謀定快動推重點 奮楫篤行開新局

艾玲

2022年，是黨的二十大召開之年，是實施“十四五”規(guī)劃的關鍵之年，也是景東縣委、縣政府實施“教育強縣”戰(zhàn)略重要之年。景東縣持續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以辦人民滿意教育為目標，以貫徹落實《普洱市加快推進教育工作高質(zhì)量發(fā)展的十條措施》為抓手，制定實施《景東彝族自治縣關于加快推進教育工作高質(zhì)量發(fā)展十五條措施》，不斷加強黨對教育工作的全面領導，全面落實立德樹人根本任務，不斷提升“硬實力”和“軟實力”，大力改善辦學條件，加強教師隊伍建設，優(yōu)化配置教育資源，邁大改革創(chuàng)新步子，助推景東教育高質(zhì)量發(fā)展。

不斷加強黨對教育工作的全面領導，高位推進各項工作運行。建立黨政主要領導任雙組長的教育工作領導小組，建立教育重點工作領辦制，實行縣委常委掛鉤聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記年度教育工作述職制度和校長年度工作述職制度，建立縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府定期研究教育工作制度，建立縣處級領導定期到學校調(diào)研、現(xiàn)場辦公解決問題、縣教育體育局領導班子成員駐校蹲點制度。把落實教育責任、提升教育質(zhì)量納入縣級年度綜合目標考核。

大力營造濃厚學習氛圍，全面加強師德師風建設。推行從嚴治校，加強師德師風建設。深入開展學習“時代楷?！睆埞鹈吠鞠冗M事跡，實行師德承諾制，建立負面清單，嚴格獎懲。積極挖掘整理、加大宣傳師德實踐中創(chuàng)造和積累的優(yōu)秀經(jīng)驗、做法體會，對師德表現(xiàn)、教學成績突出的教師進行表彰，對有辱師德的行為進行嚴懲。組織全縣各學校利用教職工大會、“三會一課”“主題黨日”“國旗下講話”、主題晚會等豐富多彩的方式，組織專題學習教育活動，把加強師德師風建設落到實處。持續(xù)加強校風、教風、學風建設，將校園打造成一方嚴謹治學、風清氣正的教書育人凈土。

全力保障重點項目建設，著力改善全縣辦學條件。按照縣城集中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)適度規(guī)模的總體布局，整合教育資源，科學合理布局校點，加快補齊各層級教育短板。一是科學謀劃城區(qū)校點布局。形成“13445”（1所職業(yè)高中，3所普通高中，4所初中，4所小學，5所幼兒園）的特色校點布局，解決城市擴容帶來的城區(qū)居民子女入學需求。二是成立項目建設工作專班推進重點項目建設。加快推進新建無量中學、南部區(qū)小學、錦屏鎮(zhèn)第二幼兒園（老中醫(yī)院）、北部區(qū)幼兒園、北部區(qū)小學、茶試站幼兒園6所學校項目建設，預計新增各學段學位10 700個。確?？偼顿Y6.5億元、辦學規(guī)模達4 000人的無量中學高中部能按計劃于9月份實現(xiàn)招生；加快推進多個校（園）點建設項目，竭力保障按質(zhì)如期交付使用，有效緩解城區(qū)公辦園“入園難”，城區(qū)學校大班額問題，促進縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，解決高中學位不足問題。

探索多元化辦學模式，全面提升高中教育教學質(zhì)量。通過探索多元辦學模式，激發(fā)教育改革效能，促進公立、民辦兩種資源在合作競爭中相互促進，共創(chuàng)雙贏愿景，全面提高高中教育教學質(zhì)量。一是集中優(yōu)勢資源，采取有效措施辦優(yōu)銀生中學。二是積極探索基于教育內(nèi)涵發(fā)展的多元開放教育體制和辦學機制，利用先進辦學理念和管理經(jīng)驗，辦強海亮教育管理集團托管的景東一中。三是引進優(yōu)質(zhì)民辦教育機構，打造地域知名特色的純民辦無量中學。四是推動職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展，打響區(qū)域性職教品牌。

全面實施“三名工程”，著力打造教育引領示范團隊。縣級每年安排200萬培訓經(jīng)費實施“三名”工程和骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮名校長、名班主任、名教師、骨干教師、學科帶頭人的導向引領作用，全面提升教育質(zhì)量。一是每年安排100萬培訓經(jīng)費，按照每個工作室5萬元標準分別組建高中、初中、小學名校長工作室各2個、名班主任工作室各5個、名教師工作室10個。在全縣范圍內(nèi)培養(yǎng)名校長10人、名班主任50人、名師100人。通過“三名”平臺引領有潛質(zhì)的校長、班主任和教師的專業(yè)成長，培養(yǎng)一批師德高尚、理念先進的學習型、研究型學校管理人才或教學名師。二是采取到省內(nèi)外名校學習培訓或聘請知名專家進行縣級集中培訓等方式，每年培養(yǎng)學科帶頭人60人、骨干教師140人，促進教育軟實力提升，讓教研師訓成果轉化為教育質(zhì)量碩果。

全面加強學科團隊管理，發(fā)揮網(wǎng)格教研引領效能。縣級每年安排100萬元教學科研經(jīng)費，打造一個能教書能研究的教科研團隊。將縣內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教師資源組建的涵蓋全學段的28個學科教研團隊作為教學科研攻關團隊，將全縣教師納入學科團隊網(wǎng)格教研管理，并針對提高全縣高中教學質(zhì)量開展教研活動。同時作為支撐校本教研的組織，對教研方向、專業(yè)和效能進行引領，引導完善集體備課、解題、講課、競賽制度，開展“師生同測”活動，增強教師對考點的把控能力。落實教研員到校上課、聽課、評課制度。推動教學研討常態(tài)化、系統(tǒng)化。

全面弘揚支教助學風尚，拓寬辦學籌資渠道。設立“景東彝族自治縣教育發(fā)展基金”，“十四五”期間積極爭取浙江大學教育基金會每年100萬元的資助，用于支教助學。每年開展一次“愛心無量，情暖教育”支教助學主題宣傳活動，吸引熱心教育事業(yè)的社會力量共襄捐資助學的善行嘉舉，同倡愛心助教的美德新風。規(guī)范進行基金的籌集和管理，充分發(fā)揮資金的使用效益。

營造尊師重教濃厚氛圍，凝聚教育強大合力。健全黨政重教、社會尊教、教師愛教的激發(fā)和激勵機制?？h委、縣政府每年在教師節(jié)期間召開教育工作大會暨表彰大會，對100名優(yōu)秀教師、教育工作者和班主任給予表彰，尊重教師地位，維護教師職業(yè)尊嚴及合法權益，弘揚尊師重教傳統(tǒng)美德，形成黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以從教為樂的濃厚氛圍，凝聚教育強大合力。

百年大計，教育為本，面對新的發(fā)展機遇、新的征程，景東縣還將持續(xù)推進人事制度改革，全面完善績效分配制度，抓實控輟保學工作，深入開展“雙減”工作，完善日常監(jiān)督和督學機制，筑牢校園疫情防控和校園安全墻，把握新的發(fā)展機遇，提振精神，銳意進取，譜寫景東教育新篇章。54B85BE0-7171-453E-9FA6-744B57C44B34