李清儒
一成不變的學習,讓我漸漸地感到厭倦。生活對我來說只剩下了單調(diào)的黑、白兩色。我的心里面,好像灌了鉛一樣,毫無生機。
父母也為我的狀態(tài)而擔心,可無論他們怎樣嘗試開解我,都像是石子扔到湖中,漣漪散去,水面依舊。最后,他們也只能互相安慰著說:“這不是病,可能孩子只是需要一個機會或一個轉(zhuǎn)折點?!?/p>
和無數(shù)個孤獨的日子一樣,放學以后我走在學校的林蔭路上,柳樹抽出了枝丫,地上冒出絲絲新綠,一道陽光灑在我的前方。但于我而言,似乎這世間的一切美好都與我無關(guān)。
我一路低頭走著,忽然一個橙黑相間的影子從我眼前掠過,是只蝴蝶。不知怎的,一時間我竟覺得這世上所有的光都聚在了這只蝴蝶的翅膀上。我騰地跳起來,試圖抓住它,但差了幾厘米。它從我的指尖掠過,翩翩地停在一朵花上。我屏住呼吸,把手伸向它。輕輕地,我捏住了它的翅膀。
世界仿佛靜止了。它為什么可以活得如此光彩照人,它又為什么可以在花間舞得這般自由自在?
“小哥哥,你能放了它嗎?”一個稚嫩的聲音在耳邊響起,有人拉拉我的衣襟。低頭一看,是一個五六歲的小女孩兒,她水汪汪的大眼睛里充滿了純真:“哥哥,它也有爸爸媽媽,如果它丟了,它們都會傷心的?!彼е^,用近乎乞求的語氣對我說。
我笑著輕輕地把蝴蝶放在小女孩兒的手心上。它掙扎著,扇動著翅膀,努力飛向了手心外的世界。在那一刻,小女孩兒原本緊張的臉變得那么柔和、那么愉悅。
蝴蝶自由飛舞在蔚藍的天空下,她抬著頭,拍著小手,蹦蹦跳跳追向它飛走的方向。
我咀嚼著她的話,忽然覺得以前的自己是不是太自私了,只關(guān)注自己的世界,而不曾去體諒他人的感受。也許正因為這樣,我才會產(chǎn)生那么多負面情緒。一瞬間,我被那個橙黑相間、仿佛發(fā)著光的小生靈和充滿愛心的小女孩兒所感動,我的世界似乎一下子有了色彩。
感謝美好的相遇,讓我對生活、對自己有了全然不同的認知。
教師點評
本文構(gòu)思巧妙,主題鮮明。小作者從自己的生活中選取了學生較為常見的現(xiàn)象——產(chǎn)生厭學心理這一素材入手,寫到與蝴蝶和小女孩兒偶然之間的相遇,心靈的碰撞讓“我”豁然開朗。結(jié)尾議論性的句子點明中心,升華了主題。
(指導教師:玄兆雪)