(chuàng)建新的體育技術。

競技體育是指全面發(fā)展身體素質，以體育競賽為主要內(nèi)容，以爭取優(yōu)勝為主要目的，以創(chuàng)造優(yōu)異成績?yōu)橹饕繕?，旨在進行技藝、心理、智力、體力等方面的競賽。

2、體育科技創(chuàng)新與競技體育的相互關系

競技體育最高的表現(xiàn)形式就是奧運會奪冠，“更快、更高、更強”的奧運精神激勵著每一位高水平運動員，勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限成為每一個職業(yè)運動員的人生格言。競技體育作為體育領域中最重要的一部分，成為了人類生活中追求生理極限的代名詞。體育科技技術作為提高競技成績的外在手段，在沖擊世界紀錄的過程當中起著決定性作用。競技體育為體育科技技術的發(fā)展和創(chuàng)新提供了平臺，競技體育作為體育科技技術的跳板，不僅促進了體育科技成果的研發(fā)和應用，也為競技體育的突破找到了契機。

2.1、體育科技技術在競技體育中的應用

體育科技技術在競技體育的訓練和比賽當中起著至關重要的作用，著重體現(xiàn)在對體育器材的革新技術當中，競技運動項目的成績在一定程度上依賴于體育器材的材質，且運動器材也是影響爭取優(yōu)勝的因素。

由表1的數(shù)據(jù)可知，撐桿跳高器材材質的變化與世界記錄的發(fā)展是存在一定關聯(lián)的。每一次技術的革新都是在突破世界紀錄之后產(chǎn)生的，同時撐桿跳高的材質變化推動了世界紀錄的不斷翻新，每一次競技成績到達極限，另一種新材質的撐桿就會代替舊撐桿去沖擊人類的極點，從而達到更高的記錄。運動員不斷地自我突破，追求更高的成績，拉動了體育技術的革新和改造。因此，體育科技技術與競技體育是一種協(xié)同變化的趨勢。

表1 不同時間不同材質撐桿跳高運動員的最高世界記錄

2.2、體育科技人力投入和經(jīng)費投入對競技體育的貢獻

由表2的數(shù)據(jù)可知，2005-2015年我國體育科技投入的變化走向。在2007年機構課題科技人員高達502人，高校課題科技人員在2015年高達4188人，體育系統(tǒng)科技人員在2008年高達1673人，由機構課題科技人員的逐漸減少，以及高校課題科技人員的不斷增加，可以得知我國的體育科技人力的投入正以高校逐步成為我國體育科技創(chuàng)新的主要營地。

表2 2005-2015年我國體育科技投入一覽表

從機構科技活動課題經(jīng)費投入的數(shù)據(jù)來看，在2008年達到了最高值46540千元，而在2009-2010年期間，機構科技活動課題經(jīng)費的投入一度下降到最低值。在2011年之后才逐步增長，雖然較2007-2008年增長幅度較小，但變化值整體相對平穩(wěn)。從高校課題經(jīng)費投入來看，從2005-2015年的數(shù)據(jù)顯示來看，整體都呈穩(wěn)定上升趨勢，從2005年的25160千元增加到2015年的187640千元，可以得出國家對高校的課題經(jīng)費投入力度很大，可知國家對高校體育科技的支持力度逐年增加，促使體育科技技術的水平不斷提升和改革，從而增大了體育科技技術對競技體育的促進作用。因此，體育科技人力和經(jīng)費的投入進一步反映了我國體育科技創(chuàng)新對競技體育的貢獻。

3、體育科技創(chuàng)新對競技體育的促進作用

體育科技創(chuàng)新對競技體育的發(fā)展起到了舉足輕重的作用，新時代的科技技術已經(jīng)滲透到競技體育的方方面面，無論從教練員及時更新新知識面還是運動員主動接受新知識，都是體育科技技術和競技體育的有機結合，從而提高了競技體育的科學化訓練水平，同時也促進了體育科技技術與訓練實踐的緊密結合，而且多年來的科研攻關與科技服務都有顯著成效。

體育科技技術對訓練體系的科學化也做出了巨大貢獻，訓練體系隨著賽制的變化而不斷優(yōu)化，科技成果的轉化和應用都是服務與實踐需求、研究訓練中的難點和關鍵點，突破并解決問題的科學方法，促進訓練體系的完善和改進。體育科技成果來之不易，科技成果管理和科技服務的相關制度需待完善，建立科學合理的管理制度是促進體育科技創(chuàng)新進步的保障。體育科技創(chuàng)新的大面積發(fā)展，在一定層面上促進了體育科技基礎設施的建設和配備，體育科技成果不斷增加，體育科技基礎設施的條件也會逐漸完善。

3.1、體育科技創(chuàng)新對教練員的促進

教練員是一個運動隊的靈魂，教練員決定了訓練體系和訓練內(nèi)容、以及運動員的選拔。教練員的運動知識和執(zhí)教能力直接影響了運動員的競技成績，優(yōu)秀的教練員應該具備全面的知識體系和管理意識，還應熟練掌握生理學、心理學和運動技術分析的技能，指導運動員科學合理地提高成績，提高競技能力，獲得優(yōu)異成績。體育科技創(chuàng)新的最新研究理論和成果，都需要教練員及時攝取以及判定該科研成果是否適用于本運動隊的理念和實踐運用，因此，教練員的選擇顯得尤為重要。此時，就需要教練員綜合考慮各方因素，體育科技技術為教練員提供了一個良好的平臺，多科學的運用，現(xiàn)代化的手段使得選擇也更具科學化。嚴謹?shù)挠媱?、科學的實踐、客觀的總結也會促使教練員達到高水平執(zhí)教，完善科學的指導。

3.2、體育科技創(chuàng)新對運動員的促進

運動員作為訓練的主體，作為競技體育競賽的主要成員，平時體育訓練的實踐較多，而對專業(yè)知識和科技知識的獲取較少。作為訓練和學習的主體，不僅要扎實地接受基礎的文化知識，現(xiàn)代化的基礎科學理論知識，基本技術和基本技能，還要科學地接受體育科技技術的相關知識，保持較高的競技能力和參賽水平是運動員必須要具備的意識。思想的轉化是實踐的開頭，運動員必須要明白自己所肩負的任務和責任，思想上高度重視對科學技術的學習，才能穩(wěn)健進步，快速成長。運動員對科學技術的容納接受，也會使訓練進度穩(wěn)定發(fā)展，避免出現(xiàn)不可控因素。體育科技技術的創(chuàng)新不僅在一定程度上促進了運動員進步發(fā)展，而且對運動員的整體素質有一個明顯的提升，同樣，運動員也反作用于體育科技技術，推動了體育科技創(chuàng)新的發(fā)展。

3.3、體育科技創(chuàng)新對運動訓練方法的促進

新時代科技的高速發(fā)展，競技體育領域遇到了諸多挑戰(zhàn)。比如，復合型體育團隊的建設，功能性訓練的理論基礎，超量恢復和周期訓練的應用，專項訓練和專項能力的區(qū)分，技戰(zhàn)術的安排訓練，運動員職業(yè)發(fā)展道路等一系列有關訓練的問題，這些需待解決的問題必須要求我們理論聯(lián)系實踐，實踐應用于理論，從實踐出發(fā)，從訓練出發(fā)，具體問題具體解決，做出科學有效的措施。體育科技創(chuàng)新相對來說具有理性思維，理性思維大多數(shù)都是針對全局觀、整體性、科學性、目的性做出的有規(guī)律科學性較強的判斷和決策。競技體育的訓練規(guī)律總結出來就是訓練理論，而訓練理論應用到訓練實踐就是訓練方法，科學的訓練內(nèi)容將促進競技體育能力的發(fā)展，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)代高科技的發(fā)展使得我們對訓練方法的監(jiān)控更科學更嚴謹，高水平運動隊在訓練內(nèi)容的選擇上也更偏向于應用體育科學技術，體育科技的科學性也再次證明選擇體育科技來提高訓練的效率是正確的。訓練方法需要體育科技的指導，同樣競技體育的發(fā)展也反向推動了體育科技創(chuàng)新。

3.4、體育科技創(chuàng)新對競技體育科技管理體制的促進

在奧運會備戰(zhàn)周期，科技作為備戰(zhàn)期間內(nèi)重要的載體，各政府部門、體育部門、科研部門以及各個管理中心高度重視，依靠科技創(chuàng)新，提高運動員的競技能力和運動水平，在奧運會上爭取優(yōu)異成績，是全國人民的期許，也是我國體育文化軟實力的體現(xiàn)。一個國家競技體育的發(fā)展，必須要依靠科技，創(chuàng)新是科技進步的唯一出路。建立完善健全的競技體育科技管理體制利于最大限度地調(diào)動我國社會資源和知識體系，找到競技體育過程中出現(xiàn)的問題，最大限度地發(fā)揮體制優(yōu)勢，帶動競技體育的良性發(fā)展，推動競技體育向更高水平進步。隨著體育科技技術的高度發(fā)展，體育科技的管理制度也應進行相應的調(diào)整改革，在體育科技管理體制中，正確引導體育科技管理的方向，規(guī)范和完善體育科技管理制度，促進實現(xiàn)最終目標。體育科技管理體制的健全也會發(fā)揮體育科技創(chuàng)新在競技體育的最佳潛能，更好地有效實施體育科技的管理和組織。因此，我國應該在體育科技創(chuàng)新的基礎上建立完善的體育科技管理體制，使體育科技創(chuàng)新的成果得到妥善安置，促進我國體育科技的發(fā)展。

3.5、體育科技創(chuàng)新對體育科技基礎設施的促進

國家重點科技技術基礎設施是科研人員探索未知，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不斷檢驗，實現(xiàn)科技變革的重要場地。體育科技基礎設施是開展我國體育科技研發(fā)的物質保障，也是我國體育科技的最開始的地方，是開展競技體育工作的重要保障。由表3和表4的數(shù)據(jù)可以看出，國家體育總局6個直屬重點實驗室和國家首批28個全國體育系統(tǒng)重點實驗室構成了我國高水平體育科技保障平臺，利用這些重點實驗室的優(yōu)勢和專長，開展相應的體育科技研究，為我國高水平運動隊備戰(zhàn)提供良好的科研基礎條件保障。

表3 國家體育總局6個直屬重點實驗室

表4 國家首批28個全國體育系統(tǒng)重點實驗室

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4、結論與建議

4.1、結論

（1）教練員熟練掌握全面的體育科技創(chuàng)新知識，以及生理學、心理學和運動技術分析的技能，能夠指導運動員科學合理地提高成績，促使提高競技能力，獲得優(yōu)異成績；

（2）運動員及時更新知識面，主動接受科技技術創(chuàng)新相關的知識，可以更好地服務于競技體育，促進競技體育能力的發(fā)展；

（3）訓練方法需要體育科技創(chuàng)新技術的指導，競技體育的發(fā)展也反向推動了體育科技創(chuàng)新；

（4）完善的體育科技管理制度，穩(wěn)固高效的科研體系，都在一定程度上促進了體育科技創(chuàng)新的發(fā)展，同樣，體育科技的創(chuàng)新也帶動了競技體育的進步；

（5）我國體育科技基礎設施的建設為體育科技創(chuàng)新的發(fā)展提供了物質保障，競技體育在此基礎上可穩(wěn)健持續(xù)發(fā)展，體育科技基礎設施的建設同樣也推動了競技體育的進步。

4.2、建議

（1）進一步完善體育科技創(chuàng)新知識網(wǎng)絡學習平臺；

（2）進一步健全體育科技管理服務體系；

（3）進一步增強各地方體育科技基礎設施的建設。