一道中考題對學(xué)習(xí)道德與法治課的 啟示

李明波

2022年河南中考道德與法治試卷第21題，依據(jù)《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，緊扣迎接二十大熱點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)線上參觀黨史博物館的“云研學(xué)”活動情境，聚焦政治認(rèn)同素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生知行合一，對我們學(xué)習(xí)道德與法治課有深刻啟示。

一、試題呈現(xiàn)

（2022·河南·第21題）中國共產(chǎn)黨自一九二一年成立以來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。青少年要學(xué)習(xí)黨史，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，傳承紅色基因，堅(jiān)定跟黨走的決心。

黨的十九屆六中全會決定，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于2022年下半年在北京召開。為迎接黨的二十大勝利召開，你校準(zhǔn)備組織一次黨史學(xué)習(xí)活動。結(jié)合實(shí)際，本次活動以線上參觀黨史博物館的“云研學(xué)”方式開展。作為校團(tuán)委學(xué)生干部，你負(fù)責(zé)本次活動的組織工作，需要完成以下任務(wù)。

（1）在準(zhǔn)備過程中，有同學(xué)提出疑問：“為什么要以‘云研學(xué)的方式開展本次活動？”請你作出解答。

（2）本次活動需要組建若干研學(xué)小組。在確保每組人數(shù)基本相同的情況下，為實(shí)現(xiàn)各小組間基本均衡，應(yīng)考慮什么因素進(jìn)行人員搭配？說說你的理由。

（3）本次活動的主要步驟是：線上瀏覽黨史博物館實(shí)景觀看黨史博物館講解視頻小組交流研討研學(xué)成果校級展示。為明確活動要求，檢驗(yàn)和提升活動實(shí)效，以評促學(xué)，你組織同學(xué)們自主設(shè)計(jì)活動評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，需要完成以下表格。

二、試題分析

1.依標(biāo)扣本，問題張弛有度。

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出：“通過組織參觀革命歷史博物館、革命圣地、烈士陵園等活動，講述中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持以人民為中心、把人民的利益放在首位的可歌可泣的故事，感受五四精神、偉大建黨精神、長征精神等，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同和向往?！北绢}緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，以迎接黨的二十大這一熱點(diǎn)為背景，創(chuàng)設(shè)黨史學(xué)習(xí)活動情境，考查了八年級上冊第一單元第二課《網(wǎng)絡(luò)生活新空間》、七年級下冊第一單元第二課《青春的心弦》中的相關(guān)知識。三個(gè)問題的設(shè)計(jì)，張弛有度，守正創(chuàng)新。

2.聚焦核心素養(yǎng)，倡導(dǎo)以評促學(xué)。

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出的學(xué)業(yè)水平考試命題原則之一是“探索素養(yǎng)導(dǎo)向的命題方式”。本題第（3）小題提出的活動主要步驟“線上瀏覽黨史博物館實(shí)景觀看黨史博物館講解視頻小組交流研討研學(xué)成果校級展示”，引導(dǎo)學(xué)生了解黨史，堅(jiān)定對黨的信心和忠誠，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同素養(yǎng)的目的。

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》還提出：“堅(jiān)持以評促學(xué)。倡導(dǎo)以評價(jià)促進(jìn)學(xué)習(xí)的理念，關(guān)注學(xué)生真實(shí)發(fā)生的進(jìn)步，捕捉、欣賞、尊重學(xué)生有創(chuàng)意的、獨(dú)特的表現(xiàn)，并予以鼓勵，不斷加深學(xué)生的知行體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，合理運(yùn)用評價(jià)結(jié)果改進(jìn)學(xué)習(xí)，知行合一?！钡冢?）小題在設(shè)計(jì)上正是這一理念的體現(xiàn)。它通過讓學(xué)生補(bǔ)充過程表現(xiàn)和研學(xué)成果的形式，讓學(xué)生完成某校黨史“云研學(xué)”活動學(xué)生表現(xiàn)評價(jià)表，引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)歷程進(jìn)行寫實(shí)記錄，豐富了評價(jià)內(nèi)容，提高了評價(jià)的全面性、準(zhǔn)確性、實(shí)效性，并以此實(shí)現(xiàn)以評促學(xué)。

3.注重情境創(chuàng)設(shè)，力求知行合一。

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在學(xué)業(yè)水平考試命題原則中提出：“試題設(shè)計(jì)要在情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)設(shè)置、評分方式等方面有所突破?！北绢}創(chuàng)設(shè)了線上參觀黨史博物館的活動情境，情境真實(shí)而且典型，并由此情境讓學(xué)生探究為何要以“云研學(xué)”的方式開展活動、組建研學(xué)小組應(yīng)考慮什么因素進(jìn)行人員搭配，以及補(bǔ)充學(xué)生表現(xiàn)評價(jià)表中的過程表現(xiàn)和研學(xué)成果。這種情境化的命題方式有助于學(xué)生在身臨其境中豐富情感體驗(yàn)，提高理解、分析和解決問題的能力，做到知行合一。

4.緊扣時(shí)政熱點(diǎn)，彰顯時(shí)代特色。

中考道德與法治考試關(guān)注考生的生活實(shí)際和近年來國內(nèi)國際重大時(shí)政熱點(diǎn)。該題緊扣時(shí)政熱點(diǎn)，把迎接黨的二十大作為試題的選材，彰顯時(shí)代特色，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事，關(guān)注社會發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)啟示

1.建構(gòu)知識體系，牢記基礎(chǔ)知識。

開卷考試的試題雖具有開放性，但萬變不離其宗。在這里，“宗”就是指基礎(chǔ)知識。我們在學(xué)習(xí)時(shí)必須依據(jù)教材，建構(gòu)知識體系。作為學(xué)生，我們怎么樣才能建構(gòu)知識體系呢？

（1）根據(jù)目錄弄清知識結(jié)構(gòu)。目錄是教材內(nèi)容的縮影，是知識體系的綱要，能宏觀呈現(xiàn)知識背后的內(nèi)在聯(lián)系。首先，我們要弄清單元標(biāo)題的結(jié)構(gòu)。比如，九年級上冊的單元標(biāo)題，第一單元是“富強(qiáng)與創(chuàng)新”、第二單元是“民主與法治”、第三單元是“文明與家園”、第四單元是“和諧與夢想”。從標(biāo)題中，我們可以看出這四個(gè)單元就是以社會主義核心價(jià)值觀國家層面的價(jià)值目標(biāo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧為線索，分別講經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、社會建設(shè)。其次，我們要弄清每一單元的結(jié)構(gòu)，看這一單元分幾課。最后，我們要弄清這一課里面又講了幾個(gè)知識點(diǎn)。這樣，從宏觀到微觀我們就能建構(gòu)起知識體系。

（2）整理知識點(diǎn)，把相似知識點(diǎn)放在一起。我們對每一個(gè)單元的知識點(diǎn)有一個(gè)大致的了解后，還需要通過思考總結(jié)，把相似的知識點(diǎn)都找出來，然后整理在一起。比如，與黨有關(guān)的知識點(diǎn)有：

①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

②黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

③黨的執(zhí)政理念：立黨為公，執(zhí)政為民。

④黨的地位：是中國的執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

⑤黨的發(fā)展思想：以人民為中心的發(fā)展思想。

⑥黨的初心和使命：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。

⑦黨的奮斗目標(biāo)：人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)。

⑧黨的指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。

⑨中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運(yùn)所系。

2.掌握答題技巧，輕輕松松答題。

運(yùn)用正確的解題方法解題，容易起到事半功倍的效果。不同類型的試題有不同的解題技巧，我們在平時(shí)的習(xí)題訓(xùn)練中，要熟悉各種題型的解題方法。下面我們以2022年河南中考卷第21題的解答為例，探討解答活動與探索題的技巧。

【第（1）小題】

第一步：審設(shè)問，確定主體、答題范圍及答題角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行答題。

第二步：審材料，確定突破點(diǎn)，聯(lián)系教材知識。本題中“云研學(xué)”中的“云”有利于培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)，符合疫情防控要求；“云研學(xué)”中的“研學(xué)”有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力；等等。

【第（2）小題】

第一步：審設(shè)問，確定主體、答題范圍及答題角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用“男生女生”的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行答題。

第二步：審材料，確定突破點(diǎn)，聯(lián)系教材知識。本題設(shè)問中“人數(shù)基本相同”“小組間基本均衡”可考慮性別因素組內(nèi)男生、女生人數(shù)均衡，可以發(fā)揮男生、女生各自的優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，提高效率。

【第（3）小題】

第一步：審設(shè)問，確定主體、答題范圍及答題角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要依據(jù)學(xué)科素養(yǎng)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行答題。

第二步：審材料，確定突破點(diǎn)，聯(lián)系教材知識。

突破點(diǎn)①：“過程表現(xiàn)”能夠增強(qiáng)政治認(rèn)同，更加愛黨、愛國、愛社會主義；能夠提出問題、研究問題、解決問題；積極與小組其他成員合作，主動幫助他人；認(rèn)真做筆記，積累研究資料。

突破點(diǎn)②：“研學(xué)成果”制作出黨史手抄報(bào)；能夠向家人講述黨史故事；寫出黨史學(xué)習(xí)心得體會；制作出黨史微視頻。

3.參與實(shí)踐活動，鍛煉實(shí)踐能力。

不少學(xué)生都覺得活動與探索題較難，這是為什么呢？最主要的原因是這些學(xué)生很少參加實(shí)踐活動，對活動的過程缺乏必要的認(rèn)知，沒有相應(yīng)的情境體驗(yàn)，答題時(shí)只靠自己的猜想。活動與探索題，在問題的設(shè)置上以活動為載體，解答時(shí)要求考生把自己“投入到社會實(shí)踐中去”。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)只掌握課本知識是不夠的。在平時(shí)，我們只有積極參加實(shí)踐活動，在實(shí)踐中感悟生活、體會社會發(fā)展變化，在活動中培養(yǎng)實(shí)踐能力，并樹立正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀，提高學(xué)科素養(yǎng)，才能有效應(yīng)對這類試題。那么，我們可以參加哪些實(shí)踐活動呢？

（1）校內(nèi)的活動，比如主題班會、演講比賽、詩歌朗誦比賽、辯論賽等。我們必須以積極的心態(tài)參加這些活動。如果自己不是組織者，我們還可以為組織好這樣的活動建言獻(xiàn)策，以此來豐富自己的實(shí)踐體驗(yàn)，鍛煉自己的實(shí)踐能力。

（2）校外的活動，比如參觀訪問、現(xiàn)場觀摩、志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動、研學(xué)旅行等。參加這些活動能擴(kuò)展自己的視野，提升自己的能力，增進(jìn)對國情、社情、民情的了解，增強(qiáng)愛國情感。

4.關(guān)注時(shí)事政治，提高思想覺悟。

中考試題融入了大量的時(shí)政資料，這要求我們在學(xué)習(xí)中必須做到家事、國事、天下事事事關(guān)心。了解國事、天下事，需要我們做到以下幾點(diǎn)。

（1）關(guān)注官方媒體。想要了解發(fā)生的時(shí)事熱點(diǎn)，可從關(guān)注一些官方媒體入手。比如關(guān)注中央電視臺的《新聞聯(lián)播》；《人民日報(bào)》《新華日報(bào)》《河南日報(bào)》等官方日報(bào)；新華網(wǎng)、人民網(wǎng)以及光明網(wǎng)等主流網(wǎng)站；等等。另外，看一些評論員的文章，對于學(xué)習(xí)也非常有幫助。

（2）記熱點(diǎn)筆記。我們在看時(shí)事熱點(diǎn)的時(shí)候，可以記熱點(diǎn)筆記，并將內(nèi)容進(jìn)行整理歸類。比如把時(shí)事熱點(diǎn)歸類為人物類、事件類、科技類等。

（3）聯(lián)系課本知識。在看時(shí)事熱點(diǎn)或記筆記時(shí)，我們可以想想這些熱點(diǎn)與課本上的哪些知識有聯(lián)系，以達(dá)到融會貫通。