劉春梅?
(綏化學(xué)院 文學(xué)與傳媒學(xué)院,黑龍江 綏化 152061)
水文化發(fā)展中的語(yǔ)言文學(xué)研究——評(píng)《水文現(xiàn)代化與水文新技術(shù)》
劉春梅?
(綏化學(xué)院 文學(xué)與傳媒學(xué)院,黑龍江 綏化 152061)
水文化作為我國(guó)文化體系中不可或缺的組成部分,指的是我國(guó)勞動(dòng)人民在歷史發(fā)展時(shí)期所形成的與水資源治理相關(guān)的小說(shuō)、民謠、詩(shī)歌以及繪畫(huà)等多元藝術(shù)形式的統(tǒng)稱。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民物質(zhì)生活水平顯著提升,人們對(duì)于城鄉(xiāng)范圍內(nèi)的基礎(chǔ)服務(wù)建設(shè)也有了新的功能需求。水利作為國(guó)家基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)之一,在保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)區(qū)域資源協(xié)調(diào)分配等方面意義深遠(yuǎn),在倡導(dǎo)人與資源和諧發(fā)展和可持續(xù)化發(fā)展的今天,更是受到了各界的關(guān)注和討論。水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的革新發(fā)展是國(guó)家綜合治理能力全面提升的體現(xiàn),但新時(shí)期背景下,我國(guó)水利工程面臨著資源緊缺、地理環(huán)境復(fù)雜、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不匹配等問(wèn)題,水利治理和水文化建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn)。
為了有效解決水利產(chǎn)業(yè)發(fā)展難題,提升水利資源綜合治理水平,需要發(fā)揮水文化宣傳能動(dòng)作用,加強(qiáng)水利工作者綜合素養(yǎng)。為此,近年來(lái)學(xué)界也陸續(xù)出版了一系列關(guān)于水文化視角下的語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)研究論文和專項(xiàng)書(shū)籍,以期在促進(jìn)我國(guó)水文化語(yǔ)言文學(xué)研究和水利產(chǎn)業(yè)綜合治理水平方面提供有效的理論參考和策略借鑒。其中,《水文現(xiàn)代化與水文新技術(shù)》是由水利水電出版社于2017 年3 月正式出版,作者是林祚頂老師。作為研究水文化和水文技術(shù)的代表書(shū)籍,本書(shū)被列為全國(guó)水文系統(tǒng)干部職工培訓(xùn)教材。作者結(jié)合自身多年一線工作和研究經(jīng)驗(yàn),在書(shū)中分章節(jié)對(duì)水文現(xiàn)代化中的基本概念、水文數(shù)據(jù)信息采集和存儲(chǔ)、水文數(shù)據(jù)傳輸以及現(xiàn)代水文測(cè)繪技術(shù)應(yīng)用等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述,為初學(xué)者建構(gòu)出較為清晰和全面的理論指導(dǎo)框架,做到了理論與實(shí)際的統(tǒng)籌結(jié)合,具有較高的可讀性。相較于其他同類書(shū)籍,本書(shū)還具有以下鮮明特征:
1、系統(tǒng)闡述水文化相關(guān)理論概念。勞動(dòng)人民在歷史發(fā)展過(guò)程中對(duì)于河流景觀以及水資源現(xiàn)象所受到的感官刺激,通過(guò)意識(shí)的能動(dòng)作用將感官刺激與聯(lián)想相結(jié)合,并通過(guò)多元化的藝術(shù)文化表現(xiàn)形式,統(tǒng)一表現(xiàn)出來(lái)的文化作品或活動(dòng)的統(tǒng)稱即可水文化。水文化是人類長(zhǎng)期以來(lái)在從事水資源相關(guān)活動(dòng)所產(chǎn)生的以水為核心載體的文化現(xiàn)象合集。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),水文化作為傳統(tǒng)文化分支之一,可以按照水文化的藝術(shù)表現(xiàn)形式、水文化的主要存在方式、水文化的領(lǐng)域劃分以及水文化的不同層級(jí)做進(jìn)一步類型細(xì)分。水資源作為人類社會(huì)發(fā)展不可或缺的重要資源,其文化發(fā)展也與人類文明發(fā)展史緊密相關(guān),幾乎所有人類文明都發(fā)源于豐富水資源領(lǐng)域。與此同時(shí),水文化在不同人類社會(huì)發(fā)展階段,其文化內(nèi)涵和文化外延也在持續(xù)地進(jìn)行變化和拓展,逐步滲透到人類的各個(gè)學(xué)科體系和生產(chǎn)生活方式之中。
2、深刻剖析水文化語(yǔ)言文學(xué)研究意義。水文化語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展反映了人類文明的水資源治理能力,反向推動(dòng)人類社會(huì)合理開(kāi)發(fā)利用水資源,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處和精神文明發(fā)展。一方面,水文化語(yǔ)言文學(xué)研究可以從文化精神建設(shè)方面提高我國(guó)水資源認(rèn)識(shí)深度,樹(shù)立節(jié)約用水和科學(xué)治水的意識(shí),鞏固新時(shí)期人與自然和諧發(fā)展的社會(huì)局面。另一方面,水文化語(yǔ)言文學(xué)研究可以有效提高我國(guó)人民群眾的水資源思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)我國(guó)水利行業(yè)從業(yè)者的綜合素養(yǎng),在實(shí)際的生活和工作過(guò)程中轉(zhuǎn)變固態(tài)思維,打造高素質(zhì)的水利行業(yè)復(fù)合型人才隊(duì)伍,為我國(guó)水利行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障,以此來(lái)最終提高我國(guó)資源綜合治理能力和國(guó)際影響力。
3、客觀總結(jié)水文化語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展路徑。我國(guó)水資源整體較為豐富,在歷史發(fā)展過(guò)程中涌現(xiàn)出許多聞名遐邇的水利工程建設(shè)、水資源文化事跡和藝術(shù)作品展現(xiàn)了我國(guó)古代博大精深的水資源文化底蘊(yùn)。為切實(shí)提高水文化語(yǔ)言文學(xué)研究水平,國(guó)內(nèi)高等院校在水利專業(yè)教學(xué)中要加強(qiáng)水文化教育重視程度,對(duì)中華水文化底蘊(yùn)進(jìn)行充分挖掘,進(jìn)一步發(fā)揮水文化語(yǔ)言文學(xué)的教育作用。與此同時(shí),要通過(guò)基礎(chǔ)性水利項(xiàng)目建設(shè)和水文化資源宣傳活動(dòng),提高社會(huì)居民對(duì)于水文化的思想認(rèn)識(shí),自覺(jué)參與到水文化學(xué)習(xí)中,樹(shù)立正確的水資源使用理念。
積極開(kāi)展水文化語(yǔ)言文化研究,是加強(qiáng)我國(guó)水文化宣傳教育的現(xiàn)實(shí)所趨,對(duì)我國(guó)實(shí)現(xiàn)水資源合理利用和環(huán)境生態(tài)保護(hù)意義深遠(yuǎn)。本書(shū)內(nèi)容豐富,語(yǔ)言深入淺出,對(duì)水資源文化及水利工程建設(shè)等方面進(jìn)行了多維研究,十分適合廣大水利工程專業(yè)人員閱讀和學(xué)習(xí)使用。
2020 年度黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目(20YSE289)
劉春梅(1979-)女,黑龍江綏化人。講師,研究方向?yàn)闈h語(yǔ)言與文學(xué)。