在講好黨的創(chuàng)新理論中培養(yǎng)堪當(dāng)大任的時代新人

浙江省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視青年和青年理論武裝工作，強(qiáng)調(diào)要“把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上”。2020年6月，習(xí)近平總書記對浙江省衢州市8090新時代理論宣講團(tuán)作出重要批示，充分體現(xiàn)了總書記對青年理論宣講工作的關(guān)心關(guān)注。兩年多來，浙江牢記總書記的殷殷囑托，全域化體系化高質(zhì)量推進(jìn)8090新時代黨的創(chuàng)新理論宣講工作，努力培養(yǎng)在講好黨的創(chuàng)新理論中堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

一、學(xué)好講好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

青年理論宣講核心是講好新思想、傳播新理論。我們深刻認(rèn)識到，理論宣講必須圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主課，把青年理論宣講團(tuán)打造成為推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”的“堂前燕”。

浙江是中國革命紅船起航地、改革開放先行地，在學(xué)習(xí)宣傳踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面，有著豐富的理論素材、生動的實踐例證，既有“得天”的優(yōu)勢，也有“獨厚”的條件。廣大8090新時代理論宣講員在推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想宣傳普及上當(dāng)先鋒作表率，他們將《之江新語》《干在實處 走在前列》等著作作為學(xué)習(xí)、工作的“案頭冊”“隨身冊”;將《習(xí)近平在浙江》《習(xí)近平浙江足跡》《習(xí)近平科學(xué)的思維方法在浙江的探索與實踐》等作為重要的輔助材料，從中感受實踐的魅力、思想的偉力;將講好習(xí)近平總書記治國理政的故事、青年習(xí)近平的故事、習(xí)近平在浙江的故事、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在浙江探索與實踐的故事作為理論宣講的常態(tài)化任務(wù)，把浙江“八八戰(zhàn)略”一張藍(lán)圖繪到底的故事，打造“重要窗口”和建設(shè)共同富裕示范區(qū)的故事講好講活。

二、新時代青年理論宣講是打通黨的創(chuàng)新理論大眾化“最后一公里”的重要渠道

習(xí)近平總書記寄語廣大青年，要勇做新時代的弄潮兒，自覺聽從黨和人民召喚，胸懷“國之大者”，擔(dān)當(dāng)使命任務(wù)，到新時代新天地中去施展抱負(fù)、建功立業(yè)，爭當(dāng)偉大理想的追夢人，爭做偉大事業(yè)的生力軍。青年宣講員調(diào)研是在收集民意民情，選題備課寫稿是在觀察思考基層問題，進(jìn)行宣講是深入基層與群眾交流溝通。從“鍵對鍵”到“面對面”，從“屏對屏”到“心連心”，青年在宣講中增進(jìn)了對基層和群眾的了解，磨煉了做好群眾工作的本領(lǐng)，贏得了群眾的信任和支持，逐漸成長為既懂業(yè)務(wù)、懂理論，也懂基層、懂群眾的“多面手”。

堅持對象化敘事，讓宣講更有時代味。理論的生命力在于實踐，理論宣講要讓群眾愿意聽、聽得懂、聽了受益，必須關(guān)注現(xiàn)實，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的最新實踐作出解答、回應(yīng)?！爸匾翱凇薄⒐餐辉Ｊ痉秴^(qū)的內(nèi)涵要求、目標(biāo)任務(wù)、實現(xiàn)路徑，與群眾工作、生活的關(guān)聯(lián)，都是8090新時代理論宣講的首要宣講內(nèi)容。堅持“天線”“地氣”一起接，將黨的創(chuàng)新理論與群眾所想所盼、基層工作實際緊密結(jié)合起來，將理論講出了“時代味道”“百姓味道”。

堅持通俗化闡釋，讓宣講更顯生活味。開展青年理論宣講，要注重選擇合適的敘述方式和話語體系、有效的話語策略以及生動的話語格調(diào)，圍繞既有“意義”又有“意思”，善于把政治話語轉(zhuǎn)化為百姓語言、學(xué)術(shù)話語轉(zhuǎn)化為生活語言、書面語轉(zhuǎn)化為口語，更多運用啟迪心智的金句、直抵人心的暖語，使科學(xué)理論更加可親可感。堅持小切口，在群眾的身邊人、身邊事中找準(zhǔn)宣講的切入點，以小信息反映大政策，以小故事講好大發(fā)展，讓宣講更接地氣、更有情感、更有溫度。通過拉家常、說方言等闡述黨的“好聲音”，增強(qiáng)宣講的親和力、感染力，拉近黨的創(chuàng)新理論與群眾的距離。挖掘新形式，運用“情景式”“文藝式”“互動式”“沉浸式”等多種宣講形式，通過方言、快板、小品、情景劇等多種形式，以最通俗的語言傳遞黨的聲音，深入觀眾心中。

堅持精準(zhǔn)化傳播，讓宣講更具新鮮味。8090新時代理論宣講堅持“群眾在哪里，陣地就設(shè)在哪里，宣講就講到哪里”，打通線上線下陣地平臺，真正讓青年走到群眾中間去開展宣講。實現(xiàn)陣地“下沉”，分類打造鄉(xiāng)村、企業(yè)、學(xué)校、公共場所、重大活動現(xiàn)場等宣講場景120余種，全面打通新時代文明實踐中心、農(nóng)村文化禮堂、鄉(xiāng)村振興講堂、紅色革命遺址等基層陣地，把宣講臺搬到田間地頭、村社廣場、工廠車間等，讓黨的“好聲音”洋溢在城市、農(nóng)村的時時處處。推動內(nèi)容“上云”，充分關(guān)注青年人“愛看愛逛”的社交平臺、短視頻平臺、音樂平臺、熱門 APP等，創(chuàng)新使用“場景化傳播”，通過動漫、微電影、微訪談、圖解、理論脫口秀、理論漫畫等形式對理論進(jìn)行立體式、可視化呈現(xiàn)。

三、新時代青年理論宣講是培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的重要課堂

習(xí)近平總書記指出，青年之于黨和國家而言，最值得愛護(hù)、最值得期待。黨的創(chuàng)新理論是滋養(yǎng)青年成長的最好養(yǎng)分，新時代的偉大實踐是青年成長的廣闊舞臺。8090新時代理論宣講通過構(gòu)建“學(xué)中講、講中干、干中信”的學(xué)習(xí)成長閉環(huán)，打造新時代青年思政教育“大課堂”，讓青年得到思想淬煉、作風(fēng)錘煉、實踐鍛煉。

思政教育是伴隨青年一生的命題。激發(fā)青年自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)生動力，推動思政教育貫穿青年成長全過程，是一個需要不斷創(chuàng)新推動的重大課題。傳播新思想的過程，是一個學(xué)思想、用思想的過程，無論是宣講者還是聽講者都從中受益。青年宣講員們通過參加選題、備課、培訓(xùn)、宣講等，在宣講中收獲成長，自身理論素養(yǎng)、思想水平、精神境界得到提升。各地各單位組建青年研習(xí)小組，定期舉辦讀書會、辯論會、研討會、學(xué)習(xí)沙龍等活動，主動提供“學(xué)”的平臺。青年在“學(xué)與講”中堅定信仰、信念、信心，在教育他人中實現(xiàn)自我教育。

理論宣講是學(xué)校思政的有益補充。青年組織青年、青年帶動青年、青年影響青年，是青年理論宣講鮮明特點。8090新時代理論宣講團(tuán)成員來自各行各業(yè)，有機(jī)關(guān)干部、創(chuàng)業(yè)青年，也有醫(yī)生、護(hù)士、教師、警察等，他們有著較為豐富的實踐經(jīng)驗、社會閱歷和專業(yè)特長，用自己或身邊的故事、用年輕人喜歡的方式來宣講黨的創(chuàng)新理論，更加具有親和力、感染力、說服力。在衢州，“80后”“90后”青年宣講員經(jīng)常走進(jìn)中小學(xué)校和高校，講故事、講理論、說道理、談未來，真正做到了平等對話，收獲了一大批“00后”“10后”的“小粉絲”。同時，越來越多“00后”“10后”青年學(xué)生從8090宣講團(tuán)的“小粉絲”成長為“小講師”，成為了宣講團(tuán)的新生力量。

基層實踐是思政教育的最好土壤。理論聯(lián)系實際，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。8090新時代理論宣講團(tuán)注重貫通學(xué)習(xí)、宣講與實踐，既為青年提供宣講的舞臺，也為青年創(chuàng)造歷練的平臺，引導(dǎo)青年在實踐中感悟理論的力量、真理的光芒。定期組織青年宣講員下基層調(diào)研，組織實施“育苗行動”“提質(zhì)計劃”“賽馬行動”，選派優(yōu)秀宣講員參與招商、征遷、重點建設(shè)項目等工作，讓青年宣講員在一線歷練成長。在一次次面對面交流、一次次解疑釋惑、一次次研機(jī)析理中，青年宣講員拉近了與群眾的距離，磨練了做群眾工作的本領(lǐng)，增強(qiáng)了解決實際問題的能力，逐漸成長為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

四、以全域化體系化推進(jìn)宣講常態(tài)長效

青年理論宣講重在建設(shè)、貴在堅持、成在長效。青年理論宣講團(tuán)不斷實現(xiàn)迭代升級，讓年輕人成為傳播創(chuàng)新理論的主要力量，有效探索理論宣講“講什么”“誰來講”“怎么講”“在哪講”等問題，形成了推動青年學(xué)習(xí)新思想、傳播新思想、用好新思想的制度體系。

構(gòu)建體系化格局。推進(jìn)青年理論宣講是一項系統(tǒng)工程，整體謀劃和全域推進(jìn)至關(guān)重要。浙江在衢州市開展試點的基礎(chǔ)上，全省探索建立了青年理論宣講的內(nèi)容供給、激勵創(chuàng)新、以賽促講、評價考核、培訓(xùn)提升、服務(wù)保障等機(jī)制及相應(yīng)舉措，全省11個市和省直機(jī)關(guān)、高校、國有企業(yè)、共青團(tuán)等系統(tǒng)均建立相關(guān)組織體系、工作制度，制定項目化工作清單，部分地方和單位還設(shè)立了實體化運作專班，實現(xiàn)青年宣講團(tuán)建設(shè)實施有標(biāo)準(zhǔn)、效果可量化、提升有保障。全省500多支特色青年宣講團(tuán)應(yīng)運而生，新增青年宣講員達(dá)5萬多名，青年大宣講格局初步形成。

建立常態(tài)化機(jī)制。堅持基層實踐與迭代升級同步推進(jìn)，不斷完善機(jī)制。注重梳理短板問題及群眾關(guān)心關(guān)切，從多方面打造升級“路線圖”。在隊伍體系上，由體制內(nèi)向體制外延伸拓展，吸納各領(lǐng)域代表人物、優(yōu)秀人才參與宣講活動，打造特色宣講團(tuán)隊;在梯隊建設(shè)上，推動“8090后”逐步向“00后”“10后”延伸拓展;在宣講方法上，注重數(shù)字賦能，全面推進(jìn)理論宣講工作數(shù)字化改革;在以賽促講上，突出實戰(zhàn)實效，將宣講比賽場景搬到基層一線，直接面向農(nóng)民、工人、學(xué)生等群體宣講，推動宣講骨干培訓(xùn)模式升級。探索將8090新時代理論宣講工作納入意識形態(tài)工作責(zé)任制和大黨建工作考核體系，全面細(xì)化落實抓青年宣講的責(zé)任機(jī)制。

突出品牌化運行。近年來，在全域化推廣8090新時代理論宣講的基礎(chǔ)上，各地不斷涌現(xiàn)出富有特點、影響較大的青年理論宣講品牌和活動載體，已有的宣講老品牌在隊伍力量、宣講內(nèi)容、傳播方式等方面不斷添加新元素、賦予新內(nèi)涵、注入新活力，形成新老品牌交相輝映的局面。

（執(zhí)筆：陳謙、朱宇翔、倪佳凱、周俊）

責(zé)任編輯：肖景華